一場(chǎng)游戲的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的一場(chǎng)游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一場(chǎng)游戲的作文1
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩。小明、小華、小紅和小王四個(gè)好朋友也一起來到操場(chǎng)玩，小王說：“我們玩什么游戲呀？”小紅說：“我們來玩丟沙包怎么樣？”小明和小華異口同聲地說：“好！”于是，他們就在地上畫了個(gè)邊長(zhǎng)大約四米的正方形，然后分成兩組，小明和小華一組站在那正方形的中間，小紅和小王各拿一個(gè)沙包站在兩邊外。游戲規(guī)則就是：拿沙包的人在正方形外，用沙包丟向里面的人，如被沙包丟到的人就算輸了，就得離開，等到里面的人全被丟到了，那就是丟沙包組獲勝。接下來，兩組互換角色，再接著玩。他們四個(gè)好朋友玩得正開心，可是上課鈴響了，他們只好停止游戲，馬上往教室跑去。
丟沙包這個(gè)游戲真是好玩，最好在體育課呀，或者體育活動(dòng)時(shí)玩，游戲時(shí)間大約半小時(shí)，人員在十五個(gè)左右，這樣玩起來更有勁頭。
一場(chǎng)游戲的作文2
今天上金筆作文課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)叫蒙眼作畫的游戲。
老師先讓我們拿出游戲中要用的東西：紙、筆和書包。接著又讓我們把書包套在頭上，套上書包后眼前一片漆黑，這時(shí)我像迷失方向的小鳥一樣不知所措。隨之就聽到老師說：有一座房子，房子旁邊有一顆大樹，樹上有一只小鳥。按照老師的指令同學(xué)們一個(gè)個(gè)都動(dòng)筆畫了起來。我心想：在學(xué)校里，我畫畫還是比較優(yōu)秀的，這次一定能畫的很好！
結(jié)果老師讓欣賞同學(xué)們的作品時(shí)，我大吃一驚！��！怎么會(huì)這樣？我畫的房子竟然變成了兩半，小姑娘的一半臉也不知去哪了。看著自己的作品我納悶的自言自語著。我又看了看別人的作品，原來大家都跟我一樣，畫的非常搞笑！有的房子、樹、小姑娘花畫在了水里；有的畫在了空中�？吹酱蠹业淖髌钒盐业亩瞧ざ伎煲ζ屏�。
這個(gè)蒙眼作畫的游戲真是太好玩了！下次希望老師再讓我們玩一次。
一場(chǎng)游戲的作文3
操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕妗袄销棥弊健靶‰u”的游戲。
只見“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著手無寸鐵的“小雞”,“小雞”們擔(dān)驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開翅膀，擺開馬步，回過頭對(duì)“小雞”說：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對(duì)付那只虛張聲勢(shì)的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽了這些話，就接二連三地抓住“老母雞”的衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒準(zhǔn)備好就向左邊飛奔過去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅(jiān)持對(duì)付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進(jìn)攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的鼓勵(lì)下，默契地向右邊一齊跑去�！袄销棥币姏]法抓住“小雞”，便想到了一個(gè)極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負(fù)有心人，抓住了一只“小雞”。
就這樣操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
一場(chǎng)游戲的作文4
