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描寫友情的作文

時(shí)間:2022-10-28 19:16:04 友情 我要投稿

描寫友情的作文(精選32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫友情的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫友情的作文(精選32篇)

  描寫友情的作文 篇1

  我們哥倆并沒(méi)有親情,卻有著深厚的友情。我們從幼兒園就是同學(xué),到現(xiàn)在一直是最好的朋友。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我的好朋友、好哥們趙一博。

  上幼兒園的時(shí)候,我在幼兒園附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡,那里有一片綠草地,還有一片竹林。因?yàn)槲覀z平時(shí)都活潑好動(dòng)喜歡玩,所以我向他介紹了我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。自從我們有了那塊“新大陸”后,每天幼兒園一放學(xué),我們就直奔那里。后來(lái)我們還給它起名為“童年的小山坡”。

  隨著時(shí)間的推移,“童年的小山坡”隊(duì)伍開(kāi)始?jí)汛罅恕囊婚_(kāi)始我們哥倆,慢慢地到后來(lái)發(fā)展到五、六個(gè)小伙伴。當(dāng)然,我倆始終還是那里的“山大王”。

  幼兒園的三年里,我們幾乎每天一放學(xué)就不約而同地來(lái)到小山坡。我們有時(shí)候在那踢足球;有時(shí)候比賽跑步;有時(shí)候講故事;有時(shí)候摔跤, 還 非得分出勝負(fù)不可,輸?shù)哪欠降诙爝會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn);大人們有時(shí)也會(huì)加入進(jìn)去,氣氛也就更濃烈了。有一天我爸爸抓了只“老水牛”,我們也能玩半天。

  有一天下著雨,我們哥倆還是照常去我們的小山坡,媽媽說(shuō):“你們真是風(fēng)雨無(wú)阻。 蹦翘,我們玩了一會(huì)猜拳,雨慢慢就停了,真是天助哥倆也。我們趁著雨停,沖向久違的小山坡,朝著小竹林方向跑去。只見(jiàn)一個(gè)竹筍就像我們這些淘氣而又好奇的小孩一樣,露出個(gè)頭,在四處張望。這就是大家所說(shuō)的雨后春筍吧。我隨手拔了兩根,便朝竹林更深處走去,繼續(xù)我們的大冒險(xiǎn)。我們哥倆一路上心驚膽戰(zhàn),連鳥(niǎo)叫聲也能把我們嚇退幾步。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有什么叫聲越來(lái)越大,光線也越來(lái)越亮,我壯大膽子,大呵一聲:“什么東西快出來(lái)!”走上前一看,原來(lái)是一只狗寶寶。我和趙一博一人抱著小狗,一人把嫩筍里的水份擠著給小狗喝,它伸出粉紅的小舌頭,貪婪地舔著,看來(lái)他真得很渴。之后我們來(lái)這里又見(jiàn)到了它,我們知道了它是這里的“常住戶”。從那以后,我們哥倆每天來(lái)都會(huì)給它帶點(diǎn)吃的喝的。

  時(shí)間一天天過(guò)去,小狗也一天天長(zhǎng)大了,我們哥倆幼兒園也畢業(yè)了,這也意味著我們要和小狗說(shuō)再見(jiàn)了,可我們是多么地不舍呀!

  我們哥倆在一起的這些美好往事,都將成為我們一生中的美好回憶!

  描寫友情的作文 篇2

  半個(gè)多月不曾發(fā)過(guò)電子郵件的我,上個(gè)星期查看了郵箱,一張精美的蓮花圖傳了過(guò)來(lái)。發(fā)件人正是朋友怡雨。

  說(shuō)起來(lái),我和怡雨的友情來(lái)之不易。

  伯牙和鐘子期是音樂(lè)知音,我和怡雨是畫(huà)畫(huà)知音。兩年之前,我認(rèn)識(shí)了怡雨。那是在一次少兒藝術(shù)展中,我以母親的肖像為題榮獲第一名。以蓮花圖為內(nèi)容的她,險(xiǎn)獲第二名。

  或許是因?yàn)槲液退木壏治幢M,我們又竟在同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)里相遇。我和她曾在學(xué)校的黑板報(bào)中大顯風(fēng)采,在美術(shù)課上被老師夸獎(jiǎng)。還有一些小插曲也在我們中間擾亂生活,但更多的是增加對(duì)對(duì)方的認(rèn)識(shí)。

  一天的午休,我和她談?wù)撈鹉谴紊賰核囆g(shù)展:哈。什么蓮花圖?才得了第二名,你是真不如我!我大笑著評(píng)論。本來(lái)僅僅一句談笑之話,卻引得她大發(fā)雷霆,拿出私藏的粉筆,向我發(fā)出了挑戰(zhàn):別以為你贏了一次,就能贏第二次,敢不敢和我再比一次?我不屑地從她手中接過(guò)粉筆,在墻上畫(huà)起了肖像,而她則在鄰墻上畫(huà)起了梅花。恰在此時(shí),生活老師的眼睛也落在了墻上。當(dāng)即把我們批評(píng)了一頓,還罰我們掃廁所。大夏天的,廁所里的味讓人難受極了,我不禁嘔吐了一大堆。怡雨奪過(guò)我手中的掃帚,細(xì)心的掃起來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)半句話,但我卻似乎能夠讀懂她的心。你先去休息吧!我來(lái)掃。我紅著臉對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她笑了,笑得很燦爛......

  在以后的日子了,我和她一起吃,一起睡,一起玩,一起交流畫(huà)畫(huà)的技巧。在交流中,我學(xué)會(huì)了畫(huà)十多種花兒,她也學(xué)會(huì)畫(huà)肖像了。

  玉樹(shù)大地震后,學(xué)校組織了?災(zāi)區(qū)畫(huà)藝比賽?我畫(huà)了玉樹(shù)的學(xué)校地震?侵略?后的場(chǎng)景,而她則以花為題材,畫(huà)了一朵被壓在廢墟下的花朵。評(píng)選的那一天,我們的畫(huà)被一同放在最顯眼的位置。我們?yōu)閷?duì)方喝彩,對(duì)對(duì)方的技藝大為贊賞。在我們尊重對(duì)方的時(shí)候,我們的友誼之心,關(guān)愛(ài)之心如同那兩張畫(huà)一般牢牢地貼在一起,永不分離。

  伯牙廢琴,只為子期死。我和怡雨之間的友誼,雖然沒(méi)有他們那樣崇高;沒(méi)有大人那樣仗義;沒(méi)有魚(yú)和水之間的那種依賴。但在我心中,我們的友誼卻比任何東西都可貴,都難以忘懷,它比和平鴿純潔;比彩虹燦爛;比珍珠耀眼。它比任何東西都珍貴。因?yàn)槲覀兊挠颜x見(jiàn)證了心與心的溝通,浸透了對(duì)藝術(shù)的追求。哦!它還包含著我們對(duì)對(duì)方的尊重。

  描寫友情的作文 篇3

  人從一生下來(lái),或許就會(huì)渴望友情與親情。在他們的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)……

  而想擁有一段幾乎完美的友誼,那似乎需要兩人彼此包容與寬容。

  記得小時(shí)候的他——一位好朋友。我小時(shí)候也特別任性,愛(ài)鬧。自從和他成為了朋友,我覺(jué)得友誼是美好的?墒怯幸淮嗡恍⌒陌盐易钚膼(ài)的花型吊墜給弄壞了,他很是不好意思。我想也沒(méi)想,拿起他的書(shū)包往地上扔。生氣的說(shuō)道:“我們絕交!”他的眼睛里充滿著委屈的淚水,他慢慢蹲下來(lái),幫我小心地拾起碎片,轉(zhuǎn)身起來(lái)遞給我。我生氣的把它們拋在地上,便轉(zhuǎn)身跑了,我邊跑邊哭。不久,跑到了我表姐家,表姐見(jiàn)我狼狽的模樣,很是驚訝。我走進(jìn)院子里,見(jiàn)到那大大小小盛開(kāi)的花兒,純潔高貴。

  我決心要忘了他。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i,柔軟的花瓣上海點(diǎn)綴著幾滴水珠。在陽(yáng)光的照耀下,如寶石般美麗。有一盆花,我忘了給它澆水,我緊張的跑去看。只見(jiàn)他拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺,幫他們松土。他哽咽地說(shuō)道:“花兒呀,你們要長(zhǎng)得漂漂亮亮的,讓妞高興點(diǎn)吧!”

  他的眼淚滴在花瓣上,原來(lái)那些水珠都是他的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈!但他卻寬容的忘記……第二天,聽(tīng)說(shuō)他要搬走了。我竟在花園中遇見(jiàn)了他,他見(jiàn)到我時(shí),熱淚盈眶。“我。我!彼难劬镩W爍著開(kāi)心的淚光。他忽然從背后拿出一條用草編的花朵,開(kāi)心的說(shuō)道:那次,不小心把那個(gè)給弄壞了,這個(gè),這個(gè)送給你。我接過(guò)這朵花,它幾乎和我原來(lái)的那個(gè)吊墜一模一樣。我頓時(shí)想到:我是多么的傻。∮亚檫h(yuǎn)比吊墜重要!他能給予我寬容,我不行嗎?我我走上前去給了他一個(gè)擁抱,小聲的說(shuō):“謝謝你————我的好朋友!彼麖拇吮惆嶙吡。我很慶幸,我能在友誼之花即將凋零之時(shí),讓他受到甘露的滋潤(rùn),又重新開(kāi)放。變得更加美麗。

  看著那些花兒,個(gè)個(gè)含苞待放,百花爭(zhēng)艷。由此我們可以想到:友誼不就是一朵即將盛開(kāi)的花朵嗎?寬容和理解就是滋潤(rùn)他的甘露!友誼雖如花般脆弱,但他也能如花般堅(jiān)強(qiáng)。

  描寫友情的作文 篇4

  朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,好的朋友會(huì)對(duì)你一生有所改變。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說(shuō)明了朋友的重要,又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠!盎茧y見(jiàn)真情,烈火見(jiàn)真金”這是我們對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要鍛煉。友情,是人心中唯一不可替換的標(biāo)識(shí);友情,是天下最真摯的情感;友情,是金錢買不到的!

