關(guān)于高中美文摘抄600字（通用20篇）
摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候，把語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)，句子，段落記錄到本子上，閑暇時(shí)拿出來(lái)翻閱。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于高中美文摘抄600字（通用20篇），希望能幫到大家！
高中美文摘抄 篇1
每當(dāng)雪花飄起的時(shí)候，總有一股抹不去的情節(jié)，會(huì)想起兒時(shí)雪天的記憶，雖然模糊但也清晰。那時(shí)每年的冬季很冷，但依然喜歡飄雪的日子，看著滿(mǎn)天迷蒙飄舞的雪花總有想不完的心事，想著那雪花晶瑩剔透的造型是怎么來(lái)的，為什么可以來(lái)卻不能回。
兒時(shí)喜歡用雙手捧接著雪花，看著在手心里慢慢的融化，水滴從指縫里滴出來(lái)，把手放在嘴巴上哈著氣取暖。雪厚了喜歡朋友在一起打雪仗，看誰(shuí)打得準(zhǔn)，弄得滿(mǎn)身濕漉漉的。喜歡堆雪人，雖然沒(méi)什么造型，滾個(gè)腦袋放在上面，畫(huà)個(gè)眼睛，拍打一個(gè)大鼻子粘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一個(gè)胖娃娃坐在那里，那份幸福留在心里。
母親總在門(mén)口大聲的招呼著，叫回家烤火。母親拍打著我身上的雪花，拉著凍紅的小手放在爐子邊上烤著，身上的衣服散發(fā)著熱氣�？吹侥赣H臉上沒(méi)有生氣，揉搓著自己的小手就覺(jué)得心里暖暖的。
長(zhǎng)大了，母親離去了，永遠(yuǎn)的在天國(guó)里安眠。自己也為人父，懂了很多事，有時(shí)就常常想，人的一生就像這雪花一樣，由水氣兒合成，聚成重量而墜落大地，親吻泥土悄然而去，什么痕跡也沒(méi)有留下，只是滋潤(rùn)了土地，孕育了新的生命。
人生的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，苦難和幸福從來(lái)不是孿生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志為轉(zhuǎn)移的，有的人一生勤奮卻勞而無(wú)獲，有的人生在富貴人家，衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)奢侈的生活，但內(nèi)心的世界里都有自己的快樂(lè)，不管是幸運(yùn)的、悲傷的，只是對(duì)快樂(lè)的理解不同罷了。
雪花還在飄著，灑灑洋洋的鋪滿(mǎn)了大地，人生無(wú)有盡頭都在緩慢的挪動(dòng)著自己的腳步，朝著自己的方向，一刻也沒(méi)有停留。
看著片片的雪花，泛起片片的深情，伸開(kāi)雙手等飛舞的雪花在手心里融化……
高中美文摘抄 篇2
為你碾盡一池墨香：花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿(mǎn)頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客？
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自己，應(yīng)該將你放于何處，又將自己放在哪里？文字因誰(shuí)而美麗？文字為誰(shuí)而哭泣？為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的憂(yōu)傷，為誰(shuí)而注于快樂(lè)的音符？為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行？
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂(yōu)傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝了永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊了相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭窃?jīng)愛(ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
高中美文摘抄 篇3
荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，驃悍強(qiáng)壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
