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難忘的游戲作文

時間:2021-01-23 18:19:44 游戲 我要投稿

難忘的游戲作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的游戲作文(通用15篇)

難忘的游戲作文1

  一上課,老師就在黑板上寫大大的兩個字“傳話”。“今天,我們玩?zhèn)髟捰螒颉!辈灰粫䞍,下面鬧開了一鍋粥,有的迫不及待地催促:“怎么還不開始呀?”有的不安地問:“怎么辦?我還不知道游戲規(guī)則呢!边有的著急嘀咕:“那句話如果很長,怎么辦?”大家各自撬開了話題,要不是王老師打斷,話題都跑到天涯海角嘍。

  老師給我們講了游戲規(guī)則:老師輕輕地對第一位同學(xué)說指定的幾句話,第一位同學(xué)再告訴第2位同學(xué)。直到最后一位同學(xué)那,把聽到的說出來,在過程中千萬不要把話告訴任何人,傳遞聲音要小,不能讓他人聽到哦。

  老師照順序給我們排了排隊。第一位,竟然是我!我很沒面子,走上講臺。老師彎下腰,雙手像個大喇叭,放在我耳朵邊。我正疑惑地站著,等到老師把話送到我耳邊時,聲音像老鼠一樣小,咬得我耳朵發(fā)癢,忍不住笑了幾聲。我心里打著小鼓,由于太著急,忽然發(fā)現(xiàn)老師跟我說的話是左耳進(jìn)右耳出,順風(fēng)耳不起作用,忍著著急,把這句話的大概意思傳給王瑞,心里的石頭終于落地了。

  忽然,耳邊傳來一陣笑聲,一看,原來是梁宸睿掂著腳尖,像是在跳著芭蕾舞,給另外一個同學(xué)傳話。終于輪到第一組的最后一名同學(xué)啦,他皺著眉頭,像一條枝葉被對折了,一臉茫然地望著同學(xué),好像渴望他們給予一些幫助。

  到揭曉答案的時刻,最后一名同學(xué)傳錯了,完全“變了味”,我們?nèi)喽硷@得很失落。

  忽然,老師說:“你們知道,上這節(jié)課的意義是什么嗎?”課堂頓時變得鴉雀無聲,安靜得連根針掉下來都聽得見:

  “告訴我們眼見為實,耳聽為虛!

難忘的游戲作文2

  今天,揚老師給我們上了一節(jié)游戲課,這節(jié)課讓我非常難忘。

  游戲課玩的游戲是一個十分普通的游戲——貼鼻子。

  游戲要開始了,楊老師讓張老師在黑板上畫出了兩個大大的人頭,一個是男的,一個是女的,又畫在一張紅紙上兩個鼻子,楊老師分別把兩張透明膠貼在“鼻子”的后面,又把全班同學(xué)分成兩個組:左邊4個小組組成一個大組,右邊4個小組組成一個大組。比賽哪一組貼得準(zhǔn)。

  我們組第一個出場的是鈺晗,他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,東摸摸,西摸摸,摸到了人頭就把“鼻子”快速地按下去,她摘下紅領(lǐng)巾一看,她把“鼻子”貼反了,大家頓時哈哈大笑起來。第二個輪我貼了,我用紅領(lǐng)巾蒙往眼睛,摸來摸去,一撞到桌子,一會兒撞到講臺上,一會兒撞到黑板,真慘啊!我走上了講臺,小心翼翼地貼在人頭上,我拉下紅領(lǐng)巾發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到眼睛下面了,惹得大家笑彎了腰。

  全班貼得最準(zhǔn)的是我的同桌——許佳臻,她不慌不忙的走上講臺,找準(zhǔn)位置準(zhǔn)確無誤地貼在了正中間,教室里立刻響起了一片掌聲。

  全班貼得最不準(zhǔn)的是大力士——戴宇恒,他笨手笨腳地走上講臺,隨便一貼,貼到了人頭的外圍,大家看見了,都抱著肚子,大笑起來都快笑出眼淚了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)第二組幾乎每個人都貼得很準(zhǔn),我想:為什么會這樣呢?我想了半天,終于想出了答案:原來,第二組的女生人頭是正對走廊的,我們組的男生人頭是側(cè)對著走廊的,人頭離走廊有一步之遙,所以大部分同學(xué)都貼偏了。

  到了最后,楊老師PK林老師,林老師仔細(xì)地打量著人頭像,蒙上眼睛,把“鼻子”貼到了正中間,語文老師想挑戰(zhàn)自己,蒙上眼睛隨便便貼了下去,結(jié)果貼到了耳朵上,全班同學(xué)又大笑起來。

