描寫校園生活的優(yōu)美段落
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的描寫校園生活的優(yōu)美段落，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫校園生活的優(yōu)美段落1
一、夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
二、人生下來(lái)的時(shí)候都只有一半，為了找到另一半而在人世間行走。有的人幸運(yùn)，很快就找到了。而有人卻要找一輩子。
三、正如老班所說(shuō)"學(xué)期考試成關(guān)系著你的過(guò)年問(wèn)題"。
四、一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
五、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
六、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
七、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
八、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
九、菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
十、如果回憶也可以成為一瓶罐頭，我希望它永不過(guò)期；如果非要加上一個(gè)期限個(gè)話，我希望是：一萬(wàn)年！
十一、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
十二、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
十三、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
十四、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
十五、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
十六、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。
十七、你一萬(wàn)年，夸張；愛(ài)你五千年，無(wú)望；愛(ài)你一千年，荒唐；愛(ài)你一百年，太長(zhǎng)；接連愛(ài)你五十年，只要我身體健康，這是我的強(qiáng)項(xiàng)！
十八、一個(gè)男人若愛(ài)一個(gè)女人，不到不得以是不會(huì)開口找這個(gè)女人借錢的。
十九、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
二十、如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。 如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。
描寫校園生活的優(yōu)美段落2
1.學(xué)生時(shí)代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時(shí)代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵(lì)，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時(shí)期。
2.友情同窗數(shù)度，不忍分別，唯把重逢盼。高考亦沒(méi)，各奔東西難通聯(lián)。思念依依，常凝視集體照片。撫今思未來(lái)，感慨無(wú)限。
3.大學(xué)生活一半在學(xué)校一半在社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)站著做人跪著做事。
4.同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
5.他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
6.他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
7.隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍教室操場(chǎng)食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多�?/p>
8.我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
9.都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
10.起視四境，仰望天穹，面向太陽(yáng)，接受陽(yáng)光的洗禮，面向大海，聆聽海浪的呼喚;面向大地，接受自然的變化。每個(gè)人的青春校園生活都是別具一格的，提到形形色色的青春歷程，提到校園里的.那些小瑣事，你是不是有一些感想呢?!
11.我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
12.我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
13.我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
14.我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。
15.歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
16.生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無(wú)論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來(lái)，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里，感到無(wú)比幸福。
17.清晨，同學(xué)們伴隨著鳥聲踏進(jìn)了校門，一天的學(xué)校生活開始了。上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課，又上完一節(jié)奇妙的課。這是下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語(yǔ)。
18.我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
19.我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛(ài)，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
20.朗誦會(huì)開始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了毛澤東朗誦會(huì)八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民金順婕葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
描寫校園生活的優(yōu)美段落3
1、帶著親朋好友的祝福，帶著新的期待，告別了家鄉(xiāng)溫暖的港灣，我們走進(jìn)了溫暖而又寒冷的校園。這里的花都是一年一次，一年又一年的。
2、我如饑似渴地讀著，就像一只饑餓的羔羊走進(jìn)嫩綠的草地。
3、在學(xué)校的中庭有一個(gè)鉆石金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇宄旱乃凶分�、嬉戲�?/p>
4、煉獄，大學(xué)是提煉未來(lái)的精彩。
5、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。
6、大學(xué)生活一半在學(xué)校，一半在社會(huì)，我們必須學(xué)會(huì)站著和跪著做事情。
7、每一間教室里傳來(lái)的讀書聲，猶如動(dòng)人的童聲合唱，響徹云霄。
8、他又繼續(xù)工作，房間里靜悄悄的，只有筆在紙上沙沙作響的聲音。
9、這個(gè)季節(jié)，總是容易讓人想起許多往事，許多往事的細(xì)節(jié)，總是與校園里的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那串槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它開啟了我們純真的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義不僅如此。有些東西的理解，也許占據(jù)了我們生命的時(shí)間！
10、開學(xué)了，校園里少了許多熟悉的面孔，多了許多陌生的面孔，校園熱鬧起來(lái)了。
11、再次回到學(xué)校。我靜靜地走在這古老的校園安靜的長(zhǎng)廊里，能感覺(jué)到幾十年來(lái)前輩們的氣息似乎在來(lái)回移動(dòng)，濃濃的、深沉的、睿智的。這是我們視為珍寶的遺產(chǎn)，所有內(nèi)涵和理性都在為之努力奮斗。當(dāng)然，還有愛(ài)。