低地上還有白色的綿羊，它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。還有成千上萬(wàn)的小雞，長(zhǎng)毛山羊，但沒(méi)有一個(gè)人影。這就是真正的荷蘭。
只有到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳
來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。
運(yùn)河之中，裝滿(mǎn)奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛，汽車(chē)火車(chē)，都裝載著一罐一罐的牛奶運(yùn)往城市。車(chē)過(guò)之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發(fā)出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬(wàn)籟俱寂。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
這就是那真正的荷蘭。
高中美文摘抄 篇4
一天之際在于晨，一年之際在于春，我們都在向往春天，因?yàn)榇禾觳粌H僅是我們播種的季節(jié)，在我心中他更是象征著希望的季節(jié)，也是孕育一個(gè)全新的生命季節(jié)。
沉睡一冬的北國(guó)大地不知何時(shí)被悄悄喚醒，但見(jiàn)奔流不息的湯旺河水再一次歡快的流淌起來(lái)，沿河兩岸許多還叫不出名的各色花朵都在都在竟相綻放爭(zhēng)相斗妍，而不甘寂寞的小草也忘卻了昔日的含羞，用他那固有的綠色點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)的每寸熱土，真是進(jìn)入了一個(gè)“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的多情世界。
每當(dāng)沐浴于春日的暖陽(yáng)，每當(dāng)游走在青青的草坪上，每當(dāng)放眼生我養(yǎng)我的故土，每一刻都不敢忘記男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
憶想人生幾度坎坷，在多難的人世間如履薄冰，曾幾何時(shí)為了生計(jì)遠(yuǎn)赴它鄉(xiāng)，每每夜深人靜，那濃濃的鄉(xiāng)愁啊總是抑制不住思念的閘門(mén)一泄千里，不知度過(guò)了多少不眠之夜。在困境中總有一種信念在支撐著我，那就是特別自信：我生命中的春天還會(huì)來(lái)臨，就是憑著這種信念度過(guò)了生命中一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季。
今天，由于多種因素所選項(xiàng)目再次陷入了空前危機(jī)，又一次的站在了人生的分界點(diǎn)，放眼窗外早已冰封大地，輕盈的雪花又妝點(diǎn)出了一個(gè)銀裝素裹的世界，在這溫暖如春的室內(nèi)，卻揮之不去心中的寒冷，我懂得生活的艱辛每個(gè)人都在默默的忍受，與世俗抗?fàn)�、與坎坷抗?fàn)�、與生命抗?fàn)�，不僅造就了我永不言敗的的人生，更造就了我們中華民族生生不息的堅(jiān)韌的性格，在這寒冷的冬季，我們每個(gè)人都在期盼著春天的來(lái)臨，更期盼著我們生命中的春天。
冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
高中美文摘抄 篇5
與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們："陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。"與執(zhí)著同行，也就注定要面對(duì)孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們："為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿(mǎn)身刺痛，又有何妨？"執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們："與我同行，你會(huì)收獲一簍簍驚喜。"
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們："我樂(lè)意執(zhí)著于對(duì)未知元素的探索，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣與驚喜。"與執(zhí)著同行的愛(ài)迪生說(shuō)："我認(rèn)定的事情，我就一定要去實(shí)現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰(shuí)又能說(shuō)那一千零一次不會(huì)看到成功的身影？"與執(zhí)著同行的貝多芬說(shuō)："音樂(lè)是我生命，我執(zhí)著于音樂(lè)的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。"與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們："因?yàn)槲铱吹礁赣H臨終時(shí)寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……"
