【實用】友情作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的友情作文7篇,希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
昨晚電視上說陰轉(zhuǎn)多云,今天我醒來的早,就覺應當是晴天,讓小Wn寫新學期。天氣好,人的心情就好,精神也健旺,因此醒的就早--有感應似的,打開窗子一看,竟是萬里無云。
又是給小Wn輔導作文的周六了。走在路上腳步也輕快,兩邊的稻田相迎再相送。稻穗說低垂就低垂了,忙著埋頭灌金。蹲在稻田盡頭的連綿在一起的青山,照例駝峰一樣地起伏著。半小時的路,就這么遠眺近觀地,仿佛沒在意就走完了。
我照約定的9點,提前一刻鐘到達,徑直進了客廳。剛剛起床的小Wn睡眼惺忪地正開電視。電視沒聲音,說電還沒來--昨天晚上就停了。小Wn看著我說,就代替了打招呼。中國的孩子還沒有問好的習慣。小Wn奶奶過來打招呼,泡了一杯茶,說這孩子貪睡,才爬起來還沒吃飯呢。老Wn也過來,遞了一支煙。我說先不點,就放在茶凳上。
小Wn與我并排坐在沙發(fā)上,我們就開始了--不過就是閑嘮似的。開學那天舉行開學典禮了嗎?沒有。升旗了嗎?升了。升旗儀式上誰講話了?劉老師。劉老師講了什么?宣布獎勵名單。名單里有你嗎?沒有。都什么獎?優(yōu)秀班干、五好學生。你是班干嘛,不是。五好都什么好?德、智、體、美、勞。你的德,就是品質(zhì)不好嗎?好!你的身體不好嗎?好啊!你的美,就是唱歌呀畫畫呀,不好嗎?也好。你不參加勞動嗎?哪次都參加,每星期二就是我們掃除。那智,就是頭腦聰明不聰明,你不聰明嗎?聰明!那為什么沒得五好?我不知道。是不是得五好的考試分數(shù)比你高?那陳晨語文就比我多10分!瓦@樣說開去,總是我問,他答。發(fā)現(xiàn)他對班干、五好這些事,不大有興趣,仿佛壓根就沒有爭強好勝的概念。獎勵名單,對他來說,不算什么事似的。這正是他學業(yè)成績老是處于中游的原因之一吧?
我們嘮了25分鐘,一直沒離開開學的事。我說,那今天就寫一個《新學期開始了》好嗎?好的。小Wn已經(jīng)胸有成竹了的樣子。
小Wn用不到10分鐘,先吃了早飯,然后約用了25分鐘,就寫完了作文。遞到我手里,一頁零幾行,450字左右。他根本不聽我對字數(shù)的強調(diào),也不數(shù),也不檢查,寫完就趕緊拿給我了。如果他自己從頭到尾讀一遍,肯定會發(fā)現(xiàn)第一段的末尾,就孤零零地放著半句不成話的短語。還好,只這一處(上次也是一處)。其它的話說得都比較順暢。不過,第二段的三個層次,每個層次的開頭,都稍嫌羅嗦。什么"這個老師姓吳,我們就叫他吳老師",可以直接說"吳老師"嘛!
