有關(guān)友情作文600字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的友情作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情作文600字 篇1
邁在人生的道路上,何必要使自己變得孤單呢,為別人打開一扇窗,也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上,歸根結(jié)底,是因為人與人之間的不信任,當(dāng)我們遇到熟人,我們會開懷暢談,將自己內(nèi)心的心事甚至秘密會毫無保留地與他們訴說。而遇到陌生人,我們就會變得十分警惕,惜字如金,哪怕是跟他們打上一句話,我們都會覺得吃虧。
我們需要對身邊的人勇敢的敞開心扉,社會需要信任,人際交往需要信任,用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習(xí)中我們需要同學(xué)的幫助;在工作中,我們也一樣需要。否則獨自一人可能會難成一件小事,更不用說談什么事業(yè)了,古往今來,有誰是一個人完成大業(yè)的,不都是在眾人的鼎力相助下成功的?
現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺是認為它是美好的。但是之后我們會開始厭惡人與人之間的冷漠,對彼此之間的事情不聞不問。漸漸地,我們會被感染,學(xué)會了冷漠,發(fā)現(xiàn)了世界是丑陋的,前后的現(xiàn)實落差讓我們覺得人人都是笑里藏刀,一些讓我們厭惡的場景經(jīng)常在我們眼前平淡無奇的出現(xiàn)了。
心扉關(guān)上,十分簡單,但是要打開它,要重新認識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來不少那些在背后作梗,出賣朋友的小人,受到他們的傷害,我們會將自己的心扉鎖上,獨自在幽暗的心房中哭泣。
其實我們?yōu)楹尾淮蜷_一扇窗,試著走進陽光,試著用微笑去面對身邊的每一個人,即使是你的敵人,對于他們微笑是最強有力的武器?傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都會用善良的目光看著你,當(dāng)你成功之時迎接你的將會是大家不約而同的掌聲,那扇窗就這樣在無意中被你的笑容打開。
為別人打開一扇窗,標示著我們從此長大,從此不再孤獨。直到最后,我們會發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會如此的多,發(fā)現(xiàn)世界原來一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行,為別人打開一扇窗才會真真切切的感受到友情的溫暖.
友情作文600字 篇2
夜繼以黑了下去,昏暗的`燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后,又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情?晌业纳磉呍僖矝]有這種氣息,記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響,聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好,曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室,空蕩蕩的教室,看著黑板槽里殘留下的粉筆,我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大,我們這些淘氣的孩子,趁老師轉(zhuǎn)過身去,便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進來的陽光,鬧著,笑著,毫無顧忌,似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來,就變成一副很生氣的樣子,可漸漸地,也放下了嚴肅,不禁自己也笑了起來。沒有猜疑,沒有偽裝,不用明爭暗斗,不用憂心忡忡。心煩時,同學(xué)陪你聊天;傷心時,老師靜靜安慰;快樂時,大家一起分享。每一個人,不論姓名,不論成績,不論家境,都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去,便會理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照,看著每一個同學(xué)的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲,再上一堂課,再回答一次問題。這時,淚水滑落臉頰,帶著我的思念與祝福,乘著風(fēng),隨著時間而逝去。告訴我,這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記,埋藏在心底,留做回憶。告訴我,在這大千世界里,你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會時,你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過,不禁打了一個寒戰(zhàn),乎中的畢業(yè)照順勢滑落。瞬間,我明白要珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在身邊的情誼,不要再拿起另一張畢業(yè)照而長嘆。是啊,情誼是要靠自己來營造的,而不是靠等待和施舍,不是嗎?