執(zhí)著是水滴穿石的不懈，執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步，執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅(jiān)定的信念……
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
賞析：干凈、利落之作�？梢钥闯鲎髡哂休^深的文字功底，從作者的筆端流露出了這篇精美的文章。也許越是經(jīng)歷苦難，才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接，為了希望而執(zhí)著的拼搏，為了希望而感受磨難。等待我們的也許是失敗，也許是困苦，然而我們擁有青春，我們可以卷土重來(lái)，生命的火焰，把我們的天空照的通紅。
高中美文摘抄 篇6
如今到底人西去，買(mǎi)斷春雷，亂絮笳悲，教似花愁歸太遲。
此生此夜傷前事，世路輕迷，霜送無(wú)時(shí)，悲兮莫兮生別離�！}記
雨井煙垣，肆無(wú)忌憚的北風(fēng)忽隱若現(xiàn)，總刺人心骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，眼角濕了，略帶一身孤影，黯然神傷。多年過(guò)去，不敢提筆，生怕寂寞依舊深重，始終如影隨形，不愿忘卻，想忘卻，又不忍忘卻，莫過(guò)于太早的死亦或者是寂寞的死，直感到一種凄涼和悲哀。哀，莫大于心死，月，非長(zhǎng)在夢(mèng)生，故事、歷程、無(wú)助、沒(méi)人曾曉。
背上行囊，走過(guò)山重水復(fù)，蕭蕭白發(fā)故依然，太多的無(wú)奈，印證了只是個(gè)漂泊的伶人，人間的惆客，唯，斷腸聲里憶平生。再回首，無(wú)病呻吟也是治療悲傷的沉淀物。世情薄，人情惡，淚流，血流，縱使逆流成河，無(wú)處逃遁，造就斷橋了卻："斷鴻，斷魂，欲罷不能，欲愛(ài)不忍"。待死生后清醒疼痛茍活著，仍是寒涼沒(méi)有暖，悲哀沒(méi)有喜，剩下得殘缺零碎，亂無(wú)章記，只是一場(chǎng)春朝秋兮，然后，鬢雪心灰：“未生我時(shí)，誰(shuí)是我？生我之時(shí)，我是誰(shuí)？，不談往矣，今爾為哉，舊約前歡，此念，無(wú)重少樂(lè)。”
戲的開(kāi)始，也是戲的落幕，而我，不是戲的主角。一個(gè)極度缺乏愛(ài)的“孩子”，它充滿(mǎn)了一生的悲涼，皆活在孤獨(dú)，痛苦，寂寞的邊緣，天黑，看不見(jiàn)，每年的“626”，是黑色星期二的葬禮。這一路行來(lái)，彷徨無(wú)助，無(wú)人問(wèn)津，蒼涼了書(shū)簡(jiǎn)里的新詞舊夢(mèng)，心事莫要休重訴說(shuō)，爭(zhēng)如多病長(zhǎng)閑。一直，將自己比作成孤雁，可憐世俗沒(méi)有提供一個(gè)遮風(fēng)擋雨的巢穴安住，慰藉老了此生
高中美文摘抄 篇7
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè)也有憂(yōu)愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿(mǎn)期望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè)和痛苦本身，而是情緒。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便能夠不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。摘自《青年文摘》
高中美文摘抄 篇8
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴(yán)的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們?cè)趧澊�、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥(niǎo)園。