  這真是一節(jié)難忘的課,因為這是第一次上游戲課,這節(jié)課讓我非常開心,也讓我懂得了一個道理:做事一定要仔細(xì)觀察、多動腦筋。

難忘的游戲作文3

  星期天,我到金筆作文去上課,第二節(jié)是游戲課,太好了。我們要玩一個叫做“紙上站兵”的游戲。

  我們迫不及待地想上課,其實,我們想快點玩這個游戲。終于上課了,老師拿出來一張紙,我看了看,心想:老師是不是來玩笑呢?紙?zhí)×,站三個人可以嗎?我半信半疑。老師說:“規(guī)則是,分為四組,每次會上來一組人,誰站得多站得時間最長就贏了!崩蠋熥屛覀冏雷油罄缓蟀鸭埛诺搅说厣!坝螒蜷_始!”老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后的沖上講臺,老師說:“一組一組過來!敝灰姷谝唤M個個摩拳擦掌,老師一聲令下:“上臺!”一組的每個人都昂首挺胸的走向講臺,老師說:“開始!”他們的腳踩在了紙上,亂成了一團(tuán),老師說:“別亂了!”立刻鴉雀無聲。第一組又上場了,他們商量了戰(zhàn)術(shù),只見一個橫著,一個豎,可是第一次沒有成功,但是他們不放棄,一次、兩次、三次……他們終于站好了,并驕傲地對老師說:“我們站好了。”老師倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,”成功!教室里一片歡呼聲。

  該第二組了,我們出場了,我非常緊張,害怕不成功,但是我還是上臺了,因為我是組長。老師說:“開始!”我們開始了,郭海清踩在邊上,王宇寒也踩在邊上,張國超踩在紙中間,李涵踩在紙中間,吳多兒踩在紙中間,可是踩不開,一次不行兩次,兩次不行就三次,第三次時,我說:“我們單腳踩在紙上,保持平衡,讓吳多兒踩在我們腳上。”吳多兒踩到了我們腳上,王宇寒也上來了,我們緊抱一團(tuán),我感覺很溫暖!老師到計時了,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,”時間到!太棒了,我感到不可思議,現(xiàn)場也響起熱烈的掌聲,我們大家都很開心。后來,老師問我們:“腳疼嗎?”我們說:“不疼!

  轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)下課了,通過這個游戲,我明白了一個道理,那就是要團(tuán)結(jié)!

難忘的游戲作文4

  那是20xx年的第一場雪,那場雪下的超大,足足有半米厚,瞪眼望去,大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉襖似的。跟別的小孩子一樣,我們班同學(xué)一看見雪就異常興奮。

  一下課,大家都瘋了似的往操場跑。當(dāng)?shù)讲賵鰰r,那里已經(jīng)亂成了一鍋粥,每個人手里的雪球都像手榴彈似的往外投射著。我和“弟兄們”都商量好了,相互遇見時不要“開炮”,集中火力對準(zhǔn)“敵人”。然后我們分頭行動,把雪球都爆在了女生的頭上?墒牵覀兊摹皭盒小卑牙蠈κ帧八拇髳号币惨齺砹,真是冤家路狹窄呀。我們不光是課堂上的對手,雪地里也是。由于對方“火力”太強,我們退了下來,看這情景我們只好使出我們的必殺技了——“五大怪俠”合力進(jìn)攻。我們排成一排,每人手中有兩個雪球,給她們來了個逐個擊破。她們被我們打的“落花流雪”。不過,“四大惡女”反應(yīng)也不慢,她們也采取我們的“陣法”沖了過來。不愧是“四大惡女”呀,打起來都不要命了。我們只好撒開腳丫子就跑,她們連忙緊追,不想“砰”地一下有人摔了一跤,我們都哈哈大笑。

  “戰(zhàn)役”結(jié)束后,我們又開始比賽“合作”了。所謂“合作”就看哪一隊人馬的雪人堆得好。合作是我們男生的強項,因為我們早已練的“心靈相通”了。不一會兒一個超大而漂亮的雪人就“出世”了。雖然有點臟,卻是我們努力的成果,也挺令人自豪的。

  難忘的雪中游戲,使我刻骨銘心。這場游戲不僅僅是玩鬧,也是體現(xiàn)出了我們合作力量的巨大。這場游戲讓我體會到對手也是對自己有幫助的,因為對手會給自己施加壓力,有壓力必然有動力,有動力就能取得成功。

  雪中游戲,令人難忘……

難忘的游戲作文5

  我參加過許多活動,但是最難忘的就是丟手絹了。

  “丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒,老師快步走進(jìn)教室說:“我們今天玩丟手絹的游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說:“好!好!”。

  我們來到操場上,手拉手圍成一個大圓圈,然后坐下!罢l來丟手絹呢?”大家問道。我自告奮勇地說:“我來丟吧!遍_始丟了,我圍著大家跑了起來,大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對,連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快,一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快,一會兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。

  這次活動我們玩得真開心,我真難忘!

