友情伴我成長作文
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的友情伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情伴我成長作文1
在茫茫的人海中,想找尋一位真正的知心朋友很難;想獲得一份真正的友誼很難;想維持一份永久性的友誼更難。
在我的成長中,友情豐富了我的生活,激活了我的情感,改變了我的性格,開啟了一條心靈交通的道路,讓我看清自己獨特的一面。
我從小是個內(nèi)向、不開朗的女孩。我經(jīng)常自己躲在角落里發(fā)呆。我的第一位好朋友是一個比我高大的女孩,我們第一次見面是小學一年級入學那天,她到了陌生環(huán)境,忍不住嚎啕大哭。那時我坐在她旁邊,不知哪來的膽量上前去對她說:“別哭了好嗎?我們交個朋友吧?”她一時呆住了,也忘了在哭,用手抹了抹眼睛,站起來說:“我比你高,我是姐姐,你是妹妹。”說著跟我眨了眨眼,就拉著我出去了。
從那天起,我開始進入友情世界中,認識了一個又一個新朋友,但我依然很愛懷舊,總忘不了嵐姐姐,她也沒忘掉我這個純潔的妹妹。四年后,我們兩姐妹變成了七姐妹,但這是為了成立學習小組才結(jié)拜的。我們之間沒有什么秘密,無論是學習還是生活上都給予彼此很多的幫助。
友情是否真正經(jīng)得起時間的考驗呢?這句話的答案或許只有時間可以證實。但是我的答案是:經(jīng)得起。
在我的意識中,真正的友情是無怨言的。友情伴隨我成長了6個年頭,它一直在我身邊……
在學習中,我能感覺到友誼的體溫;在生活中,我能看到友誼的影子;在無聊時,友誼觸動了我的心弦;在無奈時,友誼走入了我的心田。
友情無處不在,它伴陪著我成長。
友情伴我成長作文2
“來,我們繼續(xù)練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》,而你錯了兩個音,看你這次能不能比我好?”同學驕傲地說。我不服氣地接下戰(zhàn)書,與他在音樂的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景,老師拿了幾張樂譜,每個人發(fā)了五張,告訴我們這可能是考級會考到的,面對明天的考級,毫無準備的我們,同熱鍋上的螞蟻內(nèi)心十分煩躁,便急忙拿起吉他練起來。
“唉,這個因怎么又彈錯了!”我唉聲嘆氣道。連續(xù)談了十次這個音,好!繼續(xù)我小心刻意地賣弄著琴弦,結(jié)果,一個不經(jīng)意又彈錯了。我恨極了自己的手笨,想到明天考級,內(nèi)心更是浮躁與乏味,陽光透過玻璃刺在肌膚上,輕輕用手一揮,豆大的汗珠從臉頰上落下,雨水般灑在地上,這時一切都不想做,認為一切都很乏味。
這時朋友提出了好的建議——比誰能深情并準確的彈完一曲。擦了汗,我們重新拿起了吉他!八、三、二、一,開始!”只見一個人抱著吉他,深情地彈奏著一個個動聽的音符,那吉他似乎被注入了靈魂一般,也不再像之前一樣彈錯。陽光依舊灑入琴房,仿佛滲透了天地間的靈氣,大自然的精華與希望的曙光,綿延至各個角落,氤氳著迷漫的霧氣,映照了一個練琴人在音樂的道路上不斷點頭,自己也覺得有趣,不斷超越自我。
到了第二天的考級,我也成功地通過了。
有時,無論是在學習的道路還是在音樂的道路上,需要有一位同學朋友的陪伴,朋友不僅是伴友,更是前進的動力,有一個好的環(huán)境,才有一個好的結(jié)果,更是他們的陪伴,使音樂之路不再乏味,一轉(zhuǎn)眼過去了。
一個漆黑的夜晚,一對人,一雙琴,在琴房追著自己的音樂夢。
友情伴我成長作文3
友誼是一顆大樹下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸,是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺,有了友誼,生命之花才會綻放,生命之樹才會茁壯成長,友誼伴我成長。
秋季是凄涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時時刻刻都被烘烤著。
友誼----雨天的雨傘
這個秋季,雨一直下個不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看著同學們?nèi)齼蓛傻淖吡,雨還是沒停,“一起走吧!”一個好聽的聲音從背后傳來,我轉(zhuǎn)過身,看見她正帶著笑容看著我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過的小事,卻牽動了我的心。
友誼----撫平傷口的良藥
雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開,陽光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心,摔了一跤,現(xiàn)在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去,好看的丹鳳眼里帶著擔心,臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我?guī)闳バat(yī)室包扎一下吧!不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著她扶著我走。此時我忘卻了疼痛,因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
沒有友誼,生命之花將會枯萎,生命之樹也會變成朽木,友誼伴我成長。
友情伴我成長作文4
“把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起,使我不由自主的想到了友誼這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時,他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時,他們與我分擔痛苦;在我有一點小成績時,他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂時,他們也由衷的開心。
幼時的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會生氣,不會惹對方哭泣,因為幼時的我們沒有煩惱!
