帶我一葉扁舟遨游作文
您輕柔的話語(yǔ)，猶如綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著渴求知識(shí)的心田；您生動(dòng)的描繪，猶如點(diǎn)染一幅幅多彩的畫卷，描繪出對(duì)未來(lái)美好的藍(lán)圖；您從容的舉止，猶如博學(xué)的智者，引領(lǐng)者我們通向知識(shí)的大門。
還記得，高三分班，初次見(jiàn)您，短小精悍用來(lái)形容您或許恰到好處，一副老花鏡架在鼻梁上，說(shuō)話時(shí)總露出眼鏡背后的一雙慧眼，令人倍感親近。您自稱為“溫柔一刀”采用小說(shuō)中的詞語(yǔ)來(lái)形容自己，但卻表現(xiàn)出您如春風(fēng)細(xì)雨般地教學(xué)方式，無(wú)疑讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中輕松起來(lái)。第一節(jié)語(yǔ)文課上，您在黑板上清楚地書寫了“我眼中的語(yǔ)文”幾個(gè)大字，并讓我們暢談對(duì)語(yǔ)文的了解及對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的感受。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，在高考中的比重很大；有人說(shuō)，語(yǔ)文體現(xiàn)的是中華文化的博大精深，學(xué)習(xí)好語(yǔ)文并非一朝一夕；還有的同學(xué)談到，對(duì)基礎(chǔ)性知識(shí)的掌握能力不夠，在寫作方面有所欠缺…當(dāng)您耐心地聽(tīng)完每一位同學(xué)的發(fā)言后，您微微一笑，用幾句精煉的話語(yǔ)回答并闡述了關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)問(wèn)題。然后，您用粉筆在黑板上寫到，“做學(xué)問(wèn)”三個(gè)大字，說(shuō)道：學(xué)好語(yǔ)文，無(wú)疑做到三點(diǎn)：做、學(xué)、問(wèn)。許多學(xué)生只知埋頭苦干，而忽略了“問(wèn)”這環(huán)節(jié)，是不可取的，只有將這三者相結(jié)合，才能掌握好語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。分班后的第一節(jié)語(yǔ)文課，您引領(lǐng)我們進(jìn)入語(yǔ)文的天堂。
月考完的第一天，您花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講解語(yǔ)文寫作的問(wèn)題。告訴我們?nèi)绾瘟⒁�，怎樣擁有駕馭語(yǔ)言的能力。在我們看來(lái)，您選的班上幾位同學(xué)寫的文章，雖有缺點(diǎn)，但意在告訴我們駕馭好語(yǔ)言的關(guān)鍵，這是至關(guān)重要的。之前，原班主任介紹，現(xiàn)班主任是校報(bào)的副編，擁有一手好文采，如今看來(lái)，果然名不虛傳。您說(shuō)您喜歡一個(gè)人呆在補(bǔ)習(xí)班的辦公室里，泡上一杯茶，點(diǎn)上一根煙，特別是您說(shuō)，當(dāng)我看見(jiàn)那縷縷煙霧緩緩盤旋時(shí)靈感便應(yīng)運(yùn)而生的經(jīng)歷令我記憶猶新。您說(shuō)您一個(gè)人可以在辦公室里足足待上一天，直到完成您的大作，您還說(shuō)，我還談不上是一位文人，但學(xué)者還能說(shuō)得上�；蛟S您太謙虛了吧，但您用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，寫作時(shí)，懂得心靜，只有在寂寞時(shí)，方能創(chuàng)作出令自己滿意的作品。
語(yǔ)文課上，不僅聽(tīng)您講解有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)，您還講述著一個(gè)個(gè)令您難忘的童年往事，活躍著課堂的氣氛，笑聲回蕩于教室的每個(gè)角落。您說(shuō)您出生農(nóng)家，像我們這么大時(shí)，看過(guò)斗雞、斗狗、還有斗牛，一提起斗牛的壯觀場(chǎng)面，您總能淋漓盡致地描繪出水牛與黃牛在水庫(kù)里對(duì)抗時(shí)水花四濺的場(chǎng)景，令人難以忘懷。您用您豐富的閱歷，講述著我們這輩人不曾擁有的童年。
您是辛勤的園丁，忙碌于祖國(guó)的花園；您是智者的化身，引領(lǐng)著我們求賢的道路。在未來(lái)的8個(gè)月里，您將化成一片葉舟，帶領(lǐng)我們遨游書海，豐富著高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活。
【帶我一葉扁舟遨游作文】相關(guān)文章：
一葉扁舟帶我遨游作文04-03
詩(shī)詞帶我遨游作文10-25
我?guī)馄佩塾尉W(wǎng)絡(luò)作文05-25
我與書的遨游作文04-29
我在太空遨游500字作文10-09
我的理想去遨游世界的作文10-04
我在藝術(shù)的海洋中遨游作文05-17
我在書中遨游作文800字08-07
我在書的海洋里遨游作文07-30