今天老師讓我們玩了個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是：前三行一小隊(duì)，后三行一小隊(duì)，把筆放在胳膊上，看誰先把筆掉了，胳膊也不能彎曲，另一個(gè)胳膊不許動(dòng)。我以為這個(gè)挺簡(jiǎn)單，可開始比賽了我才發(fā)現(xiàn)我的胳膊在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉就像胳膊上有一袋米，在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加米，才一分鐘我的同桌就把筆給掉了，他可真不應(yīng)該啊，他自己也在后悔自己沒有端好，比給掉了，我知道他不是故意的，但是他掉了，我就幫他撐著，一直撐到后三行的筆全部都掉了！我的胳膊已經(jīng)在顫抖了，但我絕不能放棄，這考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神，我絕對(duì)不能丟臉，我對(duì)我的筆說：“好哥們兒，在我的胳膊上站好了，要堅(jiān)持到最后，我也不會(huì)動(dòng)得，我知道我一動(dòng)你就會(huì)掉下來，我絕不會(huì)掉。”到了最后，老是倒計(jì)時(shí)了，我的胳膊顫抖的更加厲害了，我就使勁，沒想到痛苦都到臉上來了，胳膊特別的輕松。
從這個(gè)游戲我感受到堅(jiān)持才能成功。
一場(chǎng)游戲的作文5
曾經(jīng)。我。很乖巧。很懂事。很令人喜歡。做什么都會(huì)得到大人的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。不知何時(shí)。從前的我已消失不見。
現(xiàn)在的我。很討厭一切。甚至包括我的父母。至從那次去了次網(wǎng)吧。我發(fā)現(xiàn)我變了。錯(cuò)了。未成年本就不該去那種黑網(wǎng)吧。而我確認(rèn)為很刺激。很給力的感覺。后來。父母的教訓(xùn)讓我得到了深刻的記憶。但那時(shí)。我卻開始變得恨他們了。越來越討厭他們。無論什么心事都不跟他們說。從此父母也越來越不怎么喜歡我。對(duì)我很平常！到后來。我都有不想成為他們的兒子的想法。去了一次的網(wǎng)吧。有了第二次。有了更多次�；蛘咂渌虑樽屛易兊酶优涯�。但是。一次陪父親去公司里。他的工作讓我呆住了。從忙到下班。都沒怎么跟我說過話。我的心好像被針扎了一下。好痛好痛。如心攪一搬。那種疼讓我的心靈從弱小變成了強(qiáng)壯。從小孩變成了成人。
叛逆。或許很多人都經(jīng)過。但是。你們定要記住。叛逆如一場(chǎng)游戲。你能進(jìn)入游戲。亦能退出游戲。而這場(chǎng)游戲決定了你今后的路。
一場(chǎng)游戲的作文6
一個(gè)陽光明媚的下午，體育老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫作：“貼人”。
游戲開始了，老師讓我們兩人一組圍成一個(gè)小圓圈，老師隨手挑了兩個(gè)人，一個(gè)人抓，一個(gè)人逃，抓的人心里想：我今天非要抓到你不可。可是逃的人一點(diǎn)也不在乎。老師喊：“一·二·三，快跑！我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會(huì)跑得這么快，怎么也追不上來，他急得心急火燎。逃的人見機(jī)會(huì)來了，就往我身后這么一貼，站在我前面的人——張?jiān)娨膺B忙跑了起來，那時(shí)抓的人已經(jīng)累得精疲力盡了。張?jiān)娨馐俏覀內(nèi)嗯艿米羁斓娜肆�。兩個(gè)人相差的距離太遠(yuǎn)了，張?jiān)娨庖灿悬c(diǎn)累了。她想往劉宇博身后貼的時(shí)候，這時(shí)下課鈴響了，體育老師說：”游戲終止“。
大家都企盼著下次還能玩這個(gè)游戲。
一場(chǎng)游戲的作文7
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進(jìn)了教室，靜靜地等待著老師的到來，一場(chǎng)有趣的游戲。