相比孫武文化園，萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要?dú)g快活潑許多。踏進(jìn)園門(mén)，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前�？�，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥(niǎo)兒，可不正是火烈鳥(niǎo)？從遠(yuǎn)處看，它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀�？蓯�(ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲，也會(huì)叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因?yàn)楹ε�，小鸚鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我們?cè)摲敌Ａ�。臨行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
高中美文摘抄 篇9
以前有人這樣說(shuō)過(guò)：“不好正因一件事的終止而感到悲傷，正因終點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界�！边@天，我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂(yōu)，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)�！敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
高中美文摘抄 篇10
相信自己。當(dāng)我們不為外界因素輕易懷疑自己的時(shí)候，那就更難能可貴了。世上有垃圾，我們不一定非得做蒼蠅。不要看見(jiàn)別人做什么就去做。堅(jiān)持自己認(rèn)為是對(duì)的。只要自己覺(jué)得值得去做的事，就值得去做好。但丁說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我則認(rèn)為這正是教我們?nèi)绾巫龊米约�。最近也在網(wǎng)上不經(jīng)意看到一句話(huà)，永遠(yuǎn)都不要停止相信自己。當(dāng)我們自己都懷疑自己的時(shí)候，那真是無(wú)可救藥了。我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)失敗，會(huì)迷茫，會(huì)踟躕，但不要懷疑自己，一個(gè)人可以長(zhǎng)得不帥，可以長(zhǎng)得不漂亮，可以不聰明，可以不健談，但不能失去自信。
冷暖自知。就我自己而言，我是一個(gè)喜歡對(duì)人訴說(shuō)衷腸的人。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)不是每個(gè)人都喜歡聽(tīng)自己的所謂的肺腑之言。不喜歡自己的人，不管你怎樣掏心掏肺，他都是無(wú)動(dòng)于衷。別以為自己的真心可以等價(jià)換取他人的真心，有時(shí)候他人不僅不感冒，反而用不耐煩的言語(yǔ)或是舉動(dòng)作為回應(yīng)。這時(shí)候，我們就沒(méi)必要再自討沒(méi)趣了。要知道有些話(huà)只可以說(shuō)給有些人聽(tīng)的，不是每個(gè)人都適合成為你的聽(tīng)眾。要知道只有想懂你的人才會(huì)懂你，不想懂你的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂你。有時(shí)候，有些人其實(shí)對(duì)他保持沉默，平常對(duì)待便是最大的尊重。我們不可能讓每個(gè)人都喜歡自己，那就不必要去討好每一個(gè)人。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
努力上進(jìn)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)抑或是看到別人努力的時(shí)候我就特別厭惡好逸的自己。我都在干什么，不努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，整天得過(guò)且過(guò)。網(wǎng)上有句話(huà)，現(xiàn)在的生活不是自己想要的，卻是自己自找的。剛開(kāi)始看到這句話(huà)的時(shí)候感覺(jué)說(shuō)到心坎里去了。想一想昨天的我們吧。我們是不是討厭昨天的自己。如果是這樣，為什么不在今天改變，難道要讓明天的自己也悔恨今天，來(lái)指責(zé)今天的自己，如此重蹈覆轍。今天，我們還不拼命，以后我們還有什么可以拼。
做好自己，只是為了明天的自己能為今天的自己點(diǎn)贊。
高中美文摘抄 篇11
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之�！}記
