(必備)關(guān)于友情的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于友情的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于友情的作文1

　　“我常說(shuō)，我靠友誼生活，友誼是我的指路的明燈”，存在于人性之間的對(duì)話，請(qǐng)相信我，人性在復(fù)蘇，友情似乎春日栽下的鮮花，不察覺(jué)地隨人性發(fā)生，人間語(yǔ)言再難表達(dá)這種奇妙，無(wú)定形、無(wú)規(guī)律、無(wú)分寸而實(shí)在存駐，真真確確時(shí)刻發(fā)生，唯有離奇荒誕的篇幅讓凡人對(duì)遙不可及而近在咫尺的人性好好窺上一眼，“像女人一樣，像夢(mèng)一般美，卻有一條可惡的魚尾”。人生就是一場(chǎng)意外，意外地落入這個(gè)原不屬于你的軀體，每一個(gè)玩家都被迫必須玩完這個(gè)意外引起的游戲。

　　漫漫人生，友情占著什么樣的地位呢?

　　夫且游戲作迷宮，同志之人走到同一條路，并肩前行的景象給人的沖擊便是友誼的所有，被稱作“同向友誼”，也作“第一種友誼”，“一切有現(xiàn)實(shí)作根基”。

　　第一種友誼好讓朋友互支持，像船帆與船身，共完成壯闊的海洋橫越。我和Z同窗保持此般友誼，形影相攜，為共有夢(mèng)想日夜孜孜，“比某對(duì)雙胞胎之間感情深多了”。前程飄渺，如此朋友將經(jīng)受考驗(yàn)，半多有意無(wú)意慢慢疏遠(yuǎn)。利益眼前，或許總有“同向之交”感情淡化，一般不會(huì)絕交，友誼深厚的人反倒可能發(fā)生意想不到的`“大轉(zhuǎn)變”。我移居下關(guān)那幾月里曾見(jiàn)一對(duì)好友，共同研究波，盼望能從普朗克，愛(ài)因斯坦，德布羅意打下的天地再盡一份誠(chéng)心，光華輪轉(zhuǎn)，波方面研究愈發(fā)無(wú)望，后我搬至X市住了段時(shí)日，歸家途下關(guān)，打探他們消息，得曉兩人不知不覺(jué)絕往。

　　二零一一年開(kāi)春，我一直待在鄉(xiāng)土，父親給我報(bào)上F博物學(xué)院，值得慶幸，前邊那位同窗摯友也被分入這所學(xué)校，我們?cè)俅纬蔀樾斡懊苡眩�班�?jí)里有一對(duì)關(guān)系與我們這么親的人，讓他奇怪的是，兩個(gè)人志向各不相同，如歌德和拿破侖，相對(duì)對(duì)方之誠(chéng)也同予這兩位偉人，從理想觀看，便是“異向友誼”，亦可作“第二種友誼”。

　　第二種友誼會(huì)讓朋友猜疑大幅減少，變得更開(kāi)朗點(diǎn)，待人易溫文爾雅，互取長(zhǎng)補(bǔ)短，友誼關(guān)系不易斷開(kāi)，即使只見(jiàn)過(guò)一面，誼亦如初，更好經(jīng)受分離的考驗(yàn)，之間若有前嫌，交后不久如雪融化，不復(fù)存在，然相對(duì)某些人而言分離長(zhǎng)時(shí)后，我說(shuō)，或許半數(shù)右或者左，雖朋友依舊朋友，但心靈已疏，我猜想，斷斷續(xù)續(xù)的一定時(shí)間的分離便更有幾率破壞二人深厚的友誼。最后，順便提下，初交(“異向”類型)的時(shí)候，如果對(duì)方不是太知書達(dá)理(指米蘭、貝克特這樣的人)，須慎謹(jǐn)，到后來(lái)就將愈發(fā)輕松。

　　友誼可以說(shuō)需要種種極端稀奇、昂貴的天性，每一種都調(diào)和勻稱，適應(yīng)裕如，對(duì)一位詩(shī)人而言，“這是心靈的匹配，人性的交談”。

　　提醒下，人性在復(fù)蘇，友誼在發(fā)生。

關(guān)于友情的作文2

　　友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠(yuǎn)讓人回味無(wú)窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨(dú)有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！

　　在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私

　　記得那是一個(gè)周末，剛醒來(lái)，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書，于是早早地就起來(lái)了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了，就興沖沖地出去了，沒(méi)料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號(hào)，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒(méi)去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒(méi)想到給她打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我接到了同學(xué)的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒(méi)來(lái)，我在書店門口等了一小時(shí)，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來(lái)，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會(huì)來(lái)了，所以我就沒(méi)去……對(duì)不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽(tīng)出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒(méi)事，但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)！”電話就在三言兩語(yǔ)中掛斷，可我心痛了很久，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有顧及同學(xué)，就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒(méi)去，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我想：真正的友情，不應(yīng)該那么自私！

　　在我心中，真正的友情，是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無(wú)私。

　　記得有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測(cè)驗(yàn)了，平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績(jī)一路下滑，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友站了出來(lái)，主動(dòng)給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多不足，經(jīng)過(guò)好朋友的`幫助，成績(jī)終于有回到了原來(lái)，還比之前有所增加，我想，真正的友情應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手！

　　在我心中，真正的友情，是遇到一些事時(shí)，不去計(jì)較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。

　　記得那天在學(xué)校，其實(shí)也沒(méi)有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開(kāi)心，心里不服氣的時(shí)候還說(shuō)以后再也不要理對(duì)方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說(shuō)上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會(huì)去為自己計(jì)較太多！