12、其實(shí)，這個(gè)季節(jié)是最華麗的，也是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，我們要撤退，也要奮斗；有相遇，有分離；有忘不掉的，也有一輩子忘不掉的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而純潔！
13、我必須說(shuō)，校園生活真的不同于我所經(jīng)歷的高中。例如，我習(xí)慣了讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但是現(xiàn)在我不得不設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，這樣我就可以在早上，否則我會(huì)錯(cuò)過(guò)上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。
14、新學(xué)年的到來(lái)，忙碌壞了孩子們和家長(zhǎng)們的準(zhǔn)備工作的開始，歡樂(lè)熱鬧的開學(xué)氣氛布滿了大街小巷，校園內(nèi)外。書店、學(xué)校用品店，熙熙攘攘，孩子們匆匆離去；兒童服裝店里，還圍滿了準(zhǔn)備給孩子添置新衣服的人；在繁忙、川流不息的街道上，買一個(gè)包，賣一個(gè)包，無(wú)疑是最熱鬧的街道，最美的風(fēng)景。
15、大一懵懵懂懂，一切都充滿希望；大二的拼命拉希望，否則自己頹廢；在第三年，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠，證書總是太遲；大四的時(shí)候選擇考研或者工作，然后，大學(xué)就走了。
16、一年從春天開始。這是一個(gè)播種的季節(jié)，學(xué)習(xí)是許多同學(xué)辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，年輕的姑娘們趕在春天到來(lái)之前穿上她們?nèi)A麗的衣服。青春的美麗和青春的活力在校園的天空下盡情搖擺，遠(yuǎn)離那最后一絲的寒意在那冰冷的春天！這也是一個(gè)感傷的季節(jié)，校園四周的春天發(fā)芽了，到處洋溢著生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)里，青年男女的心靈就像一棵青青的小草，不經(jīng)意間就會(huì)青翠了整個(gè)天空！
17、逃課，上網(wǎng)，戀愛(ài)，然后失敗。
18、除了我的老師！所以每個(gè)地方都不一樣，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美麗：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活。
19、她用優(yōu)美的聲音抑揚(yáng)頓挫地背誦著，然后挪了挪她的座位。
20、小蒼蠅坐在座位上，沉浸在寫作和寫作，似乎有一個(gè)穩(wěn)定的水流流出的筆，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文都寫了。
21、她走進(jìn)了書的汪洋大海，就像魚兒走進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
22、十年寒窗，十年磨劍。這是對(duì)每一個(gè)有抱負(fù)的年輕人的考驗(yàn)。真正的英雄往往用自己的鮮血將冰冷的骨頭穿透！
23、校園開始活躍起來(lái)，往日的笑聲又恢復(fù)了。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生興高采烈地向老師詢問(wèn)開學(xué)的情況。而教師們則要準(zhǔn)備好新學(xué)年的教材和教學(xué)設(shè)備，有的正在打掃、裝飾教室，用優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)迎接新同學(xué)的到來(lái)。
24、他是一個(gè)如此淘氣的男孩，以至于他讀得太快了。
25、我的同學(xué)小紅，梳著一個(gè)大辮子，黑亮黑亮的，一雙黑亮的大眼睛套在濃濃的眉毛下，看起來(lái)很漂亮。
26、他振作起來(lái)，打開書，起初感到一行一行的字開始在上面移動(dòng)，好像要飛起來(lái)似的；然后我覺(jué)得那只是一片模糊，就像一窩螞蟻在紙上爬來(lái)爬去。
27、同學(xué)們坐在教室里，專心地聽著老師講課，像一朵朵鮮花靜靜地在辛勤的園丁的澆灌下。
28、大學(xué)生活是一種折磨，在使用興也不知道疼痛，使分開發(fā)現(xiàn)被打破了，大學(xué)生活只是一個(gè)圍攻，外的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)，不敢出來(lái)，沒(méi)有什么好，你不能看到星星在泥里。
29、大學(xué)幾年后，當(dāng)我穿著皺巴巴的褲子離開時(shí)，我覺(jué)得我沒(méi)有上大學(xué)，但我上了大學(xué)。
30、我的校園生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲矣?jì)劃在未來(lái)幾年出國(guó)學(xué)習(xí)。彈古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小女孩，我想贏得更多的游戲在我的校園生活。
31、迷茫了幾年，回首過(guò)去，大學(xué)說(shuō)，你可以走了，青春留下！
32、娟娟讀著普通話課文，聲音清脆，聽起來(lái)很悅耳，連太陽(yáng)也聽了一扇，偷偷地從窗戶進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不想離開。
33、瞧，準(zhǔn)備好的孩子們，帶著他們的夢(mèng)想和希望，一路走來(lái)。正如老師和家長(zhǎng)所期望的那樣，他們將以良好的狀態(tài)進(jìn)入新學(xué)年。
34、小紅只是對(duì)著窗戶坐著，午后的陽(yáng)光照在她圓圓的臉上，使她的臉頰更加紅潤(rùn)；她手里拿著筆，張開的眼睛托著下巴，明亮的眼睛慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，豐滿的下巴微微揚(yáng)起。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師想到一個(gè)更巧妙的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，這是她最熟悉和最喜歡的表達(dá)方式。
35、四間破舊的校舍消失了，新的教室和會(huì)議室矗立在圍墻內(nèi)，門的西側(cè)有一間小接待室。
36、她站起身來(lái)，她的回答那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流利，仿佛她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
37、當(dāng)我們進(jìn)入教室時(shí)，我們只能看到窗戶在濃霧中滾動(dòng)。教室里就像一個(gè)大蒸籠。
38、夏季校園，涼爽，安靜，遠(yuǎn)離浮華和噪音的一個(gè)干凈的土地。在這里，只有讀書聲，沒(méi)有雜質(zhì)在自由清新的氣息。當(dāng)然，也有聞名遐邇的夜鶯歌謠，還有野玫瑰和玫瑰的花香清新妖嬈。這是一個(gè)難得的避難所，也是市中心的一處?kù)o修之地；但對(duì)知識(shí)旺盛的永不止息的渴求，比槐花的芬芳更強(qiáng)烈！
39、校園有一個(gè)迷人的四季：春天的桃花和柳樹，夏天的花繁茂的葉子，秋天的楓菊芬芳，冬天的松樹綠白。
40、大一懵懂，一切充滿希望；二年級(jí)試圖抱著希望，還是自己頹廢；在第三年，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠，證書總是太遲；大四決定讀研還是工作，然后，大學(xué)就完了。
描寫校園生活的優(yōu)美段落4
一、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
二、浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機(jī)；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。
三、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì)罵他們…因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西。
四、青春，是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)，是一個(gè)敢闖蕩敢承擔(dān)的時(shí)節(jié)，是一首無(wú)悔的贊歌！
五、課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著！
六、于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫意……
七、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會(huì)懷念過(guò)去，而或你正在校園，獨(dú)自漫步，那書聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們?cè)谇啻豪锒冗^(guò)最美麗的時(shí)光。
