渴望友情600字作文
我渴望友誼
我坐在窗前的寫(xiě)字臺(tái)前,看著小朋友在自由自在的玩耍,此時(shí)此刻,有誰(shuí)知道我是多么的痛苦不堪,我的心在滴血,在隱隱作痛,因?yàn)槲覜](méi)有朋友,我是多么渴望得到友誼!
我是個(gè)口吃的人。小時(shí)候,我不懂什么是自卑,而如今,我長(zhǎng)大了,我也常常央求爸爸媽媽給我治病,每每這時(shí),父母總是噙著眼淚說(shuō):“治,咱治病。”望著父母那無(wú)助的眼神,我不再吭聲,只是默默地流淚。
因?yàn)榭诔,沒(méi)有人和我交朋友,沒(méi)有人和我一起游戲。下課了,同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo)跑出教室,即使我出去也沒(méi)有人跟我玩耍,于是,我總是望著天花板發(fā)呆。我也嘗試著與同學(xué)交朋友,可剛剛開(kāi)始,就卡了殼,說(shuō)不出話來(lái),同學(xué)們一陣大笑,甚至有的說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,連話都說(shuō)不好,還跟我們交朋友,你憑什么呢?”說(shuō)完,幾個(gè)人結(jié)伴離開(kāi),只留下傷心的我呆若木雞,任淚水沖垮防線,不停地往下流。此時(shí),我受傷的心是多么需要友情啊!
因?yàn)榭诔,沒(méi)有人和我一起學(xué)習(xí),我不敢發(fā)言。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手,我不敢,不是我不會(huì),而是怕口吃會(huì)使同學(xué)哄堂大笑,盡管老師理解我、關(guān)心我,并且會(huì)吵一頓那些同學(xué),可是我幼小的心靈又是一處創(chuàng)傷,它不可能痊愈,又是因?yàn)榭诔,我不敢向同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題,所以成績(jī)一滑再滑,到了不可收拾的地步。
我渴望友誼!因?yàn)樗雇胸愓f(shuō)過(guò):“財(cái)富不是朋友,而朋友確是財(cái)富。”是啊,友誼第一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么的重要,我不想讓我的心靈一傷再傷。
我渴望友誼!可誰(shuí)又理解我?誰(shuí)又能幫助我?誰(shuí)能給我最真摯的友誼?誰(shuí)能撫慰我心靈的創(chuàng)傷?
我渴望自由,愿同學(xué)給我友情,哪怕只是一個(gè)朋友,和我玩耍一天也可以!
渴望友情600字
我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué),在這個(gè)環(huán)境中,我感到非常的陌生。在這兒里,雖然交了幾個(gè)朋友,但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話,合作做事情時(shí),我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。 我們初中上英語(yǔ)課前都要學(xué)生畫(huà)好四線格子,要同桌互相幫忙才能完成,正好我同桌被老師喊過(guò)去叫他補(bǔ)作業(yè),于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫(huà)四線格子。她一開(kāi)始不愿意幫我,但是在我的“攻擊”下,她終于肯陪我畫(huà)了。等我們畫(huà)好第三段時(shí),英語(yǔ)老師來(lái)到教室,我沒(méi)注意,而我初中的那個(gè)好朋友注意到了,她卻沒(méi)有告訴我。我一看,他們都靜下來(lái)了,我這才知道老師來(lái)了,因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的,不知道為什么英語(yǔ)老師來(lái)了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。
然后等我緩過(guò)神來(lái)時(shí),我問(wèn)她:"現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說(shuō):“可以呢,快去送啊。”其實(shí)我很害怕的,但她突然對(duì)我發(fā)火,還罵我,還說(shuō)我煩。我就想,我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解,但還是把尺送回去了。 在位子上,我又想起來(lái)了我的好朋友,我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時(shí)候,她超喜歡講大道理的,但她自己卻做不到這些大道理中的含意,所以每次她在講時(shí),我都會(huì)用手捂著耳朵,這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人,但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩,誰(shuí)知道語(yǔ)文老師來(lái)了,我的那個(gè)朋友大聲說(shuō):“快點(diǎn)上位,語(yǔ)文老師來(lái)了。”于是我跑回位子上,正好老師到門(mén)口,老師問(wèn):“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來(lái),她并沒(méi)有指出我, 而是對(duì)老師一直說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了............”
我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她,她還在保護(hù)著我。 有一次我來(lái)遲了,我的朋友她問(wèn)我:“怎么來(lái)這么遲。”我說(shuō):“因?yàn)槠饋?lái)遲了。”我有一點(diǎn)害怕,但她這時(shí)卻拉著我的手,拿起我的本子到老師辦公室去,她幫我交了過(guò)去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué),一起放學(xué)回家。周日時(shí),一起在早上跑步,一起去去買(mǎi)早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦,快樂(lè)時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂(lè)。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧](méi)在同一個(gè)中學(xué)念書(shū),所以這些事情也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺(jué)得真正的友情就是這樣的,我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。
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