難忘的游戲作文6

  “哈哈哈,哈哈哈!边,這是什么聲音,原來是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。

  老師從門外進(jìn)來,手里拿著一個鐵盒子,里面有兩雙筷子和幾個乒乓球,那兩雙筷子長長的,就像守門的士兵一樣,保護(hù)著自己家,乒乓球圓圓的,黃黃的,就像蛋黃一樣,看著就想咬一口。老師邊走邊說:“同學(xué)們,我們今天玩?zhèn)游戲——夾乒乓球!蓖瑢W(xué)們一聽到玩游戲就一蹦三尺高,有的高興的直拍桌子,有的都要上桌子了,一個個都興奮不已。

  我們還沒等老師宣布規(guī)則就去排隊玩了。等前面的同學(xué)玩完以后,快到我的時候,突然到班長了,他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球,一不小心就掉了下去,就像一個調(diào)皮的小孩在說:“夾不到我,夾不到我!卑嚅L很不服氣,于是又夾了一次,這次,他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊,就在這時,乒乓球又從他的魔爪中掉了下去,但是,他還是不服氣,又來了一次,這次,他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球放進(jìn)了蓋里。

  輪到我了,我用筷子慢慢的夾起乒乓球,就像警察捉小偷,一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了蓋中。

  玩了這個游戲,我知道了這個游戲的竅門,就是先慢慢的夾穩(wěn)球,然后就飛快的跑到終點,放進(jìn)盒里。

難忘的游戲作文7

  一天,太陽當(dāng)空照,喚醒世間萬物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場,走在球門前就不動了。

  老師轉(zhuǎn)過身來:“快速變成六條隊”,“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊。

  “今天我們玩?zhèn)游戲吧!”話音未落,就有人在下面竊竊私語了!翱磥戆,你們都不想玩游戲了,是吧?”“No”全班立刻變成了苦瓜臉,并在心中恨死了剛才講話的人,恨不得讓xxx上刀山,下火海,然后再去十八層地獄折磨一輩子呢!“行行行,只要你們不講話就可以玩游戲了。”“哦”全班立刻360度大轉(zhuǎn)變,恨不得把樓給拆了,“聽好了,游戲規(guī)則是這樣的,每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里,只留下一小截在外面,切記!千萬不能用手握著,然后扯對方的紅領(lǐng)巾,被扯掉的人就不可以玩了,必須去那邊。”說著,老師用手指著半圓的地方,時間限制十分鐘。對了,千萬不能走出這個方框,OK?”“明白了!”“一、二、三、開始!”

  一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了!

  嗯,究竟找誰當(dāng)個開胃菜呢?我邊看邊回頭,很快,目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠身上。

  我悄悄走到他們身后,趁他們不注意,我便以迅雷不及掩耳之勢地扯了他倆的紅領(lǐng)巾!斑?怎么不掉呢?”在我的自言自語中,他倆個早已走了。潘嘉誠還不時用手指我“陳峙銜,你太卑鄙無恥了,太不要臉了……”此上省略三千萬字。唉!眼看軟柿子沒得捏。呦!這不是朱昱璇嗎,她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后,準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿,讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬,黃雀在后”吧!可我剛要去抓她們,結(jié)果“半路來了個程咬金”程梓燁。他一手把我的紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。

  很快,下課鈴響了,我們奔向教室,留在原處的是——過去。

難忘的游戲作文8

  今天天氣晴朗,陽光明媚,我早早地就起了床,飛跑著來到金牛廣場,參加“奔跑吧,兄弟體驗館”的活動。

  第一個環(huán)節(jié)——指壓板,踩在指壓板上,腳像觸電了一般疼痛,為了不讓其他隊員擔(dān)心,我沒有表現(xiàn)出來,心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了,我暗中運足力氣,像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽,我心里在暗暗地為隊友加油:一定要得第一名!果不其然,我們獲得了第一名。