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話(huà)時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼，終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著，暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。
高中美文摘抄 篇12
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛。因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程：
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：夢(mèng)想成真！
高中美文摘抄 篇13
雨絲穿過(guò)，朦朧淡黃色的路燈那無(wú)悔的守候，灑在這江南古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷口。朋友的一句相邀，我便欣然理解，我總喜歡打著雨傘，隨意漫步在金鄉(xiāng)這如迷宮般的街巷，聽(tīng)著三輪車(chē)那咿呀曼妙的韻律聲在身邊來(lái)回游走，今夜，無(wú)需款待，不用酒樓，我只要一杯同春酒，一包蘭花豆。
怎能遺忘那年的元夕，迎旭島的燈謎會(huì)后，那溫暖甜蜜的湯圓入喉，那滋味讓人有濃濃家的感受，怎能遺忘那年的獅山櫻花開(kāi)后，參觀的游客幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)瀛洲，那香味讓人頻頻回首，怎能遺忘梅嶺古道的流水淙淙，又怎能遺忘小城故事的茶香悠悠。你便如那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，在我難舍的別離后，夢(mèng)里依然那么美麗溫柔。
濃厚的文化底蘊(yùn)滲透入了那滄桑斑駁的古城樓，有太多太多的景觀遺跡，有太多太多的人文歷史，有太多太多的文采風(fēng)流，朋友說(shuō)：“我不是打廣告，我也不是吹牛，來(lái)了，你就不想走�！笔�，我來(lái)了，我不想走。
再熾烈的陽(yáng)光亦被那綠蔭輕收，我多想躺在西門(mén)的古樹(shù)旁，懶洋洋一覺(jué)就睡到午后。我多想在梅嶺頭的古道上留戀不走，望落葉幽徑入深秋。我多想泛舟石砰，對(duì)著碧海藍(lán)天，觀夕陽(yáng)余暉，悠悠然隨波逐流。
有誰(shuí)明白太平洋的海風(fēng)曾吹過(guò)方宅那歐式古建筑的窗口，喚醒如今雨后春筍般的多少高樓。又有誰(shuí)明白金鄉(xiāng)的八卦巷道藏著抗倭先輩的多少愛(ài)恨情愁，祖上的多少兒時(shí)回憶跟游子的多少鄉(xiāng)愁。又有誰(shuí)明白十八步的青山依舊，古道依舊，古寺的鐘聲依舊，而歲月卻已過(guò)了多少個(gè)年頭多少個(gè)春秋。
今夜，茶未喝透，酒未喝夠，我多想就這樣賴(lài)著不走，我多想能站在云臺(tái)山的至高點(diǎn)張開(kāi)雙臂擁抱著這多情的金鄉(xiāng)，今夜，能不能不走。
高中美文摘抄 篇14
學(xué)生時(shí)代，恩師曾教導(dǎo)我們，讀書(shū)人要甘于寂寞，更要耐得住寂寞；畢業(yè)后，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)把這句話(huà)從記憶的羅綺中抽出來(lái)，不厭其煩地咀嚼、消化、回味。反復(fù)思索，仔細(xì)玩味，總覺(jué)得寂寞是一種與世隔絕的心態(tài)，一種與生俱來(lái)的感覺(jué)，一種莫可名狀的意境。寂寞未必是件壞事，有時(shí)候反倒是一種福氣。姚思安在向木蘭闡述福氣的真諦時(shí)說(shuō)，福氣不是從外而來(lái)的，是自?xún)?nèi)而生的。一個(gè)人若想有真正的福氣，或是人世間各種各樣的福氣，必須有享福的德行才能持盈保泰。寂寞，是因?yàn)闆](méi)有煩心瑣事，沒(méi)有應(yīng)酬忙碌，沒(méi)有牽腸掛肚，這是一種難能可貴的生命狀態(tài)。
最近我就深有體會(huì)。在擁擠的公交上，我是寂寞的，所以我就有機(jī)會(huì)讀電子書(shū)，明事理長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；回到家，我是寂寞的，所以我就有機(jī)會(huì)研究美食，養(yǎng)生陶情；晚飯后，我是寂寞的，所以我就有機(jī)會(huì)做健身操，強(qiáng)身健體；周末時(shí)，我是寂寞的，所以我就有機(jī)會(huì)去圖書(shū)館，感受書(shū)香彌漫。