　　友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！

關(guān)于友情的作文3

　　在我心目中，世界上有一所最美麗的小學(xué)，它書香拂面，非常儒雅，這就是我就讀的合肥市屯溪路小學(xué)。在這里的五年里，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)；五年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還交到了很多朋友。

　　記得在低年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)不太善于與人交往的孩子，沒(méi)有特別好的朋友，我每天下課就坐在座位上，有時(shí)翻著漫畫書，有時(shí)看著老師批改作業(yè)，還有時(shí)呆呆地望向窗外。那時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性，聽(tīng)課、寫作業(yè)；聽(tīng)課，寫作業(yè)，就這樣無(wú)休止的重復(fù)著。

　　但是，四年級(jí)的一次春游活動(dòng)，我第一次認(rèn)識(shí)到什么是友情，每個(gè)人都多么需要朋友。那一次，我們?nèi)ト龂?guó)遺址公園春游，當(dāng)時(shí)，我們登上了公園里的最高點(diǎn)“點(diǎn)將臺(tái)”，俗話說(shuō)得好：上山容易下山難。果真如此，下山的'路很陡，我稍不留神，有幾次就差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，一句關(guān)心的話語(yǔ)在我的耳畔響起：“我們一起下山吧！”我一看，原來(lái)是那個(gè)瘦瘦的男孩程家琪，他平時(shí)為人很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。他友好的笑著，非常真誠(chéng)，于是，我們一起下山了。這是我第一次發(fā)現(xiàn)友情是這么溫暖，我的心里涌動(dòng)著一股暖流。

　　自從這天以后，我和程家琪的關(guān)系開(kāi)始密切了，我們經(jīng)常在一起玩，一起做作業(yè)。后來(lái)發(fā)生的一件事，使我真正認(rèn)識(shí)到，朋友是多么令人感動(dòng)。

　　那是去年夏天，記得我早飯吃了一碗飯，但是沒(méi)有注意到，它已經(jīng)過(guò)期了。上午到校后，我胃里就開(kāi)始難受了，硬撐了一會(huì)，到第四節(jié)課時(shí)，胃里簡(jiǎn)直是翻江倒海，終于吐了出來(lái)，教室里一片狼藉。我感到很不好意思，想自己收拾，但是頭又很痛。這時(shí)，程家琪飛快地從門后取出了一個(gè)拖把，不顧難聞的氣味，把地面拖干凈了。我真誠(chéng)的說(shuō)了句：“謝謝！”放學(xué)后，我還是很不舒服，于是程家琪主動(dòng)幫我背起了書包。出了校門，我問(wèn)他：“你家不是在南面嗎，不順路，你把書包給我吧，我能行�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家，穿過(guò)馬路就到我家了�！本瓦@樣，他一直把我送回了家，自己才匆匆回去了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我和程家琪成了鐵桿哥們。我對(duì)朋友的含義也有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)朋友要真誠(chéng)、友愛(ài)、關(guān)心。而且不僅對(duì)朋友，對(duì)待其他人都要充滿愛(ài)心�，F(xiàn)在我已經(jīng)是活潑開(kāi)朗的孩子了，也有了許多朋友。在參加一次電視節(jié)目時(shí)，我得到了一點(diǎn)獎(jiǎng)金，就匿名捐了款，我想，幫助別人，快樂(lè)自己。

關(guān)于友情的作文4

　　一枝筆，一張紙，一句話，一個(gè)手，一個(gè)肩膀，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一段筆記，一個(gè)班級(jí)。 -----題記

　　初一剛軍訓(xùn)那會(huì)兒，你我就成為很好的朋友，一起去接水，一起因?yàn)閭�(gè)子高站到隊(duì)伍前排，一起被老師叫去開(kāi)會(huì)……

　　這學(xué)期的開(kāi)學(xué)前一天，電話鈴傳入正在收拾東西的我的耳朵，聽(tīng)筒那邊是你充滿驚喜的聲音：“你知道我的新同桌是誰(shuí)嗎？她人可好了！”我滿是疑惑，問(wèn)你，你說(shuō)：“是你��！”我立刻蹦跳了起來(lái)，滿心竊喜。你成績(jī)名列前茅，又是那么善良、熱心，總之在我眼里，你一切的一切都是那么優(yōu)秀，和你做同桌，真的是我一生的幸運(yùn)！

　　我十分欣賞你那一手書法家似的好字，那堅(jiān)持不懈的做事風(fēng)格，還有你那開(kāi)朗大方的性格。你比我小，卻總像姐姐一樣來(lái)護(hù)著我。你是班長(zhǎng)，工作中你一絲不茍，全班同學(xué)都佩服你，以至于都愿意聽(tīng)你的指揮。你我坐在窗邊，上課時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光悄悄地灑進(jìn)來(lái)，那一陣陣冬風(fēng)，帶著溫度吹進(jìn)我的心間，我的思緒有些拋錨。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫情地看著我，敲一敲放在干凈的綠色桌布上的書，提醒我專心聽(tīng)課。我們之間從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵，因?yàn)槲倚蕾p你，佩服你！我不開(kāi)心的時(shí)候，你總會(huì)拉著我的手，什么也不說(shuō)，但讓我感到溫暖，一切不快傾刻間煙消云散……第一次和你一起伏在課桌上午休，你告訴我，和女生做同桌真好，午休時(shí)可以靠著對(duì)方。你得到什么好的消息時(shí)，總是第一個(gè)分享給我，我們無(wú)話不說(shuō)，一起討論各種事情。