趙老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，只見她走到黑板前，身子一轉(zhuǎn)，畫了一個(gè)女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說：“誰來給這個(gè)女孩畫一張嘴巴？”話音剛落，“我，我……”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領(lǐng)到離黑板三四米遠(yuǎn)的地方，再用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺(tái)桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊�！蓖瑢W(xué)們不時(shí)地提醒著。只見奚赟東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，有些猶豫不決。過了一會(huì)兒，她終于狠下心來，畫出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領(lǐng)巾，一瞧，簡(jiǎn)直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了，同學(xué)們都躍躍欲試。
大張瑜興沖沖地走了上來，她一蒙好紅領(lǐng)巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學(xué)笑著說：“我還以為她有絕技呢？原來會(huì)移位法。”有的一個(gè)勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里笑聲不斷。
一場(chǎng)游戲的作文8
今天，我們?cè)诰W(wǎng)上團(tuán)購了一個(gè)“真人密室逃脫”的游戲，下午，我們就趕去了那家店。
游戲開始了，店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩，進(jìn)了房間，我們大失所望。屋子里布置簡(jiǎn)陋，而且都是解密碼，沒有找東西之類的部分，雖然我們還是過了關(guān)，但還是覺得無聊透頂。
回到家中，我也設(shè)計(jì)了一個(gè)密室逃脫，場(chǎng)景是衛(wèi)生間，我是這樣想的：一個(gè)小盒子，里面裝著放大鏡，上面的鎖是斧子形，斧子形的鑰匙在墻上掛著，把馬桶蓋蓋上，上面有一行小字，拿放大鏡看，寫著“蒙娜麗莎的眼神”，馬桶下面有一個(gè)蒙娜麗莎的圖像，眼睛正對(duì)著一把掃把，掃把下面有一個(gè)鑰匙，洗衣機(jī)上面有一把鎖，拿剛才的鑰匙把鎖打開，洗衣機(jī)里寫著：“這是出口，你成功了！”密室逃脫成功。
我先請(qǐng)媽媽玩，她花了不少時(shí)間，終于成功了，讓爸爸玩，沒幾分鐘他就因?yàn)槭覂?nèi)空間太小，暖氣溫度太高熱的出來了，讓伯伯玩，他因?yàn)闆]有玩過這種游戲，所以怎么也找不到出口，不過，他經(jīng)過我的提示，最終也成功了。他說：“這個(gè)游戲設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，下次要設(shè)計(jì)個(gè)更好的讓我們?cè)賮硗姘�！�?/p>
這場(chǎng)有趣的密室逃脫在這里圓滿結(jié)束了。
一場(chǎng)游戲的作文9
那年夏天，有一件讓我如今還難以忘記的事情――游泳。
那是暑假的一天，爸爸帶著我和媽媽去青島海水浴場(chǎng)游泳。我和媽媽都高興的興高采烈。一路上，我感到陽光是那么殘暴，草兒是那么翠綠，花兒是那么紅艷。到了海邊，看到了一望無邊的大海，閃閃發(fā)光的金色的沙灘，仿佛來到了一片金地。
大海里白色的浪花朝我們這邊涌過來 ，我感到一種非常的舒服。我刻不容緩的對(duì)爸爸說：“我們趕緊下水吧！”爸爸牽著我的手，后來，我擺脫爸爸的手，勇敢的走向大海的深處。忽然間，我感到全部身材輕飄飄的，雙腳已無法著地。霎時(shí)，一個(gè)浪頭打來，吞沒了我的腦袋。我在浪花里掙扎，一連喝了好幾口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我，媽媽一看也慌張起來。爸爸趕忙給我買了一個(gè)游泳圈 ，我坐在游泳圈里，連聲喊著：“舒服，真舒服�。 蔽覀円患胰�，在茫茫的大海上游著，我感到真的好幸福�。�
一場(chǎng)游戲的作文10
在這人海茫茫，花樣潮流的幾十億人口中，莫非真的.“人生就像一場(chǎng)戲”？“虛想與虛幻”，“理想與追求”這只不過是每個(gè)人具有的羨慕，迷漫無知的心境。
明理知物者可知：腳踏實(shí)地，逐漸追求；非可自身虛想，與自身理想近距離逼迫，因而產(chǎn)生理想的叛逆。叛逆既是童貞時(shí)的表現(xiàn)，無知，虛幻結(jié)為一體的心理波紋。猶如股市的起伏，可擬毫無規(guī)律的海浪。因無情的海風(fēng)空虛的耀威自身所長(zhǎng)可得于體現(xiàn)，所帶來平靜的海水叛逆的回?fù)羲纬扇瞬豢蓽y(cè)的海浪。因此，熱愛生活者不好于耀威自身。
