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你來比劃我來猜游戲作文

時間:2022-10-11 16:14:32 游戲 我要投稿

你來比劃我來猜游戲作文(通用13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的你來比劃我來猜游戲作文,歡迎大家分享。

你來比劃我來猜游戲作文(通用13篇)

  你來比劃我來猜游戲作文 篇1

  “哈哈哈”作文班的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩你比我猜的游戲呢!

  游戲規(guī)則是:一個人來做動作,一個人來猜,剩下的人要保持安靜,不能提示答案。第一個上去的是小紅和小明,他們表演的是坐井觀天。小明說:“站的反義詞是什么?”小紅毫不猶豫地說:“坐”。小明激動地說:“對了,對了!”然后小明又做出打水的動作,說以前的人在哪里打水的?小紅遲疑地說:“水井?”“對了!對了!”底下的同學(xué)激動地說道。第三個字小明不知道該怎么表演了,底下的同學(xué)都替他著急了。只見一個學(xué)生拿起一個東西,認真地觀察起來說:“我現(xiàn)在在干什么呢?”小紅好像一下子想到了什么似的,說:“坐井觀天?”“對了!”大家異口同聲地回答起來。他們第二個表演的是“一瘸一拐”小明看完詞語,顯得信心滿滿的,只見他伸出一個手指頭說這是幾?小紅說:“一”“對了!對了!”小明又跟瘸子一樣,一走一晃的,說:“打一個成語”。小紅毫不猶豫地說:“一瘸一拐!”對了!底下傳來陣陣歡呼的聲音。

  時間不知不覺地過去了,轉(zhuǎn)眼間就下課了!我真想再上一次這樣的課呀!

  你來比劃我來猜游戲作文 篇2

  最近,我與伙伴們迷戀上了一個游戲,游戲的名稱就叫做,你來比劃我來猜。

  在這游戲之中,我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人,選出的這個人來比劃,剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當(dāng)然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來,以此來判定游戲的公正度。

  好了,游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三,這代表著是三個字。我們這個游戲中,是不能開口說話的,這是游戲規(guī)則;锇楸葎澇鲆粋三后,接著就手舞足蹈起來,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒學(xué)著大象的模樣,好像自己有個長長的鼻子一般;锇閭儽葎澚艘粫,接著立馬就有人舉手回到:“我知道我知道,是四不像!

  “正確!背洚(dāng)裁判的伙伴一錘定音,緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著,不時的就有人舉手回答,我們在猜測的過程中很是激烈,尤其是一個比劃,就迎來了很多很舉手的時候,這個時候,為了保證游戲的公正度,我們一起想了一個法子。那就是當(dāng)分不清誰是第一個舉手的時候,那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案,然后交給裁判,以此來評判。當(dāng)公開答案后,若是寫對的,就加上一分,若是錯誤的自然就沒有分數(shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈,最主要的是,我們這個游戲玩到最后,誰的分數(shù)多,那么誰就會有獎勵,這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。

  當(dāng)我們玩起這個游戲的時候,我們就被這個游戲給吸引了,就這般,一連幾天里我們都在玩著這個游戲,玩得好不開心。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇3

  如果一個人什么東西都略知一二的話,那么這個人就是一個全才。這節(jié)“美語課”其實是一個游戲——你來比劃我來猜。你別看這個游戲簡單,但它聚集了一個人的美術(shù)繪畫和語文知識于一體的游戲。一位同學(xué)選成語、電影、歌名等之類的東西在黑板上畫,下面的同學(xué)要猜出他畫的是什么?猜對了加一分,猜錯了扣一分,但有時間的限制。

  老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn),第二組派出白錦潤,第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開始了,我全神貫注的看著黑板,心“砰!砰!”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈,在畫出第一塊東西的時候,我可以認定他畫的是“小蘋果”了。后來,他又畫了一個太陽和三塊東西,下面還畫了三個小人。我想:應(yīng)該不是吧。時間到了,沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思?他告訴我:“畫三個人更能襯托出天的大!