總的說,這篇作文我比較滿意。其一,他基本是按著我說的"寫真實的人和事。想說啥,就寫啥;想咋說,就咋寫。絕不亂編。"來做的。其二,他挑選了自己感到新鮮的人與事來寫。其三,他沒有忘記我"新學期是否得有個新目標"的提示。
小Wn這篇文的第一段,開了一句頭,就直接寫對初二學年新增學科物理的感受。他說原來物理就是學習聲、光、電、力等等的呀!說這些很奧妙,認真聽就簡單了。又說教物理的老師性格很暴,"雷霆萬鈞"(這是全篇唯一的成語),但他還是對物理興趣。
第二段寫三個學科換了新老師。外語老師教學方式與先前的老師不一樣,上了幾課就適應了。數(shù)學老師"美麗如花"(他自己認為的成語),他很認真地聽講,所以作業(yè)完成得也好,新學期作文《讓小Wn寫新學期》。歷史老師是新來的大學畢業(yè)生,小Wn說他還沒找到合適的教學方式。
第三段寫他新學期的打算,并具體地說"要把語、數(shù)、外、生物、政治提高10-20分",讓新來的老師們看看他也不是"沒本事"。
總的說還是比較完整,如果開頭襯托點開學的氛圍,再過渡到感興趣的新學科上,就更顯得有頭有尾了。我跟他說,這次選材(挑選開學的人和事)比較好,都體現(xiàn)了新學期接觸到的新人新事情。再就是結尾提出的目標,這很好。當然如果再寫幾句大體如何實現(xiàn)就更好了(那樣字數(shù)也會突破五百)。
單就他末尾提出的目標看,仿佛我認定他缺乏"爭強好勝"的心理狀態(tài),開始有些變化了。如果單是為了寫作文,他不會想到讓新來的老師看看他"也不是沒本事"。這是可喜的萌芽。雖然文字平平,但這畢竟呈現(xiàn)了思想上的亮點。
下來,我與他共同看了一篇刊物上的短文--當然是我在他寫作文時挑選的。我挑選的標準,不超過千字,近似學生的作文,寫人記事,有思想啟迪的。這篇《與爸爸掰腕子》確實像個學生口氣寫出來的作文,大約七百字。讀后我先問他,作者想告訴我們什么?他想了想說,告訴我們(不論做什么)要靠自己的實力。我說,實力從哪里來呀?他說自己練。我問,文章中的"我"為什么要苦苦地練呢?小Wn說他掰不過他爸爸,他爸爸又不肯讓他一次。我說,你分析得很對,你想一想,他爸爸都不肯讓他一次,那么將來到社會上,相互競爭,誰肯讓他一次嗎?小Wn說,不會的。我說這篇文章只通過"掰腕子"的平常小事,就寫出一個很大的道理來,這就叫寫得有意義。
我的第二個問題是,這篇文章用了多少個成語?小Wn眼盯著文章,一個個的向我報告,一共是七個。我說七百字的文章,用了七個成語。你的四百多字的文章,只用了一個成語,這就是用成語的差距呀!
然后我就在文章上隨便地點出某個詞,讓他回答是什么詞?我點在"強大"上的時候,他就亂懵了,說名詞。我說名詞是事物的名稱,那么什么事物的名稱叫強大呀?他說沒有。接著說是形容詞。我說記。悍彩谴笮 ㈤L短、方圓、厚薄、遠近、濃淡、黑白、強弱、冷熱、快慢、緩急等等這些表示性質(zhì)、形狀、狀態(tài)的詞,都是形容詞。
看來小Wn對實詞分類的把握,還不夠熟練,有待以后逐步提高。這個學期語文知識的任務是把握虛詞。虛詞當中的副詞、介詞學生最不容易把握,而連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞,應當一說就懂得。于是我決定先給他說這容易的四個。我說你們在小學做過連詞造句嗎?小Wn說做過,就是因為、所以那些吧?我說對頭,想想還有哪些…
這是先給他下點虛詞分類的毛毛雨。本學期在鞏固實詞分類的同時,要逐步把虛詞分類也掌握起來--主要是為以后的句子成分分析夯實基礎。
我看看手表,已經(jīng)整整兩小時了,趕緊結束,不能弄煩了他。于是與老Wn道別。老Wn說,我們一起走,我到文化村去辦點事。我說那好吧。推出大摩托來踩著火,小Wn先靠前坐了(不知給他去辦啥事),我靠后坐摟著他。于是我們?nèi)司退{天白云青山綠野地兜了一路風。那真是好爽好爽的風呢…
友情作文 篇2
仰頭,看雨。
上一個雨季,我們的友情開始生根、發(fā)芽;而現(xiàn)在,它已長成一棵參天大樹。這個三月的雨季,我們最終不在一起,而那歡聲笑語,也漸行漸遠矣。
韜光韞玉,以遠悔咎,我們六位江湖人士各有所長,是緣分讓我們走到了一塊兒。但如今,歡樂也好、嘆息也罷,最終都只成了思念。
是什么讓思念長久?