盲目追求者卻與其相反，自身的虛榮心不受與管制；虛想的思維給予不現(xiàn)實(shí)助于一臂之力。因此而產(chǎn)生心中過多的盲目追求，而過分的強(qiáng)迫自身體現(xiàn)出襯眼的舉動(dòng)引惑于旁人關(guān)注，從而使自尊得予充分的泡漠武裝。
兩者互爭(zhēng)，難辯勝負(fù)，無論可結(jié)，終究?jī)H是一場(chǎng)戲。而對(duì)人生而言，不僅限于小戲一場(chǎng)。人生路途遙遠(yuǎn)，如要用“戲”所稱，確切而言應(yīng)當(dāng)稱與“連續(xù)劇”�！皠 币蚨唷皯颉倍�。恰好人生與其相稱，正是需要代價(jià)的通用物。而對(duì)于有代價(jià)的付出，可想必知定然用于對(duì)事物的責(zé)任心。因此對(duì)待于人生的補(bǔ)充，應(yīng)當(dāng)稱于“責(zé)任人生”。
一場(chǎng)游戲的作文11
x月29日下午，上第二節(jié)課時(shí)，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們班玩了一個(gè)游戲叫“斗牛”。
游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團(tuán)”和“結(jié)”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對(duì)方看見，哪只牛就失敗�！碑�(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設(shè)法，哪怕冒著違規(guī)的危險(xiǎn)也要看對(duì)方背上的字；仇靖天也千方百計(jì)看他的字。
這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對(duì)方的字，可惜沒說對(duì)，更可惜的是他忘了保護(hù)自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團(tuán)’，他背上的字是‘團(tuán)’�！壁w海萱贏了。
就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場(chǎng)，但我和上過場(chǎng)的同學(xué)們一樣快樂、一樣高興，同學(xué)們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場(chǎng)精彩的“斗�！北荣悺�
一場(chǎng)游戲的作文12
“對(duì)面的！放下武器，跟我到公安局去。”你也許會(huì)問，玩游戲怎么就扯到警察抓犯人了，嘻嘻，因?yàn)槲彝娴恼恰熬熳シ溉恕钡挠螒颉?/p>
話說下午，天氣晴朗，于是，我召集了幾個(gè)玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戲。經(jīng)過“黑白配”，我和小毛、三弟為警察組。我們?nèi)∽咚畼專⒆龊脺?zhǔn)備。
游戲開始了，敵人小婁可是個(gè)難纏的家伙，他一會(huì)兒躲到樹下，一會(huì)兒“噔噔噔”上樓，搞得我們分不清東西南北。于是，我們使用“困敵之術(shù)”，趁小婁上了樓，我們將他困住，打敗他，并將他送進(jìn)公安局，由三弟看守著。
游戲激烈地進(jìn)行著，正當(dāng)我們抓著了另兩名“犯人”時(shí)，小婁逃了出來，而且將三弟的水槍搶走了，這個(gè)逃犯真夠囂張的。怎么辦？我們決定進(jìn)一步加強(qiáng)看守，由三弟和小毛兩人負(fù)責(zé)看守犯人，我單槍匹馬和小婁打斗。小婁東躲西藏，不斷地向我射擊，不過，魔高一尺，道高一丈，十幾分鐘后，小婁被我一個(gè)飛毛腿掃倒在地，動(dòng)彈不得，不得不束手就擒。今天，玩得真高興。
一場(chǎng)游戲的作文13
今天是作文課，賀老師讓我們做一個(gè)游戲。名字叫做——小小偵察兵。游戲的規(guī)則是由老師選出一名偵察兵站在門外，再選出一名領(lǐng)頭人做動(dòng)作大家一起做。但不要被偵察兵發(fā)現(xiàn)了，不然就結(jié)束了。
第一輪是吳智勇當(dāng)偵察兵，王卓林當(dāng)領(lǐng)頭人。只見王卓林露出兩顆大門牙，微笑著向我們揮著手，弄得我們大笑。游戲開始了吳智勇走上臺(tái)來監(jiān)視著我們。我看不到王卓林在做什么只有看別人做什么了。吳智勇東看西看找不著人，沒辦法只好再來，這次領(lǐng)頭人選出了尹征航。游戲又開始了，只見他開始就做了個(gè)怪動(dòng)作，我們也跟著做，吳智勇沒發(fā)現(xiàn)，可尹征航剛做完第二個(gè)動(dòng)作，就被吳智勇看見了，哎！游戲結(jié)束。