  后面一輪我們猜的非常順利,同時其他兩隊也不甘示弱,我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》;第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》;第三組猜出了楊瑞廷畫的《春天在哪里》。該我畫了,我非常激動,于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀?我先畫了三個圈,表示三個字,再把美人魚的尾巴畫出來,主要是身子我不會畫,時間1分1秒的過去,我還是畫不出來身子來,我真是后悔極了,不應(yīng)該上來,我還在魚尾上畫了一個方框,亂亂的劃了一下,最后還是沒有被猜到,我的畫沒有抓住重點來畫,所以大家沒有猜出來。

  這個游戲考驗的是繪畫技術(shù)和語文知識的積累,當(dāng)然,合作也是不可忽視的。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇4

  今天,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,上了一堂別開生面的游戲課。這個游戲叫“你來比劃我來猜”。

  游戲規(guī)則是把班上的同學(xué)分成兩個隊,每個隊有三組,一組兩個人,每組上場的兩人可以用語言動作表達,但不能說出詞里的任何一個字,否則無效。另外,各隊要選出一個“司令”,“我軍”的“司令”是張珂翰,“敵軍”的“司令”是劉威銘。為了增強士氣,大家決定取一個霸氣的隊名,經(jīng)過雙方的深思熟慮,我隊拍桌而起,大吼一聲:“‘無敵戰(zhàn)斗隊’正式誕生!”,“敵方”毫不示弱,士氣也不甘落后,敞開喉嚨喊出“‘王者必勝隊’來也!

  游戲開始了,第一個出場的是“王者必勝隊”,其隊長劉威銘攜隊員高興出場。他們經(jīng)過商量后,決定由高興比劃,劉威銘來猜。高興看了第一個詞語后就做出捧腹大笑的動作,可是劉威銘看了半天都沒有猜出來高興比劃的是什么詞語,無奈之下,他們只能跳過這個詞語了,其實這個題目的答案就是“哈哈大笑”。跳過這個詞語后,接下來的“戰(zhàn)斗”明顯順利很多,只要高興稍一點撥,劉威銘就對答如流,最后他們以答對八個詞語的顯著成績而收場。

  “敵方”與“我方”經(jīng)過了幾輪交戰(zhàn)后,終于輪到我和程潤林上場了。我們倆誰都不想當(dāng)比劃的一方,幾番推搡,最終我們使出絕招“殺手锏”——石頭剪刀布,結(jié)果我敗下陣來,由我來比劃他來猜。當(dāng)老師給我第一個詞語的時侯我就蒙了,因為這個詞語“虎頭蛇尾”太難比劃了,我硬著頭皮比劃著,我首先問他:“萬獸之王是什么!彼穑骸袄匣ⅰ保又,我指著自己的腦袋向他示意,結(jié)果他大聲答:“腦袋的腦字!蔽衣犃撕髢(nèi)心真為他的智商著急,我便直接比劃第三個字,可是我不小心說出了“蛇”字,很遺憾這個詞語就像到嘴的鴨子,就這樣飛了。跳過這個詞語后,接下來的題目我覺得容易多了,我只要稍一比劃,程潤林就迅速地答出來了?墒钱(dāng)我比劃到“豬八戒”的時候,我剛說完:“西天取經(jīng)里除了唐僧、孫悟空、沙僧之外還有誰?”,旁邊的劉威銘就形象地學(xué)豬叫了一聲,我和下面的觀眾被他逗得捧腹大笑,教室里緊張的氛圍中也夾雜著歡樂的笑聲。最后一個詞語是“唱歌”,我隊的隊員提醒我可以唱一首歌,我便一展歌喉,奈何程潤林這“榆木腦袋”就是猜不出,這不,時間到了,我們遺憾地以只答對五個收場。

  這個游戲過后,我明白了一個訣竅:玩這個游戲我們一定要有默契,還得有扎實的語文基礎(chǔ)。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇5

  今天我可開心了,因為陳老師帶我們玩猜動作游戲,規(guī)則是上臺的小朋友,只做動作,不說話,要做一系列動作,動作做得要完整和標準,這樣臺下的小朋友猜的時候就輕松多了。下面的小朋友得猜臺上小朋友在干什么,猜對了可是有獎勵的,當(dāng)然臺上的小朋友也會有獎勵。

  聽到這個消息我非常興奮,因為我非常想得到獎勵,也很想看看臺上的小朋友做的是什么動作!我已經(jīng)迫不及待地想來猜一猜了!

  猜動作游戲正式開始了,李邰思同學(xué)最積極,他走上臺,看!他梳著小平頭,有著小眼睛,戴著藍邊框的眼鏡,皮膚白白的。李邰思開始表演了,我看他抱著一個東西,我不知道是什么,但是我的腦袋里面出現(xiàn)了很多水果,比如說西瓜、菠蘿、榴蓮……后面我又看到他把那個東西放在了桌子上,然后我就看到他把那個東西切開,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起來,吃得津津有味。我聽他“噗”的一聲,把好多小東西像子彈一樣吐了出來。我判斷應(yīng)該是西瓜子。我猜他應(yīng)該吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一樣。公布答案了,大家都猜對了,我得到了橡皮,非常開心!