　　前幾周，我因?qū)W生會(huì)的工作，延點(diǎn)的.課沒(méi)有聽(tīng)到，你不厭其煩地幫我在書上做第二遍筆記。我回到教室，你還叮囑我記得背重點(diǎn)。要考試了，你幫我一起定目標(biāo)，復(fù)習(xí)功課……

　　一天，你生病了，上午沒(méi)到學(xué)校來(lái)，我期待了一個(gè)早讀，該上課了，可你還是沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始慌張，像孩子找不到回家的路。你往日給我的溫暖，上課提醒我認(rèn)真記筆記，專心聽(tīng)講，所有的過(guò)往一幕幕浮現(xiàn)在腦海。右邊空著，像失去了什么，我努力將老師講的課程一字一句地聽(tīng)進(jìn)去，期盼著你能快點(diǎn)好起來(lái)，回到班上，回到我的身邊來(lái)。下午，你終于出現(xiàn)在我的視線里，你滿面通紅，沙啞著聲音，走進(jìn)教室，我欣喜地望著你，你說(shuō)早上發(fā)燒了，所以就沒(méi)來(lái)，還笑著說(shuō)：“沒(méi)有我，你很孤單吧？”

　　感謝在初中這個(gè)美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，你讓我的世界又有了一個(gè)亮光點(diǎn)。春風(fēng)拂面，你我手拉手走進(jìn)校園，又是那似影片的回憶。此生有幸，能成為你的同桌，一起進(jìn)步，約一輩子都是好朋友不分開(kāi)吧！

關(guān)于友情的作文5

　　離開(kāi)父母，走進(jìn)學(xué)校的大家庭。我們一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了青春里最重要的時(shí)刻。分享彼此的秘密和喜怒哀樂(lè)，她是我的兄弟，我的親人，我永遠(yuǎn)的朋友…

　　我最好的朋友是斯，她是一個(gè)普通的女孩，不引人注目，但她給我留下了深刻的印象。那時(shí)候我還小。和她在一起的時(shí)候，我什么都不在乎，不懂得珍惜，讓時(shí)間在我們的玩樂(lè)中溜走。然而，在一個(gè)寒冷的冬日，我永遠(yuǎn)失去了我純真的友誼。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，下雪了，雪花漫天飛舞，無(wú)聊中，我想起了思考。然而就在這個(gè)時(shí)候，斯打來(lái)了電話。她在電話那頭失去了往日的歡快氣氛。她沉默了很久很久，沉默了。她終于開(kāi)口了，但她說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后不能在一起了�！彪m然電話那頭她的語(yǔ)氣很平和，但我知道她心里肯定不舒服。短短的一句話就像晴天霹靂一樣擊中了我的心，我的臉上只有驚愕和迷茫。一陣沉默后，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是抽泣著，我也流下了眼淚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“我走了你會(huì)忘記我嗎？”我愣住了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)。在我開(kāi)心的'時(shí)候和我分享快樂(lè)的那個(gè)；那在我失望的時(shí)候給我信心和鼓勵(lì)，勸我不要?dú)怵H；在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰；下雨天，給我一把傘，寧愿冒雨跑回家。我能忘記嗎？不，你不能。于是我回答她：“無(wú)論你去哪里，我都不會(huì)忘記你。我們永遠(yuǎn)是朋友�！彼�哭著說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)忘記我許下的諾言。”她不情愿地掛了電話。

　　學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，天空那么晴朗，但我心里好像有一朵云。她被評(píng)為好學(xué)生，但我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。她走了，她真的走了，和我在一起四年的那個(gè)真的走了，意味著我再也見(jiàn)不到她了。

　　幾天后，我收到了愛(ài)麗絲的一封信，上面寫著：

　　親愛(ài)的朋友茜：

　　別再想我了，想我只會(huì)加深你的痛苦。雖然現(xiàn)在不在一起了，但是心還是在一起了。

　　我們?cè)��?jīng)那么好，現(xiàn)在分開(kāi)了。我們不能像以前一樣每天一起玩。朋友就是朋友。不管怎么打都不會(huì)傷感情。身邊的朋友一定要珍惜，不要傷害身邊的朋友。

　　對(duì)不起，我違背了我們一起做所有事情的承諾。現(xiàn)在，我們不在一起了。讓我們成為彼此心中的好朋友。那些日子是不珍惜的，要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜和朋友在一起的日子。

　　祝你永遠(yuǎn)幸福。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。忘掉不快和煩惱。我們將繼續(xù)我們的生活。

　　你永遠(yuǎn)的朋友：斯

　　20xx年7月21日

　　看完這封信，我又落淚了。我想：是啊，雖然你不在我身邊，但我們友誼的花朵永遠(yuǎn)在我心里開(kāi)放，對(duì)嗎？加油，讓我們一起走在人生的路上！

關(guān)于友情的作文6

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，午后的陽(yáng)光格外灼熱。我滿懷希望的奔往學(xué)校，下午有好朋友的項(xiàng)目，我一定要及時(shí)趕到，為他加油助威。公交車卻不如我意，遲遲不肯現(xiàn)身，我一顆心漸漸懸了起來(lái)�？纯磿r(shí)間，我一咬牙朝學(xué)校跑去。汗水順著背流了下來(lái)，滾燙的。