寂寞著寂寞著，就會(huì)變成習(xí)慣；寂寞慣了，一切自然就變淡了。當(dāng)我們看淡一切的時(shí)候，整個(gè)心境的田地就寬敞了；寬敞之后欲望的密度就會(huì)被稀釋?zhuān)♂屩�，我們的索求便不再苛刻；索求變少了，心態(tài)就平靜了；心靜了，我們就會(huì)由心而生出一種德行，這種德行是與世無(wú)爭(zhēng)，是寬容大度，是淡泊清雅，是順其自然，這大概就是姚思安所說(shuō)的享福的德行。這種德行不僅是道家的精神寫(xiě)照，也是我這個(gè)粗俗浮躁的愚者一直所奢求的品質(zhì)。這種品質(zhì)如玄門(mén)法術(shù)，需要潛心修行。修行的過(guò)程是漫長(zhǎng)的、煉獄的。修行的結(jié)果有兩種：一種是“成道”，一種是“入魔”。
高中美文摘抄 篇15
地獄是一片片灰蒙蒙的荒原，使出千里奔月功夫的'我最終還是來(lái)到了這里，周?chē)问幷吒鞣N孤魂野鬼，但他們都很怕我，我感覺(jué)的到。
背后的翅膀無(wú)趣的扇著，哪些曾經(jīng)潔白神圣的羽毛，現(xiàn)在卻變了顏色，成為了和地獄一樣的顏色。
不記得那是第多少次圣戰(zhàn)了，那時(shí)的我還是一個(gè)真正的天使，一個(gè)只為戰(zhàn)爭(zhēng)而生存的天使。天帝再次發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，天帝是一位有雄圖大志的神仙，他創(chuàng)造了我們，給予了我們生命，但是他卻忘記賜予我們一樣最重要的東西了。
大戰(zhàn)爆發(fā)了，周?chē)男值芙忝靡淮斡忠淮蔚乃劳鲇忠淮斡忠淮蔚膹?fù)活，四邊的魔狂舞著，怒吼著，似在裝聲威，又似在相互吶喊。不知何時(shí)起，我的身邊出現(xiàn)了一群和我身材差不多的“天使”？還是魔？那一身戰(zhàn)裝，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，俊美的面孔，優(yōu)雅的身姿，幾乎讓我分辨不出來(lái)是敵是友，只是那翅膀卻有些灰中帶黑，似是魔氣。
我呆住了，這是什么？我的兄弟嗎？他為何會(huì)變的如此？為何會(huì)站在天帝的對(duì)立面？
我眼睜睜的看著沾染絲絲灰氣的長(zhǎng)矛刺穿我的身體，從未有過(guò)的疼痛襲來(lái)，那是從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)。
再次醒來(lái)是在重生池里，我翩翩若仙，一身潔白神圣，但我似乎忘記了什么，我使勁的搖了搖空虛的腦袋，但又好像什么都沒(méi)有，這感覺(jué)鎮(zhèn)怪異。周?chē)奶焓姑鏌o(wú)表情的矗立，僵硬的臉龐目視著前方，似在盯著什么又沒(méi)有焦距。
天國(guó)的景色讓人著迷，玉桂冰川應(yīng)有盡有，不時(shí)有天使從頭頂掠過(guò)，不遠(yuǎn)處的守衛(wèi)像個(gè)門(mén)神一樣站立，面無(wú)表情的表情有些滲人，這一切都是那么熟悉，可是又想不起來(lái)到底在哪見(jiàn)過(guò)。
高中美文摘抄 篇16
本來(lái)我可以在下一個(gè)公交站下車(chē)，去我要去的地方。但每次都無(wú)法抵擋山崗上那條小路的誘惑。所以我依舊提前下了車(chē)。
天空為掩飾它的空泛而晴朗得過(guò)于熱情。云朵溫暖的像咖啡。冬日的陽(yáng)光像是給孩子們的禮物，風(fēng)吹著小路兩邊高高的野草，這里寂靜得可以聽(tīng)到窸窣的聲音。我放慢腳步走在有些年頭的小路上，心里感覺(jué)又像是回到了老家。仿佛在往前走就要走過(guò)頭了似的。看著路邊陽(yáng)光里枯萎不倒的野草，像是我未出生的孩子。那條小河依舊與小路交叉而過(guò)，河不寬，淺淺的水?dāng)傇谀睦锏褂持麄�(gè)天空，卻像是盛著個(gè)無(wú)底的深淵。踩上兩三塊石頭就過(guò)河了，但心里有些舍不得，又回到河邊重復(fù)地踩著水里的石頭，還是拖拖拉拉、吱吱扭扭不想走。拖延時(shí)間的目的就是想讓自己想起更多。一遍遍地播放自己的過(guò)去或者過(guò)去的自己。
但我不能再耽擱了，生存讓給我心懷篤定，我一直在為基礎(chǔ)性的東西奉獻(xiàn)自己，而且沒(méi)有例外。我走上那片山崗回望著那條蜿蜒的小路，它幾乎被城市包圍著卻未被取代，多虧了城市的倉(cāng)促讓這條小路免受挖掘之苦。水已就流走，河已依舊在。潮濕的回首卻又要說(shuō)再見(jiàn)。我走得很急，我知道那是我總有一天還會(huì)回來(lái)的離去，是不甘的匆匆，是倔強(qiáng)的戀戀不舍。
如今城市是一個(gè)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的浮雕，而我越來(lái)越像被城鎮(zhèn)化塑造的某種標(biāo)本。我走過(guò)很多路，但唯有在這條寧?kù)o、美麗、安詳?shù)男÷飞喜庞幸环N想打滾的欲望，那欲望甚至超越理性。
