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那些年我們一起做過的游戲作文

時間:2024-04-25 09:29:12 曉麗 游戲 我要投稿
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那些年我們一起做過的游戲作文(通用21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的那些年我們一起做過的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那些年我們一起做過的游戲作文(通用21篇)

  那些年我們一起做過的游戲作文 1

  遙憶童年時我們的那些游戲,我不禁莞爾一笑。

  不說那水槍打得多么激烈,那陀螺相撲多么精彩,也不說那些隱藏在紙彈中世界中的戰(zhàn)火硝煙,光是把水往操場上一灑,就能增添無限趣味,引來全校學(xué)生玩耍。

  尤其是在太陽正對天空是,玩這個游戲?qū)π涌捎写笾v究,要么是涼鞋,要不就只能光著腳丫子了,除非你能忍住對這個游戲的向往——另類滑冰。

  那是我們學(xué)校的小操場,原先那里的土質(zhì)是軟的,后來被我們愣生生地給踩實了。天一熱,我們?yōu)⒁稽c水,馬上就滑了。而我們所要做的就是從一邊直線沖過去,然后一個緊急剎車,依靠身體的慣性,再用雙腳撐住身體,用腰力不是上半身脫離重心,才能滑到終點。當(dāng)然這是要身體平衡非常好的人才會做得到的`,倘若你平衡不好,那你估計就要糗大了。不論你是以什么姿勢摔的,那群泥巴是一定會找上你的。于是幾乎每次上課總有那么幾個是光著膀子的,現(xiàn)臟現(xiàn)洗。

  當(dāng)然這只是表面的,沒親身玩過的你是感受不到其中真正的趣味的。

  當(dāng)你脫光了鞋,在那塊歡樂的地上滑行時。那光滑的腳底板,雖然滑過時會有如千萬個螞蟻在上面沖過一樣,有種說不出的爽,這才是這個游戲的最大難度點,讓你還有再來挑戰(zhàn)一次的欲望。

  這雖然不比穿行于紙槍彈雨來得刺激,但它能讓人忘卻了一切煩惱,現(xiàn)在回想起來,那時的自己,那時的游戲,好好啊。

  那些年我們一起做過的游戲作文 2

  童年是一個專業(yè)的雕刻家,把兒時有趣的事情刻在我們的心中,永不消失。

  童年是一片純白的天空,無瑕的云朵就是童年時的我們。

  一轉(zhuǎn)眼,我的童年不翼而飛了,但它的靈魂卻永恒地留在了我的心中。

  那一年,我和哥哥在家門口玩耍是,忽然看到一個會跳的綠色小動物。我們當(dāng)時很好奇,就想把它給抓住,可是它身手敏捷,剛想抓是,它就“咻”的一聲竄走了。回家后我們問了問奶奶,那個綠色小動物到底是什么呢?后來才得知原來它就是大家熟悉的螳螂啊!當(dāng)我們知道后,興奮不已,以后可有的玩了。于是,每當(dāng)我們閑著時就跑到那兒去抓螳螂,可情況和之前一樣不妙,我們怎么抓都抓不到它。一次又一次的失敗讓我們總結(jié)到了許多經(jīng)驗,我們終于知道該怎么去抓它了。我們先走到它附近,然后把手慢慢移到它那,再用手一捏,捏住它的.翅膀,它就這樣被我們抓住了。我很得意,也有點氣憤,就沖著它說:“跳啊,你不是很能跳嗎?現(xiàn)在怎么不跳了?”為了再給它點教訓(xùn),我心中有了個點子,我稱它為“惡魔懲罰”。我拿了一根細線,打個松結(jié),圈住它的脖子,然后再把線一拉,它的頭就和它的身體分開了,它也就這樣結(jié)束了它的一生……看著那死亡了的螳螂,我心中產(chǎn)生了一絲絲的自責(zé)之情,好好的它沒做什么壞事,干嘛要傷害它呢?后來,我決定給它弄個“葬禮”,于是我把它埋在了土里,在它上面插了根小木塊,葬禮結(jié)束了。這時,天顯得有些陰暗,漸漸地就下起了牛毛細雨來,四周看起來有點死沉,仿佛這一切都是為這無辜的生命而來的……之后,我們又抓了一些來玩,但沒傷害它們,因為奶奶說它們是“害蟲殺手”,是莊稼的“守護神”。

  說到“守護神”,我記得我和哥哥曾在床上玩過一個格斗的游戲。

  我們可以選“守護神”或“侵略者”兩種角色,當(dāng)時我選的是“守護神”,哥哥選的是“侵略者”。于是,我拿著一個“棉花盾”和哥哥的“枕頭劍”打了起來!斑沁沁恰,總也分不出勝負來。最后,我們都無力地倒下了。現(xiàn)在回想起來,還真想再做一回“勇士”啊!