　　好不容易跑到了學(xué)校的操場(chǎng)上，我已經(jīng)累得渾身骨頭都散了架�？蓪W(xué)校操場(chǎng)的椅子已經(jīng)不剩一把，我像被整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)拋棄了一般，剎那間，天好像塌了下來(lái)，天旋地轉(zhuǎn)，一股寒冷，莫名的充斥了我的全身。沒(méi)有座位了，我只能在后面站著了，我也可能看不到好朋友比賽的身影了。我垂著頭，準(zhǔn)備默默地往后面走去。

　　我從那些坐著的同學(xué)身旁穿過(guò)。突然，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“嗨，快過(guò)來(lái)，我們給你留了個(gè)座位！”什么？我猛然回過(guò)頭，哦，是我的那兩個(gè)好朋友！他們正沖著我招手呢，又拍了拍邊上空的椅子。這簡(jiǎn)單的一句話，卻頓時(shí)化解了我心中的沮喪。我的眼眶有些濕潤(rùn)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，在他們身邊輕輕地坐下了，低聲地說(shuō)了一句，謝謝。

　　等了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，是好朋友的比賽！我急忙站起來(lái)，彎腰小跑到了終點(diǎn)，等著接他。發(fā)令槍響了，他努力地朝著終點(diǎn)跑著，我用盡力氣大喊著：“加油，加油�！彼�用力擺動(dòng)著雙手，腳步像裝了輪子一樣快速往前沖著，可是臨到終點(diǎn)時(shí)，卻有些體力不支，掉在了后面。

　　跑步結(jié)束后，我趕快過(guò)去扶他，只見(jiàn)他雙手撐著膝蓋，眼睛有些無(wú)神，大口大口的喘著氣：“水……水！”我趕快撒腿狂奔，不一會(huì)兒，一瓶牛奶和一瓶水就遞到了他手中，他大口大口的喝著，可不一會(huì)兒他卻把水和牛奶放下了�！拔遥�我有點(diǎn)想吐……”他的神情有些難受，一副快要吐出來(lái)的表情。我大吃一驚，趕快拉著他朝洗手間走去：“忍忍，先忍忍……”走到半路，他實(shí)在累的走不動(dòng)了，一屁股坐在旁邊的木椅子上。我連忙陪著他坐下來(lái)，安慰他，盡力了就好，名次不重要。過(guò)了好一會(huì)兒，他的臉色終于慢慢的.好轉(zhuǎn)了，我這才小心翼翼扶著他，回到了班級(jí)。

　　班級(jí)分發(fā)了點(diǎn)心，我悠哉悠哉地吃著點(diǎn)心。不對(duì)，好朋友呢？我扭頭一看，不好！他不知道因?yàn)槭裁凑�在被另一個(gè)同學(xué)追打，我趕緊丟下點(diǎn)心，兩三步?jīng)_到后面，扯開(kāi)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)揪住的他的衣服，趁著那個(gè)同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，拉著他迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。“你到底干什么了？”，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)地瞥他一眼，“怎么招惹他的？”“嘿嘿，我只是路過(guò)的時(shí)候碰了他一下……”他有些尷尬的撓撓頭，笑道，我也笑了。

　　我需要座位時(shí)，他給我留著；他需要扶一把時(shí)，我來(lái)幫他。一路上，我們互幫互助，在成長(zhǎng)的路上，享受著這份珍貴的友情。

關(guān)于友情的作文7

　　友情是什么呢？

　　在大多人想法中，友情就是和自己一起吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有什么沖突，那么，我們就是好朋友，而且友情很深。這是友情嗎？這是什么友情？友情是純潔的！是沒(méi)有一絲雜志的；友情是無(wú)私的！不管給了好朋友什么，都可不求回報(bào)的……

　　你們聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎？有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)耳光，被打的開(kāi)始一言不發(fā)，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因?yàn)樘�想喝水，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來(lái)。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō)：“為什么我打了你過(guò)后你要寫在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個(gè)回答到：“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌�害往往是無(wú)心，而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害，永記那些對(duì)你真心幫助的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友�！�

　　你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)于錯(cuò)的邊緣，不知如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈，這是你朋友的幫助，那一次考試，我好幾道題都不會(huì)，我不經(jīng)意的望望同桌，有一個(gè)想法涌現(xiàn)了：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下， 他的目光投在了我的身上，我小聲說(shuō)：“借我抄一下。”本以為他會(huì)果斷的給我抄，可他說(shuō)：“作弊是不對(duì)的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的.�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你拉出來(lái)，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱，數(shù)學(xué)向來(lái)我就不喜歡，每次雖說(shuō)不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前沒(méi)好好復(fù)習(xí)，竟考了七十幾分！看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我失聲痛哭起來(lái)，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落，坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說(shuō)：“靈靈，別難過(guò)，失敗是成功之母，努力吧，爭(zhēng)取下次追上來(lái)，”從此，她一直幫助我，督促我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了較大的進(jìn)步。

　　友情是我的腳踏石，是我在黑夜里的路燈，是我在失意時(shí)高大的支柱，是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者，是我在路上的良師益友，友情將伴我成長(zhǎng)！

關(guān)于友情的作文8

　　我追到機(jī)場(chǎng)，焦慮地四處張望，只為尋找那抹熟悉的身影。周圍的人們行色匆匆，似乎不想留下痕跡。她，可能也是這么離開(kāi)了。

　　我和沫是從小一起長(zhǎng)大的好伙伴。我們總是形影不離，一起上學(xué)，一起吃飯，一起午睡，感情好得不得了。大人們都說(shuō)我們上輩子一定是對(duì)孿生姐妹，這輩子才會(huì)遇見(jiàn)，相知。

