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寫孫敬學(xué)堂一日游的作文

時(shí)間:2021-09-30 16:53:10 游記 我要投稿

寫孫敬學(xué)堂一日游的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫孫敬學(xué)堂一日游的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫孫敬學(xué)堂一日游的作文

  星期五,我和四年級(jí)踐行班的同學(xué)們一起去位于衡水市的孫敬學(xué)堂游學(xué)。昨天晚上我查找了一些關(guān)于孫敬學(xué)堂的資料,孫敬學(xué)堂是禮孝研學(xué)游的教學(xué)場(chǎng)所,秉承了古冀州的崇德尚禮,自強(qiáng)不息文化品格,延續(xù)本地儒學(xué)先賢頭懸梁主人翁孫敬勤學(xué)苦讀的精神,以立德、養(yǎng)正、樹人為教育宗旨,以讀蒙經(jīng),習(xí)古禮,學(xué)國藝體驗(yàn)式教學(xué)為特色,以一廟三堂為核心,有21個(gè)館所,78個(gè)教室。所以我對(duì)此行充滿了期待。一大早,我和媽媽就來到了集合地點(diǎn)。不一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)的來了,很快我們就出發(fā)了。

  一路上,大家興高采烈的說說笑笑。不一會(huì),小主持人陳思彤給我們說了一下乘車注意事項(xiàng)。然后又安排我們進(jìn)行接龍才藝展示。同學(xué)們有的展示講笑話,逗得大家樂個(gè)不停;有的展示經(jīng)典誦讀,大家都拍手叫好;有的給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家紛紛前去競(jìng)猜,猜對(duì)了的樂得哈哈大笑。不一會(huì)兒就輪到了我,我給大家朗誦了一首毛詩名叫《漁家傲--反第一次大圍剿》。我在展示的`時(shí)候,聲音很洪亮,氣勢(shì)也很壯觀,大家都給我鼓掌,我的心里真得意。接下來又有幾個(gè)家長(zhǎng)給我們展示他們的才藝。有的家長(zhǎng)給我們講的是心理學(xué)知識(shí),有的家長(zhǎng)給我們帶來了精彩的故事,有的家長(zhǎng)給我們講了做人的道理,大家覺得受益匪淺。最后老師問大家:誰知道孫敬的故事呀?我說我知道。于是,老師就安排我給大家講了孫敬關(guān)于《頭懸梁》的故事。我給大家?guī)淼墓适芦@得了一陣又一陣的掌聲,大家都稱贊我是一個(gè)博學(xué)的小才女。

  到達(dá)了目的地以后,我們的導(dǎo)師叫了幾名同學(xué)一起去拿漢服。哇,這些漢服真是太漂亮了!女生的漢服顏色是桃粉色的,上面還繡著潔白的云彩和威武壯觀的龍以及一些其他的圖形。腰帶是米白色的袖子,袖子非常的寬大。我覺得穿上一定會(huì)很漂亮。當(dāng)同學(xué)們都換上漢服以后,我們立刻都變成了古代的小孩子,感覺說話走路都像古人一樣,不再那樣風(fēng)風(fēng)火火了。

  我們30班的同學(xué)先去了和樂西樓,在那里學(xué)習(xí)敲鼓。老師介紹說,這些鼓叫龍鼓,鼓邊上有龍釘,鼓的周圍雕刻著活靈活現(xiàn)的龍。導(dǎo)師先讓我們背了一遍弟子規(guī),然后就開始教給我們節(jié)奏和方法。右手先敲一下,左手再敲一下,雙手再敲鼓邊,再用雙手同時(shí)敲鼓面。等我們反復(fù)練習(xí)熟練以后,老師還讓我們跟著音樂敲打。很快我們就掌握了敲擊的節(jié)奏,我們?cè)酱蛟绞炀殻詈缶谷荒軌蚋魳氛R的敲擊,家長(zhǎng)們都給我們精彩的表演鼓起了掌。

  接著我們又去了百工坊的造紙館。老師先給我們講解了古代人是怎樣造紙的,還給了我們一捆樹皮,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)這些樹皮有什么特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)這些樹皮沒有水分,又干又硬,而且表面很粗糙,不易折斷。我心里想這樣的樹皮怎么可能造出潔白的紙呢?經(jīng)過老師的講解,我才知道這些樹皮經(jīng)過浸泡之后就會(huì)變軟,再用木錘把它敲碎變成紙漿。再把這些紙漿泡在水里,用篩子進(jìn)行篩選,這樣就能造出紙來了。導(dǎo)師還讓我們親自去體驗(yàn),用篩子去撈取紙漿造紙。同學(xué)們都是躍躍欲試,看到自己撈出來的紙漿,興奮極了!我想,造紙術(shù)是我們中國的古代四大發(fā)明之一,我們的祖先是多么聰明啊!

  下午我們?nèi)チ瞬杷囸^,學(xué)習(xí)如何泡茶。我看到茶具有鑷子、茶壺、公道杯、品茶杯等等。我先把茶具都洗干凈,然后用鑷子把茶葉放進(jìn)公道杯里,再倒上熱水。這樣一杯茶就沏好了。老師說這杯茶要敬父母。于是,媽媽就坐在了我的對(duì)面,我恭恭敬敬的把茶杯舉起來,請(qǐng)媽媽喝了這杯茶,并對(duì)媽媽說辛苦了。媽媽說:茶很好喝!我聽了心里美滋滋的。

  接著我們又去了梅花鼓舞那里。老師先給我們介紹了一種鼓,因?yàn)樗男螤钕衩坊ǎ越忻坊ü。我心里想這個(gè)鼓的形狀好奇特呀!老師說這個(gè)鼓的中間是牛皮做的,周圍是實(shí)木做的。老師還帶著我們背了《三字經(jīng)》。最后,老師跟著音樂一邊背《三字經(jīng)》,一邊跳舞蹈,我們情不自禁地為老師的精彩表演鼓掌。

  通過這次的游學(xué)活動(dòng),我知道了中國的儒家文化博大精深,還學(xué)會(huì)了敲鼓和沏茶。我還知道了孫敬刻苦讀書的故事,我決心以后再也不讓父母操心了,我要主動(dòng)學(xué)習(xí),將來也要成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

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