我做你猜游戲敘事作文

　　【第1篇】有趣的游戲

　　今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲――你來(lái)比劃我來(lái)猜。

　　老師先在黑板上寫(xiě)出了每一個(gè)組的外號(hào)，第一組叫西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三隊(duì)叫桃子隊(duì)。那么這個(gè)游戲怎么玩呢？原來(lái)是這樣的：每個(gè)組派一個(gè)代表上去，表演出老師在紙條上寫(xiě)的字，每猜中一個(gè)，便加一顆星。最后，星星多的那隊(duì)便獲得了勝利。

　　老師沒(méi)有讓我們做賽前準(zhǔn)備，就直接開(kāi)始了。第一組西瓜隊(duì)的代表是趙嘉松，他看到了老師手上的字，雙眼睜大，抓耳撓腮，只聽(tīng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始。他便急忙將手放在鼻洞下方，“幾個(gè)字，幾個(gè)字？”只聽(tīng)第一組的人問(wèn)道，他又把做好的動(dòng)作放下來(lái)比劃著。接著，他又將手放在鼻洞下方，“豬八戒……”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又將手放在自己面前，似乎在照鏡子�！柏i八戒照鏡子！”老師笑了笑，給西瓜隊(duì)加上了一分。

　　接著我隊(duì)派了一個(gè)代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老師手中的卡片，做了個(gè)投籃的動(dòng)作，只聽(tīng)第一組的人說(shuō)了一句：“好球�。『们�！”我撲哧一下笑了，而下面也笑成了一團(tuán)粥，我說(shuō)道：“正經(jīng)點(diǎn)，這是游戲�。　苯又�又說(shuō)了一個(gè)讓我苦笑不得的詞語(yǔ)：“打得好！”我給下面那個(gè)人翻了一個(gè)白眼兒。唉！終于說(shuō)出了正確的答案：投籃。下面一個(gè)題目簡(jiǎn)直是考我的想象力，我用手在頭的上方畫(huà)了三條彎線。這時(shí)，下面有人說(shuō)：“三個(gè)毛�！庇袀�(gè)人似乎受到了提醒，說(shuō)道：“三毛流浪記。”老師笑了笑說(shuō)：“這么難都能猜到�。�厲害！”

　　接著是桃子隊(duì)的人派出一個(gè)人來(lái)，可等了很久都沒(méi)有舉手。小王忍不住了，舉了手，老師給他看了下手里的紙，他臉通紅，開(kāi)始了舞蹈，他這個(gè)動(dòng)作讓我們笑到了地上，直拍著肚子。接著他又努力地跳了舞，唉！由于在座的沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，所以老師公布了答案――孔雀跳舞。

　　這個(gè)游戲讓我深有感觸，生活中手腳的協(xié)調(diào)力很重要。

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)地寫(xiě)出了游戲的過(guò)程，動(dòng)作描寫(xiě)很出色。

　　【第2篇】我做你猜

　　哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“今天，我要玩一個(gè)游戲�！蔽也还苁裁从螒蛄�，只要好玩就行了。我簡(jiǎn)直一蹦三尺高。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：在做動(dòng)作時(shí)，不能說(shuō)出關(guān)鍵字。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊(duì)，每隊(duì)六人，又在黑板上寫(xiě)上每隊(duì)的名字，第一隊(duì)西瓜隊(duì)，第二隊(duì)香蕉隊(duì)，而我們隊(duì)就是桃子隊(duì)。老師又強(qiáng)調(diào)了一下，猜對(duì)了可以得一顆星，星最多的隊(duì)伍則是第一名。

　　首先，第一隊(duì)西瓜隊(duì)。只見(jiàn)，他們隊(duì)胸有成竹地選出了小黃，他一上臺(tái)，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機(jī)一動(dòng)想：先做出兩個(gè)大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來(lái)。他沒(méi)有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊(duì)異口同聲地說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個(gè)大西瓜的形狀，又裝出了豬的樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對(duì)了！”很快他們成功地獲得了五顆星。

　　該第二隊(duì)香蕉隊(duì)上臺(tái)了，老師話音剛落下，只見(jiàn)小王什么也沒(méi)說(shuō)：“老師，我來(lái)吧！”他站在前面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來(lái)勁了，做了一個(gè)拍球的動(dòng)作，剛準(zhǔn)備一人扔，他們組一下子就說(shuō)出“打籃球”這三個(gè)字。就這樣他們隊(duì)最后得了六個(gè)半的`星。