是友情。經(jīng)過小雨洗淋的思念,若仍植根于心中,只能因為友情。
于我而言,我們六人互為好兄弟。記得一次扣分有誤,先是我去找課代表,但他連正眼都沒瞧我一眼,堅信自己是正確的。后來我們的紀律小組長也去,卻怎么都辯不清,于是這些分就沒有再被提起,漸沉漸深耳?赡侵茏詈笠惶欤蝗挥幸话俣喾旨恿嘶貋,幾經(jīng)詢問,你們才說:是你們這幾天一直在和課代表計算、理論,直到他終于承認算錯了。
或許,你們不是我的白月光,不是我的可遇不可求,亦不是我的一切,但對于我來說,至少,是這座城市經(jīng)常都有的雨吧!
運動會那天上午,個人項目全班只有我參加。輪到我上場,裁判員鳴槍,呯!九名女生箭一般離弦而去。因為左腳的傷,我無法使出全力,一直處于弱勢。還有一百米的時候,我看到了你們的身影,在為我吶喊加油。于是,我用盡全力,忍著巨痛拼命在最后五十米沖進前四,而在我停下來兩眼一黑之前,你們五個是我唯一看到的影子。
像上天安排好了,又下雨了,淋著冰冷而讓人清醒的雨滴,我回憶那天發(fā)生的一切,如夢一般,不知是第幾次拉近我們的距離。
重新分組前,競選班長。走上臺的那一刻,我聽到了你們輕輕的抽泣聲。說好不哭,卻無法忍住。這幾天幾夜的淚水,這永遠無法消除的淚點,終究沒有把韜光韞玉留下。時隔兩個月,我們六人雖中間隔著千山萬水,卻仍相互思念,找不出多么深情的例子,但有一種友情,叫默契。
只要友情還在,思念就在。我和我的雨滴們,在各處漸漸瀝瀝地下著。或許我們落到地上無法流到一起,但我相信,終有一天,世間的風,會將我們吹到一起。所以讓友情與思念留下,讓剩下的一切隨風而逝吧!
低頭,聽雨。
我和我的雨滴們,聽聽這聲音,不就是我們曾經(jīng)的交談與歡笑嗎?思念你們時,感覺你們無處不在。
友情,讓思念愈發(fā)長久
友情作文 篇3
從剛?cè)雽W的相識,到如今的離別,我們相處了六年。六年中,許多歡聲笑語無數(shù)次在我腦中回蕩……
誰還會記得那時的友情,那些發(fā)生的趣事……
那位“打遍天下無敵手”的男生,就在那天生日了!他很大方的邀請我們?nèi)c生,還記得那天,我特意換上了我的新衣服,帶上手機和被邀請的同學一同前往他家。
他家住在超市旁邊,我和同學一起給他買了個“旺旺大禮包”。
“都到齊了嗎?”“到了!”“準備‘爆破’”“好!”一群人擠成一堆,向他家進行“爆破”。
爆破完畢,才知道,他出去了。
我們開始“地毯式捕捉”!澳闳ツ牵ツ恰痹谝环ち业亍安蹲健焙,他終于被抓到了。
我們到他家給他慶生,他爸竟然叫了一大條烤魚!吃完喝完后,我們盯上了剩下的奶油。
“啪!”一大坨奶油精準地拍在壽星的臉上,我剛要笑他,一大坨奶油拍在我臉上,我進行反攻,和一人幾乎同時地拍在他臉上,又是一番戰(zhàn)斗,最終無人幸免。
這真是一次友情的見證,我將會把這事留在心中。
友情作文 篇4
不知道從什么時候起,我們不再是那個講話的時候,不安的盯著腳尖的那個害羞的小男孩或小女孩了,F(xiàn)在的我們可以談笑自如的應付一張張熟悉或陌生的面孔。不知道從什么時候起我們要靠一個又一個的謊言來填補我們的前一個謊言,厭惡卻又樂此不疲。不知道從什么時候起,我們學會了一臉真誠的和我們很討厭的人親昵的聊天,仿佛如多年的好友,心里卻煩躁的希望快點逃離他的視線。不知道從什么時候起,朋友好像是有了新的含義。我們身邊的那些朋友不再是那么的無話不談,我們會思考哪些話可以說哪些話卻是不能講的;我們知道了什么是互惠互利;我們知道了有些人只是一個時期的朋友而已。
——六年的時光,破碎。
我只是一個初中生,或已有許多許多的事情我還不明白,但是我不能忍受朋友之間的任何謊言。曾經(jīng),我們四個人一起探險,一起在空房子里唱歌,一起逛街……
后來,你們把我遺落在某場大雨里。那時心真的好冷,好冷。我還自欺欺人地說:這只是一次偶然而已。隨著次數(shù)的增加,我們慢慢的也不來往了,慢慢的,形同陌路,最熟悉的陌生人也不過如此吧。呵,六年啊,真是一個諷刺的數(shù)目。
一個真正的朋友是對你無所需求的人。有些人。好朋友可以有很多。但有些人。一個也不會有。
朋友之間別扭是少不了的。但如果不能互相體諒互相理解和珍惜。何談友情?
