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破滅的友情為題目的作文
1破滅的友情
這個世上我覺得只有友情才是真正我想追求的東西,但是我的同學(xué)卻一一背叛了我,那個時候我最珍惜的友情,現(xiàn)在破滅了,這些友情,已經(jīng)從我的世界消失了,我的字典里,也再沒有了,“友情”這兩個字。
記得那年,我們班來了個轉(zhuǎn)學(xué)生,大家看她是轉(zhuǎn)學(xué)來的,個個都欺負她。而我和悅不一樣,我們對她很好,她也很感謝我們,每次她被欺負的時候我們都會挺身而出,那些同學(xué)一看我們來了,他們也就走開了,她被我們“救”了出來,悅對我說:“這樣下去也不好啊,我們不可能每次都在她旁邊啊,她需要學(xué)會自己堅強,要又點威信才可以!”所以那次打架我沒有幫她,結(jié)果她被別人打得哭起來,她居然還說:我們?yōu)槭裁床蝗ゾ人?”我當時對她說:“我們不可能每時每刻都在你的身邊護著你吧?”她說:“也是!,那怎么辦呢?”悅說:“干脆我們教她怎么打架吧!怎么樣?進?”我說:“可以!”接著的兩個小時里我們一直在教她怎么打架```就這樣我們一直練到了晚上,走的時候薇,微微笑著對我們說:“謝謝你們!”
第二天,又有人來打她了,她被嚇得軟弱無力,我對她說:“不要怕,過去,和他打~!”她對我說:“我不敢~”我拎著她的衣服,對她說:“難道,你想天天被他們打嗎?我告訴你,你今天要是不打,我就把你打了!你給我學(xué)堅強點!”她也知道我是好意幫她,于是她終于愿意走去和他打了,我看薇也不是不會打啊~這次的訓(xùn)練終于有了成果!
到了第二天她居然對我們說:“我不需要你的幫忙了,我已經(jīng)會打人了,已經(jīng)沒有人敢欺負我了!你們走吧,拜拜!彼尤粚冋f出這樣的話,我簡直無法想象,我對她說:好!既然你不要我們的幫忙那你以后再也不要來找我們了!彼尤徽f出了我一直最不想聽到的話:“好!從此以后我們個走個的,永遠不有什么姐妹之緣!”
“我想不到那個時候膽小如鼠的人,現(xiàn)在居然說出了這樣的話,我發(fā)誓我從此再也不會理她了!再也不會!”我對悅生氣的說。她對我說:“我不想這樣的,我也很想幫她的忙,我不想和她分開的,我``能不能和她一起出去?”我說:“你們都想這樣棄我而去嗎?你還記得當初要不是我?guī)湍,你會有現(xiàn)在的威信嗎?……”她雖然無話可說,但我看得出,她不想離開薇,也不想離開我,但是最終她還是選擇了和薇一樣棄我而去。就在她走的時候,風(fēng)~格外的冷,仿佛可以把我吹倒,樹~仿佛在為我哭泣,為什么我最好的同學(xué)都會棄我而去……
我已經(jīng)無力再說話了,我``安靜的回到了家,靜靜的在寫作業(yè)……
今天的我,好象特別憔悴……
2同學(xué)友誼
幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非?鞓返氖虑。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。
在一天早上,我剛到學(xué)校,語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道成績并正在訂正了?從貴東口里得知,語文老師讓他們先訂正試卷,因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進步,所以才讓我們來教他們的。
我看見貴東正為一道題發(fā)呆。仔細一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語,對這類題才會做!辟F東若有所思地想了想,點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時就是‘很快、非?臁囊馑,想想還有什么詞的意思是跟這個相近的?”貴東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!
我想:以后,班上成績稍差的同學(xué)都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑了。。。。。。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。
會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
3多彩的校園--同學(xué)間的友誼
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
友誼是純潔無瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學(xué),這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學(xué)也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。
在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學(xué)摔倒拉。那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。不!
這只是她的想象。正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔啊!
為什么我們的同學(xué)偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!
微風(fēng)吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較!
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風(fēng)一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學(xué)習(xí)上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼!
千萬別……祝每個人友誼長存!
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