  我有一個(gè)朋友,他和我從小在一起長(zhǎng)大。因?yàn)樗妥≡谖壹业膶?duì)門,所以我們倆玩起來(lái)很方便。

  有一次,他到我家來(lái),我們一起寫作業(yè)。我們寫了一會(huì),我覺(jué)得很無(wú)聊,我便過(guò)去把電視打開(kāi)了。一聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我便用迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去把電視關(guān)了。這樣過(guò)了幾次,他有一點(diǎn)“吃不消”了。便勸我說(shuō):“隋承文,做事應(yīng)該一口氣做到底,不應(yīng)該半途而廢,去干別的事,你這樣是不行的,應(yīng)該寫完再看,這樣騙了別人也害自己遲早會(huì)被阿姨發(fā)現(xiàn)!苯Y(jié)果我把他的大道理當(dāng)作耳邊風(fēng),根本沒(méi)當(dāng)回事,最終被媽媽發(fā)現(xiàn)了,挨了一頓批。后來(lái)我就埋怨他,不和他來(lái)往。后來(lái),我一反思,覺(jué)得不是他的錯(cuò),而錯(cuò)誤在我。我便去找他道歉?匆粋(gè)人的好壞看他的朋友就能分辨出他的好壞。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友——想一下你們過(guò)去干的事,然后思考一下,最后還有幾位?總而言之,我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻](méi)有功業(yè),決不能沒(méi)有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對(duì)背叛友情的那些追求虛榮、花天酒地的人。

  友誼——一種讓人感到快樂(lè)、溫暖、回味無(wú)窮的特殊的情感,讓我們好好珍惜著美好的友誼!

  描寫友情的作文 篇5

  友情好似一盞明燈,在黑暗時(shí)照亮你前進(jìn)的道路;

  友情宛如一縷清風(fēng),在憂愁時(shí)吹散你心里的陰霾;

  友情好像一把吉他,在煩悶時(shí)奏響你快樂(lè)的樂(lè)章;

  友情猶如一弘清泉,在難過(guò)時(shí)滋潤(rùn)你干涸的心靈;

  友情如同一捧炭火,在寒冷時(shí)溫暖你冰凍的肌膚。

  什么是情?最簡(jiǎn)潔的答語(yǔ)無(wú)非就是“親情,友情,愛(ài)情”這三大類人世間最為美好的情感了。

  我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母也正在以離弦的箭一般朝生命的終點(diǎn)奔去,我們不想長(zhǎng)大,父母不想老去,但時(shí)間不允許我們這么放肆,父母終歸會(huì)離開(kāi)我們?nèi)チ硪粋(gè)世界的。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),一些莫名的種子也在我們心中悄然開(kāi)放,我們會(huì)有自己愛(ài)的人,會(huì)有自己的伴侶,但是有沒(méi)有想過(guò),天會(huì)黑,人會(huì)變,三分感情七分騙。伴侶不會(huì)從始至終對(duì)你不離不棄忠貞不渝伴你一生。

  但是,上帝是公平的。

  總有那么幾個(gè)人,在你與父母爭(zhēng)吵時(shí),在你被人誤會(huì)時(shí),在你進(jìn)入人生低谷時(shí),在你心里有無(wú)名火時(shí)默默的陪伴在你左右,安慰你。直到你舒展眉頭重現(xiàn)笑容他們才會(huì)猶如壓積在心里很久很久的一塊大石頭消失一般數(shù)落著你又發(fā)神經(jīng)。

  當(dāng)你摔倒時(shí),他們會(huì)先嘲笑你一番,而后略帶無(wú)所謂的口氣問(wèn)你有沒(méi)有事。

  一聲朋友,一生朋友。

  俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”而只要朋友在你身邊,無(wú)論良言還是“惡語(yǔ)”,你都會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比。

  一個(gè)朋友一條路,其實(shí)朋友多了也會(huì)迷路。朋友不需要太多,一個(gè)肯借你錢,一個(gè)肯揍借你錢的那個(gè)人就好了。在友誼的世界里,不需要勾心斗角,我們坦誠(chéng)相待。我們用真心來(lái)收獲幸福。

  只要你付出有真心,他有感情,再冷的心都會(huì)被一個(gè)叫“友情”的字眼所感動(dòng)的。

  我們的友情不虛偽,不矯情,不做作,我們打打鬧鬧感情越來(lái)越好。

  友情,在冬天給予你力量,讓你體會(huì)夏天的驕陽(yáng)似火;

  友情,在秋天給予你希望,讓你體會(huì)春天的生機(jī)盎然!

  在青春這張單程車票里,有了友情,我們不再孤單,不再失落,不再寂寞。有了友情,可以使四季輪回!

  描寫友情的作文 篇6

  暑假里,懷著激動(dòng)的心情,我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū),書(shū)上講到夏洛與威爾伯的友情故事,它們的友情值得我們細(xì)細(xì)品味。春天里,阿拉布爾家的豬圈里一頭豬生下了一只小落腳豬,阿拉布爾先生決定殺掉它,但他的女兒弗恩則很喜歡小豬。于是,她得到了小豬。不久威爾伯已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  在父母的要求下,弗恩便以六塊錢的價(jià)格將威爾伯賣給了朱克曼舅舅。朱克曼的谷倉(cāng)里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立最真摯的友情。然而,一個(gè)最可惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為豬,威爾伯似乎只能任人宰割了。但是,夏洛卻說(shuō):“我救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn):一個(gè)安享天命的未來(lái)。

  但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。看完書(shū)后,我第一次因?yàn)榭磿?shū)而哭了。我為書(shū)里夏洛對(duì)威爾伯忠誠(chéng)的友誼而感動(dòng)。朋友有難,它就出手相助,甚至獻(xiàn)出自己的生命也在所不惜。但是現(xiàn)在,我們?nèi)伺c人之間卻很難才能找到一份肝膽相照的情誼,很多都摻雜著利益,反而書(shū)中動(dòng)物的情誼比人的單純了許多。有一次我在看電視,翻到金牌調(diào)解時(shí),我差點(diǎn)吃了一驚,因?yàn)闃?biāo)題是《三十多年的兄弟反目成仇》于是,我便認(rèn)真的觀看起來(lái)。

  最后我真的為他們感到不值,竟是一套祖上流傳下來(lái)的房子使這對(duì)三十多年的兄弟反目成仇。難道三十多年的兄弟還比不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)嗎?難道我們高等生物——人類還比不上動(dòng)物嗎?難道人類的本性就是這樣嗎?看了此書(shū),讓我深刻地感受到了友情的可貴。假如困境中沒(méi)有朋友的幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù),快樂(lè)時(shí)沒(méi)有朋友的分享,生活還有什么樂(lè)趣呢?所以,我提議:如果交朋友,就該拿出自己的心去交你向別人敞開(kāi)心胸,別人感覺(jué)到了,自然會(huì)對(duì)你好咯!這樣才能有真情誼與真朋友呀!這樣生活中也就不會(huì)有那么多糾紛了,我們的生活該多么美好呀!最后,我希望他們能夠多讀《夏洛的網(wǎng)》這樣的書(shū),希望這種書(shū)能使他們回歸本性,祝他們有一份真正的親情!

  描寫友情的作文 篇7

  走進(jìn)了房間,發(fā)現(xiàn)了掉在柜子后的棒球,這讓我想起了一個(gè)好久不見(jiàn)的好朋友。在四年前的暑假,我參加了棒球夏令營(yíng),這顆棒球就是當(dāng)時(shí)的莫逆之交所送的……

  在我二年級(jí)從青海轉(zhuǎn)回北京時(shí),是我剛開(kāi)始愛(ài)上棒球的時(shí)刻,當(dāng)時(shí)媽媽以為我只是一時(shí)興起,大概會(huì)是三分鐘熱度,所以讓我參加了好玩的棒球營(yíng)隊(duì),當(dāng)營(yíng)隊(duì)開(kāi)始時(shí),我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)人正是我要轉(zhuǎn)入的學(xué)校里的學(xué)生,這讓我喜出望外,想到有可能因此多了一個(gè)能陪伴我的好朋友,這令我每次練球時(shí),在快樂(lè)之余,多了一份期待。

  果然,有一次在營(yíng)隊(duì)練球時(shí),他竟然主動(dòng)來(lái)找我傳球,這時(shí)我似彩券中了頭獎(jiǎng)般的快樂(lè),借著這次機(jī)會(huì),我想跟他說(shuō)幾句話,但心中像在下棋的棋手思量再三,仍有遲疑,突然他跟我說(shuō)話了,我猶如一個(gè)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)一百分的人,突然考了一百分般的不敢相信,正開(kāi)心時(shí),我傳了個(gè)球竟打中了他,這令我感到恐懼,害怕我將就此失去了好朋友,又感到著急,深怕他因此受傷,令我安心的是他站了起來(lái),而且竟然對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起!我沒(méi)有接好!边@時(shí)我安心了,因?yàn)樗莻(gè)快樂(lè)大方的朋友,從此,我們成了無(wú)話不談的好友。

