友情的作文

時間：2023-02-22 08:47:18 友情我要投稿

【熱門】友情的作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的友情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】友情的作文六篇

友情的作文篇1

　　最近，學習越來越緊張，我感覺我和同學之前的友情也在流逝，沒有以前那么友好了，同學們勾心斗角，想把別人的學習成績降下去，把自己的提上來。我們的友情到底該怎么辦呢？

　　以前，同學回答問題時，答不出來，別的同學會舉手幫助他，現(xiàn)在，一個同學也不舉手了，舉手之后也是對那個回答不出來的同學一陣冷嘲熱諷，有時候，別人幫助了他，之后他卻狠狠地瞪他一眼，像是在說：“你是故意看我出丑的吧，故意讓老師注意你的吧！”

　　有一次，我在考試，突然有一道很難的題目出現(xiàn)在我的眼簾里，我絞盡腦汁也想不出解決方法，這時，我旁邊的一個同學已經交上去了，他對我說：“不要檢查，越檢查越會錯，這道題很難的.，等會一不小心就做錯了！”那時快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，后來我一拍腦瓜說：“終于讓我想出來了！”我趕緊寫出了解決方法。我旁邊那個同學狠狠地瞪了我一眼說：“還是給你做出來了�！蔽也唤獾卣f：“怎么了？你不為我高興嗎？”他卻諾無其事地說：“這叫做競爭，像你這么單純的人是不會懂的，你以后就等著被人陷害吧！”我聽完以后，心涼了一大半，他說的是真的嗎？我們之間的友情已經到盡頭了？

　　最近，也有很多同學騙老師說別的同學吃三無食品，其實那只是別的同學吃下來留在桌子里的袋子罷了。還有些同學上課時和別的同學歡聲笑語，回家卻認真復習功課，這樣，別的同學成績掉下來了，他的成績卻一直上升。

　　我們已經快到六年級了，現(xiàn)在我和同學之間的友情越來越僵，不是冷嘲熱諷就是冷言冷語的話語，而不是像以前一樣關心我了，他們說這是競爭我卻覺得這是摧毀！摧毀我們的友情！��！

　　昔日的友情......難得真的會一去不復返嗎？

友情的作文篇2

　　“我步入?yún)擦�，因為我期望生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當生命臨終結時，發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。

　　梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個人的獨特性，追求個性，渴望真實。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚的“另類”，因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。

　　梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。

　　在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡單而樸實，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽美妙的天籟。風輕拂，他的思想在微風下舒展，如同一塊無暇的璞玉�！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫€有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時，我相信什么也不能使生活成為沉重的`負擔”。他的確像一個隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

　　梭羅的生活寧靜致遠，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達愛意，剪一縷清風就能夠風花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動的心，在那里落下了回歸的淚。

　　我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。

　　現(xiàn)代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質，平靜如湖。

友情的作文篇3

　　她現(xiàn)在已經不在溫州了，但是我相信我們的友情還是存在的。

　　以前，我們不論做什么事都在一起，放學，做作業(yè)，連吃飯都是在一起。

　　我們似乎做什么都是一樣，可就是因為這樣，犯傻事都是在一起的，作業(yè)上的錯題也是一模一樣。

　　但是，我們什么都一樣也說有好處的。就比如在做體育雙人項目上我們倆就配合的非常默契。

　　我就是她，她就是我，可是，現(xiàn)在她不在溫州了，再也找不到可以代替她的人，雖然現(xiàn)在我也有許多好伙伴，可再也沒有能和她一樣不論做什么事情都是和我一樣的人了。

　　現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，也不知道她怎么樣了，我相信她一定很高了，也很漂亮了吧！

　　不過，以后不論她長的怎么樣，我都認出來的`，告訴她我們從前發(fā)生的那些趣事兒與傻事兒。

　　雖然我們分開了，但是還是會聊天的！我們經常聊自己班級發(fā)生的趣事，還有自己的小秘密，我們把對方都當做知己，我們約定以后一起去小學看看！

友情的作文篇4

　　如果世界是廣闊的大海，那么友情就像一艘堅固的輪船，不怕被大浪打破;如果世界是一個黑暗的小房子，那么友情就是一盞明燈，把房子照得明亮而又溫暖。去年暑假我又回了老家。在老家我有五個朋友，其中一個朋友叫何紫雄，他也是我最要好的朋友，我們之間有著馬蜂蟄不破的友情。

　　村里有棵大樹，那棵大樹可大可大呢！我們五個人手拉手才能把他抱住，有幾十層樓那么高！這棵大樹是我們小朋友的樂園。在老家的第三天，我和朋友們一起來到大樹下玩，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有幾只馬蜂“嗡嗡”叫著在四處飛舞。仔細一看，原來馬蜂來自于大樹旁邊另一棵不高的樹，我們靠近那棵樹尋找，哇！樹上掛著個大大的馬蜂窩！看到那個馬蜂窩，我忽然冒出來一個壞主意：“嘿！我們找一根長竹竿，把馬蜂窩給打下來吧！”朋友們齊聲叫好。很快，一個朋友找到了一根很長的竹竿，剛好可以夠到那個馬蜂窩。不過它太重了，光靠我一個人拿不動，于是我們六個人一起合力舉起竹竿，使勁一捅，馬蜂窩就被打了下來。剛打下來時，馬蜂窩沒什么動靜，難道里面沒有馬蜂？我們正七嘴八舌瞎猜呢，突然“嗡”的`一聲轟響，從馬蜂窩里冒出來一大群馬蜂，他們飛快的朝我們撲過來。