  第二個環(huán)節(jié)——撕名牌。我拿到了黃衣,碰巧我的好朋友也拿到了黃衣,我跟他真是心有靈犀!最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫,只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標(biāo),在一個角落找了一個落網(wǎng)之魚,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!我二話不說沖上去就和他扭打在一起,終于把他撕掉了。有三人發(fā)現(xiàn)了我們,朝我們走來,我們飛快地溜走了,我心里在暗暗地說:“留得青山在,不怕沒柴燒,打不贏就跑唄!”躲過了這三個人的追擊,我們又瞄準(zhǔn)機會撕了好幾人,通過努力我和好朋友得了第一名。

  游戲結(jié)束了,我們還戀戀不舍,不愿離開,這真是一次最難忘的游戲體驗。

難忘的游戲作文9

  今天老師說要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮,我聽了很驚訝。咦?老師,我們又不是小螞蟻,怎么能到臉上去呢?再說那里也沒有游樂項目,一點也不好玩。

  老師帶我們來到了第一站:“內(nèi)蒙古大草原!”哇,那里可真美啊,有潔白的小羊,正在吃草的斑馬,還有愛睡覺的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲,突然一陣大風(fēng)吹來,我們騎馬騎得更起勁了,小草也跳起了蒙古舞,對了,草地上還有一塊大石頭,我們搬都搬不動呢,原來第一站就是眉毛呀!

  我們離開了“大草原”,來到了一片清澈的湖泊:“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島,我叫它“眼淚島”,我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時,湖泊清澈的很,但下雨天就不得了了,“嘩啦啦”,雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以,這里其實就是我們的眼睛。

  傍晚我們來到了最后一站:“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞,我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來,嚇?biāo)牢覀兞。接著我們開始爬山了,剛到半山腰我們就累的不行,于是坐下來吃了一點東西又出發(fā)了。終于到站點了,我們在山頂看風(fēng)景,真美啊!

  一日游結(jié)束了,今天可真難忘!

難忘的游戲作文10

  玩過很多游戲,但有一個游戲讓我很難忘。

  那是有一天,我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線,兩條直線之間的.距離長約4米,爸爸和媽媽站在直線外側(cè),我站在兩條直線中間。

  游戲開始:第一次是媽媽負(fù)責(zé)丟沙包,媽媽把沙包丟過來的時候,因為我躲的比較快,所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負(fù)責(zé)丟沙包,這次我就沒那么幸運了,我沒躲過爸爸丟過來的沙包,所以我被砸中了。

  第一場游戲結(jié)束了,我們沒有休息就進(jìn)行了第二場。這次我和媽媽負(fù)責(zé)丟沙包,爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈,很興奮!

  第三場是我和爸爸負(fù)責(zé)丟沙包,媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然后我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。

  游戲就這樣結(jié)束了,我們玩的很開心。這個游戲也讓我體會到:誰都不可能永遠(yuǎn)不失敗,一直都成功。只有失敗過,成功的喜悅才會更強烈。

  我希望爸爸、媽媽有時間的時候,還能帶我玩丟沙包的游戲,我非常喜歡這個游戲。

難忘的游戲作文11

  今天下午第一節(jié)體育課自由活動時,我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲,我和他們猜,猜完后朱嘉熙是警察,我和沈高贏是小偷,警察要閉上眼睛數(shù)60下才能抓小偷,他數(shù)的過程中,我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數(shù)完了,開始抓小偷了,他找到了很久,都看不見我們,忽然,樓梯旁有一個手伸出來了,警察慢慢地靠近,我看見了,馬上扔一塊石頭到別處,引開他的注意力,他知到是圈套。他一抓,就抓到沈高贏了。他又開始抓我了,我想他抓不到我的,因為我有一個密道,但我忽然想到,我以前告訴了朱嘉熙我的密道,這下慘了。他找了10分鐘都找不到我,他開始找密道了,過了一會兒,他看見我了說:“喂,小偷!蔽覜]有理他。他又大聲說:“——小偷。”我說:“算你好運!彼f:“誰叫你說你的密道的!

  這一次警察抓小偷游戲,真是讓我難忘。

難忘的游戲作文12

  童年的事就像天上的星星,數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道不盡;童年就像個萬花筒,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里,布滿了天真快樂與無知。而這些,卻成了童年事趣里的主色調(diào)。

  記得,有一次我玩了一樣十分危險的游戲——跑步。一天,我們一家人興高采烈的去吃飯,我吃著吃著,忽然,我說:“我要去小便行嗎?”媽媽說:“可以!痹捯魟偮,我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去,洗手間前居然有個雞籠子,我本想躲開,可是我控制不了自己,撞上了雞籠子最尖的地方,一眨眼一看,我的腿流了像天上的星星那么多血,腳差不多都走不動了,但是最后我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽說:“要用時間長一點才能好!