  童年的故事,現(xiàn)在回想起來,覺得有些幼稚和無聊,但就是這種幼稚無聊才有我們童年的那種純真無瑕。

  那些年我們一起做過的游戲作文 3

  今天,我來到快樂作文班,我一走進教室老師就說讓我們玩游戲,我高興極了。

  我們玩起了游戲,老師先說了游戲規(guī)則:兩隊抽簽決定先后,各小隊排隊入場,每人一次機會,最后哪一隊進球次數(shù)多,哪一隊獲勝,并得到相應(yīng)數(shù)目的快樂章。

  老師準(zhǔn)備好東西了。我看到桌子上有一個筆筒,筆筒被膠帶黏住了,還有四個乒乓球。

  開始玩游戲啦!我很緊張,看到我同隊的同學(xué)一個個把球吹落在地上,我緊張得都不敢上去了,不過老師還是叫上了我,我一吹球,就落地了。我們這一隊只有一個人把球吹進了筆筒,老師覺得這種游戲有點難,就改裝了。改裝后的形式就會比較簡單,不過還是有人把球吹落地了。我覺得吹球入門主要是運氣的.原因吧!

  玩了這個游戲我懂得了,看似容易的事情,想把它做好,其實并不容易!

  那些年我們一起做過的游戲作文 4

  “哈哈哈,搶到了!”你知道我們在玩什么游戲嗎?“告訴你吧!我們在玩搶禮物的'游戲。”

  老師開始說規(guī)則了,老師選兩名同學(xué)上臺搶禮物,當(dāng)老師喊“預(yù)備”時,同學(xué)雙手交叉放在肩膀上,當(dāng)老師說“1…2…3…”開始,同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰搶到禮物,禮物就歸誰,如果伸錯手搶到了,禮物歸對方。

  游戲開始了,最有趣的要算第一輪了,第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué),郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈,笑呵呵地上臺,郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的禮物,老師開始說:“1…2…3…預(yù)備,搶!惫瑢W(xué)毫不猶豫地搶禮物,可是胡同學(xué)一絲不動,直到郭同學(xué)搶到禮物,胡同學(xué)才反應(yīng)過來要搶禮物,可是已經(jīng)太晚了,引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開,原來是一支鋼筆,郭同學(xué)下臺直蹦亂跳。

  這個游戲讓我懂得了一個道理,輸贏不重要,只要在游戲過程中找到快樂就行了。

  那些年我們一起做過的游戲作文 5

  今天,我和大家一起玩?zhèn)髟捰螒。如果你沒玩過,那我來告訴你我們是怎么玩的吧!

  石老師師先發(fā)給A.B組的最前面的人一張紙條,讓那個人在一分鐘內(nèi)背會,背會了,石老師就把紙條收起來,叫那個人把話傳到第二個同學(xué),一直這樣下去,傳到最后面的`那個人,把他聽到的大聲讀出來就行了。

  剛開始,大家信心十足,可是,我一聽到那句話就傻了眼,沒想到那句話這么長,沒記清就傳了,我居然把“新年到,吃年糕,燙年糕、炒年糕,吃了年糕節(jié)節(jié)高”說成了“新年到,吃年糕,炒年糕,吃了年糕節(jié)節(jié)高”可是B組更慘,他們把“雞媽媽,孵娃娃,孵出一群小鴨鴨,小鴨鴨記性差,長大不認雞媽媽,”到最后一個變成了“雞媽媽”,同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯。

  我今天玩了這個游戲明白了說話不能說錯,說錯了不一定只是被騙是一個人,而是有可能是一堆人。

  那些年我們一起做過的游戲作文 6

  今天一下課,我和我的小伙伴,一起來到操場上,玩紅燈、綠燈、小白燈的游戲。

  游戲規(guī)則是:紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣,我們開始玩兒了!

  第一個人是王彩捉,她小心翼翼地走著,她手向前一伸,一把就抓住了我,該我了,我高興極了,這次該我大顯伸手了!我先轉(zhuǎn)了二十圈,然后,說了一聲“紅燈”我彎著腰,一手扶欄桿,一手扶地,慢慢向前摸索著走去,咦?這群可愛的小家伙去哪了?正在我焦急萬分的'時候,聽到了一陣笑聲,我順著笑聲走過去,一摸抓住了一個,我想是趙楚楚,一看是王冰,我感覺自己的水平還真高呢!

  該王冰了,王冰說了一聲“白燈”,我像一只兔子,飛快的跑了,。坎缓,王冰離我不遠了,好了,王冰捉住了一個,剛才太緊張了,鞋都掉了,王彩被王冰捉住了!

  放學(xué)了,我們的笑聲飄的很遠很遠,一直回蕩在我們周圍….

  那些年我們一起做過的游戲作文 7

  丁雨辰今天,同學(xué)們都興高采烈,因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。整個游戲活動都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位

  同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的.“廬山真面目”?好,聽我給你們細細說來!首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張試卷。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷,就象對方真是她老師的。她拿過試卷,看了看分數(shù),低下頭,傷心地低聲說道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了!北硌萁Y(jié)束了,老師請同學(xué)們猜表演的是什么成語。這時,班上一大半同學(xué)爭先恐后舉起手來,老師點了一位同學(xué),那位同學(xué)激動地說:“垂頭喪氣?!”“No!”表演者回答道。老師又點我來回答。我心平氣和地說:“灰心喪氣!”表演者這才點了點頭。“耶!”我興奮得大叫一聲。怎么樣,有趣吧?!

  那些年我們一起做過的游戲作文 8

  今天上午,老師笑瞇瞇地走進教室對大家說:“今天我們玩一個非常有趣的游戲!

  老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā),細細的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個同學(xué)玩貼嘴巴的'游戲。老師先請小明來到黑板前,用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結(jié)果,他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。

  接著,其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上,一會兒長到脖子上,一會兒長到鼻子上……有趣極了。

  貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。

  那些年我們一起做過的游戲作文 9

  今天下午,我在家里閑著沒事干,就去外面找朋友玩。

  我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的;用剪刀石頭布來決定鬼是誰,輸?shù)漠?dāng)鬼,然后鬼來捉人,捉到誰誰就要說出四字成語,如果說不出來就要當(dāng)鬼,然后再捉人。

  游戲開始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳,她的`目標(biāo)是劉超,這回她可選錯人了,劉超可是我們那里跑得最快的人了,還被譽為“飛毛腿”。果然,李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了,而像一頭兇猛的怪獸,怒氣沖沖的向我跑來,還好我反應(yīng)快,及時躲開了。李佳這回并沒有放棄抓我,而是緊緊的纏著我不放,一直追了我好久。我看見前方隱隱約約有個人向我跑來,仔細一看,呀!原來是李佳,她竟然抄小路,我還沒來得及彎就被她捉住了。

  忽然,有人在叫我的名字,是媽媽叫我回家了,我乖乖回去了。

  我永遠也忘不了這開心的兩小時。

  那些年我們一起做過的游戲作文 10

  秋去冬來,冬爺爺穿著厚厚的白大褂,站在雪地里,熱情地向小朋友們招手。

  ”啪!啪!啪!“一個雪球,二個 雪球,三個雪球……在空中穿梭。原來,小明和小林在玩打雪杖。你瞧,他們一邊壘一邊扔,你扔我閃,正在激烈交戰(zhàn)。”你們這些男孩,小心一點,別打傷了我的‘新朋友’!闭诙蜒┤说男√m擔(dān)心地叫起來。只見小蘭身旁站著一位白紳士:它的身體和頭都是圓圓的.,扣著一排整整齊齊的啤酒扣,伸展著兩支糖葫蘆手臂,頂著尖尖的胡蘿卜鼻子,瞪著黑豆眼,正咧著嘴哈哈笑呢!小明和小林為了表示歉意,提來一個鉛桶帽:"紳士怎能缺少帽子呢?"小蘭笑著替白紳士接受了這份禮物。小剛弟弟推著“白皮球”也趕來送禮了。