  第二個同學(xué)上來做動作了,他的名字是張煜宸。他很可愛,臉圓圓的,他很愛笑,上臺的時候都笑瞇瞇的。張煜宸的表演開始了,只見他撿起一把斧頭,又往前跑了一點,然后拿起斧頭來砍樹,樹被砍倒了。我沒有得到獎勵,我猜錯啦。

  今天的游戲我得到了獎勵是橡皮,這個游戲很好玩,我以后還要玩。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇6

  今天,是我期待已久的游戲課——我來比劃你來猜。

  我們的游戲規(guī)則是:各個小組將詞語和成語寫到紙上,選一名成員比劃。比劃時不可以說出有關(guān)詞語上的字。我們A組寫了很多難的詞語,比如:淑女,靈魂,感動。我在成語詞典里找到了亭亭玉立,一絲不茍,翻天覆地,巧奪天工。我想,這一定會把B組難住的!

  游戲開始了,我們組準備派“小胖子”去表演,他看完字條,很緊張的上了臺,他雙手在上空打轉(zhuǎn),說:“這是描寫自然景物的。”我們亂說:“臺燈”“風(fēng)扇”……最終,我們猜不出來,就想換一個人。同桌自告奮勇,她看了字條,充滿信心的上了臺,只見她用手畫了一個折,文文不愧和同桌是好朋友,馬上說:“閃電!”回答正確!那寶貴的一分便“放”到了我們組上。下一個是B組表演,他們派“愛心”來比劃。他看完字條,“啊!”的一聲叫了起來,原來,他抽到了淑女。他拿了一朵頭花,一個個的戴在女生的頭上,B組的人亂答:“美女”“可愛”……最后,他放棄了,說出了答案。剛剛在一旁看著他心急火燎的鄭老師拿了一本書,又指向我,說:“這不就是淑女嗎?”他恍然大悟。下一個是我們猜,我也想去試一下。當(dāng)時我的心跳得非常快,想到之前答題答得亂成了一鍋粥,我這次會不會和他們一樣呢,我去領(lǐng)了字條,寫的是頭頭是道,我上了臺,摸著自己的頭說:“第一個字和第二個字是這個!蔽奈拿摽诙觯骸邦^頭是道!”我高興的手舞足蹈。

  后來的題我就不一一介紹了。最終,我們竟然打成了平手!這次的游戲非常有趣,我永遠不會忘記。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇7

  今天在紫東教育的教室里,我們玩了“你劃我猜”的游戲,同學(xué)們都興奮不已。

  “你劃我猜”的游戲規(guī)則非常簡單,老師先把我們分成兩組,然后我們兩組里派出一個強大的人,其他人在下面猜哪一組猜的最多就獲勝了。

  老師拉出來一堆凌亂的像一座小山的紙條,我方派出了“小灰灰”,對方派出了“狼太婆”,然后石頭剪刀布小灰灰贏了,于是小灰灰先來筆劃。

  老師拿出一個小紙條給“小灰灰”看,“小灰灰“拿到的第一個就是——“豬八戒“”,于是他兩手拿著一個釘耙,然后發(fā)出了一聲豬叫聲,我們下面一陣哄笑。不一會兒就猜對了。我們開心地一蹦三尺高,最后“小灰灰”組只猜對了兩個,“狼太婆”開始筆劃了,只見他兩只手一會兒向左一會兒擺右,真像一只充氣手套,一會兒泄氣一會兒充氣!袄翘拧苯M不一會兒就猜對了,最后“狼太婆”組勝利。

  我們隊輸了,他們隊贏了,大家都不開心,像一只只泄了氣的皮球。但我心里想著:“下次我們一定要再接再厲。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇8

  “早晨起來喝什么……哈哈哈!”為什么這個班級這么開心呢?哦!原來啊,他們在玩你比劃我猜。

  老師說“這一節(jié)課,我們來玩‘你比劃我猜’這個游戲吧!”剛說完,同學(xué)們就沸騰起來,“這個游戲我玩過!”、“怎么玩啊?我可沒玩過這個游戲!”而我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。聽起來感覺好難玩。∥覒(yīng)該是最后一名吧!

