小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記

　　一句淡妝濃抹總相宜已經(jīng)體現(xiàn)了西湖的美麗景色。西湖游記怎么寫，看看下面的范文吧，也許對你有幫助。

　　【篇一小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　這個暑假，媽媽帶我去了人間天堂杭州。西湖，是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨，在西湖邊漫步，攜著一份閑適，懷了一份悠然�？粗�那綠油油的樹木，看著那青青的小草，聽著小黃鶯優(yōu)美的歌聲，走在細雨蒙蒙的西湖旁，當真是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”

　　悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布著幾個小島，小島上樹木蔥蘢，仿佛進入了原始森林。樹葉上的露珠滴在水中，小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。漫步在蘇堤，時不時從樹上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾，讓你精神舒暢。穿過蘇堤，我們來到曲院風荷，一張張荷葉像碧綠的大盤子，粉紅的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中輕盈地跳著舞。真所謂“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"幾條小魚在荷葉間穿梭嬉戲，一眨眼就不見了。

　　上午十點，我們坐上了小船，往三潭映月方向駛?cè)?艄公告訴我們西湖里有珍珠，我感到十分驚奇。遙遙望見三潭映月，據(jù)說到了八月十五的那個晚上，西湖便會出現(xiàn)三十二個月亮，一個在天上，一個在人們心里，明亮的月光穿過三個鼎映在水里，就形成了其它三十個月亮.關(guān)于西湖還有一個傳說呢：古時候西湖里有個黑魚怪，每年八月十五都會爬上岸來傷人。木制家具的創(chuàng)始人魯班便做了三個鼎，把黑魚怪鎮(zhèn)壓在此……輕柔的湖風迎面吹來，我展開了想象的翅膀，沉浸在悠久的傳說中.慢慢地，艄公搖著櫓，靠岸了……

　　【篇二小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　今天，我和姐姐，姑父一起去西湖玩，到了那里，我們先看荷花。那荷花挨挨擠擠，像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘，有的荷花全長開了，有的含苞欲放，還有的只有花骨朵兒，我們和荷花拍了許多張照片。低頭一看，有許多小魚，我們拿出面包來，喂小魚，它們爭先恐后的吃起來。

　　我們走啊走，走到了有許多雕像的地方，有魯迅的……再說那里有一個花壇，有小鳥，在天空中自由的飛翔，還有蝴蝶，蜻蜓在花間飛舞，也有許多花草樹木很茂盛，很喜慶。

　　我們又走啊走，走到了一片竹林，那片竹林很翠綠，高達挺拔，像一位高大威猛的將軍守護著自己的家園。我們在那里乘涼，欣賞風景，好高興哦!

　　你們說：“好玩把”還有我說不出的……小朋友，要來哦!

　　記住，在杭州!

　　【篇三小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　在這個烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。

　　我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。”不錯，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

　　“媽，這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。

　　【篇四：小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　它，沒有洞庭湖的豐富魚產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花;它，沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖;它，沒有友情橋，卻有人人皆知的斷橋;……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖。

　　走進西湖，一陣曖風把我吹醉了，我仿佛看見自己騎著一陣風，到處參觀著西湖的美景，曖風含著淡淡湖水的清香。聽，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，啊!原來是音樂噴泉。蒙蒙細雨中，那一柱柱水柱，像要綻開的花朵，形狀千變?nèi)f化，讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。

　　西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡;西湖，非常綠，綠得清澈見底;西湖，非常明，明得要和太陽比個不分上下。

　　這些美景，哪個人不會心動?我熱切地跟他們說著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎?你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的倒影，是在和魚兒嬉戲嗎?你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的不幸而感到悲慘吧?

　　看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風吹過，一個荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。

　　幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來，原來那不是真的，云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了，杭州;再見了，西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶!

【小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】相關(guān)文章：

杭州西湖游記的小學(xué)生作文01-28

小學(xué)生杭州西湖游記作文01-28

杭州西湖游記作文精選01-27

杭州西湖游記優(yōu)秀作文08-07

杭州西湖游記作文01-31

杭州西湖游記高中作文01-27

寫杭州西湖游記的作文08-13

優(yōu)秀作文：杭州西湖游記01-27

杭州西湖游記初中作文01-28

杭州西湖游記小學(xué)作文09-06