友情，與我同行作文

　　【篇一：友情，與我同行】

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……

　　友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助!

　　有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)……

　　為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!

　　當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!

　　友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。

　　拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……

　　慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

　　扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中!

　　【篇二：友情，與我同行】

　　在生活中，令我最敬佩的好朋友是——車(chē)小婷。她長(zhǎng)著一雙明亮而有神的大眼睛，她的眼角是翹得。是我們班的班長(zhǎng)，令我佩服的是她不但學(xué)習(xí)好，而且很勤勞!

　　我記得有一次數(shù)學(xué)老師在黑板上出了二十道題，讓我們做�？墒俏也艅傋隽藘傻李}。下課鈴就響了，于是下課我去找小婷，“別寫(xiě)了，下節(jié)課再寫(xiě)吧!咱們玩去。”可是她說(shuō)：“不行，你們先去玩吧，我寫(xiě)完了再去。”她說(shuō)完又繼續(xù)低下頭聚精會(huì)神的寫(xiě)。

　　過(guò)了一會(huì)我回到教室，看到她寫(xiě)完了，但是又在復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我再次跑過(guò)去又說(shuō)：“你現(xiàn)在可以玩去了吧?”“不行，我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，一會(huì)要考試，難道你不復(fù)習(xí)嗎?”小婷說(shuō)。我心想：好認(rèn)真啊!我真佩服他能有這種學(xué)習(xí)的勁頭!我也要向他學(xué)習(xí)。

　　我還記得二年級(jí)的時(shí)候，星期一今天本來(lái)是我的值日，可是我一到學(xué)校，小婷就說(shuō)：“我?guī)湍阕鲋等瞻?”“不用了，我來(lái)吧!”我說(shuō)。這時(shí)檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，檢查的給我們星期一打了滿分。“謝謝班長(zhǎng)!要不是你今天我們得分就得不了滿分了!”我的話音剛落，說(shuō)：“不用謝，這是同學(xué)之間應(yīng)該的!”我又心想：我一定要像小婷學(xué)習(xí)!

　　這就是我身邊敬佩的好朋友。

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