　　我的父母離異，我由媽媽撫養(yǎng)。我的媽媽是位大學(xué)教授，平時(shí)都住在學(xué)校的宿舍里。所以，在小學(xué)期間，我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了沫的家里，沫的爸爸媽媽待我很好，沫只比我大幾個(gè)月，卻像個(gè)大姐姐一樣照顧我，有什么好吃的，哪怕一點(diǎn)，都要跟我分享，自然，我也是。

　　沫的.成績(jī)一向比我好。我對(duì)她說(shuō)，上初中時(shí)，媽媽讓我住在學(xué)校里。

　　很快，我不再麻煩沫的爸爸媽媽，一個(gè)人形單影只地住到了離家十幾公里的中學(xué)。其實(shí)，在我家附近有一所教學(xué)綜合水平很不錯(cuò)的中學(xué)，但是因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，把最重要的小學(xué)畢業(yè)考考砸了，只能上這所離家遠(yuǎn)，教學(xué)水平較為低等的中學(xué)。而沫，也不負(fù)眾望地上了一所好的中學(xué)。

　　我時(shí)常在晚自習(xí)結(jié)束后給沫打電話，這也就是我在學(xué)校時(shí)和沫唯一的聯(lián)系方式。

　　然而，我真的沒(méi)想到，沫會(huì)這么做。一天，我正在上晚自習(xí)。手機(jī)鈴聲突然響了，沫發(fā)給了我一條短信：馨，我現(xiàn)在在你的教學(xué)樓樓下。我激動(dòng)極了，下課后飛一般地沖下了樓。

　　“你怎么來(lái)了？你不是應(yīng)該和我一樣該上晚自習(xí)嗎？”

　　“我現(xiàn)在已經(jīng)正式成為你的同學(xué)啦！”沫一邊說(shuō)，一邊高興地抱住了我。

　　往事在我腦海中像放電影一樣浮現(xiàn)，仿佛就是昨天發(fā)生的事那樣清晰，那么感人，原來(lái)，我和沫不知不覺(jué)已經(jīng)發(fā)生了這么多事。

　　昨天，我和沫接到了大學(xué)錄取通知書。沫終于考上了我夢(mèng)寐以求的一所國(guó)外大學(xué)，我也考上了國(guó)內(nèi)一所知名大學(xué)。

　　本來(lái)應(yīng)該是高興的事情。但此刻，卻發(fā)生了一件不幸的事——沫的爸爸得了胃癌。

　　“那所大學(xué)的學(xué)費(fèi)很貴�！蹦瓕�(duì)我說(shuō)，“我家里已經(jīng)為爸爸治病而傾家蕩產(chǎn)，我，還是放棄這次機(jī)會(huì)好了�！�

　　“不可以，這是你費(fèi)盡努力得來(lái)的！”我含淚勸說(shuō)。

　　“我可以去北京打工，為爸爸掙錢治病�！蹦�低下頭，淚珠像斷了線一樣流下來(lái)。

　　這么多年來(lái)，沫都沒(méi)哭過(guò)，我摔跤時(shí)哭，成績(jī)不好時(shí)哭，被媽媽罵了時(shí)哭，沫都是在安慰我，我卻從沒(méi)見(jiàn)她哭。這次，一邊是爸爸，一邊是學(xué)業(yè)夢(mèng)想，兩者都是她的唯一，可她含淚選擇了前者。

　　她可能已經(jīng)坐飛機(jī)去了北京。

　　我終究是沒(méi)幫上她，她對(duì)我的好，我要怎么報(bào)答，我曾對(duì)她說(shuō)，我去打工，供她上學(xué)，和治療她爸爸的病�？伤�毅然拒絕了，她說(shuō)，她這輩子唯一的好朋友，好妹妹，不能為她犧牲學(xué)業(yè)和前途，因?yàn)槲液退�的關(guān)系已經(jīng)從友情漸漸潛移默化變成了親情。

關(guān)于友情的作文9

　　都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、非常無(wú)情的社會(huì)，但是我卻認(rèn)為這個(gè)社會(huì)到處充滿著關(guān)愛(ài)和友情。

　　每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發(fā)射。雖然說(shuō)發(fā)射“火箭”的時(shí)間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過(guò)一旦組裝質(zhì)量不好的話，就可能像美國(guó)的，‘哥倫比亞”號(hào)火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學(xué)們都召集起來(lái)組裝模型。那天當(dāng)我們組裝火箭模型時(shí)，我看到的不是每個(gè)人自己忙自己的情形，而是互相向?qū)Ψ秸?qǐng)教一些比較難或者是自己不會(huì)組裝的地方。老師也在那里協(xié)助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。

　　我們一直忙個(gè)不停，我的火箭組裝完后，本來(lái)我想回家學(xué)習(xí)，可是當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們都在聚精會(huì)神、興致勃勃地檢查模型質(zhì)量時(shí)，我藏在嗓子里的`話也就沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。每當(dāng)我們組裝完一只火箭后，我們都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的檢查，以確保每一只火箭模型的質(zhì)量。終于，晚上6點(diǎn)鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。

　　由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實(shí)際比賽中沒(méi)有發(fā)生一起“事故”。我們學(xué)校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，我個(gè)人也獲得小學(xué)組第二名，我想我們之所以會(huì)獲得如此優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)我們這個(gè)集體每一個(gè)人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個(gè)道理：集體的力魷?zhǔn)莻ゴ蟮�，我們只有在集體中，才能充分發(fā)揮出我們個(gè)人的實(shí)力。