　　最后到我們桃子隊(duì)了，我們隊(duì)的小黃，走了上去。呀！這個(gè)簡(jiǎn)單，只見(jiàn)他做出了個(gè)動(dòng)作，我們一下就猜出來(lái)了。當(dāng)然是游泳了，往后騎車(chē)、彈鋼琴樣樣都猜出來(lái)了，最后我們隊(duì)也得到了三顆星。

　　這個(gè)游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動(dòng)腦。

　　老師點(diǎn)評(píng)：游戲過(guò)程具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)逼真。

　　【第3篇】我做你猜

　　今天是星期天，我來(lái)到小桔燈學(xué)作文。走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們的臉上都笑開(kāi)了花，他們的目光都停留在電視機(jī)上，我朝電視上望去――我做你猜四個(gè)字。原來(lái)今天又玩游戲啊！上個(gè)星期是傳球比賽，這個(gè)星期是我做你猜的游戲��！真是太棒了！

　　比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)水果名字，我們隊(duì)是西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三組叫桃子隊(duì)。每組分為六人，讓每一隊(duì)出一名同學(xué)去臺(tái)上表演，其他五個(gè)同學(xué)在臺(tái)下猜臺(tái)上同學(xué)表演的是什么？贏的一隊(duì)，還可以每人拿一個(gè)小桔幣。

　　游戲開(kāi)始了，我們組上去表演的是小陳同學(xué)。他表演的第一個(gè)是：擦玻璃，還沒(méi)等他表演完，就被我猜出來(lái)了。第二個(gè)表演的是：寫(xiě)作業(yè)，還是一樣的，沒(méi)等他表演完，我就猜出來(lái)了。前面的都挺簡(jiǎn)單的，直到第四個(gè)，把我難住了。直到我后面的一個(gè)人猜出來(lái)，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！

　　第二組表演的也很不錯(cuò)，值得為他們點(diǎn)贊！可是表演的人不小心提到關(guān)鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因?yàn)榧o(jì)律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演�？傻攘艘粫�(huì)兒，他們竟沒(méi)有一個(gè)人舉手到臺(tái)上表演。剛好我沒(méi)有表演，就主動(dòng)到臺(tái)上為第三組表演，還獲得了個(gè)“愛(ài)心大使”的稱(chēng)號(hào)，也由于他們沒(méi)有人表演，也被減掉半分，最后三個(gè)小組的成績(jī)都是五分半，打成了平手。

　　通過(guò)這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團(tuán)體意識(shí)，真是太精彩了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)地寫(xiě)出了游戲過(guò)程，小結(jié)也很到位。

　　【第4篇】我做你猜

　　“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠(yuǎn)，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩“我做你猜”這個(gè)游戲呢！

　　比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學(xué)分為三組，每組用一個(gè)水果為隊(duì)名。每組叫一個(gè)人上去表演，其他人猜出這一個(gè)是表演的什么。答對(duì)一題，給一個(gè)五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎(jiǎng)勵(lì)是每人一個(gè)桔幣，表演的人得兩個(gè)小桔幣。

　　一開(kāi)始，老師叫我們把隊(duì)名取成水果的名字。第一對(duì)叫西瓜隊(duì)，第二隊(duì)叫香蕉隊(duì)，我們這一隊(duì)的，我左思右想，終于想到了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：火龍果隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫我們用一兩分鐘的時(shí)間，每組叫一個(gè)人上來(lái)表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。

　　第一組正式開(kāi)始了，小陳上臺(tái)了。老師把他表演的那個(gè)給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個(gè)怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“豬……�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，再用手弄了個(gè)大長(zhǎng)方形，又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)鏡子嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)好像也懂了，又說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”小陳開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　到我們這一組了，小張上了臺(tái)。老師把他要表演的給他看了一下，他開(kāi)心地不要不要的，說(shuō)：“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會(huì)兒舉高，一會(huì)兒放下，還沒(méi)有等他表演好，我就說(shuō)道：“是游泳，是游泳！”對(duì)了！

　　這個(gè)游戲不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳略得當(dāng)，通過(guò)重點(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)同學(xué)的表演，讓場(chǎng)面生動(dòng)。

　　【第5篇】我做你猜

　　今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：我做你猜。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)腦能力，還考驗(yàn)了我們的表演能力。