  小朋友們拉起手,唱起歌,笑聲如銀鈴般響起,這是孩子們送給冬爺爺?shù)亩Y物。

  那些年我們一起做過的游戲作文 11

  今天,我來到金筆上課。到了教室,只見老師手中拿著許多紙片,我們猜不透老師的葫蘆里賣著什么藥。上課了,老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

  游戲規(guī)則是:第一個人先看紙條上的內(nèi)容,然后趴在第二個人的耳朵上小聲地說出剛才看到的.內(nèi)容。再傳給第三個人,以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時,那位同學(xué)需要把聽到的內(nèi)容說給老師。如果內(nèi)容傳遞正確,那么就算獲勝。

  游戲開始了,只見于同學(xué)看了一眼紙條,嘴中默默地背了幾句,然后又傳給了國同學(xué)。國同學(xué)認真地聽了以后,把手弄成喇叭狀,輕輕傳給了我。我把“一面小花鼓,鼓上畫老虎”聽成了“一個小老頭”,然后我的組員們都傳成了“一個小老頭”。傳到了最后一位同學(xué),他把答案告訴了老師,可把老師肚子笑疼了。

  玩了這個游戲,我感悟到:就算是一件小事也要用心去對待。

  那些年我們一起做過的游戲作文 12

  這個話題在我瘋狂的玩著電腦游戲時突然想起。

  也許玩樂所帶來的快感遠遠大于學(xué)習(xí)所帶來的痛苦,我已經(jīng)漸漸淡忘了十年來因種種原因所帶來的懲罰,such as瘋狂抄書而使手指麻木,被老師變相體罰所帶來的痛苦,我依然清晰的記得童年所津津樂道的`小游戲,或者說記得它給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  或者可以這樣說,有些東西注定要封存在記憶里,不能說,不能想,但又不能忘……

  其中的一個經(jīng)典游戲就是所謂的“拍畫片”。兩個小朋友將火柴盒大小的畫片放在桌子或凳子上,或者是地上,然后使勁拍翻對方的畫片,最后誰的畫片多就算贏了……

  我第一次發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)急速地遠去,不留一絲痕跡。

  在不到十年的時間里,那些我們熟悉的兒童游戲已經(jīng)急速地消失了,只留在我們這代人記憶深處。而現(xiàn)在的孩子所熟悉的電腦游戲,是否也將急流涌退,成為歷史呢?下一種流行的兒童游戲又將是怎樣的?

  我不知道,你呢?

  那些年我們一起做過的游戲作文 13

  我喜歡的游戲有許許多多,騎自行車,捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟,妹妹,姐姐,一起玩,特別是放暑假的時候。

  有一次放暑假的晚上,我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布,誰輸了誰當(dāng)老鷹,但是弟弟輸了,他要當(dāng)老鷹了,他的'臉上又有笑又有不高興的樣子,他的手抱著,放在胸前,但是我說,這是規(guī)矩,誰輸了誰就必須當(dāng)老鷹的,弟弟擺著一副無精打采的樣子,只好無奈的去當(dāng)老鷹了。

  我讓小姨來當(dāng)大母雞,小姨說他千千萬萬個的不同意,可是,經(jīng)過我們非要讓小姨當(dāng)大母雞,小姨只好在強迫之下,被我們邀請過來了。

  游戲開始了,弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹,小姨張開手保護著我們,不讓弟弟抓到,弟弟移一步,小姨也就移一步,絕對不會讓弟弟抓住,可是,過了一會,因為姐姐在后面,就被弟弟抓住了。

  快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了,但是,我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語。

  那些年我們一起做過的游戲作文 14

  教室為什么這么安靜?原來周老師讓我們玩一個游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。

  第一輪:我看到小哨兵慢慢走進教室,爬下一會兒,站起來一會兒,眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動作,學(xué)生也換了。過了一會兒,認真細心的.小哨兵輸了,但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個字“哈哈哈”。

  第二回合:小哨兵走進教室,在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開衣服拉鏈,我們也拉開了。小哨兵快步走到講臺上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見小哨兵沒注意到,就更加“放肆”了,把衣服當(dāng)玩具,上上下下。不,這個動作太明顯了,小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了!

