【熱門】友情作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的友情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
友情似酒,經(jīng)歷的歲月愈久愈香;友情如茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。
還記得第一次見(jiàn)到她就有一種清新熟悉的感覺(jué),卻又如上帝的安排進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。從此,在生命的過(guò)客群中,如同天使般陪伴我走過(guò)春秋輪回的歲月,印記隨著歲月的流逝而在心中越烙越深。
友情的車輪載著我們走過(guò)春的明媚,夏的絢麗,秋的金黃,冬的岑寂,歡歌同唱,淚水同拭,成敗同并進(jìn)。
小學(xué)初中,我們都在同一所學(xué)校,我們一起上學(xué),一起回家。曾記否,在頃盆大雨中,兩輛自行車,兩個(gè)人,一把傘的情景記憶猶新;曾記否,在寒風(fēng)凜冽的冬日里,兩只手放進(jìn)同一個(gè)口袋里,那股溫暖至今還在心里徘徊;曾記否,躲在樹下談天論地,走在河邊捉螃蟹的身影在風(fēng)中搖曳。當(dāng)我窮途末路時(shí),總會(huì)有一雙手向我伸來(lái);當(dāng)我傷心欲絕時(shí),總會(huì)有無(wú)言的目光投來(lái)安慰;當(dāng)我高興歡快時(shí),總會(huì)有鼓舞的問(wèn)候支持著我。時(shí)間用七年歲月的輪回記下了一筆一畫的永恒。
還記得初三時(shí),每天放學(xué)我都要在黑板抄英語(yǔ),她就在一旁讀著。我知道時(shí)間很緊,抄英語(yǔ)是我的任務(wù),而她卻不必留下來(lái)陪我,她可以先回家。但她不這樣做,依然陪著我度過(guò)烈日風(fēng)霜雨雪,不曾離棄。每天早上我們都領(lǐng)著一二號(hào)的牌子走進(jìn)校門,有是最后兩個(gè)放下牌子走出校門,在烈日暴曬仲留下最后的兩個(gè)身影。
很快就結(jié)束了初三,第一次感受到離別的痛苦。我們依依不舍地?fù)]手告別了一起走了七年的路,流連忘返地各自踏上歧路。“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離,驗(yàn)證了這份至真至純的友情。雖然前路還有知己,但昔日友人的關(guān)愛(ài)與祝福讓我銘記于心。
上了高中,我們不在同一所學(xué)校,但每周星期六晚上我都能聽見(jiàn)她清脆而柔美的嗓音在我屋下喚我。我也習(xí)慣性地在門口守侯著她。這份友情,在我成長(zhǎng)的路上給予我莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使我不畏艱辛,跋山涉水,奮力向目標(biāo)拼搏。
友情就像鐘表一樣在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,生命就會(huì)更加豐富多彩。友情在彈奏著生活的情感節(jié)韻,伴隨著歲月中行走的我們,我們用輕快的步伐在曲折、凹凸、坎坷的路上馳步,并用足跡書寫著這部友情的歷史書,把感人的歷史,滄桑的歲月記載起來(lái)。
我也深知,我們彼此都珍惜珍愛(ài)這這份上帝注定的友情,上帝讓我們來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。也或許她就是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使。友情的別離就是天使回歸了天國(guó),再次受命起守護(hù)另一個(gè)需要天使守護(hù)的人。我也在這條歧路上奔赴我的使命。
真正的友情就是這樣,一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久味兒愈香;真正的友情就是這樣,一杯清香淡雅的茶,日子越久余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
友情作文 篇2
現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)與普及,各種社會(huì)現(xiàn)象層出不窮。網(wǎng)迷們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)的一些朋友也多了起來(lái)。但是,他們真的可信嗎?
在我看來(lái),網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際,在寂寞與孤獨(dú)到來(lái)的時(shí)候,它是一種不錯(cuò)的消遣。網(wǎng)絡(luò)能給人以心靈上的寄托,但并不是行為上的安慰。這就是它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“愛(ài)情”,“友情"根本的區(qū)別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng),其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)友,我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前,相互交流著彼此的心聲。開始我們樂(lè)此不疲,但慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活,后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì)說(shuō)我無(wú)情無(wú)義,但當(dāng)你獨(dú)自一人坐在電腦前時(shí),眼睛直直地盯著屏幕時(shí),你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?難道你就沒(méi)有一種對(duì)天說(shuō)話的感覺(jué)嗎?