　　能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優(yōu)異的成績(jī)最主要的就是這兩個(gè)字—友情，因?yàn)樗�表現(xiàn)為集體的力量。

　　我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護(hù)。若誰(shuí)以為友情堅(jiān)如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風(fēng)雨歲月保存下來(lái)的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c

　　我想引用馬克思說(shuō)過(guò)的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”

　　我想我們是否可以這樣做呢?“當(dāng)你看到朋友需要幫助的時(shí)候，伸出手來(lái)幫助他；當(dāng)朋友取得成功時(shí)。我們可以分享他的快樂(lè)；當(dāng)我們面對(duì)共同的困難的時(shí)候，讓我們攜起手來(lái)一起去戰(zhàn)勝它�！�

關(guān)于友情的作文10

　　呀，糟糕了，今天是美術(shù)課要用紅紙進(jìn)行剪紙課，可是早上急忙出門，忘記帶了，這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槊佬g(shù)老師有一個(gè)不成文的規(guī)定，課堂上不能互相借，不禁如此，而且還要靜坐反思呢?怎么辦，我可不想被反思，更不想破壞老師對(duì)我的好印象，何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當(dāng)生日禮物呢!

　　借?趁下課，問(wèn)同學(xué)借?對(duì)，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方總會(huì)借我的吧：“方方，你的紅紙借我一張，好不好?我忘記拿了�！蔽乙贿呂⑿�，一邊順手想去拿她的紙，只見(jiàn)方方以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起桌上的彩紙，說(shuō)：“不好意思，我只準(zhǔn)備了兩張，一張是怕剪錯(cuò)備用的。”說(shuō)完，她就把紙牢牢地抱在胸前，似乎怕我去搶似的。

　　“就借我一張嘛，要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續(xù)乞討。

　　“你煩不煩啊!”說(shuō)完她別過(guò)臉，似乎不想再理我了。

　　我無(wú)奈地問(wèn)好友圓圓、彤彤借：

　　“不行，我就只有一張紅紙�！�

　　“啊呀，你不早說(shuō)，我都借給人家了。”

　　天哪，今天的這幾個(gè)好朋友好像都商量好的，我被我的好友一一拒絕的了，此時(shí)的我感覺(jué)無(wú)法呼吸，空氣好像凝固了一樣，我的心為什么會(huì)有隱隱之痛，我的臉為什么會(huì)那么火辣辣的，我的淚水模糊了我的視線，彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無(wú)助的走回位置，我不想再去借，我打消這個(gè)念頭，昔日的'好友都不借，我不指望了，接受命運(yùn)的安排吧，誰(shuí)叫我忘記，果真被媽媽說(shuō)中：“活該”

　　“沈芷毓，我借你吧!”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我回頭一看，驚呆了，竟然是他，是調(diào)皮而小器的小新，

　　“你說(shuō)什么?”我不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲液退麤](méi)有交情，而且有一次，他損壞了我的美術(shù)工具箱，我還不顧媽媽的反對(duì)執(zhí)意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了，怎么可能會(huì)拔刀相助，就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他

　　只見(jiàn)他快速的吧紅紙對(duì)折，然后用美術(shù)刀小心翼翼地裁開(kāi)，把其中的半張遞給我：“給，一家半張，我們待會(huì)兒就剪迷你作品吧。”說(shuō)完他聳聳肩膀，哈哈地笑了。

　　看著眼前的這半張紅紙，我的眼睛又迷糊了，是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道，我只知道，我隨幡然淚眼模糊，可是那張紅紙!那個(gè)調(diào)皮的小新卻清晰可見(jiàn)。

關(guān)于友情的作文11

　　“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲移谕�生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒(méi)有活過(guò)”。這是著名作家梭羅所說(shuō)的一段話，讓我感觸至深。

　　梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。

　　梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，他所追求的是非同于常人的生活。

　　在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落，這份寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。四處是溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花。淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒(méi)有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛是人類中的第一個(gè)或最后一個(gè)。此時(shí)這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂(lè)踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只是美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的'思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

　　梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛(ài)意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的是整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。

　　我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)是沉醉的代名詞”。

　　現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。

關(guān)于友情的作文12

　　9月，我被城里的初中錄取，對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)，能到城里上學(xué)是非常難得的，因此，父母對(duì)我的要求也自然的提高了些，我肩負(fù)著他們的所有希望和汗水。

　　上學(xué)那天，農(nóng)村的風(fēng)吹得異常凜冽，時(shí)不時(shí)的卷起浮土彌漫在空氣中，但我仍能感受到農(nóng)村的清香氣息，我在這種天氣中提著行李、搭上車悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。

　　離開(kāi)意味著去一個(gè)陌生的環(huán)境，也意味著新的開(kāi)始，難免有些緊張和激動(dòng)，我凝坐在車座上，透著窗子看外面的風(fēng)景，樹(shù)在倒退、人也在倒退，我似乎感到與故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，車還是一樣的開(kāi)著，不知過(guò)了多久，司機(jī)吆喝著下車，我也就到達(dá)目的地了。

　　我下了車，看到林立的高樓，我感到四周被高樓罩著，沒(méi)有一絲喘息的空間，這是一個(gè)陌生的地方，在這個(gè)地方，仿佛我在農(nóng)村的所有激情一下被抑制住了，仿佛我的天真、童趣一下被城市的鐵籠封鎖，我無(wú)法去想，今后我的天性是否會(huì)被抹殺的一干二凈，帶著那份害怕，我來(lái)到了中學(xué)的校園，中學(xué)給我的第一印象就是學(xué)生特別多、校園優(yōu)美，而我并沒(méi)有為此而特別動(dòng)心，畢竟作為異鄉(xiāng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這沒(méi)有在家鄉(xiāng)感到親切，我也不是鞭撻這所校園的不好，而是我的心依舊沉浸在那別了故鄉(xiāng)的愁緒中，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我嘗試著去融入這個(gè)學(xué)校，漸漸的我與同學(xué)打成一片，我們因此也變成了好朋友，甚至是知己。