　　我們嚇得抱頭鼠竄，馬蜂緊追不舍。跑著跑著，我不小心跌倒了，那四個朋友，瞬間就跑得沒影了，只有何紫雄跑回來護在我身邊，把身上的外套脫下來拍打馬蜂。馬蜂被他打得落荒而逃，飛回窩里去了，幸好他及時驅趕馬蜂，我沒有受到傷害。后來他還把驚魂未定的我扶起來，送回了家。從此，他成了我最要好的朋友。

　　我和何紫雄之間的友情是馬蜂蟄不破的，我想，就算是鋒利的寶劍、銳利的長矛或是尖銳的鋼針，都無法刺破它！“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@句俗話毛主席曾經說過。人是需要有人幫助的，紅花雖好，也要綠葉扶持。在生活中朋友間的關愛是不可缺少的，如果沒有了朋友間的關愛，生活就會失去很多樂趣和色彩。

友情的作文篇5

　　一聲姐妹大過天，一生友誼大過地。

　　遠遠望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經歷了過來；多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友誼永遠的終止在那一刻嗎？我不想，因為我知道沒有人陪我玩的感覺，那是多么的孤獨。是啊！孤獨，若是黑暗，友情，便是燈，驅走黑暗；孤獨若是冰，友情便是火；融化堅冰。多少時光，就有多少往事。時光飛逝地流轉，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友誼。

　　多日下來，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉眼幾年，我們都已進入了初中。放假后，我們還會像當初那樣的做著游戲。那笑聲，是我們生活中的印記�？墒瞧屏训挠亚�，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說了算的，友情，是靠兩個人建立起來的。也許是因為一個背叛，一個眼神，一句刺心的話，一個動作……產生了友誼破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點風雨，阻礙。

　　在未來的世界里，你將因為沒有友誼，你的事業(yè)一事無成，你的家庭虛無縹緲，你的道路將走向黑暗。你的.后半輩子，將孤獨終老。

　　但如今，我想挽回，挽回我們曾經的歡聲笑語，挽回曾經的友誼，挽回曾經的你和我。希望你的到來，我的生活才會充滿陽光，我的世界才有歡聲笑語。再看看外面，原來是這般的美好�，F(xiàn)在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個自認為孤單的孩子了。而且我相信，友愛是一盞長明的燈，她可以為我驅走孤單。

　　姐妹之情淡如水，友誼之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說：低頭不見抬頭見。何必斤斤計較，長大了我們應該學會忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負。

友情的作文篇6

　　為何我的眼里常含淚水？因為我愛你愛得深沉。有時真的不知道什么叫做結束，仿佛世上不存在絕對的存在與逝去。

　　“阿興，今天我值日，你等我一起回去好不好？”“阿興，我們去問作業(yè)好不好？”“阿興，等會晚會我們坐一起好不好？”“阿興”我不論做什么事都要扯上阿興，而她也總是粲然一笑“好”。

　　上方晴空一如你我初識那日般迷人，風兒不識趣地挑弄著我的頭發(fā)。猶記得六年級那會，她一臉高冷地闖進了我的世界，卻無處不述說著生人勿近。那時的她，是我朋友的朋友。而升上初中，她卻成了我的同班同學，我的死黨兼閨蜜。我印象中高冷的她，破天荒變得傲嬌，變得腹黑，變得暖和起來�；蛟S這才是她的'本性。當上體育弄得寸步難行時，是她扶著我一步步挪回教室；當值日任務太重時，是她留下來跟我一起打掃；當成績不理想而悶悶不樂時，是她在旁費盡心思地逗我開心；當陷入窘境而無助時，是她第一時間向我伸出援助之手……“喂，你最近怎么跟她這么好啦，我會吃醋的。"她突然走到我身邊，指著最近跟我玩得很開的女孩說道。燦爛的陽光似乎已從體外滲透進心中，看著她賣萌的臉，嫣然一笑“你會吃醋呀？”“當然會！”她熱情的眼對上我滿含笑意的眼。那時的我以為她是在跟我開玩笑，現(xiàn)在的我卻發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　臨初一結束還有半個學期的時候，自己不知道為什么變得極易煩躁�！澳阏f我？你平時不也是這樣！”“喂，你怎么帶讀的啊，他們都不讀。”“你去管管啊，他們這么吵我怎么帶......”我們兩個同為英語課代表。每到早讀時，我像個大火炮，無時無刻我拿著炮轟她，就連我自己也覺得自己莫名其妙。她沒有理我，只是黑著臉，柔聲地應著我。或許就是因為這件事，她一步步從我身邊走開。

　　“你以前不是總跟阿興黏在一起的嗎？現(xiàn)在怎么了？”一天我被朋友這樣問道。怎么了？我愣住了。是啊，現(xiàn)在怎么了。雙眸不禁暗了暗。驀然兩抹身影闖入我的視線，一個是阿興，另一個，是阿婷。風帶落葉向我吹來，頭發(fā)凌亂我卻無心去理。唇角勾起一抹苦澀的微笑。

　　上帝大發(fā)慈悲將你賜予我，我卻不懂珍惜，惹得上帝惱怒譴責，將你收了回去。我知道，沒有人天生就對我好，我只想著別人為我付出，卻不為別人付出，活該落得這個下場。

　　但是，友情，在你減淡之前，給我點時間，讓我在你離開前始終保持微笑；給我點時間，讓我在你離開之前閉上眼睛。我不愿看到有關你的任何事物一點點褪色，若可以，我會重新為你涂上艷麗的色彩。

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