八、平靜生活，就像溫水沏的茶淡然無(wú)味；而沸水卻能沏出茶水的智慧的清香，這才是青春生活原有的味道。
九、當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說(shuō)是一種享受呢！
十、青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。
十一、今年的春天又到來(lái)了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？
十二、這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
十三、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
十四、有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來(lái)都對(duì)，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚，有一種應(yīng)用題叫做起來(lái)崩潰。
十五、新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
十六、校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
十七、因?yàn)閲L試，因?yàn)榻?jīng)歷，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，這些都是我青春時(shí)光里最亮的火把，我將用這些火把點(diǎn)亮我的青春，讓我的青春擁有百度火般的熾熱。
十八、在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
十九、春天，站在樹下抬頭看，就會(huì)看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發(fā)辮搖一搖，就有千萬(wàn)個(gè)“小精靈”飄落下來(lái)，小精靈像一個(gè)個(gè)小絨球漫天飛舞，把校園變成了白色的海洋�；▋壕`開了她美麗的笑臉，花壇里的小草也抬起了頭
二十、年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開始。
二十一、下課了，校園像一座鳥島。美的交響回旋在一片樂(lè)土，花叢樹下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙，飛翔的流動(dòng)的身影旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥兒款。
二十二、清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意，陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
二十三、我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心，我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
二十五、青春不是年華，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢弘的想象炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。
二十六、秋天，菊花盛開了。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接；樹葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無(wú)比溫暖；風(fēng)一吹，從樹上飄落下無(wú)數(shù)的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
二十七、春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
二十八、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
二十九、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智，有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
三十、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
三十一、校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹一朵花一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
三十二、每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
三十三、在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當(dāng)回事，甚至藐視青春。
三十四、友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
三十五、我們留戀校園的每一個(gè)角落，只因?yàn)槲覀兪撬闹魅耍?dāng)然它也是我們青春的見證，因?yàn)槟且荒辏覀兪甙藲q。
三十六、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
三十七、盡管，我們并不脆弱，雖然，我們依舊堅(jiān)強(qiáng)，或許，早已物是人非，然而，我們還是懷念。
三十八、青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。
三十九、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀全場(chǎng)的。
四十、所謂豬一樣的室友，應(yīng)該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我?guī)б缓邪准雍�，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。
四十一、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
四十二、我們有一個(gè)美麗溫馨和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的敬愛(ài)的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。
四十三、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯(cuò)號(hào)打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì)。
四十四、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
四十五、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。
四十六、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯(cuò)事？只是看淡了也就如此了！
四十七、當(dāng)我倔強(qiáng)地獨(dú)自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得沉重。
四十八、夏天，驕陽(yáng)似火，樹葉郁郁蔥蔥，給我們撐開了把大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍嬉戲；樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來(lái)，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光；花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。
四十九、在這個(gè)值得留戀的季節(jié)美好的校園，請(qǐng)記得多收藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年后可以懷念。
五十、秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
五十一、一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。
五十二、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
五十三、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
五十四、我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。
五十五、冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂(lè)趣。
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