  規(guī)則是:兩人一組,一個人猜,其中一人根據(jù)老師出的`詞語來比劃,也可以用說的形式,但是不能說出成語中的任何一個字。

  游戲開始了,首先是寧超猜,余佳駿比劃,他們兩個胸有成竹地上去,我猜他們對這個游戲很有信心嘛!游戲開始了,第一個詞:敲門,余佳駿靈機一動跑到了教室門口,敲了敲門,寧超脫口而出:“敲門!”對了,第二個詞:油條。余佳駿看了看詞,比出一個吃油條的動作,可是寧超說:“吹笛子!”令讓我們哈哈大笑,余佳駿卻已經(jīng)急得滿頭大汗、連蹦帶跳,他又想了一會兒才說出了答案。

  最后,我們小組還是輸給了另一個小組。我們就像斗敗的公雞,灰溜溜地坐回座位上。不過沒關(guān)系,因為友誼第一,比賽第二,團結(jié)就是力量!小組合作很重要,團結(jié)才能取得勝利。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇9

  今天老師和我們玩“你劃我猜”,游戲規(guī)則是一個人站上講臺,看本上寫的什么就比劃什么,上面的人不許說話,下面的人猜。

  終于輪到我們精英組了,我負責(zé)猜。第一個比劃的是劉思—,他—上去就迫不及待地比劃起來,他用手指在空中畫了一條線,我用手抬著臉想了想,說了聲:“蛇,哦,對畫蛇添足!彼⑿χc了點頭。哈,第一題很順利猜中了?傻诙李}我怎么冥思苦想也沒想出來,只見比劃的人摸了摸眼睛又摸摸頭發(fā),我也下意識地撓了撓,他越來越急,這時下面一個觀眾說出答案“淚流滿面”。下一個比劃的人做了一個波浪線的動作,我很奇怪,不知道他想表達什么意思?我急得在原地轉(zhuǎn)圈,我心想是什么呀?還剩三秒,我的眉頭緊緊地皺著,時間一點點過去,結(jié)束了!我又傷心又難過!同時,我也突然放松了。

  這次游戲讓我意識到應(yīng)該多積累課外知識,學(xué)過的知識也要多復(fù)習(xí)。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇10

  今天,我們玩了一個很好玩的游戲你劃我猜。想看看我和同學(xué)們的表現(xiàn)嗎?一起來吧!

  老師大體說了一下游戲規(guī)則,于是游戲就開始了。王老師首先選擇了一個女生,只見她興奮地大跨步走上臺?吹酵趵蠋熃o她詞語時,她一瞬間呆在了講臺上,慫了。臺下的同學(xué)們都大聲喊道:什么?很難嗎

  她開始表演了,只見她先踏了一步,然后手往上抬。我心想:這是何方神圣啊?這么難?我瞄了別的同學(xué)們一眼,他們也瞪大眼睛,嘴里不停地小聲說道:這到底是什么呀?

  此時我用我5G的大腦左思右想,突然想起來,剛剛我表演時,老師給我看詞的時候,我偷瞄到了其他幾個詞語。有一個就是一步登天,她現(xiàn)在正好也踏出了一步,又指了指天,連起來不就是一步登天嘛。

  我內(nèi)心竊喜著:嘿嘿,幸虧我多記了幾個詞,你們的機會被我搶走嘍!我用我最大的聲音說道:是一步登天!老師指了指我,問道:你說什么?我又喊了一聲:是一步登天!老師高興地說:恭喜你答對了!獲得了50積分。我拿到積分,甭提有多高興了。

  時間過得很快,游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。真想再玩一次!

  你來比劃我來猜游戲作文 篇11

  童年的時候,我玩過很多有趣的游戲,有很多珍貴的回憶。今天,老師帶我們玩了一個我童年時最喜愛的游戲,讓我感覺一下子回到了小時候,這個游戲叫做你劃我猜。

  首先老師告訴我們游戲規(guī)則:一個同學(xué)到老師那里抽取一張紙條,然后按紙條上所寫的內(nèi)容作出相應(yīng)的動作,相當(dāng)于啞劇表演,整個過程不能說話,也不能提示。

  當(dāng)老師說游戲開始,同學(xué)們的手接二連三地舉了起來,老師隨機選了一個同學(xué)。這個同學(xué)自信滿滿地抽了一張紙條,一打開,頓時變得目瞪口呆。接著雙手好像是拿起什么東西在自己后背使勁地搓起來,同學(xué)們異口同聲說出來答案,那就是洗澡,這真是太簡單了。

  游戲到了第二輪,同學(xué)們個個躍躍欲試,爭著說:我來!我來!這次老師請了一位女同學(xué),她看到紙上的字,馬上傻眼了,連眼鏡差點都掉了下來。過了一會兒,她雙手比劃著好像也拿起一個話筒一樣的東西,接著轉(zhuǎn)了一圈。有個同學(xué)馬上說:是唱歌!結(jié)果答案師錯誤的。另一個同學(xué)馬上根據(jù)她的提示想到了邊唱歌邊跳舞,她說對了,答案就是載歌載舞。接下去其他同學(xué)分別抽到了遇到難題、洗衣服、喝到燙水等字條,演得很逼真,同學(xué)們都順利猜到了答案。