  花朵雖然嬌艷,卻也有凋謝的一刻。長(zhǎng)久下來(lái),在棒球隊(duì)的聯(lián)系下,友情也持續(xù)加溫,但有一天早上,正要開(kāi)始練球,他竟然說(shuō)這是我們最后一次的見(jiàn)面,因?yàn)樗职止ぷ鞯年P(guān)系,所以要搬家,然后拿了一顆寫有電話、地址和名字的球送給我,這時(shí)我像掉入陷阱的小蟲(chóng),惶恐不已,他安慰我說(shuō):“我們以后還可以通電話啊!”我這才依依不舍的和他練完最后一場(chǎng)球。

  可是,回家后卻沒(méi)有把球收好,它就滾到了柜子后方,在多年后的春天整理雜物時(shí),才把這段雪泥鴻爪的友誼信物給找了出來(lái),當(dāng)下我非?鞓(lè),馬上打這支電話,希望他沒(méi)有搬家才好,哇!這通電話竟然是他本人接的,我快樂(lè)的如飛上天,更訝異的是他說(shuō)明天要給我個(gè)驚喜,當(dāng)時(shí)我半信半疑,不知道是真還是假。

  隔天,我到了學(xué)校,進(jìn)了教室,我看到了一張熟悉的臉,那張臉也看著我,他對(duì)我大喊:“好久不見(jiàn)!”,這時(shí)我又叫又跳,原來(lái)幾年不見(jiàn)的棒球好友,他竟然回來(lái)了,真的好久不見(jiàn),他變壯了,我變高了,絲毫未變的是我們的友誼。

  描寫友情的作文 篇8

  友情如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;(.)友情如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友情如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴:友情比翡翠還閃亮。

  友情是世界上最美好的東西,友情是世界上最珍貴的東西,友情是世界上最無(wú)私的東西!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷,不信你瞧瞧。

  記得有一次,我從家來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,我在書(shū)包里翻來(lái)覆去,找了很久也沒(méi)找到。

  回想起來(lái):“糟了!原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里,我驚慌失措,“沒(méi)有文具,沒(méi)有筆,我該怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí),走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

  語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫生字,全班同學(xué)都低下頭寫生字了,唯獨(dú)我,傻傻的坐在座位上,一個(gè)字也寫不了。

  正當(dāng)我發(fā)

  愁時(shí),旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣,覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)我:“你怎么了,為什么不寫字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了。

  用我的吧!”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課了。

  我道了謝,飛快地寫起來(lái)。

  可別見(jiàn)我手在寫字,頭還在想著:“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了,可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來(lái)。

  當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過(guò)來(lái),那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí),一股友愛(ài),一股友情涌入我的心頭,我伸出手,接來(lái)那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。

  這時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!

  友情是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的,讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷,是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!

  描寫友情的作文 篇9

  時(shí)常在睡夢(mèng)中,還依稀能望見(jiàn)你的影子,但卻是越行越遠(yuǎn),最終消失在視線中。醒來(lái)后,眼前又是一個(gè)新的天地!}記

  你是我兒時(shí)最好的玩伴,是一位憨憨的老者,但更是我童年的樂(lè)園——老房子。

  很久之前搬離了你,但是你的樣子,那年輕時(shí)的容貌,還時(shí)常出現(xiàn)在我年少的夢(mèng)靨中。我對(duì)你的情懷,像是游子對(duì)桑梓般的眷戀,以致難以忘懷,因?yàn)槲业耐昀,有?

  不知你是否還記得,那個(gè)回憶中的春季,那個(gè)門牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的小孩,在你的懷抱里,看螞蟻,捉蝸牛,觀察它們?cè)谖业氖终粕匣龅能壽E。那歡快的笑聲,至今都被珍藏在我的腦海,難以忘懷!

  不知你是否還記得,那個(gè)回憶中的夏季,那個(gè)跌跌撞撞的小孩,在你的庇護(hù)下,贏得了一局又一局的捉迷藏。引得同伴的刮目相看,我不由得挺起胸,揚(yáng)起高高的腦袋。那自豪的樣子,至今都被摘錄在一本叫做童年的故事中,揮之不去!

  不知你是否還記得,那個(gè)回憶中的秋季,那個(gè)不知所措的小孩,在你熟悉的味道中,最終尋到了回家的路。掛著一臉的眼淚,拖著鼻涕,一下子投入了你的懷抱,放聲大哭。那落魄的樣子,至今都成了你我珍藏的回憶,像是一個(gè)只屬于你我的秘密,埋藏在心底,永不提起!

  不知你是否還記得,那個(gè)回憶中的冬季,那個(gè)對(duì)你依依不舍得小孩,在你的呵護(hù)下,終于要長(zhǎng)大了。我即將遠(yuǎn)行,離開(kāi)有你的地方。那夜,燈火闌珊。我眼角的淚水,像是點(diǎn)點(diǎn)星光,在那一刻綻放開(kāi)來(lái),在黑暗中照亮了你那蒼老的面龐。你老了,你那難過(guò)的樣子,最終也沒(méi)被我看見(jiàn)。只是在離別的一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你一聲悠長(zhǎng)的嘆息。銘記心底!

  這么多的回憶,不知你是否還記得?此時(shí),滿懷感激的我,更加懷念你的紅磚綠瓦,你那慈祥的容顏,那一點(diǎn)一滴,全是美好的回憶。你將你的青春融入了我的童年。扮演了一個(gè)長(zhǎng)者、親人,卻更是一位朋友。在夕陽(yáng)之下,你謝了幕。但我依舊不忘,你是我最好的朋友!

  描寫友情的作文 篇10

  友誼是道神奇的方程,你解不開(kāi),我也解不開(kāi),只有你加我才能解得開(kāi)?粗巴饽囚骠嫫鹞璧睦_紛落葉,我不由得憶起了去年深秋的那件往事······(好有詩(shī)意。

  秋天,丹桂飄香,秋高氣爽,眼下我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了!岸琶龋,一起去玩吧!”謝雪莉興奮地說(shuō)!拔疫有一道方程沒(méi)做完呢,你先去吧!蔽覒(yīng)付似的答道!芭,那道題我也沒(méi)做,你可以問(wèn)崔明媚呀!”我的心頭生起了一種無(wú)名的火!吧偬崴,要問(wèn)你自己去問(wèn)吧!”“哼,你不去,我自己去!”說(shuō)完,她就怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而起了,我抓起草稿本,先是胡亂地畫(huà)了一通,又繼續(xù)研究著那道“頑固不化”的方程。時(shí)間一分一秒地溜走,我對(duì)這道方程的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)兒新的進(jìn)展。正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候,同桌崔明媚遞來(lái)一張小紙條。!救星來(lái)了!我剛要慶幸,卻又冷靜了下來(lái):哼!誰(shuí)讓她先不守諾言的,我才不會(huì)接受的施舍,當(dāng)初她回外婆家,不先告訴我,害我苦等了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候,她怎么就沒(méi)有想到我,現(xiàn)在來(lái)賠不是了,我才不會(huì)接受她的道歉呢!我一氣之下就把那張小紙條揉成了紙團(tuán)。可是后來(lái),我越想良心越不安,唉,算了吧,就原諒她吧,畢竟是一年多的同窗!轉(zhuǎn)念一想,不行,這次千萬(wàn)不能原諒她,萬(wàn)一她下次又不遵守約定怎么辦······在經(jīng)歷了幾節(jié)課的思想斗爭(zhēng)下,我還是忍不住偷偷地看了一眼那張七皺八褶的紙條,上面寫著那道方程的運(yùn)算過(guò)程,十分詳細(xì),讓人一目了然。在紙條的背面,是我怎么想也想不到的:杜萌,對(duì)不起,那次是因?yàn)槲胰ノ彝馄偶宜圆艣](méi)能按時(shí)赴約,你能原諒我這一次嗎?我的眼睛濕潤(rùn)了······

  從此,我們?cè)僖矝](méi)有鬧過(guò)矛盾,我們成了永遠(yuǎn)的好朋友。如今,秋風(fēng)拂面,桂花的香味撲鼻而來(lái),帶走了煩惱與憂愁,帶不走的是那一道友誼的“方程”······

  描寫友情的作文 篇11

  生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無(wú)味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊**給我留下了十分深刻的印象。一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,他皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,他的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友,就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

  一天上午語(yǔ)文課時(shí),他竟然扒在座位上哭了,我忙去問(wèn)他為什么哭。他哭哭啼啼地說(shuō):“我爸爸媽媽,要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了,明天早上就動(dòng)身出發(fā),看來(lái)我們只能相處一天了!蔽要q如受到晴天雷劈一般,頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中,同學(xué)們都對(duì)張行特別的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來(lái)用。但是,時(shí)間是無(wú)情的,時(shí)間是狠心的,它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上,他果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著他那空蕩蕩的位子,心碎了……

  現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩,似乎比我和張行更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中,我和呂悅也有過(guò)矛盾,也有過(guò)不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭,我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō):“和好吧,友情比什么都珍貴!被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,呂悅幫助我,和我?guī)椭木懊孢歷歷在目,我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中,我相信我和呂悅始終是好朋友,我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上,我要多做賀卡給他;在六年級(jí)的體育課上,我要多多幫助他……總而言之,我會(huì)盡我最大的努力,讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

  不知道張行可記得我這個(gè)共患難的好朋友了,反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記他的,盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著他,把呂悅印入我的心中。

  珍惜你所擁有的友情吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福,和甜蜜!