  第三回合:沒想到周老師讓我當(dāng)組長。我怕沒機會做動作,就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進教室,密切注視著我們的一舉一動。小哨兵朝我走來,我不敢動,只能等待機會。機會來了,小哨兵轉(zhuǎn)身背對著我。我抓住機會改變動作,同學(xué)們也紛紛改變動作。過了一會兒,小哨兵沒發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然,我贏了。……

  “哈哈哈哈哈哈!”課堂以笑聲結(jié)束。

  那些年我們一起做過的游戲作文 15

  哈哈,做游戲我最喜歡了。這幾天,我們在學(xué)校里玩“變形金剛”的'游戲,大家玩得開心極了。

  我們先把人分成兩隊,“正義”隊和“邪惡”隊,就開始了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。我和幾個伙伴是“正義”隊,我當(dāng)了“通天曉”,我馬上派出優(yōu)秀偵察員“大黃蜂”前去偵察適度情,不一會兒他就來匯報:“敵人進入基地后門!”我想了想,立刻派出“賽車”,對他說:“你在核心總部埋伏!薄百愜嚒本颓那牡厝ヂ穹。此刻,敵人正得意洋洋地朝我們一步步逼近,很快走到了交叉路口,他們迷路了,就千方百計找到出口,正當(dāng)他們高興時,我們前后包抄上去,一舉把他們“消滅”了。“邪惡”隊做夢也沒有想到,其實他們的一舉一動早就被我們掌握了。哈哈,“正義”終于戰(zhàn)勝了“邪惡”!

  那些年我們一起做過的游戲作文 16

  我玩過躲貓貓,三個字,寫大字但是我最喜歡玩的`游戲是搶凳子了。今天,老師帶我們玩了這個游戲,聽到這個消息,大家很興奮,都迫不及待地想玩這個游戲。

  游戲前,老師簡單地講了規(guī)則。當(dāng)老師一說完規(guī)則,班級里立刻沸騰了,每位同學(xué)都高興地手舞足蹈起來。

  老師給我們分了組,又搬來了幾張凳子。由“敵方”先來,我們在一旁觀戰(zhàn)。終于輪到我們隊了,我不由得緊張起來,心里又喜又怕,手心都出汗了!邦A(yù)備,開始。”老師邊說邊搖響鈴鼓,氣氛立刻緊張起來。我眼睛緊緊盯住凳子,耳朵認真地聽著鈴聲,慢吞吞地跑起來,時而快時而慢,生怕別人跟我搶,可是在兩張凳子之間又不敢多停留,害怕鼓聲在這時候停止。

  我看到我前面的施宇涵,她的腳緊貼凳子,手還一抖一抖得。鈴聲突然停了,施宇涵竟和我坐在了同一個凳子上。我使出了九牛二虎之力才把她擠下去,穩(wěn)穩(wěn)地坐上了凳子。

  游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在剛才歡快的氣氛中。

  那些年我們一起做過的游戲作文 17

  今天,我們在教室里玩了一個“木頭人”游戲。

  第一輪,陳亞楠當(dāng)“木頭人”,吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳,搖頭擺尾,像個滑稽的猴子?墒顷悂嗛鏌o表情,連看都不看一眼。教室里熱極了,都沸騰了,有的'人站起來,右腳踩在椅子上,手按著桌子上,還有的人站在走廊里,教室里這么熱鬧,可是陳亞楠絲毫都沒有動,終于老師叫了一聲:“停!”時間到了,吳束方煜無可奈何地認輸了。

  第二輪,老師當(dāng)“逗笑人”,吳束方煜趴在桌子上偷笑,老師一個勁地逗我們笑,教室里鴉雀無聲,漸漸地,有些人堅持不住了,紛紛敗下陣來,游戲結(jié)束了,只有陳奕勝當(dāng)了最后的“超級木頭人”。