關于她們就當是一個過客吧。她們也許會讓我明白很多事情。雖然我想把她們當好朋友。但是我并不能改變她們這樣的本性。她只會讓你心煩。又何必去在乎那么多呢?
常常在夜深人靜的時候,想到這段苦澀的友情就會如法入眠,看破后就當做我陪你演了六年的戲罷了。
長大了,我們也理解了在你大勢已去離開你的那些人,不是他們是墻頭草,只是他們比我們現(xiàn)實而已。長大了,我們也明白了當初一些人的選擇,不是他們不珍惜,只是這個社會有太多的無奈我們長大了,我們變得很得體了,我們也很會應酬了,我們做事相當?shù)木袟l,成熟以后我們開始享受別人對我們羨慕的目光了,但是最驕傲的表面下也許是一顆最傷的'心。
友情作文 篇5
午后的陽光柔柔灑下一片溫暖的金黃色,這片陽光把我的思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……
剛升入六年級的我,認識了一位新朋友,他叫王宇,我與他一起上課外班。一次數(shù)學測驗時,他總是找我借修正帶。一次又一次,思路都被他打亂了,我不耐煩地說:“你不會用鉛筆做!彼牶鬀]有說什么,臉“唰”地紅了。過了一會兒,他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶,我正為想不出來一道難題而著急,便惱怒地說:“別煩我了,不借。”聽后,他輕聲嘟囔道:“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽到了,我氣哼哼地說:“我就不借!彼麤]再說什么,只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了,我拿著老師批改過的卷子生氣的對他說:“都怪你,在我寫題時搗亂,害我錯了好幾道題。”他辯解道:“你自己粗心大意怨得著別人嗎?”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說:“我和你從此絕交!”
老師在分析試卷,可我心里還是在責怪王宇,但又為剛才自己說的話感到后悔,結果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了,可我還有一道題不會改?粗瑢W們紛紛走出教室,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來,輕聲地問我:“需要幫忙嗎?”我看了他一眼倔強的說:“才不要你幫呢。”“別生氣了,剛才是我不對,我不該打擾你做題。”他用婉轉(zhuǎn)的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進我的心里。我不好意思的低下了頭,歉意地對他說:“對不起,我剛才對你太粗暴了!彼煤啙嵉脑捳Z,把那道題給我講了一遍,聽后我茅塞頓開。我對他說:“謝謝你,我們還是好朋友,對嗎?”他高興說:“對,我們更是互相幫助的好兄弟!币豢|夕陽照進了教室,我們倆都會意地笑了。
!朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖,是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情,像陽光一樣溫暖著我的心,使我快樂成長。
友情作文 篇6
有一種愛叫溫暖,有一種情叫友情,我也曾有過這樣的友情,一段刻骨銘心的友情,雖然那個朋友已經(jīng)不在我身邊,但她的溫暖還是時時縈繞在我的心中,我的腦海中……