兒時的友誼充滿了天真,我們在一起追逐打鬧,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》,我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真,我們在一起暢想著對未來的希望,互相訴說著心里的煩惱和快樂,我們常常對著初生的太陽高歌。
有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因為這會讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時,朋友會覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護友情吧!
友情像一縷清風,輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽,為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火,為你驅(qū)走寒冷。
對于友情,我們不用去裝飾它,因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
友情伴我成長作文5
自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班,我和他的'友誼就慢慢的建立了起來,因為他的學習基礎(chǔ)好,我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默,而且說的每個笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學習的時候很專心,不管是多大的聲音,他仍然認真的學習,而且學習盡頭還非常大,在五年級語文期末考試中,他是全班第一名,當我知道了這個消息后,非常興奮,都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛,我每次勸他到我們家的時候,他都說“不用了,不用了”,最后有好幾次都被我“拉”回了家中。
他還有一個特點,就是長得非常像“星爺”周星馳,他的每一個動作,都和星爺非常相似:做個鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時候,我看他一眼,他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我,過了一會兒,他就會大笑起來。
他的球技也不錯,我也不知道他學沒學過,射門的準確率還是蠻高的,而且還是用左腳射門,只不過他老是用大腳尖進攻:
有一次他去我家,我們放下書包,就拿上球去世紀公園踢去了。
我們決定先練習遠距離傳球。
過了二十分鐘,我們又想練習頭球,其實我知道他的頭球不怎么好,但是人家是客人,總不能虧待客人吧。
最后,我們回了家,洗洗臉洗洗手,就開始寫作業(yè)了。
周松,我的好哥們兒,雖然我們初中就不能見面了,但我還是會記住你的,你永遠是我的好朋友,讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
友情伴我成長作文6
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。友情是人生中需要的一種能量,它能給人溫暖,登上人生巔峰之路。
夏天的一天,我們期中考試,我拿了張80分的卷子,卷子上那滿面鮮紅的叉,就是對我心臟的沖擊。我沮喪地拿著試卷,低下仿佛千斤重的腦袋,在路上慢走著。我的淚水像下雨似的,瞬間嘩啦啦的就滴下來了,好像有一朵烏云在我的頭上打著雷,閃著電,把我個人的晴空萬里遮擋住。我邁著沉重的步伐,越走越慢,卷子被我緊緊地攥在手里,捂得嚴嚴實實得,卷子痛苦地呻吟著。突然,一只手出現(xiàn)在我肩膀上,我嚇了一跳,原來是我的好朋友,他說:“不要沮喪,只要下次努力,一定能考好?己貌或湴,考砸不沮喪!蔽宜查g覺得充滿力量,萬里晴空又回來了。我擦干眼淚,點了點頭。
模擬考的最后一次,我考了一個99分。我拿到試卷,用呆呆地看著試卷,不敢相信!看了一會兒,我一蹦三尺高,好像想要全世界都知道,我大喊叫喚:“我是班上最高分!”驚天動地的喊聲打破了教室的寧靜。下課時,他又來了,怒氣沖沖地跑過來對我說:“考好了也不要驕傲!”我的臉漲得通紅。
這一次,多虧了好朋友的勸告,使我得到了好的期末成績,要不是他對我得勸誡,我就會繼續(xù)高傲下去!