　　然而這一切也使我和童年的伙伴漸漸的`陌生起來(lái)，能回家鄉(xiāng)的的機(jī)會(huì)很少，甚至是一年就回去幾回，每一次回去，伙伴們總是笑著迎接我，而我對(duì)這一切卻變得話少下來(lái)，可能是中學(xué)把我的性格棱角給磨得平了吧，每天都是同樣的任務(wù)，一天中的大部分時(shí)間就是在教室學(xué)習(xí)，甚至連下課都能見(jiàn)到同學(xué)奮筆疾書的情形，放學(xué)有的都不顧吃飯，晚上都不顧合眼，挑燈夜戰(zhàn)，在我看來(lái)，這就是中國(guó)的 廢寢忘食 吧，考試讓我不得不融入到這種潮流中去，漸漸的我的性格變得內(nèi)向，失去了那種以往的開(kāi)朗和陽(yáng)光。

　　我和童年伙伴的隔閡就是建立在這種生活上的，我們之間的友情開(kāi)始有了距離，初中畢業(yè)放暑假，我回了趟故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)還是那個(gè)故鄉(xiāng)，伙伴還是那群伙伴，而我已不再是以前的我，我試圖來(lái)彌補(bǔ)這缺乏關(guān)愛(ài)的友情，可是我與伙伴之間似乎永遠(yuǎn)有一層戳不破的屏障。

　　曾經(jīng)以為，世界上最痛苦的事莫過(guò)于終其一生都遇不到自己真正的朋友，直到現(xiàn)在才明白，更深的痛苦是朋友在我面前，而我卻不知道如何與他攀談，依舊用幾個(gè)沉默的姿勢(shì)淡化了這份友情。

關(guān)于友情的作文13

　　精華心靈，貴在自我，以眼看世界，世界固然很小，以心看世界，卻非常大。生命年輪滾過(guò)，無(wú)不經(jīng)歷冷漠與繁華，浮華與背叛。支撐這這些的有一種便是友情。歲月蹉跎年終老，青春精彩終有頭。

　　那么，友情到底是什么呢?什么為友情呢?怎樣更好的對(duì)待這份感情呢?

　　首先，友誼是純潔的，它可以改變和凈化一個(gè)人，幾年后當(dāng)你回憶起友情，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)追憶，有點(diǎn)開(kāi)心!

　　我習(xí)慣了清早的鬧鈴，和朋友一起起床，洗臉，早操，那是多少時(shí)間也無(wú)法沖淡的啊。朋友，可以常一起轟一番，那是發(fā)泄，發(fā)泄的不是脾氣，而是青春。假裝生氣，卻又期待對(duì)方的先手言合。

　　其次，友情有人利用，很多人就是看上這點(diǎn)，如果這樣，那么友情就是黑暗的，一點(diǎn)一滴，一顰一笑，你都記不起。因?yàn)槟愀冻龅母�本不是真心，更不要說(shuō)是友情，假模假樣，早已可能被看穿，但不揭穿，只是相信自己可以過(guò)得開(kāi)心，或者可以改變罷了�；ハ鄮椭�就是凈化的神奇力量。

　　然后，怎么尋找朋友呢?我們不是努力發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)加以嘲笑，或是看重其能力加以利用，重人而人不負(fù)己，我們不能以暗蓋住光明的友情，相互的關(guān)心，賞識(shí)，體諒，著想，那么這個(gè)人就值得做你一生的朋友，一世朋友。你有沒(méi)有想過(guò)一天，當(dāng)你推開(kāi)教室門，不再是相互嬉戲的好友，一起游戲的兄弟姐妹，不再是那些，某些同學(xué)。——而是毫無(wú)情感的.，"空曠"的教室，怎么辦?你會(huì)怎么辦?呵，告訴你，這些都是遲早的!

　　世界上沒(méi)有十全十美的事，自然也沒(méi)有十全十美的人，如果你拿著十全十美的標(biāo)準(zhǔn)去衡量環(huán)境去選擇朋友，你就一定會(huì)失望，我們是人而不是神，對(duì)于沒(méi)有必要的，不需要去利用朋友加以渴求，正如歌德所言:"世界上最純粹、最溫暖人胸懷的樂(lè)事，恐怕莫過(guò)于看見(jiàn)一顆偉大的心對(duì)自己綻放吧"友情是人世間最重的一份情，朋友總能對(duì)應(yīng)出你的不足與缺點(diǎn)。就如鏡子一般，透明，讓你看見(jiàn)成功路上的目標(biāo)，一個(gè)知道自己目標(biāo)的人，就不會(huì)對(duì)失敗而泄氣。那么朋友是可以當(dāng)作一個(gè)榜樣，次要也可以將長(zhǎng)處讓朋友習(xí)之，一齊努力，一起進(jìn)步，用不言輸與贏，勝與敗。問(wèn)題不在于誰(shuí)將最終抵達(dá)目標(biāo)，而在于追求奔向同一目標(biāo)中誰(shuí)更努力。

　　友情是人生中用不熄滅的光明，那么世界永遠(yuǎn)是廣大的，青春的友情，我不曾缺席!