喧囂的城市呀，用你倉(cāng)促的侵占和被套用過(guò)的冷漠好好地封閉我吧，至少我還有風(fēng)，陽(yáng)光，干凈的空氣，清澈的河水，以及那條彎彎的小路。我還可以沖著那條小路，那片天空，那樹(shù)上多年依舊的鳥(niǎo)窩打個(gè)響指，抑或吹個(gè)口哨。
如果還有那一天，我還想回來(lái)走走，無(wú)需借口
高中美文摘抄 篇17
今年的秋天似乎有些漫長(zhǎng)，都已經(jīng)十一月份了依然不見(jiàn)雪花飄舞北風(fēng)呼嘯的冬日?qǐng)鼍�。在本月中旬的一天中午，原本晴朗的天空突然陰沉下�?lái)，緊接著又刮起了不緊不慢的西北風(fēng)。只是奇怪一向狂暴的西北風(fēng)何時(shí)變得這般柔和溫順，連校園中的柳樹(shù)也只迎風(fēng)輕輕搖晃著多情的柳枝，仿佛在輕歌曼舞、自?shī)首詷?lè)。地上的少許尚未完全褪盡綠意的落葉被微風(fēng)拂過(guò)，或懶洋洋的翻了個(gè)身，或優(yōu)雅的打了個(gè)旋，或一動(dòng)不動(dòng)。不多時(shí)西風(fēng)漸緊，樹(shù)枝的擺動(dòng)幅度有所加大，一股帶著濕意的微寒氣流開(kāi)始在小區(qū)上空旋轉(zhuǎn)升騰擴(kuò)散。到下午五、六點(diǎn)鐘時(shí)先是隨風(fēng)飄來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雨絲，漸漸地細(xì)小的雪花也粉墨登場(chǎng)了。
地面的熱氣尚未完全消散，微小的雪花一落到水泥地面上便瞬間融化變成雨水。只有那些落在草叢和磚地面上的還未完全融化，給草叢覆蓋了一層薄薄的不均勻白紗。小區(qū)正中的筆直磚地上的覆雪像一條白練橫臥，與兩邊的清亮雨水地面形成鮮明的顏色對(duì)比。冬季的第一場(chǎng)初雪來(lái)的那么突兀，雖只帶來(lái)淡淡地冬季問(wèn)候便又急切地轉(zhuǎn)身離去，真是讓人又憐惜又無(wú)奈。到傍晚時(shí)雪突然停止飄落，氣溫也隨之下降，路上的行人都裹緊了身子往家里趕，地上的雨雪夾雜著落葉顯出秋的凌亂和冬的倉(cāng)促。在感到寒冷之余，人們對(duì)冬的使者——雪的到來(lái)從內(nèi)心深處是歡迎之至、深情期盼的，不是有人說(shuō)過(guò)：“雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。
漫天飛舞的雪花就像潔白的天使充滿(mǎn)了無(wú)窮活力與魅力神奇，在凈化人們心中的積郁的長(zhǎng)久浮躁同時(shí)，一次又一次捎帶給人間來(lái)自春天的美好希望和溫情祝福。
高中美文摘抄 篇18
一襲白絲裙飄揚(yáng)，時(shí)撫下方的樹(shù)枝，發(fā)出“嚓沙——”的聲音。
我坐在一棵高大的樹(shù)上，晚風(fēng)細(xì)細(xì)的吹著，它悄悄的，從葉縫鉆進(jìn)，在樹(shù)籠中晃撞幾圈，撞得滿(mǎn)樹(shù)的綠葉都被吵醒了，它們搖晃著發(fā)出沙沙聲，是它們一串串的笑語(yǔ)。而后也是悄悄的，從樹(shù)枝杈間穿梭而過(guò)，臨走時(shí)淘氣的帶動(dòng)我的發(fā)絲，吹得散散的，飄飄搖搖，又落在我的雙肩上。
樹(shù)枝上掛著一顆顆發(fā)著幽藍(lán)色淺光的果子疏散搖晃著，像一個(gè)個(gè)漂亮精致的水晶吊燈，醉牽靜心。我坐在高大的樹(shù)干上看書(shū)，兩腿來(lái)回自由地?cái)[動(dòng)，好不愜意。發(fā)著幽藍(lán)色淺光的果子搖曳的光影斑駁，落在我正看著的書(shū)頁(yè)上，晃著，像一團(tuán)團(tuán)藍(lán)色的火焰在飄搖，抒寫(xiě)出浪漫的情調(diào)。我輕輕挨在樹(shù)干上堆疊得很高的書(shū)本上，靜謐若貓。
我和樹(shù)，在幽藍(lán)的深海之中，扇貝在樹(shù)下張開(kāi)了一下殼，一個(gè)輕輕的氣泡就溜了出來(lái)，圓潤(rùn)透明，慢慢升上了海面，夾帶海風(fēng)，掀起一圈小小的漣漪。一頭巨大的須鯨緩緩游了過(guò)來(lái)。我看它比燈果樹(shù)要龐大呢。它游過(guò)來(lái)時(shí)，讓坐在樹(shù)干上的我有些搖搖欲墜的感覺(jué)，它的雙鰭柔滑有力，晃動(dòng)了周?chē)钌顪\淺的海水。
一群小片的細(xì)魚(yú)翻翻身子，尾隨著這頭巨鯨，靈動(dòng)有律。
水中清清淺淺的，朦朦朧朧，我抬頭，月色清明，點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，組成一條浪漫的星河，星河的水啊，就嘩嘩地匯入了這海里了，所以海里的扇貝，就是吞了這些落入海中的星星，肚子里才會(huì)有璀璨的珍珠。
合上書(shū)，合上幽藍(lán)色的斑駁光影，合上一樹(shù)的風(fēng)，再合上幽藍(lán)色的海水，
我只輕輕閉眼。
高中美文摘抄 篇19