這友誼比山還高,比海還深,我不會忘記。這份情感也將會一直陪伴我走下去。
友情伴我成長作文7
時光似流水,轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過,但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情!
我的人緣挺好,這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個,他陪我一起度過了很多快樂的時光。
放學了,我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣,這時,我們就會一群人打籃球賽。一次,我們二挑三,對方一人沖過來,我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑,似脫韁的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我,我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步并作兩步一把接到球,不想對方一起來攔,張玉一一點也不驚慌,信任地來了個海底撈針反彈傳給了我,我也不辜負他的信任,沖過去來了個三步跨欄。
“呀!居然沒進?”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了!我們贏得了比賽,我覺得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
如果張玉一是我娛樂式的朋友,我還有一個競爭版的朋友,他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說,我們都是“學霸”(有點自戀),經(jīng)常比學習成績。比賽的規(guī)則是考試要考過對方,不然輸者每天做題。
每次考試時我都萬分緊張,也全力以赴,認認真真答每一道題?纪炅,我們都自信地對視一笑——我有勝算。結(jié)果試卷發(fā)下來,這是一個令人有點失望的分數(shù)——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題,而且都是錯了同樣的題。算了,都考了一樣,皆大歡喜,一起做題吧!
六年快過去了,小學時光轉(zhuǎn)眼即逝,但有了小伙伴們的陪伴,我并不寂寞,我很開心,希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去!
友情伴我成長作文8
友情,是生活最珍貴的感情之一。有位哲學及愛如此評價友情的重要程度:“得不到有情的人是終身可憐的孤獨者,沒友情的社會,只不過一片繁華的沙漠!贝蠹屹澝烙亚椋綄び星,由于友情對大家每一個人來講,都是生活的必需。
記得,從前有位朋友對我說過前蘇聯(lián)又部反映中學生生活的長篇小說《稻草人》,后又改為—《丑八怪》,其中的同學在懲罰主人工列娜時,有個面無表情的女生說:“大家全班一塊孤立她!”從此將來,這句話便成了全班—列哪的旨令。者太殘忍了!
人是渴望交流的,認識是渴望友誼的!偃缒銊儕Z了一個人的交流和交友的權(quán)利,你就是讓他的精神他竟了監(jiān)獄,就是讓他的靈魂墜入了黑暗的深淵。
年代在進步,物質(zhì)也在不斷豐富,而交友的問題又以挑戰(zhàn)的姿態(tài)出目前大家面前。
真的的友誼是打造在志同道合的基礎(chǔ)上的,因而他不會像無根的浮萍那樣隨聚隨散。真的的友情用新培育的結(jié)果,因而大家知曉應特別珍惜它。
真的的友情是有親密性的。有情的親密性覺不止是一種外在的表現(xiàn),他更是一種內(nèi)心深處的互有關(guān)心,互相牽掛,彼此為他們的快樂而快樂,并盡力為他們分擔和排解煩惱,其實,親密的友情也是一種“心心相印”。
真的的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠的為朋友的成功而祝福,真心的為朋友的進步而開心,這不正是從那些真摯的友情中體現(xiàn)出來的嗎?
總之,友情是非常豐富的內(nèi)容,互有關(guān)心和互相幫是它最基本的內(nèi)容。
不要只想到其他人的關(guān)心,而忽略了對其他人的關(guān)心;
不要只期望得到讓人的電話,而不主動給其他人打電話;
不要只期望向其他人傾訴,而不想聽其他人傾訴!
友情伴我成長作文9
友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調(diào)味品”.“止痛藥一樣的朋友,我的成長之路上才充滿了快樂,生活也變得多姿多彩。
上幼兒園時,我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們?nèi)齻小屁孩兒可以說是朝夕相處,形影不離,天天在一塊玩,有說有笑,舍不得分開。
后來,我們上了小學。班上就有八十幾個同學,我和大家相處得十分快樂。我們在一起互相學習,互相幫助,雖然有點兒調(diào)皮,但只要誰有困難,大家就會“拔刀相助”。
在后來,周彥君轉(zhuǎn)學走了,只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾,周走后,我們決定重歸于好。這個李楠天天做出些滑稽的動作逗得我哈哈大笑,我們也就很少吵架了,李楠變得十分活潑,給我?guī)頍o盡歡樂。
五年級時,我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時間久了,我們幾人連成了一條線,我們一起瘋,一起解題,一起互相吹捧......