關(guān)于友情的作文14

　　青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它標(biāo)志著由一個(gè)少年步入青年，由一個(gè)家庭步入到社會(huì)。進(jìn)入青春，我們長(zhǎng)大了，身邊多了許多各色各樣的人，我們無(wú)法辨別出他們的善惡美丑，但這青春特有的情誼卻會(huì)帶給我們永遠(yuǎn)的美好回憶。

　　清晨，在母親的柔聲呼喚中，伴著太陽(yáng)的緩緩升起，沉浸在濃濃親情中的我醒來(lái)了，新的一天漸漸到來(lái)。

　　門外傳來(lái)輕輕地腳步聲，我知道是媽媽來(lái)了，昨天突發(fā)的疾病使我一夜沒(méi)有睡好，今天還要早早地去上學(xué)。我疲憊地睜開(kāi)了眼�！爸ā遍T被輕輕地推開(kāi)了，一道微光散了進(jìn)來(lái)，接著一陣奶的清香飄進(jìn)屋里，頓時(shí)喚醒了我干啞的喉嚨，那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的味蕾也被喚醒，它們仿佛突然有了生命活過(guò)來(lái)似的說(shuō)“奶!奶！”我掙扎地坐起來(lái)�！把�，你醒得這么早！”她的眼里閃過(guò)一絲擔(dān)憂，接著輕輕地把奶杯交到我的手中，“慢點(diǎn)，別燙著”一句看似普通的提示和著甘甜的奶汁流進(jìn)我心田，激起陣陣溫暖的水波在我心中擴(kuò)大、擴(kuò)大------- 。我知道這是親情的味道。

　　午間，在同學(xué)的提示中，伴著耀耀發(fā)光的明日，沉浸在如金般友情中的我明白了，新的一章緩緩打開(kāi)。

　　看著老師留下的題目，我絲毫沒(méi)有頭緒，原本就有些混亂的大腦，現(xiàn)在卻仿佛被掏成了馬蜂窩變得更加混亂了，同學(xué)李明看著我一頭霧水的樣子，主動(dòng)的來(lái)給我講題，他站在并不寬闊的過(guò)道中，忍受著太陽(yáng)投下的灼熱的陽(yáng)光，他用各色的'彩筆輕輕地在題干中標(biāo)出了題目的已知，寫出了這道題的考點(diǎn)和各樣的注意事項(xiàng)，那一個(gè)個(gè)整齊的字體像一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的精靈一樣，輕盈地跳進(jìn)了我的腦海，他手中的筆就像羅盤上的指針，為我指明了解題的方向，終于在他的講解下我把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，攻克了這道難題，成功的喜悅中所包含的溫暖漸漸占據(jù)了我的感情全部，我知道這是友情的味道。

　　黃昏，在老師的講述中伴著慢慢收斂的光輝，沉浸在如詩(shī)般的師生情，我學(xué)會(huì)了，新的一課漸漸結(jié)束。

　　“到我辦公室來(lái)一下”，放學(xué)后，老師對(duì)我輕聲說(shuō)，我走到老師的辦公桌旁在指定的位置坐了下來(lái)，老師也剛上完課回來(lái)。來(lái)不及讓自己疲憊的身體放松片刻，來(lái)不及拿起近在咫尺的水杯�！翱取⒖取崩蠋煹穆暵暱人�，打斷了講課，聲音越發(fā)沙啞，但可以聽(tīng)出來(lái)老師在盡力把沙啞的嗓音放平緩，老師稀疏的頭發(fā)上還艱難地挑著幾顆汗珠，在夕陽(yáng)的照射下越顯珍貴，看到老師還在盡心盡力講題的身影，隨著時(shí)間分分秒秒地流逝，一股暖流從我心田騰起，漸漸擴(kuò)散-----，我知道這是師生情的味道。

　　在這看似匆匆的青春中，由于親情、友情、師生情，這些青春情誼的編織讓人流連忘返，無(wú)比懷念，我將會(huì)將這份青春情誼深深地刻在心中，做為奮進(jìn)的動(dòng)力，美好的青春回憶。

關(guān)于友情的作文15

　　友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng);友情，更像是一瓶清醒劑，當(dāng)我迷惑不解時(shí)，為我排憂解難、指點(diǎn)迷津。這么說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，你想知道為什么我會(huì)這樣說(shuō)嗎?因?yàn)槲以��?jīng)深深的體會(huì)過(guò)。

　　記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，“就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來(lái)，下次一定會(huì)考好。”

　　時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。你告訴下學(xué)期就要走了，回老家讀初中，可能不再回來(lái)了。第一次見(jiàn)你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，無(wú)奈我只好笑笑沉默不語(yǔ)。雖然還有一學(xué)期的光陰，但是人生總在美好的時(shí)候會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！�—離別。最終會(huì)我們向著不同的方向背道而馳。

　　以友情為話題的作文，友情并不是像親情一樣與生俱來(lái)的，友情是需要人與人的真誠(chéng)交往，互相包容，互相幫助。友情可能是一輩子也可能是一陣子，你對(duì)于友情有什么樣的認(rèn)識(shí)？以友情為話題的作文（四）

　　友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖;友情，是哭泣時(shí)的`一張紙巾，為你拂淚;友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。

　　友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友情是那么的重要。

　　曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰;而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè)，陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。

　　友情，友情究竟是什么?友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情啊;它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊�錯(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊;它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情啊!

　　友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲!但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)!

　　友情，你真美好!

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