我站在雨里，想著那些下雨的季節(jié)里的故事，靜靜的有些癡了。
抬頭望天，烏云密布，我知道待會(huì)兒可能還有大雨，于是在這細(xì)雨里慢慢的走了起來(lái)，最好趕在大雨傾盆之前回家。耳邊隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，天邊還有閃電，仿佛很多年沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這種聲音了。
這時(shí)懷念老家的日子，那些晃瞎眼的閃電，那些落地滾地雷聲，在這樣的夏季里，總能遇到，甚至有些期待了，只是不知道何時(shí)再能在這樣的季節(jié)里回家了。天的確會(huì)很熱，只是可以放肆的聽(tīng)聽(tīng)蛙聲，蟬聲，熱鬧的夏季里，更能有一份難得的寧?kù)o，不是烏市的這種寧?kù)o，寧?kù)o的時(shí)候讓人發(fā)狂。
剛到家，雨就真的有點(diǎn)大了，衣服也是濕了，雨水順著凹凸不平的道路流動(dòng)。其實(shí)是想看看雨水順著琉璃瓦一條條直落的爽快，各自分明，自有其道。
仿佛回到十七年前那個(gè)大雨剛歇的清晨，天微蒙蒙亮，一個(gè)小男孩，一手提桶，一手拿簸箕，勇敢的走上田間地頭，戰(zhàn)勝了恐懼，只是為了捉幾條逆流而上的泥鰍。有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)受傷，不過(guò)，只要親手捉到泥鰍，一切的恐懼都會(huì)被會(huì)心的喜悅打敗。有時(shí)他會(huì)去一些很少去過(guò)的地方，逆流而上，甚至忘記自己正處于陌生之地。
還有關(guān)于暴雨的記憶。那時(shí)壩子里還曬著玉米，正是七月的午后，日照正當(dāng)時(shí)，暴雨突至，我和母親忙著搶收玉米，不過(guò)沒(méi)來(lái)的急，暴雨很快就把玉米沖走了，我站在壩子缺口堵住雨水，不過(guò)哪堵得住，結(jié)果當(dāng)然很讓人沮喪。母親當(dāng)時(shí)很沮喪，我自己其實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，切實(shí)從來(lái)沒(méi)有遇到了這種突至的暴雨，所以有點(diǎn)竊喜，衣服早濕透，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，搶收還得繼續(xù)，于是拿著籮筐放在切口處，好歹也稍微撿漏一點(diǎn)。
時(shí)間流逝的季節(jié)里，關(guān)于雨的記憶，想著想著，真的魔怔了！癡了！
高中美文摘抄 篇20
如果你是聰明人，不要以為不如你聰明的人都是笨的人，很多不如你聰明的人是不聰明，但很多不如你聰明的人也聰明。
如果你是有才華的人，不要以為才華不如你的人都是沒(méi)有才華的人，很多才華不如你的人是沒(méi)有才華，但很多才華不如你的人也有大的才華或小的才華。
如果你是有良心的人，不要以為良心不如你的人都是沒(méi)有良心的人，很多良心不如你的人是良心不夠好，但很多良心不如你的人也有良心。
不要以為普通工人、看門(mén)的人、掃地的人是不怎么樣的人，大多數(shù)百姓的工作能力還不如他們呢。他們有做普通工人、看門(mén)、掃地的天賦，但大多數(shù)百姓卻還沒(méi)有做普通工人、看門(mén)、掃地的天賦呢。大多數(shù)百姓的工作和賺錢(qián)的天賦還比不上他們呢。
很多老板每天能掙幾十塊到幾百塊錢(qián)，但這幾十塊到幾百塊錢(qián)不是利潤(rùn)，很多老板每天掙到的利潤(rùn)（真正掙到的錢(qián)）只有十幾塊到幾十塊錢(qián)。老板們每個(gè)月還要付房租費(fèi)，加上商品的成本費(fèi)。每天他們掙到的錢(qián)表面上是每天幾十塊到幾百塊，但真正的利潤(rùn)卻只有每天十幾塊到幾十塊錢(qián)。每個(gè)老板和每個(gè)商人把他們賣(mài)的商品的價(jià)格提高到比這些商品的成本價(jià)更高的價(jià)格不是剝削，而是，如果他們把他們賣(mài)的商品的價(jià)格保持在成本價(jià)，他們就賺不到任何的錢(qián)，便無(wú)法賺到任何的錢(qián)，便會(huì)付不出每個(gè)月的房租費(fèi)，付不出員工的工資。
所以，每個(gè)老板和每個(gè)商人必須把他們賣(mài)的商品的價(jià)格提高到比成本價(jià)更高的價(jià)格，那么他們才賺的到錢(qián)，才付的起每個(gè)月的房租費(fèi)，才付的出所有員工的工資。但商品的定的價(jià)格也要合理，如果老板們把他們賣(mài)的商品的價(jià)格定的貴了，百姓們就會(huì)吃不起，買(mǎi)不起。而如果每個(gè)老板把他們賣(mài)的商品的價(jià)格定的合理，不貴，百姓們才吃的起，買(mǎi)的起。
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