  這個有趣的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,大家都意猶未盡。

  你來比劃我來猜游戲作文 篇12

  在一個陽光明媚,萬里無云的天氣里,一群鳥兒飛過,為天空帶來了歡聲笑語。被綠樹環(huán)繞,紅花守衛(wèi)的教室里,傳來一陣陣加油聲。

  這是在干什么呢?哦,原來是在玩你劃我猜的游戲啊!

  同學(xué)們一聽說上活動課都激動得不得了。有的蹺著二郎腿,得意洋洋地說:“太好了!我最會玩這個游戲了!庇械膹囊巫由咸饋,扭了扭身子,用手放肆地拍著桌子,跺著腳,甚是興奮;還有的眼睛瞪得大大的,仿佛快要掉下來了,嘴巴大得可以吞下一個雞蛋。

  游戲開始了,上場的是凡凡,第一個詞語是西瓜,由凡凡比劃,智智來猜。凡凡用手比了一個大圈,并提示道:“是一種水果,又大又圓!敝侵峭旎ò澹Я艘ё齑剑鋈惑@訝地大叫:“西瓜!”我心想:這家伙還挺聰明,我們隊不會要輸了吧!第二個詞語是豬八戒,凡凡并沒有比劃動作,只是說:“四大名著中一本書里的一個經(jīng)典人物。”智智撓了撓頭,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后一拍大腿,說:“豬八戒!”這家伙不會看到過電腦上的詞語吧!第三個詞語是熱干面,由于一個人提醒了智智,所以這個詞作廢。第四、五個詞,分別是易烊千璽和小狗狗,智智猜對了易烊千璽,卻沒有猜對小狗狗,太可惜了!

  同學(xué)們在一旁氣氛超級緊張,剛開始大家都屏住呼吸,不敢出聲,后來大家都活躍起來。有的同學(xué)拍著桌子,喊:“加油!加油!必勝……”有的同學(xué)跺著腳,在旁邊拼命做動作,拿物品比劃,感覺比臺上的同學(xué)還要緊張;還有的同學(xué)在旁邊若無其事地翻著書,我心想:這個同學(xué)心可真大啊!

  藍天下,一只只鳥兒唱著歌飛回鳥窩,我們也該回家了!回去一定要和弟弟玩這個有趣的游戲啊!

  你來比劃我來猜游戲作文 篇13

  今天的作文課上,老師笑容滿面地說:“我們來玩一個叫‘你劃我猜’的游戲。”我一聽就樂得合不攏嘴,因為玩游戲是我最喜歡的了。

  老師跟我講了游戲的規(guī)則:我和老師輪流表演,一個人來比劃,一個人來猜。比劃的人根據(jù)電腦上的文字,用動作和表情表演出來。但不能說出詞語中的任何一個字,否則就是犯規(guī)。猜的人能夠根據(jù)表演猜出來,就算獲勝!

  游戲開始了,老師先開始了她的表演。只見老師看了電腦上顯示的文字之后,便開始甩動手臂,雙腳也快速地跳躍了起來。我一想:這不就是跳繩嗎?那么簡單。于是我脫口而出:“是跳繩!”老師聽了,滿意地笑了出來,還對我豎起了大拇指。

  老師開始表演第二個了,只見老師雙手不停地揉搓著,臉上露出了開心、得意的笑容。我一看,不禁愣住了,只能弱弱地問一句:“老師,你是手受傷了嗎?”沒想到這句話竟然把老師逗樂了,老師哭笑不得。她只能說道:“你重新再看一遍我的表演!蔽铱戳藘杀,還是沒有猜出來。最后,老師只好公布了答案。我一看竟然是“見錢眼開”。

  接下來輪到我表演了,我表演的大部分詞,老師都猜出來了?墒潜硌莸健懊と嗣蟆睍r,我捂住眼睛,彎下腰,不停地摸桌子腿。老師想也沒想,便說是“瞎子點燈——白費蠟”。我哭笑不得,只好對老師說:“我摸的不是桌子,是一只大動物。”老師這才恍然大悟:“是盲人摸象!”

  最后,電腦中出現(xiàn)了“過關(guān)”兩個字,游戲隨著歡聲笑語結(jié)束了。

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