在網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí),你可以把自己打扮得雍容華貴,也可以把自己說(shuō)得一錢不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì),要想真實(shí)的知道對(duì)方的情況,真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò)友情,因?yàn)樗奶摂M性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò)名言說(shuō)得好:“在QQ上,沒(méi)人知道你是一條狗!
不可否認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類社會(huì)發(fā)生的一次巨大變革,它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想,只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對(duì)待互聯(lián)網(wǎng),就能真正地把它利用起來(lái)。
友情作文 篇3
世界上有一扇門叫做友情之門,任何人都可以得到這扇門的鑰匙,進(jìn)了這扇門,你就會(huì)知道友情是美好的。
當(dāng)然我也進(jìn)了友情之門,我進(jìn)了這扇門之后,就陶醉在這扇門之中,遲遲不肯離去。
友情之門一直在我們的身邊,所以友情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生。
我和徐余燦就進(jìn)了友情之門。有一次,輪到我掃教室,可我每天課外活動(dòng)都要參加體育訓(xùn)練的呀!該怎么辦呢?這時(shí),我想起了好朋友徐余燦,讓他代我掃教室。我問(wèn)徐余燦:“你能代我掃教室嗎?”
“可以!”徐余燦爽快地說(shuō)。
我高興地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”
徐余燦忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
友情之門有時(shí)也在校外。
還有一次,我和我的朋友玩游戲,正當(dāng)我們開始玩的時(shí)候,我不知被誰(shuí)推了一下,摔了一跤,手上流血了。其它朋友看見(jiàn)了,連忙扶我起來(lái),有的人拿紙給我擦血,有的著急地問(wèn)我是否要緊,有的人趕緊跑去給我買瘡口貼,還有的`人在譴責(zé)推我的人。我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
同學(xué)們,友情是美好的,它能讓我們心中充滿溫暖,請(qǐng)你們也進(jìn)入友情之門吧!
友情作文 篇4
回憶像是上天賞給我們的禮物,友情在回憶中蠢蠢欲動(dòng),分離讓我們彼此不禁傷痛。
誰(shuí)在傷心的時(shí)候找尋我?我在傷心的時(shí)候找尋誰(shuí)?風(fēng)雨同舟我們并不優(yōu)秀,同窗共苦我們彼此哂笑。瘋妮子的帽子“戴”了幾年又怎忍心丟掉?馬路上的歡笑,教室內(nèi)的少鬧,少了你們我如何是好?站在講臺(tái)上看一切的一切不禁自嘲。忙碌依然如舊,卻少了歡笑。轉(zhuǎn)身望去你們都不在原地,通話也只是冰冷的話筒。一個(gè)人走在相同的路上卻有著不同的心情。
我們的相識(shí)誰(shuí)又曉得?以外的春天里你站在樹下微笑,一個(gè)轉(zhuǎn)身卻將你撞到,沒(méi)有語(yǔ)言只是對(duì)視一眼卻看到無(wú)窮的歉意,那個(gè)人不應(yīng)是我嗎?我卻筆直的跑掉,曉得你是新同學(xué),曉得你很純潔。我們成為朋友只應(yīng)你說(shuō):你是我同學(xué)沒(méi)事的有麻煩找我。想起你那俏皮的模樣又怎能和離去時(shí)的你相比?如果沒(méi)有回憶就不會(huì)痛,但如果沒(méi)有回憶我又如何記起你?
是否有另一個(gè)人陪你歡笑?是否有另一個(gè)人陪你看凌晨初升的第一縷陽(yáng)光?默默的把你的回憶凝成種子,偷偷地種在心底,等著它有一天長(zhǎng)大,告訴我曾經(jīng)的點(diǎn)滴,給我講我不知道的故事。
傷痛了會(huì)愈合,人累啦可以小憩,心累了可以滋養(yǎng),友情累了就把它播種吧!讓它在心里生根發(fā)芽!讓友情常駐心靈的深處!