  雖然這段日子是我最黑暗的,但我還是堅持的上幼兒園,做早操的時候,我在課室看書,做作業(yè),中午睡覺時都是同學(xué)們扶我上來。

  讓我深深認(rèn)識了一個道理:走路不要飛跑。

  在這里我要提醒大家:不能玩危險的游戲。

難忘的游戲作文13

  今天在作文訓(xùn)練營里舉行了一個借位游戲,規(guī)則是:老師說動作,同學(xué)們一個一個做,玩得非常的開心。

  游戲開始了:首先,老師讓各位同在教室后面站成一排,一個挨一個的做,慢慢從后走前。第一個出場是徐鵬同學(xué),他做得打籃球,一邊拍一邊走,看,拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺跑來;第二個是任柏荷同學(xué),她一邊拿著鏡子,一邊梳著頭發(fā),臉上時而還略帶著笑,緩緩地來了。其次,是我們最搞笑的何藝敏同學(xué),老師讓他一邊看書一邊吃東西,剛開始有點難為情,慢慢就放開了自己,大膽就表演了,一直往前走,頭也不抬,“哎呀”撞到樹上,這時候的動作和表情非常的搞笑,惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來了。緊接著是伍揚帆,她扮演的是老太太,一個手拄著拐杖,一個扶著腰,還要不時的咳著,腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來了。

  最后一個終于輪到我了,心里不停地咚咚跳,老師會不會為難我呀!大王老師說:“楊永耀,手拿著紅櫻槍,腳踩著風(fēng)火輪,點著腳尖,準(zhǔn)備走”,這時我還沒回過神來,原來我是哪咤,說那時也快,我趕緊學(xué)著哪咤的動作來了。

  這節(jié)課過得非常的開心,同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能,同時也學(xué)會了擴充句子,增加了豐富的想象,使我以后的作文不再是像流水賬一樣無味,肯定會非常的精彩。

  簡評:正如一篇報道所寫的那樣,游戲作文,魅力無限。學(xué)生有真實的生活感受,再加上自己全身心的投入,寫出的作文真?zhèn)不一般。小作者是一個表演天才,在作文方面又是一次顯著的提升。

難忘的游戲作文14

  今天,老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地說:“我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,游戲規(guī)則是:我出一個詞,由一個人比劃,讓另一個人來猜。”同學(xué)們聽到這個消息以后,有的躍躍欲試,有的摩拳擦掌,還有的爭先恐后地舉著手。

  看見同學(xué)們都積極舉手,我也毛遂自薦,沒想到老師居然選中我。我雖然很激動,但我的心還是七上八下的,這時,有個同學(xué)自信滿滿站了起來,于是,老師選他當(dāng)我的搭檔。

  比賽開始了,老師先給我看游戲的答案——拐杖。

  “這個詞太簡單了!蔽异`機一動,擺出一副老爺爺?shù)哪樱堑玫紫碌耐瑢W(xué)有的捧腹大笑,有的手舞足蹈,還有的睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那里,時不時還東張西望,想從別的同學(xué)那里尋找答案。

  時間一分一秒的過去了,時間到了!我的搭檔還是沒說出答案,我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題,他們有的得意洋洋,有的心花怒放地笑了。

  雖然我們組最后得分不多,但是我仍然覺得這個游戲很好玩!

難忘的游戲作文15

  星期天下午,我們在小桔燈玩游戲,游戲叫“五毛一塊”,這個游戲簡單有趣,許多同學(xué)一開始聽到要玩這個游戲,都激動不已,期待著這個游戲。

  “游戲開始!”隨著老師的口令聲,我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講臺前。首先我們先圍成了一個圈,然后開始原地轉(zhuǎn)圈。大家都處于警惕狀態(tài),抿著嘴,小心的走動。忽然,老師以迅雷不及掩耳之勢,大喊一聲:“3塊5!鳖D時,我們男生緊緊地抱在了一起,正好3塊5,可是女生的魔爪也伸了過來,拉住顧峰暢,將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的男生鼓起腮幫,皺著眉頭,大喊一聲:“你們女生好不要臉……”;有的男生張開嘴巴,情不自禁地唱起:“拔蘿卜,拔蘿卜……”;也有的男生大叫:“加油!弟兄們,不能犧牲掉顧峰暢!弊詈,在我們的不懈堅持下,男生最終勝利。

  最后一局的戰(zhàn)況也十分激烈,陳佳州的鞋子都在戰(zhàn)亂中被女生脫掉了,他獨腳站立的樣子讓全班爆笑,一個個都笑紅了臉,似乎忘記了比賽。

  這么有趣又搞笑的游戲,你還在等什么,快來加入我們吧!

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