友情作文600字 篇3
我喜歡看武俠小說,到現(xiàn)在也看了不少,但還能記住的已不多,某某幫某某派某某大俠記不清了,什么刀什么劍也忘了,但有一樣,似乎烙在了心底,始終忘不了,那就是友情。
《多情劍客無情劍》里,吸引我的不是李尋歡的例無虛發(fā)的飛刀,不是阿飛神鬼莫測的快劍,而是郭崇陽——郭崇陽的精神!為了幫助阿飛重新振作,郭崇陽挑戰(zhàn)荊無命,身亡。
其實他的劍法在荊無命之上,但他的死卻可以讓阿飛看見荊無命留在他身上的劍招。他的前途可以很輝煌的,他為什么這樣做?因為阿飛是李尋歡的朋友,李尋歡是他的朋友,因為友情!《七種武器之孔雀翎》里,孔雀山莊少莊主把鎮(zhèn)莊之寶孔雀翎借給高立,因為友情;高立把孔雀翎丟了,沒有逃避,而是勇敢面對,因為友情;少莊主為了自己的朋友不再內(nèi)疚,告訴他“真的孔雀翎早就沒了,借給他的是假的”這個關(guān)系到山莊存亡的秘密,因為友情。難怪古龍最后說,這個故事寫的不是孔雀翎,而是友情。
每當(dāng)我看到這些地方,總會熱血沸騰,你可以不相信這個世界上有飛檐走壁的靈波微步,削鐵如泥的屠龍寶刀,但你不可不相信這些友情的存在。武俠世界里有,現(xiàn)實世界里也有,過去有,現(xiàn)在有,將來還會有,只是他表達的方式可能不同。比如說,某人中了唐門劇毒,無藥可解,痛不欲生。有人說,殺了他,幫他脫離痛苦,這是友情;也有人說,不行,一定不能讓他死,這也是友情。我不禁感嘆這些友情的存在,才使得這個武俠世界如此精彩。
現(xiàn)在的小說里已不多見到這樣純潔的友情了,即使不多的那一些,無奈作者的水平有限,也不能很好的表達出來,多的是一些利用朋友,出賣兄弟的故事。在武俠世界里,你可以看到兩個人抱著一壇酒對飲,喝完了把壇子往地上一摔,再分出個高低,有仇恨,也可以是朋友,也可以有友情,仇恨和友情并不矛盾。
真實世界里,尤其是現(xiàn)在,這樣的現(xiàn)象更少見了,武俠世界里有句話叫為朋友兩肋插刀,現(xiàn)在叫為目的插兄弟兩刀;還有句話這么說,害人之心不可
友情作文600字 篇4
時光似流水,轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過,但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情!
我的人緣挺好,這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個,他陪我一起度過了很多快樂的時光。
放學(xué)了,我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣,這時,我們就會一群人打籃球賽。一次,我們二挑三,對方一人沖過來,我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑,似脫韁的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我,我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步并作兩步一把接到球,不想對方一起來攔,張玉一一點也不驚慌,信任地來了個海底撈針反彈傳給了我,我也不辜負他的信任,沖過去來了個三步跨欄。
“呀!居然沒進?”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了!我們贏得了比賽,我覺得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
如果張玉一是我娛樂式的朋友,我還有一個競爭版的朋友,他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說,我們都是“學(xué)霸”(有點自戀),經(jīng)常比學(xué)習(xí)成績。比賽的規(guī)則是考試要考過對方,不然輸者每天做題。
每次考試時我都萬分緊張,也全力以赴,認認真真答每一道題?纪炅,我們都自信地對視一笑——我有勝算。結(jié)果試卷發(fā)下來,這是一個令人有點失望的分數(shù)——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題,而且都是錯了同樣的題。算了,都考了一樣,皆大歡喜,一起做題吧!
六年快過去了,小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝,但有了小伙伴們的陪伴,我并不寂寞,我很開心,希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去!
友情作文600字 篇5
以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對他的看法完全改變了。
一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時,天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時我對他的態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對我的報應(yīng)吧!誰叫我平時對他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時,我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進來的時候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進來就對我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時濕潤了,不知如何表達我的內(nèi)心感受,我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了。
他就是我的同學(xué)李XX,從那以后,我就把他當(dāng)做了我的一個最好的朋友,我們倆形影不離,互相關(guān)心、互相勉勵,快樂成長。
現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會上不同的中學(xué),無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。
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