友情作文 篇5
任時(shí)間流逝,刻在心靈深處的仍是難以忘懷的記憶。——題記
秋天是個(gè)令人憂傷的季節(jié),不可抑制的,思念便撲面而來(lái)。
皓月當(dāng)空,夜靜風(fēng)清,我獨(dú)自坐在書桌前,望著桌上的照片發(fā)呆。照片上有兩個(gè)女孩,一個(gè)是我,另一個(gè)是我的好朋友--小蘭。
小蘭你已經(jīng)離開我6個(gè)月了。此時(shí),你不在我身邊,在千里之外。無(wú)法與我一起去欣賞月夜;無(wú)法與我一起沐浴在陽(yáng)光下;無(wú)法與我一起開懷大笑……我滿是思念,是不舍與牽掛,是朋友的依依不舍,是知音的惺惺相惜……
6個(gè)月前的一天,你到我家里來(lái)找我,手中抱著一只玩具熊。你一進(jìn)門,就笑著對(duì)我說(shuō):“這只玩具熊送給你!蔽抑滥鞘悄阕钕矚g的玩具熊,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的送給我,便問(wèn):“今天是什么,怎么會(huì)想到送我禮物呢?”你微微一笑,可我卻知道這不是你發(fā)自內(nèi)心的笑,你平時(shí)的笑是多么燦爛奪人,可這個(gè)笑在我看來(lái)卻多么勉強(qiáng),我心中感到隱隱不安,輕聲的問(wèn):“你是不是有什么事瞞著我?”你怔住了,眼眸里閃過(guò)一抹憂傷,爾后卻搖搖頭,什么都不說(shuō)。我以為你是遇到煩惱,來(lái)找我談心,便沒(méi)再發(fā)問(wèn)。
但是第二天早上,我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說(shuō)你為了不讓我太過(guò)傷心,所以沒(méi)敢告訴我搬家的消息,只給我留了一封信。
我拿了信件,轉(zhuǎn)身回到自己房間。我顫動(dòng)雙手把信從信封里取了出來(lái)。我雙眼直直地盯著信紙上的每個(gè)字,每句話,看完你的信,我早已淚流滿面。其實(shí),你不讓我去送別是對(duì)的,我怕我這輩子最怕的就是分別了。
時(shí)光可以把友情淡如白水,也可以讓友情烈如濃酒。小蘭,你已經(jīng)離開6個(gè)月了,你過(guò)得還好嗎?我相信,不管是過(guò)去還是未來(lái),我們的友情一定會(huì)永駐。一定會(huì)隨著時(shí)間的推移而升華……
教師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng),體現(xiàn)了小作者對(duì)文字極強(qiáng)的駕馭能力,從小作者的敘述中,能讓讀者深深的感受到作者與小蘭之間真摯的友情。老師相信,時(shí)間和距離并不能沖淡你們之間的友誼,反而會(huì)讓你們的友誼沉淀、永駐。
友情作文 篇6
有一座神奇的小房子,被天使姐姐建在了我的心里,她還給房子請(qǐng)了好多個(gè)小主人,分別是:快樂(lè)、興奮、傷心、郁悶、失望每當(dāng)我遇到事情時(shí),他們就會(huì)跑出來(lái),或者助威,或者搗亂。當(dāng)然,我喜歡快樂(lè)和它的朋友,不喜歡傷心和它的伙伴。我能想到的最好的辦法,就是把門窗關(guān)緊,不讓它們隨便亂跑
在我看來(lái),他是我最好的朋友。一天下午,課間時(shí),我和他一起去衛(wèi)生間,我們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)噴泉,其實(shí),這是一個(gè)壞水箱,沖水時(shí)會(huì)噴出水來(lái)。我趁他不注意,用力地按下了沖水按鈕,一股水直朝他噴去,胸前的衣服立即濕透了。于是,他很生氣地頭也不回地走了。那是發(fā)生在上個(gè)月的事。
昨天,他出現(xiàn)在樓梯口,我想他該消氣了吧,就沖他大喊:哎,死黨!他用眼睛瞟了瞟我,沒(méi)有說(shuō)話。頓時(shí),我感到心里一片冰涼,灰溜溜地走進(jìn)了教室,這節(jié)課老師講的內(nèi)容我只聽進(jìn)去了一點(diǎn)兒。下課后,我走到他的座位旁推了推他,他卻冷冷地把我推開了,這一推,真讓我傷心。我想:難道我們的友誼就到此為止了嗎?其實(shí),自從噴泉事件之后,我就一直這樣問(wèn)自己。
下午放學(xué),我獨(dú)自一個(gè)人走著,身后傳來(lái)熟悉的腳步聲,一定是他!我加快了腳步,可是,感到后面的腳步也隨之加快了,我干脆跑了起來(lái),突然,一個(gè)沙包狠狠地砸在我的背上,我回頭一看,就是他。我撿起沙包狠狠地還擊了一下,就這樣我倆打起了沙包戰(zhàn)。
第二天一早,他笑著對(duì)我說(shuō):咱倆和好吧。這時(shí)候,我感覺(jué)到我的心里有一陣輕微的響動(dòng),原來(lái)是快樂(lè)一把推開了小房子的窗,跳了出來(lái)
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