小靜是一個漂亮的女孩,大大的眼睛,櫻桃小嘴,我第一次見到她時,看上去是一個很文靜內(nèi)向的女孩:“你好啊,我可以和你做朋友嗎?”當時的我在公園里亂轉(zhuǎn),找不到朋友玩,覺得無聊無意中看到了小靜安安靜靜的坐在一條長椅上面看書,便走了過去,“你在看什么書呢?不無聊嗎?”我坐到她的身旁,她抬起頭,沖我笑了一下,說“怎么會呢?看書能解決好多問題呢,還可以和書里面的人物交朋友,多好?”我呆了,沒想到和我年齡一樣的的她竟然對書有這么深的領悟和理解,而我卻一心想著玩……“你看的是什么書?”我問道,“百萬英鎊”這不是老師讓我們讀的書嗎,我看過一次,一點都不好看啊,她怎么看進去的。俊拔覀円黄鹂窗选闭f這,她拉著我坐到她的身邊,我們一起在長椅上,靜靜的和她一樣,融進了這春意融融的環(huán)境中,我們成為了好朋友。
又是周末了,我約小靜出來玩,去溜冰場玩,她答應了。到了溜冰場了,我們互相攙扶著溜著,這時一群人快速的滑了過來“哎呀”我被撞倒了,我直接趴在了地上,膝蓋磕向地板,肉被磨掉了一大塊,我嚇的目瞪口呆,只是,小靜趕緊把我扶起來,拉到椅子上面換好鞋子,背著我走向醫(yī)院,路途很遠,路面也不是很平,她矮小的身軀那里背得起我一個高大個啊,但她沒有放棄,依然一步高一步低執(zhí)著的背著我跑向醫(yī)院,看著她滿頭大汗的樣子,我趴在她的肩膀上,感動極了。實在過意不去她在背著我了,“讓我下來把,我還可以走呢,”“不行,你的肉都被磨掉了,還自己走,當你是神仙啊,趴好!”她雖然是在命令我,但我感覺到她的焦急,我只好乖乖的趴在她的背上,一路上,引來不少人回頭關注,醫(yī)院到了,醫(yī)生幫我上好了藥,讓我回家好好休息,不要走路,在我不能走路的這段時間里,由于爸爸媽媽出差的緣故,都是小靜和外婆在照顧我,小靜還時不時的來給我送一些補湯,有時候還會給我讀書中的一些精彩的故內(nèi)容,在那段時間里,我真的好感動,好感動。
今年,小靜因為爸爸媽媽的原因,去了福建,但她說好了,暑假回來和我一起玩的,走的時候,她送了我一本《草房子》,并且說要我好好看,她回來的時候就考我有沒有理解,那本《草房子》到現(xiàn)在我已經(jīng)倒背如流了,就等著她回來考我了……
友情作文 篇7
世界上有許多種感情,發(fā)生在不同關系的人身上。其實,人與人之間的感情數(shù)不勝數(shù)。親情、友情等等。其中,我接觸最多的就是親情和友情,這次,我就來講一下友情吧!
大家都知道,友情,是只有朋友才能夠賦予我們的。但是,誰能十分確定的告訴我,真正的友情是什么?
在我的親身體會中,我覺得友情是一種微妙的東西。它在不經(jīng)意間發(fā)生,而你卻常常感覺不到它的存在。
朋友的力量是無窮的,她{他}會在你最需要幫助的時候出現(xiàn),以至幫你解決問題,讓你的煩惱都煙消云散,幸?鞓返囟冗^每一天。
朋友,可是一生最了解最理解你的人。她{他}就像是上帝派下來保護你的天使,時時刻刻陪伴你。朋友,也是知心的。你無論有多少心里話,都可以找朋友傾訴。朋友,也是意外的。她{他}會在不知不覺中,讓你品嘗到快樂的滋味,還會經(jīng)常給你帶來一些驚喜。朋友,有時也會為你犧牲許多,但她{他}始終是心甘情愿的---因為這就是友情的內(nèi)涵。作為好朋友,應該互相遷就,互相寬容,這樣,友誼之花才能在兩人之間越開越大。
友情就是這樣讓人難忘,如果世界上沒有友情,就算人能長生不老的活在世上,那又有什么意思呢!
愿大家都能遇上一位知心朋友,收獲真正的友情!
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