  這個游戲讓我明白了,一個人只要有毅力,什么事都能成功。

  那些年我們一起做過的游戲作文 18

  今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”,第二組玩“粘鼻子”,第三組玩“扔手帕”。

  第一組學(xué)生選李志雄為鷹,其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊,藏在它后面。老鷹開始抓小雞,母雞展開翅膀,左跑右跑,保護自己的小雞不受老鷹傷害。

  第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個人的頭,讓學(xué)生依次遮住眼睛,把鼻子貼在這個人的頭上。有些貼在眼睛上,有些貼在嘴上,有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

  第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑,在同學(xué)們后面繞了一圈,突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后,然后飛快地跑。小楊拿起手絹追,追不上我。我趕緊蹲在小楊原來的`位置,換上小楊扔手絹。

  今天的運動真的很有趣,學(xué)生們玩得很開心。

  那些年我們一起做過的游戲作文 19

  晚上,我和朋友們玩了黑夜躲貓貓的游戲。

  游戲規(guī)則:首先猜拳決定,輸?shù)娜水?dāng)鬼,勝利的人有30秒的.時間躲藏,第一個被抓住的人下一局當(dāng)鬼。在70秒內(nèi)鬼沒有抓完人,算人類勝利。

  游戲開始了,第一局小杰當(dāng)鬼。他在數(shù)數(shù)時,我們手忙腳亂的尋找藏身之處。我躲在床底下,小林躲在窗簾后面,小俊躲在柜子后面。時間到了,小杰開始抓人了。由于屋里太黑,他東撞西撞,我們看見他那笨樣,就捂住嘴偷偷竊喜。不好!小林笑得太大聲,被小杰聽見了。小杰輕手輕腳地走到窗簾后面,猛地一拉,把小林嚇得大叫一聲,小林被抓住了。小杰突然發(fā)現(xiàn)旁邊隱約有個人影,于是走過去摸了一下,原來這是小俊,現(xiàn)在小俊和小林都被抓著了,就剩我一個人了。我躲在床底,一聲不吭?墒,我一不小心撞到了床腳,發(fā)出了聲音。小杰聽見聲音立刻走了過來,抓住了我。我們?nèi)齻都被抓住了,小杰勝利了。

  這好玩的游戲還在進行中……

  那些年我們一起做過的游戲作文 20

  我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè),我會去找好友肖恒宇玩,有時還會多找?guī)讉小朋友,一起玩“摸龍蝦”的游戲。

  有一次,我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,一個小朋友用衣服蒙住眼睛,其他人趕快藏起來,不讓“摸龍蝦”的'人摸到。因為我們在樓道里玩,為了防止被“摸龍蝦”的人摸到,我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時,已經(jīng)到了這棟樓的最高層,我們無處可逃了。這時,“摸蝦”者已經(jīng)到了,我們走投無路,只得投降。結(jié)果,“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個“敵人”,大獲全勝。

  又經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走,生怕被臺階絆倒。摸到三樓時,終于抓到了一個“敵人”。于是,我高興地押著“敵人”下樓去。這時,我們都聞到別人家飄來的飯香,玩了一個下午,肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別,回家吃飯,好玩的“摸龍蝦”游戲結(jié)束了。

  那些年我們一起做過的游戲作文 21

  叮鈴鈴,下課鈴響了。我們馬上跑到操場上,玩一場捉人的游戲。首先是女生來捉我們男生。她們女生一個個活潑又可愛,我們男生也不錯,一個個又靈活,跑步又快。

  游戲開始了,我們男生像剛剛從籠子里放出來的小兔子,東逃西竄,朝操場四周跑開了。女生一個個對我們緊追不舍。我往四周一看,有許多女生把我包圍了起來。我再往后面一看,也有女生,我覺得我就快要成為她們的'俘虜了。其余的男生呢,也正被她們慢慢地包圍呢!我心里非常著急,怎么辦呢?可不要被她們抓住啊。我靈機一動,邊跑邊望著天空大聲喊:“快看,天上有架飛機!”那些女生停下來抬起頭,東瞧瞧,西望望,說:“沒有啊!痹倏纯次遥呀(jīng)逃得遠遠的了。她們才知道上了當(dāng),又開始從四面圍攻我們。直到上課鈴響,我們才把她們甩掉。

  這個游戲,我們玩得真開心。

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