升入六年級,我們在一塊的時間也不多了,要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了,我用不會忘記這些真心.善良的朋友們。我不會忘記考試失敗時她們安慰的話語;我不會忘記我們在一起歡笑的這段時光;我不會忘記我們純潔而又珍貴的友誼。
感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長!
友情伴我成長作文10
題記:友情是成長的見證,友情給予我的是快樂,是一個個美好的回憶,是夢中的思念。
望望天空陰沉沉的,而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗,漫步在我曾經(jīng)的校園外,看著一片片一簇簇的爬山虎,不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。
看見那把小長椅,我不禁失聲一笑,我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。
記得那天天空萬里無云,我們在上活動課,我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻,豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下,但是一尋著又不敢下手,那時我們才是幼兒園的小孩,膽兒很小,看看我旁邊的她,無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛,哪知抬手一看流血了,現(xiàn)在想想應該是被玻璃劃的吧!當時蘇海倫看見了‘哇!’的一聲哭了,我當時嚇壞了,直哄她當時不知怎么搞的一點都不痛了,她卻嚇壞了直說:‘不要死不要死!F(xiàn)在想想真逗,那時我也很害怕就是不敢哭,怕一哭真要亡命了呢!蘇式的哭加恐嚇,嚇得我直甩手。忽然她不哭了,將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說:‘都怪你!’
現(xiàn)在想想,當時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集,笑,又有一絲感動。
那時的友情真是純潔,為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學會了珍惜友情,在友情中成長,同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友情,在友情中成長才能保持一顆純潔透明的心;貞涀屛抑匦?lián)碛小?/p>
友情伴我成長作文11
時光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),在這短暫的時光中卻也經(jīng)歷了不少風雨,也收獲了相應的人生感悟,我這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風雨陽光中,我就這樣長大。
成長離不開友情的支柱。不知何時,身旁會多出一個親密的身影;不知何時,身旁會多出幾番鼓勵;不知何時,心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨,在你悲傷時做個鬼臉讓你開心,在你開心時打開話匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除旅途中的障礙。每一次開心,朋友和你同在,分享成功的喜悅。一次,筆袋不見了,好朋友得知,在放學后與我找了許久,但是都沒有發(fā)現(xiàn),只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn),筆袋好端端的在書桌上,不是不見,而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失,可朋友因為回家遲了,被父母審了很久,零花錢也減半。當我道出原委后,同學不僅沒生氣,反而開開玩笑:找到了就好,我沒什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄,沒錢買文具,你可得借我!我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣,我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月,與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上,我遇到過陡峭的山崖,也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候,朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵,我才能走過這些山崖,才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊,繼續(xù)與他們一同前行,繼續(xù)走過風雨,遇見彩虹。就這樣我長大了!