  描寫友情的作文 篇12

  同學(xué),是一個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴,我有一個(gè)同學(xué),她對(duì)我?guī)椭艽,使我至今難已忘懷。

  那是四年級(jí)上學(xué)期的一天下午,錢老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),整張卷子做得比較順利,最后被兩條填空題難住了,我冥思苦想,在草搞紙上反復(fù)演算,卻得不到結(jié)果,眼看時(shí)間就要到了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,突然起了歪念,好朋友就坐在我前面,我何不問(wèn)她抄一下,這樣就能得高分了,我為自己的“小聰明”暗自得意,趁錢老師不注意,我輕輕地拍了楊鈺雯的背,問(wèn)她填空題的答案,可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的,裝聾作啞,根本不理睬我,我生氣極了,決定不再和她做朋友。

  隔天,錢老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),我因?yàn)殄e(cuò)誤而被留了下來(lái),楊鈺雯考了滿分,卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有,我心想:黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,當(dāng)初不告訴我,現(xiàn)在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思,依舊很耐心地用她的思路給我講題目,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“上次如果我把結(jié)果告訴你,你還是不會(huì)做的,反而害了你,也不是你的真實(shí)成績(jī),經(jīng)后遇到類似題目,你就會(huì)做了!惫唬瑳](méi)多久,我又做到類似題目,輕而易舉地做了出來(lái)。

  楊鈺雯,謝謝你,你在我的學(xué)習(xí)道路上上了美好的一課。

  描寫友情的作文 篇13

  友誼,無(wú)處不在。友誼,好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心中的愁云。友誼,如同細(xì)雨,它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

  在一個(gè)月光皎潔的夜晚,這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興,到了晚上9點(diǎn)多,我卻無(wú)法安心入眠,我思忖起我那81分,得到試卷時(shí)我先是一驚,又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我依舊無(wú)法入眠,于是,我悄悄地打電話給小敏,我緩緩地?fù)軇?dòng)了電話,“滴——滴——!”喂,哪位?”電話對(duì)面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音,“阿姨,你好,現(xiàn)在方便嗎?我想找小敏”“嗯,行,你等著啊!边^(guò)來(lái)一會(huì)兒,小敏說(shuō):“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干?”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)!芭,原來(lái)你考試考的差,怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯(cuò)!薄拔腋嬖V你,你告訴你媽媽,你這次是失誤,雖然沒(méi)考好,但下次一定會(huì)加倍努力的,還有哦,你不要?dú)怵H,我相信你一定能行的,你媽媽也是善解人意,不會(huì)不通情達(dá)理!彼脑挭q如一陣溫暖的春風(fēng),吹散了我心中的烏云,打開(kāi)了我緊鎖著的心扉。

  我的心情舒坦多了,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我連忙跑進(jìn)媽媽房間,向媽媽說(shuō)明一切,媽媽沒(méi)有怪我,只是讓我努力。

  友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂(lè),給了我許多信心,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。

  描寫友情的作文 篇14

  以前,我們一起躺在草坪上嗮太陽(yáng);以前,我們手拉手奔跑在操場(chǎng)上;以前,我們背靠背訴說(shuō)自己的不快?墒,現(xiàn)在呢?我們都變了.不再是小時(shí)候那樣天真、浪漫的樣子了。慢慢的,我們關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。各有各的閨蜜、朋友。我們甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。我們開(kāi)始變得互不相讓,一見(jiàn)面就吵、互相詆毀.我們都在背后哭過(guò)、喊過(guò):‘’為什么會(huì)這些?以前的美好去哪了?‘’可是沒(méi)誰(shuí)出來(lái)說(shuō)和好二字。我們就這樣結(jié)束了一段美好的記憶.

  誰(shuí)也不想放棄,可是誰(shuí)都是愛(ài)面子的人,我們都有這樣的心理:如果我去跟她和好,就代表我錯(cuò)了。我們不是錯(cuò)了,是大錯(cuò)特錯(cuò)。面子不是金錢,換不來(lái)你想要的東西。包括友情、愛(ài)情、親情。我們誰(shuí)都知道要珍惜每一件東西,可是誰(shuí)又珍惜了?還不是因?yàn)轭B固,總是想著自己,沒(méi)想過(guò)別人的感受。就像人人都在說(shuō)的:‘’失去了才知道珍惜‘’是的,失去了,才知道珍惜。那時(shí)候已經(jīng)晚了。

  好好珍惜身邊的每一個(gè)人吧!

  描寫友情的.作文 篇15

  常常為友情不高興。好比說(shuō):到飯?zhí)贸燥垺Q作平常,我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯?zhí)米摺5墙鼇?lái),在去的路上,仿佛我是多余的。再說(shuō):宿舍聊天。

  不再有許多人同我說(shuō)話,她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低,還不時(shí)地偷瞄我?guī)籽邸?/p>

  這一天,我讀懂了友情

  同宿舍的文靜的小倩常說(shuō):“我好孤獨(dú),她們都像不想理會(huì)我的樣子”。我時(shí)常因?yàn)檫@個(gè)安慰她,但現(xiàn)在——又有誰(shuí)來(lái)安慰我?沒(méi)有人。

  這一天,晚自修我做完作業(yè)后,想了很久。是不想理會(huì)我嗎?想到這兒,鼻子酸酸的,想哭。

  “你怎么了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來(lái)!昂昧撕昧,哭出來(lái)就沒(méi)事。”舍友彤彤關(guān)心地說(shuō)道:“這幾天你說(shuō)怎么啦?成天都不吭一聲。”我心情更糟了:還不是因?yàn)槟銈,聚在一起高談闊論卻不愿找我聊,沒(méi)有人肯理我。想著,小怡突然說(shuō)到:“就是啊!我們還在想法子讓你恢復(fù)從前充滿活力的樣子呢!”此話一出,就遭宿友的“痛斥”:“說(shuō)什么說(shuō)?!說(shuō)好了保密,尤其不能讓她知道……”說(shuō)著說(shuō)著,她們慌張地瞄了我一眼,紛紛住了嘴,唯獨(dú)小怡仍不覺(jué)悟:“嘿嘿,心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。

  哦?難不成她們的“秘密談話”就是希望我變回從前的活潑開(kāi)朗的“我”?我心情又好了許多。

  “是的,我們……我們都感到奇怪,你到底是怎么了,是不是因?yàn)槲覀儭鄙嵊寻⑻m支支吾吾地說(shuō)。

  “當(dāng)然”,我嘟起嘴,氣鼓鼓地說(shuō):“誰(shuí)叫你們不和我聊天,不理我!毙♀植蛔R(shí)相得冒出一句,“當(dāng)然!我們講的話里并沒(méi)有你的成分,所以沒(méi)有和你講,但我們并沒(méi)有禁止你聽(tīng)和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵,愿來(lái)是我自己不去理會(huì)別人而不是別人不理會(huì)我啊!

  是的,其它,作為朋友,一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì)有不能說(shuō)的秘密,不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對(duì)待嗎?我想,只需要一份關(guān)心,一份真情就足夠了。

  這一天,我讀懂了友情——也找回了快樂(lè)。

  描寫友情的作文 篇16

  朋友,在這人世間,什么最珍貴呢?是親情、是愛(ài)情、是友情……我認(rèn)為,是友情。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有朋友,也就意味著他沒(méi)有了朋友的鼓勵(lì)、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因?yàn)橐粋(gè)朋友,就失去了這么多。但是,朋友之間難免會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發(fā)生的一件事。是誰(shuí)我不告訴你,她自己心里知道。 那是五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)上午,英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)同桌有一道題錯(cuò)了,但是老師沒(méi)改出來(lái)。我告訴了我的朋友,她用很快的速度舉手并立刻告訴了老師,同桌的分?jǐn)?shù)被扣掉了。排路隊(duì)的時(shí)候,也沒(méi)有什么事,我還是與她談笑風(fēng)生的,可也不知怎么回事,她突然沖著我說(shuō):“你真是一個(gè)‘高音小喇叭’!”我當(dāng)時(shí)一頭霧水,停了片刻,我立即反擊說(shuō):“你也不過(guò)如此,不理你了,哼!”說(shuō)著,我快速跑回家,一頭撲在被子上,努力不讓自己哭出來(lái),可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷線的珠子掉了下來(lái),我邊哭邊喊:“你記住,你惡有惡報(bào),我不會(huì)再理你了!”可是我隨后想到,可能是她錯(cuò)了,也可能是我錯(cuò)了,我想著,不知不覺(jué)竟睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開(kāi)心的事,其中最開(kāi)心的是我們并排躺在草地上遐想。 這時(shí)我醒了,我下定決心,一定要與她重歸于好。終于到了下午,我到校的時(shí)候她已經(jīng)到來(lái)了,她遞給我一張紙條,我們不約而同地互相遞了個(gè)眼色,我看到紙條上工整地寫著:對(duì)不起,早上是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒!這時(shí),我會(huì)心地笑了,走到她身邊,拍了拍她的肩膀,耳邊始終回響著《朋友》這首歌。

  描寫友情的作文 篇17

  我們每一個(gè)人都有著自己的好朋友,當(dāng)然了,我也不例外。一個(gè)好朋友,會(huì)為你揭開(kāi)生活中的謎團(tuán),會(huì)給你排憂解難,甚至給予我們一生的啟迪。而我的朋友便是她了——她喜歡扎著兩個(gè)羊角辮兒,一張可愛(ài)的臉蛋上有著彎彎的像月兒一樣的眉毛,下面還有一雙水靈靈的眼睛,這一雙眼睛在課堂上總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。在課堂上,她喜歡挺直腰坐端正,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,因此在每次的學(xué)校比賽活動(dòng)的時(shí)候,輪輪都少不了她的參賽,所以她為班級(jí)爭(zhēng)奪了許多的榮譽(yù),她的成績(jī)當(dāng)然也是名列前茅。

  后來(lái),我們兩人在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可是在課余時(shí)間便就是一對(duì)十分要好的朋友。之后,我和她一起上了4年的小學(xué),也就是在我讀完4年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué),起初我并沒(méi)有在意,還以為是開(kāi)玩笑呢,所以我并沒(méi)有告訴她。可是我真的轉(zhuǎn)學(xué)了,我和她做了4年的好朋友,不,我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,和她分開(kāi)了,但是我們還是朋友。我和她永遠(yuǎn)都是朋友,永遠(yuǎn)都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這一個(gè)暑假,我去她家找她,當(dāng)我又見(jiàn)到了那一張熟悉的面孔的時(shí)候,心里激動(dòng)又興奮,是的,就是她,我和她有見(jiàn)面了,好開(kāi)心啊!這個(gè)時(shí)候我才知道友情,是這么的珍貴了。我和他手牽手一起出去玩,我想和她好好玩玩,可是時(shí)間過(guò)的很快啊,一玩就該結(jié)束了,我們依依不舍地告別了對(duì)方,我們轉(zhuǎn)身回家了,這一個(gè)轉(zhuǎn)身可能就要過(guò)三四個(gè)月才能見(jiàn)面,在那轉(zhuǎn)身的那一剎,心里很亂,又十分的后悔,為什么那4年我沒(méi)有好好地珍惜和好朋友在一起的時(shí)光?不過(guò)現(xiàn)在我會(huì)更加得珍惜那珍貴的友情。我,媽媽,弟弟,一起乘上了去廣東的火車,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校在那兒。閉上眼睛睡一覺(jué)明天就到了,可是,當(dāng)我想閉上眼睛的時(shí)候,她便出現(xiàn)在我的面前,我不想睜開(kāi)眼,我知道這是幻想,但我愿意,不然到廣東就看不到,也就幻想不出她的模樣了,突然,我以前的同學(xué)都出現(xiàn)在我面前,陳彩霞,何心怡,張潔茹,張夢(mèng),劉子璇……我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩橡皮筋,玩著玩著,她們?nèi)肯Я耍胰嗔巳嘌劬,“啊,原?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!好想她們啊!”友情是那么的珍貴,我一定要好好珍惜,不浪費(fèi)每一絲的友情。

  描寫友情的作文 篇18

  友情是什么,友情是在困難的時(shí)候,朋友可以及時(shí)的伸出援救之手,在悲傷的時(shí)候,朋友可以給你寬厚的肩膀,在快樂(lè)的時(shí)候,朋友可以和你一起分享,在難過(guò)的時(shí)候,朋友可以和你一起扛。這是什么,這就是朋友,這就是友誼。

  我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì)。當(dāng)時(shí),老師讓大家要玩的開(kāi)心,同學(xué)們裝作表面似的很開(kāi)心,實(shí)際上,卻在我們看不到的地方,偷偷地紅了眼眶?墒菦](méi)過(guò)多久,我們就調(diào)整過(guò)來(lái)了。我們先是在教室里開(kāi)了一會(huì),我們?cè)诮淌依铮黄鸪鴱那昂妹妹脴?lè)團(tuán)的不說(shuō)再見(jiàn)。可是,有些同學(xué)因?yàn)檫@首歌,眼淚再也忍不住的落了下來(lái)。這些年,同學(xué)們朝朝暮暮,陪伴了我們六年的時(shí)光,我們即將就要分開(kāi)了,這讓我們?cè)鯓硬拍懿粦涯睿@樣才能不想念。

  我們還是離開(kāi)了教室,到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與管理,當(dāng)我們進(jìn)入體育館時(shí),我們就知道,和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了,所以我們要抓住,要珍惜,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。在體育館里,我們玩了互動(dòng)游戲,我們一共六個(gè)班級(jí),有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌,有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽(tīng),有的同學(xué)卻唱著唱著跑調(diào)了,但是我們并不會(huì)揭穿他啊,還是會(huì)在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫同學(xué)錄,有的同學(xué)則是抱在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,然后眼眶不知不覺(jué)的就紅了,眼淚也不爭(zhēng)氣的從眼眶里落了下來(lái)。

  我當(dāng)時(shí)好像是在和大家一起玩真心話大冒險(xiǎn)。終于,所有的演出都已經(jīng)完畢了,謝幕也很順利的完成了?墒,我們大家依舊感覺(jué)自己的心理空落落的,沒(méi)有去年開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)候的開(kāi)心,快樂(lè),而且眼眶也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。同學(xué)們看到了,就會(huì)笑著說(shuō),怎么了,你舍不得啊?如果是有些好面子的同學(xué),就會(huì)說(shuō),怎么會(huì)呢,只是打了個(gè)哈欠而已。聽(tīng)完這句話,我們只是笑笑,也不拆穿他?墒侨绻龅揭恍┠樒け容^厚的,他們就會(huì)說(shuō),是啊,舍不得你們啊。終究,到了四點(diǎn)四十,我們都要各奔東西了,收拾完書(shū)包,我們一起擁抱在了一起,我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈,老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來(lái)。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了,我們依依不舍的擁抱了一下,向著對(duì)方說(shuō)了好幾句再見(jiàn),也沒(méi)忍住走出教室。最后,我們還是一起走出的教室。這是,有些同學(xué),已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯,就要到此結(jié)束,誰(shuí)不傷心呢?

  我們邊走邊唱,不說(shuō)再見(jiàn),把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機(jī),把我們現(xiàn)在的狀態(tài)永遠(yuǎn)的定格在了這里。永遠(yuǎn)定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌,我們終究還是要說(shuō)再見(jiàn)了,可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)卻成為了我心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,永不褪色的記憶。

  描寫友情的作文 篇19

  有時(shí)候,人生就是因?yàn)橛辛四銈兯圆拍敲吹慕k麗多彩。是你們讓我的人生充滿了欣喜。有時(shí)候細(xì)細(xì)品味覺(jué)得人生因你們而美麗。

  記得我們認(rèn)識(shí)的那年,那一年我才8,9歲。那一天,我進(jìn)入了小學(xué),被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué),那時(shí)候純真的我們,就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。

  從此,我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì)一起去學(xué)校,每天在去學(xué)校的路上,我們都會(huì)嬉戲,玩耍。到了學(xué)校,我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天,我們都會(huì)一起玩耍,你還記得我們一起掏蜜蜂窩,那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺,我們就撿起掏到地上的蜂窩四處?kù)乓。好像我們做了很榮耀的事情一般。

  還記得那次,我們一起出去玩,不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏,我們就欣然答應(yīng)了。那次你和我一組,到我們藏,他們找。我們一起躲進(jìn)了床底,那時(shí)候的我們多么緊張啊!就怕被找到了。結(jié)果還是被他們找到了,結(jié)果從床底出來(lái)的我們?nèi)矶己诤鹾醯,成了一個(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。

  朋友!謝謝你們陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)地童年,是你們讓我的童年不是那么得單調(diào),你們讓我的生活充滿了色彩。謝謝你們,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

  描寫友情的作文 篇20

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片其樂(lè)融融的天地;友誼是一股春風(fēng),能溶解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好……我們應(yīng)該珍惜人與人之間的友誼!

  我的這一位朋友有著一張潔白的臉,還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他一笑,兩個(gè)臉蛋上的小酒窩就若隱若現(xiàn),可愛(ài)極了。他瘦瘦的,但兩只眼睛炯炯有神;他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是能在輔導(dǎo)學(xué)校的排名中名列前茅;他喜歡穿一件白色襯衫,加一條白色短褲,人長(zhǎng)得很帥……他呀,就是我的同位——岳子千。他這個(gè)人很熱情,也樂(lè)于助人,下面我講一講我與他初次見(jiàn)面的經(jīng)歷。

  那是我第一次上六年級(jí)的輔導(dǎo)班,那天的天氣霧蒙蒙的還下著小雨,我的心情本來(lái)就不好,再加上一個(gè)陰沉沉的天氣,我的心里面就變得很煩。一進(jìn)門就看到了他,他對(duì)我熱情地說(shuō):“你好,我叫岳子千,匯才小學(xué)的,你叫什么名字呀?”“我叫楊青霖,是制錦市小學(xué)的!蔽矣幸淮顩](méi)一搭地回答道。

  我以為今天會(huì)帶著不愉快的心情上一天的課程,可是漸漸地,我被他的熱情打動(dòng)了。一上課,老師就要考試,正巧我沒(méi)帶鋼筆,他很自然地遞過(guò)了一支筆,對(duì)我說(shuō):“我這只借你!蔽液芨屑。可是考完我才發(fā)現(xiàn),他只有那一只鋼筆,他是用鉛筆答得題(鉛筆答題減書(shū)面分)。想到這,我心中非常感動(dòng),心中想對(duì)他說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)謝謝……

  一顆孤獨(dú)的心需要用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn),一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。如果人與人之間都珍視友誼,那該是一件多么美好的事呀!岳子千帶給我的感情像陽(yáng)光一般溫暖,愿我和岳子千之間的友誼能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青!

  描寫友情的作文 篇21

  人生最珍貴的感情,我覺(jué)得就是友情了。唐代詩(shī)人李白送別朋友汪倫時(shí)寫下了:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。這句膾炙人口的詩(shī)句充分表達(dá)了友情的可貴,朋友之間沒(méi)有任何代溝,相處時(shí)應(yīng)該以誠(chéng)相待。小時(shí)候,我認(rèn)為朋友只不過(guò)是一個(gè)玩耍的好伙伴而已,對(duì)友情的含義沒(méi)有真正理解,不知道真正的朋友是來(lái)之不易的,只是天天沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍著,不高興了就說(shuō)要斷絕朋友關(guān)系。直到三年級(jí)下半學(xué)期的一次考試,我才慢慢明白了友情的真正含義。考試的前一天下午放學(xué)時(shí),老師讓大家晚上好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備好考試用具。為了第二天的考試,晚飯后我就抓緊復(fù)習(xí),還特意去文具店買了幾只筆呢。

  第二天,我精神飽滿的早早來(lái)到了教室,抓緊時(shí)間背誦古詩(shī)。當(dāng)老師宣布離考試開(kāi)始還剩十分鐘,要求大家收拾物品,拿出考試用具,準(zhǔn)備考試時(shí),我才慢條斯里打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備拿出文具袋,可是我在書(shū)包里左翻右翻了幾遍,就是找不到文具袋。沒(méi)有筆,我怎么考試?一時(shí)間急的我好像一只熱鍋上的螞蟻,頭上都出汗了。突然,一支筆遞到了我面前,抬頭一看,原來(lái)是李佳蓉同學(xué)遞給了我一支筆,看著李佳蓉微笑的臉,上次因瑣碎的小事我和李佳蓉生氣甩手離去的情景浮現(xiàn)在眼前,我的臉頓時(shí)火辣辣的,李佳蓉的舉動(dòng)如雪中送炭,融化了我心中的那層冰。考試時(shí),那支筆書(shū)寫得非常流利,我很快就做完了試題。

  考完試我還李佳蓉筆時(shí),對(duì)她說(shuō):“謝謝,今天真虧了你!”而她笑著說(shuō):“沒(méi)什么,大家都是朋友,這么客氣干什么!甭(tīng)了這句話,我心里涌起了一股暖流。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼不容易,友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理”。這句話告訴我們,友情要坦誠(chéng)相待,更重要的是一定要珍惜友情。

  描寫友情的作文 篇22

  人山人海,人山人海。一個(gè)人的一生有很多朋友。但是真正屬于你知己的才是唯一。

  那時(shí)候我和她還在冷戰(zhàn)。雖然我來(lái)來(lái)回回的走著,但是過(guò)去的歌和笑在我們之間已經(jīng)消失,過(guò)去的來(lái)來(lái)回回

  他們也被現(xiàn)在的人取代了。吃飯的時(shí)候不再討論買什么,而是自己買。走著走著,就不再是過(guò)去的追逐和爭(zhēng)斗。

  有一天中午,我們倆都回宿舍了,但是宿舍的其他人還沒(méi)有回來(lái),所以只有我們兩個(gè)在宿舍。除了吃飯的聲音,宿舍很安靜,很冷清。于是我以最快的速度吃完飯,然后我提到保溫瓶下樓去打水。宿舍只剩下一個(gè)人吃飯了。

  我慢慢的做了水,然后上樓推開(kāi)宿舍門,以為別人都回來(lái)了。但令我驚訝的是,沒(méi)有她,連早回家的同學(xué)都沒(méi)回。她躺在床上看書(shū)。我看了她一眼,然后把保溫瓶重重地放在地板上。我想轉(zhuǎn)身就走。我沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到砰的一聲。熱水瓶爆炸了,熱水噴了一地。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母

  嚇了一地,我嚇了一跳,一時(shí)間該怎么辦。情急之下急忙用手撿起碎片,她也急忙爬起來(lái),疾步過(guò)來(lái)幫我清理。我沒(méi)說(shuō)什么,只是臉很燙。匆忙中,我被一塊玻璃劃破了手,鮮血順著手指流了下來(lái)。她看到了,趕緊掏出白手帕,想給我打扮一下。我突然想起來(lái)她告訴我那是她最喜歡的手帕,她自己都舍不得用,F(xiàn)在,她用它給我穿衣服,那是在我們之間的“冷戰(zhàn)”期間。怎么才能安心?于是我趕緊婉拒,說(shuō):“不用了,沒(méi)關(guān)系。過(guò)一會(huì)兒就好了。”

  她停下來(lái),直直地看著我。我趕緊低下了頭。然后她固執(zhí)地用白手帕包扎我的傷口。最后她用居高臨下的語(yǔ)氣叫我坐到床上,然后自己去收拾玻璃碎片。

  描寫友情的作文 篇23

  星期六,我背著沉重的書(shū)包,走在回家的路上。一路上小草,小花向我點(diǎn)頭,柳樹(shù)為我跳舞,不知不覺(jué)便走到家里。

  吃完午飯,許鎮(zhèn)南打電話來(lái)叫我與他一起去濱江路玩,我爽快地答應(yīng)了,我倆約好12.30他來(lái)找我。我在家里悠閑的看電視,期待著,盼望著他早點(diǎn)來(lái),神不知,鬼不覺(jué),他很快就來(lái)找我了,我?guī)?5元,和他一起向?yàn)I江路“進(jìn)攻”。

  來(lái)到濱江路,我說(shuō):“走,咱們?nèi)ラ_(kāi)碰碰車。”我二話不說(shuō)拉他去買票的地方,我對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我買5元的票!蔽医o她5元,阿姨給了我6張票,我望了望他,他站在那里一動(dòng)不動(dòng),我過(guò)去問(wèn)他:“他不敢開(kāi)嗎?”誰(shuí)說(shuō)我不敢,走上車。他沖我怒吼道。我們上了車,發(fā)動(dòng)起來(lái),我在場(chǎng)內(nèi)開(kāi)來(lái)開(kāi)去,而他,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我看他不會(huì)便教他:“先踩油門,再用方向盤掌握方向,要快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤!彼(tīng)了我的話,便發(fā)動(dòng)起,我倆你撞撞我,我撞撞你,玩得不可開(kāi)交。玩完后,我們?nèi)プ1I船、打乒乓球,玩得非常開(kāi)心。

  回家后,我很高興,也明白了一個(gè)道理,朋友不是永遠(yuǎn)的,我們要珍惜友情,也不能傷害朋友。

  描寫友情的作文 篇24

  有一把雨傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種友情,即使黑發(fā)變白發(fā),也能在心底保留。

  我有一個(gè)心愿,那就是擁有一個(gè)時(shí)間暫停器,把所有的美好都留在夏天。

  夏天是一個(gè)遇見(jiàn)的季節(jié),我在懵懵懂懂之際認(rèn)識(shí)了一群驕陽(yáng)似火的少年,他們明媚似陽(yáng)光,叫我不敢忘,伴隨著一陣陣蟬鳴,我踏進(jìn)夢(mèng)想的大門,門內(nèi)是一群春風(fēng)得意的少年,我用了一周左右的時(shí)間認(rèn)識(shí)了大家,我開(kāi)始融入這個(gè)大家庭,開(kāi)始著手描繪了一幅美麗的,淡綠色的畫(huà)卷。

  那年,我們上初一。剛進(jìn)校門,我就看見(jiàn)了你——一頭短發(fā),上身是一條較時(shí)髦的格子衫,下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子,腳下踏著的是一雙破布鞋,很舊。你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),你滿臉都是青春痘。

  當(dāng)時(shí),我希望不要和你分在同一個(gè)班級(jí)。

  我哼著小曲兒來(lái)到班上時(shí),天哪,我竟然和你在同一個(gè)班,而且我們還是同桌!我來(lái)到座位上,用尺子指著兩張桌子之間的縫隙:“誰(shuí)也不許越過(guò)這條界線!”看著你那無(wú)辜的眼神,我得意洋洋,驕傲得像個(gè)小孔雀。

  一節(jié)物理課上,我翻遍了所有的書(shū)及試卷,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍,還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落!霸愀,怎么找不到,物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了,而且這張?jiān)嚲硎亲蛱觳虐l(fā)下來(lái)的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻!暗谝活}……”老師開(kāi)始評(píng)講試卷了。我趴在桌子上,把書(shū)堆得高高的,砌起一道高高的書(shū)墻。書(shū)墻這邊是萬(wàn)分焦急等待下課的我,書(shū)墻那邊是津津有味地評(píng)講試卷的老師。你發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒(méi)有試卷,立刻明白了怎么做。你把試卷放在分界線的中間,不,應(yīng)該說(shuō),更偏向于我。我們都低著頭,用手遮住試卷。

  最終,還是沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼,老師站在講臺(tái)上,用手敲打著講臺(tái):“你們兩個(gè),誰(shuí)的試卷丟了?”我倆的臉漲的通紅,可是你卻毅然站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老……老師,是……我的……試卷落……在家里了!崩蠋熞(jiàn)你那么害怕,沒(méi)有說(shuō)什么,讓你當(dāng)了一節(jié)課的“模仿生”。

  課后,我問(wèn)你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭,笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟闶俏遗笥选!?/p>

  夏日的午后,太陽(yáng)依舊毒辣,頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)個(gè)不停,窗外的枝丫瘋長(zhǎng),卻總也擋不住那烈陽(yáng),清風(fēng)吹過(guò),桌上的書(shū)翻了頁(yè),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙撒了下來(lái),斑駁樹(shù)影印在書(shū)上,美得像幅畫(huà)。

  可夏天也是個(gè)分離的季節(jié),在我認(rèn)識(shí)那群少年后,我們朝夕與共,可是總有人在悄悄地從那淡綠色畫(huà)卷中隱去身與名。

  這是為什么?我百思不得其解,好像從剛開(kāi)始描繪這幅畫(huà)卷時(shí)就已經(jīng)有人決定離去。我用了兩年來(lái)的時(shí)間來(lái)描繪這淡綠色的畫(huà)卷,里面夾含著朗朗讀書(shū)聲的蟬鳴,有一陣陣清新悅耳的笑聲……

  而現(xiàn)在,顏料已經(jīng)快要用完了,畫(huà)卷也所剩無(wú)幾,我知道,那個(gè)夏天快結(jié)束了,明明那個(gè)夏天里發(fā)生的事還歷歷在目,連一點(diǎn)極小的細(xì)節(jié)都記得清清楚楚,怎么就要結(jié)束了呢?

  我想用時(shí)間暫停器來(lái)暫停時(shí)間,但這機(jī)器好像出了問(wèn)題,無(wú)論我怎么按,這日子還是照樣過(guò)……

  你瞧,所有的美好和遇見(jiàn)都始于夏天,但又都止于夏天,窗外又響起了經(jīng)久而熱烈的蟬鳴,人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,此時(shí)的我們正當(dāng)年少!

  致敬我們永遠(yuǎn)的八三班以及我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

  描寫友情的作文 篇25

  友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間溫暖;友情是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,是瀕臨絕境的人重新做回自己,獲得生活的希望;友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲,使孤苦的人感受到心靈的安慰。

  在一節(jié)體育課上,我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁,快跑完了,突然,我不小心被拌了一下,摔倒了。這時(shí),沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái),王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái),她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái),當(dāng)我們走到隊(duì)伍中時(shí),王靜雯說(shuō):“我扶你去前面老師那休息一會(huì)兒吧!”我想了想說(shuō):“不,謝謝,我不累,過(guò)一會(huì)就好了!崩蠋煻嗽斨,過(guò)了一會(huì)兒,老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“夏威夷果,你沒(méi)事吧?哪里疼?這里嗎?我給你揉揉,好點(diǎn)了嗎?”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對(duì)我說(shuō):“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎?你哪里疼?””我拿毛巾來(lái)了,你看看,都流血了呢!”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我,叫我小心一點(diǎn),下次注意看好路等等,許多安慰我的話,我真不知道要謝謝誰(shuí),這么多關(guān)心我的朋友,她們說(shuō)的話,讓我聽(tīng)著心里暖暖的,身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。

  我感覺(jué)到了朋友對(duì)我的友情,她們對(duì)我的友情就像我的守護(hù)神一樣,一直陪伴在我身邊?鞓(lè)時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì)覺(jué)得更快樂(lè);傷心時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì)覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著我成長(zhǎng)吧!

  描寫友情的作文 篇26

  有一些瞬間,你不經(jīng)意的微笑溫暖了我;有一些離別,思念便伸向了遠(yuǎn)方;有一些問(wèn)候,一次次地在心底回蕩。

  常常想起巴金先生寫于一九三三年的《朋友》,這篇文章文字樸實(shí),沒(méi)有什么大悲大喜的故事來(lái)?yè)軇?dòng)讀者的心弦。它謳歌了朋友間深深的關(guān)懷和照顧,彼此之間的鼓舞與扶持以及給予作者的溫暖和安慰,都是他苦難人生的一道道曙光。

  由此,我想起了我的朋友,充滿了愧疚,她們待我太好了,我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們,我并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)與她們?cè)僖?jiàn),但她們給我的溫暖至今還使我的心在顫抖。

  清晰得記得那一次,我與好朋友因芝麻大點(diǎn)的事而鬧得不歡而散,我們彼此堅(jiān)守著“不低頭,不服輸”這個(gè)念頭,冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天,在這幾天里我度日如年哪!因?yàn)槲覀兌妓酪孀樱舜酥荒芡纯嗟丶灏局詈筮是朋友向我伸來(lái)了溫暖的手。

  她給我關(guān)愛(ài),給我?guī)椭o我鼓勵(lì),還有她們的慷慨,同情,多量的愛(ài),多量的歡樂(lè)都分給了我,我的生活擁有了更多的溫暖,我默默地接受了它們,卻沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的事,然而朋友們并沒(méi)有把“自私”的形容詞加在我身上。對(duì)于我,她們太大度了。

  是朋友,你的深情厚誼,是那些并肩走過(guò)的日子,使我不能忘卻。沒(méi)有什么,能夠比友情更春風(fēng)化雨,更溫暖,貼切地守侯在我的身旁,友情,它是一種神圣的東西,永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng),因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備付出,它是完全出于自愿的。

  諸多新老朋友,大小朋友的關(guān)懷,令我如沐春風(fēng),被友情包圍著的我明白了:友情就像一盞明燈,照亮了我靈魂的黑暗點(diǎn)、丑陋點(diǎn);友情就像一杯清茶,恬淡芳香,耐人尋味。友情,當(dāng)你疲憊時(shí),它是憩息心靈的港灣;當(dāng)你失敗時(shí),它是幫你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

  朋友們,珍惜你身邊的友情,那是你快樂(lè)的源泉。

  描寫友情的作文 篇27

  高山流水,知音難覓。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,能有一個(gè)了解自己關(guān)心自己的知音并不是一件容易的事。因此我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的友情嗎?

  有些東西,只有親自嘗過(guò),才知道它的酸甜苦辣;有些景物,只有親眼見(jiàn)過(guò),才能感受到她的美好;而有些事情,只有親身經(jīng)歷,才懂得珍惜。

  回想從前的自己,總會(huì)與同學(xué)鬧一些小矛盾,因此,與同學(xué)總不能心平氣和地談話

  那一天,隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的石凳上,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入她們的游戲時(shí),她們還不猶豫地接受了我。在游戲里,我與她們成了好朋友。但是,我們這些人中我與她的感情特別好。

  就這樣我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們一起上學(xué),一起討論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事斗斗嘴,盡管如此,我們的友誼并沒(méi)有少。在以后的學(xué)習(xí)中,我也結(jié)交了許多的好朋友。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,我與她也將要分離但是,我們約定長(zhǎng)大后將要在小學(xué)——我們共同生活與學(xué)習(xí)了五年的的地方再見(jiàn)。

  說(shuō)到現(xiàn)在,我想問(wèn)一句:你,還好嗎?

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)上七年級(jí),在這個(gè)班集體中,有老師對(duì)我的愛(ài)護(hù);有同學(xué)給我的快樂(lè);更有學(xué)習(xí)給我的無(wú)限喜悅……

  友誼,是使我快樂(lè)的天使;

  友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

  友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

  難道,友誼不值得珍惜嗎?

  學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意;學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的過(guò)程中,快樂(lè)并幸福著;學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你的每一天都快快樂(lè)樂(lè);珍惜友情,會(huì)讓你在挫折與困難面前不畏恐懼。勇往直前!

  因?yàn)楣膭?lì),有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橘澰S,有了前進(jìn)的信心;因?yàn)橛颜x,有了成功的希望!

  描寫友情的作文 篇28

  我這個(gè)人很重感情,把“情”看的很重,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還是小學(xué)生,所以最想保護(hù)的還是友誼。

  你可能會(huì)認(rèn)為友誼這個(gè)詞很膚淺,可是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)之后,就會(huì)認(rèn)為友誼這個(gè)詞代表著很多含義,友誼有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),但有時(shí)卻無(wú)比脆弱,所以我很想保護(hù)它,它之所以堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)閮蓚(gè)人心照不宣,彼此信任;之所以脆弱,是因?yàn)橄嗷ゲ乱,彼此之間缺少信任,因?yàn)槲艺湎в颜x,所以我想保護(hù)她。

  可惜,事事難違,我一直信任依賴的一個(gè)朋友,竟也背叛了我,她說(shuō)我媽討厭我們班的才女,因?yàn)樗倫?ài)四處溜達(dá),還說(shuō)我媽喜歡她,最讓我痛恨的是,有一天我和我們班的才女談笑風(fēng)生時(shí),我的仇人譏笑我說(shuō):你媽媽那么討厭她,還和她套近乎!”我為這件事去找她,她還信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)她絕對(duì)沒(méi)說(shuō)過(guò),結(jié)果我們當(dāng)面對(duì)質(zhì),她竟然說(shuō)是我親口對(duì)她說(shuō)的。這件事情讓我傷心了一整天,絕望了一整天,那時(shí)我突然明白,有些人愛(ài)慕虛榮,喜歡有時(shí)拍拍別人的馬屁,會(huì)在你背后踢你一腳的人那種人,你是永遠(yuǎn)不可能與她們真心對(duì)待的。我也懂得了友誼最珍貴的是真心,只有真心對(duì)待,才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花,我一直相信友誼是無(wú)邪的,但這件事情讓我明白很多。如果想守護(hù)友誼,你一定要更加認(rèn)真地對(duì)待友誼,我一定會(huì)用我的真心對(duì)待我的朋友,這樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧!

  描寫友情的作文 篇29

  皓月當(dāng)空云悠悠,樹(shù)影婆娑燈色黃,你們的身影漸現(xiàn)。葉如剪,水自流,往事經(jīng)年,浮上心頭,欲說(shuō)還休。

  繁星流動(dòng),和你同路,從不相識(shí),開(kāi)始心接近,默默以真摯待人。人生如夢(mèng),朋友如霧,難得知心,幾經(jīng)風(fēng)暴,為著我不退半步,正是你。

  ——朋友

  是啊,你我相識(shí)由緣起,偶然的相遇,愉快的交談,然后便真誠(chéng)相待,心心相連。

  那些數(shù)年未見(jiàn)的朋友,你們是否記得曾有這樣一個(gè)人:在你成功的時(shí)候,他為你獻(xiàn)上最真摯的祝愿,在你困難時(shí),他又化身為霧,在你身旁靜靜守護(hù);在你迷惘的時(shí)候,他化身為燈,為你照亮前方的道路,在你傷心的時(shí)候,他又化身為和煦的光,對(duì)你溫柔地呵護(hù),我們有著一段難以忘卻的記憶,曾經(jīng),在碧藍(lán)的蒼穹下,我們攜手陌上,共同奔跑,只為那存于迷霧中的一星火光。曾經(jīng),為了一個(gè)問(wèn)題,我們激烈地討論了幾天,其實(shí),我們只是享受其中的溫馨;蛟S,花飄零,隨水向東逝,人別離,天涯無(wú)蹤影。但是,美好的記憶珍藏于心,縱是冰雪千里,巨浪滔天,此心不變!

  那些相別數(shù)年后再相見(jiàn)的朋友,我想對(duì)你們說(shuō):“很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng),穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著,像往常一樣!惫怅庈筌,滄海桑田,歲月在你我身上刻下雕痕:稚嫩的臉已然變得成熟,細(xì)小的身軀已然變得高大,時(shí)間真的改變?cè)S多?晌覀冎g的友情堅(jiān)若磐石,任憑時(shí)間的洪流如何拍打,友情之石紋絲不動(dòng)!

  那些與我相識(shí)不久的朋友,或許,我們沒(méi)有一同經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)有刻骨銘心的記憶,但我一樣會(huì)好好珍惜,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光;蛟S,一起走的時(shí)候,會(huì)寂寞,會(huì)回首,但這世間哪有只開(kāi)不謝的花,哪有只起不落的人生,同樣的,也不會(huì)有不經(jīng)風(fēng)雨的友情。無(wú)論結(jié)果如何,在我的夢(mèng)里,終有你。

  讓我們高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!蔽业呐笥眩闳羧缇,我將用一生來(lái)細(xì)細(xì)品味,好好珍惜!

  描寫友情的作文 篇30

  那些花兒,散落天涯,如今還好嗎?

  兒時(shí)的玩伴陪我們度過(guò)一段段青蔥的歲月,那時(shí)候關(guān)于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著開(kāi)襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著過(guò)家家。無(wú)憂無(wú)慮的童年,童言無(wú)忌的青春,還有那可圈可點(diǎn)的友誼:清純中,不夾雜一絲的雜質(zhì);透明,泛著圣潔的光輝。

  從小學(xué)到大學(xué),身邊的同桌換了一個(gè)又一個(gè),同時(shí)也積累了一個(gè)又一個(gè)的玩伴,從小時(shí)的一起抄作業(yè)到青春期的一起寫情書(shū),追姑娘,那些回不去的過(guò)去,那些找不回的曾經(jīng),是關(guān)于友情最美好的詮釋。

  友情可以彌補(bǔ)愛(ài)情留下的傷痛,愛(ài)情卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)友情留下的空白。多少人從友情升華為愛(ài)情,卻鮮有人從愛(ài)情走入友情。孤獨(dú)中的陪伴,失戀中的酒醉。往事如煙,仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng),不用訴離殤。當(dāng)年同樣在失戀的酒醉里結(jié)識(shí)的那枚友情,不知你愛(ài)情的傷疤好了嗎?

  當(dāng)風(fēng)吹過(guò)盛夏,如今我們都已長(zhǎng)大。善良中夾雜太多世故,無(wú)奈中透著絲絲傷悲。為生計(jì)奔走天涯,多長(zhǎng)時(shí)間未曾見(jiàn)面不再聯(lián)系了?在離別的那年我們都說(shuō)過(guò)友誼地久天長(zhǎng),只是未曾想過(guò)現(xiàn)實(shí)的滌蕩太過(guò)殘酷,我們有了各自的生活。多年后重逢,我們還會(huì)依然記得彼此嗎?

  散落一地的友情,我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活,卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺,歲月荒唐永難忘記。

  那些花兒,散落天涯,各自成家。當(dāng)你嫁娶之日,捎一紙書(shū)信,我再陪你一程可好?

  描寫友情的作文 篇31

  我一直覺(jué)得,朋友是彼此之間的相識(shí),A friend in need is afriend indeed,迄今都沒(méi)有更改過(guò),但我卻不敢相信有真心朋友存有。這類念頭是否一種譏諷與可悲?

  我曾嘗試去結(jié)交朋友,但每一次的相處總使我認(rèn)為很艱辛;蛟S是自身特立獨(dú)行慣了,在我的心里獨(dú)自一人才輕輕松松。琦琦是我的朋友,我和她的相處起源于一年前,那時(shí)候大家剛被分得一個(gè)班,又被分到同學(xué),當(dāng)然也就熟悉起來(lái)。逐漸時(shí),感覺(jué)她有一些特兒,之后,時(shí)間久了也感覺(jué)無(wú)所謂了。共處時(shí)間長(zhǎng)了,我們倆便變成好朋友。友情晴空萬(wàn)里。我一直覺(jué)得自身在不斷融入她,害怕自身喪失這一好朋友,總算,我到了不可以再忍的情況下,也就是以那一天起,我慢慢地與她生疏了。沒(méi)多久,她好像也習(xí)慣,但我卻總感覺(jué)過(guò)意不去。

  有一天,我跟她說(shuō):下午一起去吃東西吧?她并沒(méi)有回應(yīng),僅僅笑了起來(lái)。當(dāng)最終一節(jié)課完畢后,望著她與另一位同學(xué)們出來(lái)的身影時(shí),我心忽覺(jué)輕輕松松,好像又找到了自身。之后的日子仍是晴空萬(wàn)里。

  在我無(wú)意間地再次教她時(shí),在我的眼中她發(fā)生變化,越來(lái)越比平常更開(kāi)心更自信心,平常未聽(tīng)她想起的劉國(guó)梁,現(xiàn)如今變成她的超級(jí)偶像。我心一顫,心朝滾翻,從此沒(méi)法晴空萬(wàn)里。原先,在和我的相處中,她也在忍受與習(xí)慣性著我,我真是給自己的不在意而可悲,給自己的自高自大而可悲,給自己的以自我為中心而可悲。

  現(xiàn)階段,我仍像之前一樣獨(dú)往獨(dú)來(lái),很是輕輕松松,而惟一更改的便是:我覺(jué)得全世界確實(shí)有真心朋友,如果你敢于投入,懂得珍惜。

  描寫友情的作文 篇32

  鈴—下完雨后的一個(gè)黃昏,電話通了起來(lái)。我接到電話:喂,哪一位?你猜猜看!另一方頑皮地回應(yīng),這響聲好熟,僅僅我一時(shí)搞不懂他是誰(shuí),因此支支吾吾了大半天,仍無(wú)法答出。另一方好像有一些沮喪的模樣:我是安妮,你沒(méi)還記得了沒(méi)有?居然是她,我意外驚喜得要跳起是否時(shí)間長(zhǎng)了你便忘記了老友了!她仍在電話那里蠻橫無(wú)理地詢問(wèn)。為什么會(huì)?我忙辯駁道。

  從上幼稚園起直到小學(xué)四年級(jí),安妮可以說(shuō)就是我童年最好是的朋友。你是否還記得我們倆家門口的兩株山杜鵑,總是能造成我們倆衷心的羨嘆。因?yàn)樗猩n翠欲滴的橢圓形的葉片,芳香而漂亮的粉紅色的花朵。那時(shí)候大家便有著了同一個(gè)理想:與好朋友定居在盛開(kāi)杜鵑花的山巒當(dāng)中。自然大家所憧憬的并并不是那份占山為王的霸氣側(cè)漏或者桃花島主的雙逸,反而是一份怡淡與一份悠閑。之后,安妮要搬離了,搬到很遠(yuǎn)的地方。我還記得那時(shí)自身難過(guò)得要忍住不哭,她卻很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):嘿,你始終是我最好的朋友。隨后她竟確實(shí)一去而杳無(wú)音訊。

  如今她的響聲就在耳邊,由不得我多想。你,還好嗎?她關(guān)心地問(wèn)道。嗯,不知道這小小感嘆詞是不是算是回應(yīng):你嘞,如何?還能夠,然后彼此全是一陣沉默無(wú)言,我突然感覺(jué)這響聲雖了解,但好像又生疏了很多,也許是兩年也不往來(lái)的原因吧。殊不知這沉默無(wú)言確實(shí)讓人有一些難堪,因此我最先打破僵局:說(shuō)些什么?隨后又極不當(dāng)然地笑了一下,你說(shuō)啊。另一方又將發(fā)球權(quán)交到了我。無(wú)可奈何,我只能拿一些再膚淺但是的客氣話來(lái)推辭,覺(jué)得上全并不像好朋友間的情感交流,反像是很人情世故的人們?cè)谀闱槲以。那樣不上三分鐘,我們倆便掛電話。

  怎么會(huì)這樣?學(xué)會(huì)放下電話,我詢問(wèn)自身。我曾在心里不止一次地設(shè)計(jì)方案過(guò)自身與安妮在街邊遇見(jiàn)隨后興高采烈的場(chǎng)景,卻不曾預(yù)料到有今日這般難堪的一幕。曾還記得有那樣一句話:緣,起源于相逢;緣,繼在認(rèn)識(shí);緣,定是相識(shí)。那麼為何相知相識(shí)的好朋友竟會(huì)無(wú)話可談,乃至沒(méi)什么共同話題?難道說(shuō)時(shí)間確實(shí)可以淡化友情嗎?

  望一望窗戶外面,空閑地上那兩株下完雨后的杜鵑花,葉片依然蒼翠欲滴,花朵卻早就凋謝。

  原先說(shuō)白了終究的緣份,也必須用內(nèi)心去維持

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