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：分成三隊(duì)，每隊(duì)取一個(gè)名字。然后每隊(duì)選出一個(gè)代表，來(lái)臺(tái)上表演，表演內(nèi)容則是看柳老師手上的那張紙，由全體隊(duì)員來(lái)猜。其他兩只隊(duì)伍可不能提醒哦！不然就算犯規(guī)。老師剛講好規(guī)則，全班就炸開(kāi)了鍋。大家都在討論該讓誰(shuí)上去表演呢？

　　游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選出了小馬作為表演人員。只見(jiàn)他胸有成竹地走上講臺(tái)，看了看紙里的表演內(nèi)容。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝大家。然后，縱身一躍，手往上一甩，腳剛剛落地。小卜就大聲叫起來(lái)：“是投籃，投籃！”柳老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的五角星。比賽結(jié)束后，小馬回到了座位。我們紛紛“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！為我們爭(zhēng)了光，你真棒！”他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，主要是你們猜得準(zhǔn)�！笨梢�(jiàn)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步��！

　　第二隊(duì)選了小王上去表演，他的一個(gè)“豬八戒照鏡子”令我難忘。只見(jiàn)他看到這個(gè)名字時(shí)，眼睛瞪得大大的，好像愣住了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又靈機(jī)一動(dòng)，把鼻子變成了豬鼻子，并用手畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，好像一面鏡子。我們看了之后，很費(fèi)解，不知道他在干什么？而且還覺(jué)得動(dòng)作很好玩，便哈哈大笑起來(lái)。直到最后，終于被一位同學(xué)認(rèn)出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲不禁讓我想到了聾啞人，他們就像這樣，只能用肢體語(yǔ)言告訴別人，自己想看干什么。有時(shí)還可能會(huì)被別人誤解，可見(jiàn)我們要多多關(guān)心聾啞人，不能對(duì)他們另眼相看。

　　老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾作為獨(dú)立思考的呈現(xiàn)，讓文章更有內(nèi)涵。

　　【第6篇】我做你猜

　　今天一到教室，就聽(tīng)到我同桌說(shuō)今天我們要玩游戲。我一聽(tīng)要玩游戲，頓時(shí)一蹦三尺高。

　　老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：每組以水果為隊(duì)名，分別是“西瓜隊(duì)”、“草莓隊(duì)”、“葡萄隊(duì)”。每組選出一名隊(duì)員上臺(tái)表演，看哪一組獲得的五角星多。獲得五角星最多的那一組，每人獲得一枚小幣。

　　比賽開(kāi)始了，第一組派來(lái)表演的是小馬。小馬與第一組同學(xué)配合得很好，第一隊(duì)獲得了五顆五角星，這是他們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　第二組我們一致推舉讓小魚(yú)來(lái)表演，因?yàn)槲覀冇X(jué)得小魚(yú)的表演活靈活現(xiàn)。小魚(yú)用手抵著鼻子像一個(gè)豬鼻子，我們一下子喊到：“豬八戒！”可是后來(lái)小魚(yú)又走到教室后面的玻璃前，我們奇怪了，這是什么意思��？后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，這肯定是與豬八戒有關(guān)�？墒沁@個(gè)動(dòng)作是豬八戒在干什么呢？玻璃也許是照鏡子的意思吧！嗯！應(yīng)該是豬八戒照鏡子的意思吧！算了，就這么說(shuō)吧！

　　小魚(yú)像聽(tīng)見(jiàn)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里發(fā)出：“嗯，嗯�！钡穆曇簦�詢問(wèn)：“是誰(shuí)說(shuō)的？”沒(méi)想到，瞎猜的還能對(duì)。

　　不過(guò)令我印象最深刻的是小丁的表演。小丁墊起腳尖，轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈。大家都沒(méi)有猜出來(lái)，但小丁又增加了兩個(gè)大跳，有人問(wèn)：“咦？這不會(huì)是拉丁舞吧！”小丁做了一個(gè)正確的姿勢(shì)，說(shuō)道 ：“yes！這就是拉丁舞�！钡谌�組也獲得了五顆星的良好成績(jī)。

　　我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。我們?cè)谟螒蛑�，收獲了默契。一個(gè)小小的游戲，使我們收獲了一個(gè)道理。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小游戲、大道理，升華了主題，使文章更有深度。

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