友情伴我成長作文12
意大利的薄伽丘說過:友情真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊揚。他是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。是啊,友情就是一種如此神圣、如此偉大的情感。
我上一年級的第一天,就交到了我人生中的第一個知心朋友。她開心是我也開心,她傷心時我也傷心。我們會因為調(diào)皮時搞惡作劇而受到批評,我們會因為路見不平時拔刀相助而受到表揚。她叫黃麗夢,長得很高。我常常會叫她“黃樓夢”以取笑她,而這時他總是不甘示弱的叫我“小矮子”來反駁我。
我與黃麗夢的友情整整維持了四年,后來分了班,也漸漸沒什么聯(lián)系了。然后,我遇到了我人生中第二個知心朋友。她叫胡娟,身材胖胖的。我開始對他印象本不怎么好。因為她在我們第一次見面的時候,不小心撞了我一下。雖是無意的,可道歉總是要道一聲的吧?但她什么也沒說就這樣揚長而去了。隨著我與她關(guān)系的深入,我對這個“小胖妞”漸漸的產(chǎn)生了好感。后來,再后來啊,我們就成了如膠似漆的好朋友。我與她在一起時,會很幼稚的玩著過家家,會很幼稚的互相叫著“姐姐”“妹妹”,并且不厭其煩。但是快要小升初了,這種幼稚的游戲漸漸被攻克數(shù)學難題取代了。然后,再然后啊,小升初考試了,我們就分開了。
友情是如此的純潔,如此的神圣,如此的沒有瑕疵,帶給我無窮的歡樂。
友情伴我成長作文13
長大是一個過,程,伴隨著快樂和痛楚;叵胱约阂惶焯扉L大的日子,經(jīng)歷的事情,伴我成長的人們,心中有無限感動。
交到好的朋友乃是件大事,因為友誼最重要。我覺得,友誼伴我成長。
在小學,我有幾位最要好的朋友,我們之間無話不談,下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了,我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。
那是我們班在六樓,雖說樓很高,上上下下又累又麻煩,但我們從來都是風雨無阻地下去玩。
有一次,我們正互相追趕著玩,我跑著跑著,沒有注意到腳下有一個石頭,結(jié)果可想而知。我一下子摔倒在地上,吧膝蓋摔破了,流了好多血。
那真是鉆心疼啊!我強忍著沒有流出眼淚來,因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。
有一個好伙伴扶著我到墻角邊蹲下并問我怎么樣了,另一個小伙伴說,我那傷口里進了灰塵,要把里面的灰塵清理一下,不然會感染。
他說,沒有濕毛巾,只能將就一下,用濕的衛(wèi)生紙了
。于是他拿出衛(wèi)生紙到水龍頭那邊,把衛(wèi)生紙弄濕,然在我的傷口那兒擦一擦,他先擦了擦傷口旁邊的灰塵,然后又擦了擦傷口里的灰塵,我疼的直咬牙,他們在一旁安慰這我,我很感動。上課鈴響了,我說:“你們先走吧!一會兒我就上去。”
有一個好伙伴說:“你們先上去吧,等到樓梯上人少了,我再扶他上去!蔽衣牶螅B忙說:“不!你先走吧,我一個人上去就行了!
因為我摔傷了,但不能連累別人啊,絕對不能耽誤別人的學習。
但他執(zhí)意要留下,我也沒辦法。上課鈴響了,操場上的同學們都上了樓梯。一眨眼,操場上就沒有人了,于是他這才扶我上樓。我當時的感動,真是無法用言語表達啊!
是友誼伴隨我成長,友誼是多么重要啊!
友情伴我成長作文14
校園是一副多彩的圖畫,我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水,有歡笑,有煩惱,也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學。
依稀記得一年級時,我在美術(shù)課上費了九牛二虎之力,好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時,前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿,我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒,氣得連話都說不出來,“你……你……”所幸水彩畫下午交,還來得及補救。
大課間我們都到操場玩去了,怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢?哼,才懶得管呢!快上課了,我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進教室。咦,怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫,剛才的那道杠桿被修飾了,畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗,我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,可我還是忘不了這位哥們!
現(xiàn)在的我漸漸長大,友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學測試沒考好,下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上,這時王博洋走過來安慰我,鼓勵我,我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書,這篇文章有點長,我很流利地背了出來,課后我的死黨告訴我,老師請到我時,他比我還緊張,小拳頭一直攥在手心,怕我背不出來丟臉呢!
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),我們一天天在陽光、雨露中長大,我有很多地方都做得不夠,有點小氣,有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點,多奉獻一些愛心,我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟!
友情伴我成長作文15
友誼,是一個美好的字眼!生病時,給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲時,給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼,但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當時成績都不錯,我們的成績難分高低!有時我的分數(shù)比她高,有時她的分數(shù)比我高,但是在數(shù)學方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學,我心里那懸著的心終于落了地,數(shù)學,你還差得遠呢!
發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……
拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數(shù)點?吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我:“沒事的,下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著,前面出現(xiàn)了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在,我長大了,友誼還在我身邊,友誼伴我成長!
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