第二輪尹征航當(dāng)偵察兵，曾金當(dāng)領(lǐng)頭人，曾金他傻傻的坐在位置上，弄得我們大喊大叫，沒辦法他只好做動(dòng)作了，可是他剛剛拍響卓子就被尹征航那老鷹般的眼睛發(fā)現(xiàn)了，“唉，真沒用�！蔽艺f了一句，更有趣的是，他站在講臺(tái)上抓彭昕的時(shí)候，竟像臺(tái)機(jī)器一樣轉(zhuǎn)著腦袋，一有動(dòng)靜就像出了故障一樣停了下來�！肮贝蠹乙魂囆β暋＞瓦@樣結(jié)束了游戲。
這次游戲既鍛煉了我們的觀察力又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，要是有機(jī)會(huì)我真想再來一次。
一場(chǎng)游戲的作文14
軍訓(xùn)不知不覺已經(jīng)過去了一小半，教官每天教授的內(nèi)容也越來越難。
今天教官教我們的是“齊步和正步的轉(zhuǎn)換”，這個(gè)動(dòng)作的其他部分都很好掌握，唯一的難點(diǎn)就是齊步換正步之后正步的步伐會(huì)不自覺的變快，而正步最忌諱步伐過快。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，同樣出現(xiàn)了這個(gè)問題，沒辦法，教官只能讓我們?cè)诹胰障录影嗉狱c(diǎn)的練，也許是大家理解能力有點(diǎn)差，這個(gè)動(dòng)作反復(fù)練了好多遍，依然不見長(zhǎng)進(jìn)。連長(zhǎng)巡查時(shí)，看見我們?nèi)绱说摹安豢山桃病币查_始變得著急。接下來的時(shí)間，大家一直不停的苦練，結(jié)果卻適得其反，大家也累的一個(gè)個(gè)走的歪七豎八的。
最后大家和教官相互討論，終于想出了一個(gè)辦法，讓腳在半空停一會(huì)，再踢下一步。果然這個(gè)辦法很快就讓大家找到了感覺，步伐也越來越統(tǒng)一整齊了。
其實(shí)，這種事情在生活中也屢見不鮮了。凡事遇到了困難，不要一味的苦干，而是應(yīng)該靜下心來，找到問題的根源，制定合適的解決方法，從而實(shí)現(xiàn)了巧干！
一場(chǎng)游戲的作文15
叮鈴鈴上課時(shí)間到了，一場(chǎng)叫作終極密碼的游戲也開始了。林老師說起了游戲規(guī)則，剛開說我就心花怒放，心想：肯定不會(huì)是我！我一直運(yùn)氣都很好，我是無敵小超人呢！
規(guī)則說完了，只見林老師在紙上寫上了一個(gè)數(shù)字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因?yàn)榻酉聛砦覀兊冒�(gè)說數(shù)字，數(shù)字范圍會(huì)越來越小，誰說中了老師的密碼，誰就要受到懲罰。只聽一聲開始，開始說密碼了，第十一個(gè)是我，可他們一下子就說到50了，這個(gè)數(shù)字在5055之間。我心想：說多少好呢？會(huì)不會(huì)我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說道，心里還默念到：千萬不是我，千萬不是我！沒想到林老師說：就是你！話音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對(duì)我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？
上臺(tái)接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺(tái)嚇唬我�？伤吓_(tái)腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉(zhuǎn)了一圈，一陣涼風(fēng)吹來，突然一聲獅子般的吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰這么狠呀？林老師把手拿開，問我是誰？想了想：誰最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應(yīng)該就是她！果然猜對(duì)了，看我多聰明呀！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲呀！