游戲作文 蒙眼抓人
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的游戲作文 蒙眼抓人，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 蒙眼抓人1
今天的作文課，老師興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們！今天我們來(lái)做一個(gè)‘拆’字游戲。我心里不禁猜想：“難道老師出了什么有趣的主意？”
這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“貴”和“賤”，老師說(shuō)：這兩個(gè)字都有一個(gè)寶貝的貝，這個(gè)貝代表什么呢？老師的話音剛落 舉手說(shuō)：“貝就是錢(qián)”。老師說(shuō)“對(duì)！貴 是一個(gè)人把錢(qián)踩在腳下，表示人品很高貴。 賤 是一個(gè)人把錢(qián)摟在懷里，表示人品很低賤�！甭�(tīng)完老師的這番話，我對(duì)這兩個(gè)字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字“聰”，讓我們把它拆開(kāi)解釋它的涵意。老師說(shuō)完后，許多同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真的思考問(wèn)題，有的一籌莫展，有的緊鎖眉頭，還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲：“我想出來(lái)了！”。那聲音真是驚天動(dòng)地，魏熊鉑浩說(shuō)：“ “聰”字的涵意是耳朵認(rèn)真聽(tīng)，眼睛認(rèn)真看，嘴認(rèn)真說(shuō)，心里認(rèn)真想，把看到的、聽(tīng)到的、想到的總結(jié)起來(lái)這樣人就會(huì)變聰明了�！崩蠋熆次覀兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在黑板上又寫(xiě)了一個(gè)字“趣”。陳鵬杰馬上說(shuō)“一邊走、一邊取東西”。老師說(shuō)：“對(duì)呀！比如說(shuō)你在海邊散步，一邊走、一邊撿貝殼，走到盡頭，欣賞著自己手里的貝殼，心里一定感到很有趣”。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我深深的體會(huì)到中國(guó)漢字的奇妙，真是應(yīng)了那句話：中國(guó)漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無(wú)雙。
游戲作文 蒙眼抓人2
我一直以為沒(méi)有游戲我就活不了了。
沉迷于游戲，日漸消瘦。這是我特別喜歡的一句話，原話是什么不重要了。因?yàn)橛螒�，我確實(shí)瘦了不少，皮膚也變得挺粗糙的。
玩游戲，到底是好還是不好。我覺(jué)得挺好的，可以交友，我的交際能力一塌糊涂。別和我說(shuō)什么搞好學(xué)習(xí)再玩游戲。我學(xué)習(xí)挺好的，玩游戲也沒(méi)有很沉迷，日常作息也挺規(guī)律的。總之，游戲沒(méi)有給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)上的麻煩。我真的挺需要提高交際能力，知道嗎？我害怕一個(gè)人，一個(gè)人走的時(shí)候站在街上看到有人和我對(duì)視都挺害怕的，很少去一個(gè)人買(mǎi)東西，實(shí)在非去也要等人都走了才敢走過(guò)去。我就問(wèn)一下，就這么個(gè)破樣子學(xué)習(xí)再好有什么用！有時(shí)候都懷疑我是不是有自閉癥。在學(xué)校，特別羨慕大聲談笑的同學(xué)，哪怕他們其實(shí)在人群中很平凡，沒(méi)有突出的地方，在我眼里卻很吸引人。
拋開(kāi)日常所必須必須的交流，能說(shuō)話的只有游戲了。和同學(xué)聊天也總是聊游戲，不說(shuō)游戲我無(wú)話可說(shuō)。不是說(shuō)我腦子里只有游戲，而是我不敢開(kāi)口，和同學(xué)說(shuō)話甚至找不到話題。
我討厭極了自己，討厭怯懦的自己。憑什么我就是唯唯諾諾的人？沒(méi)有誰(shuí)天生是的，所以我要改變我自己！
游戲作文 蒙眼抓人3
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來(lái)，大家都下海經(jīng)商，八戒開(kāi)了家游戲機(jī)室，孫悟空，則當(dāng)了個(gè)警察，很快就得到了局長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
有一次，孫悟空經(jīng)過(guò)八戒的游戲機(jī)室，看到了自己的兒子孫小圣，正在玩得津津有味，他連忙跑過(guò)去，他看別的人玩，那精彩的畫(huà)面誘使他也找了個(gè)位置坐了下來(lái)，玩了起來(lái)。他玩了一次又一次，上了癮，停也停不下來(lái)。直到傍晚，夕陽(yáng)西下，他才走出游戲機(jī)室，一張嶄新的票子就進(jìn)了豬八戒的腰包。
長(zhǎng)久以來(lái)，孫悟空的視力就日漸減退了，現(xiàn)在書(shū)上的字他看來(lái)都變得迷糊了�！扳忊忊彙�，警察局的鈴聲又響起了，孫悟空接到上級(jí)的命令，去緝拿黃毛怪，孫悟空揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)又來(lái)了！這樣的機(jī)會(huì)，孫悟空怎么能放過(guò)呢？孫悟空得知黃毛怪在公園內(nèi)，立即趕往那里。
來(lái)到公園，身邊是團(tuán)團(tuán)的人群，從何找起呢？這時(shí)，他的助手小李提醒他，讓他用自己的本領(lǐng)，火眼金睛。悟空想：“沒(méi)錯(cuò)，用火眼金睛，每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心。”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，鬼鬼祟祟，很有嫌疑，悟空用火眼金睛一看，咦，這是怎么回事，怎么看不清楚了，悟空使勁揉了揉眼睛，竟然只有一個(gè)模糊的影子，黃毛怪趁機(jī)逃走了，上級(jí)批評(píng)了他，他痛哭起來(lái)，都是游戲惹的禍��！
網(wǎng)絡(luò)是一吧雙刃劍，有利也有弊�。�
游戲作文 蒙眼抓人4
我玩過(guò)很多游戲，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜歡的還是打卡片。
打卡片游戲是我們孩子們最喜歡的游戲。它的玩法很簡(jiǎn)單：最少兩人，最多五人，就可以玩了。先是找一塊空地，我們圍在一起，用“石頭剪刀布“的方法決出一、二、三……然后，各自拿一張薄卡放在地上，從第一個(gè)開(kāi)始，用厚片來(lái)打地上的薄卡，如果被打的卡片翻過(guò)來(lái)了，這張卡就歸你了，并且還可以接著再打。如果被打的卡片沒(méi)翻過(guò)來(lái)，就換下一個(gè)人。
暑假里，幾乎所有的孩子都在玩兒打卡片游戲，在小區(qū)里，我的打卡片技術(shù)已算是不錯(cuò)的了，但跟我的好朋友上孟比起來(lái)，還是差好幾個(gè)檔次。
有一次，我和小孟、童童在小區(qū)里打卡片，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中數(shù)小孟最厲害，童童最弱。每次童童都是被打的最慘的，常常一連輸?shù)魩资畯埧ㄆ�，最后一張也不剩了�?/p>
童童垂頭喪氣地傷心極了，正準(zhǔn)備回家，小孟攔住了他：“童童，我送給你10張卡片，我們繼續(xù)玩吧！”剛剛還愁眉苦臉的童童立刻露出了笑臉，興奮地接過(guò)卡片，重新回到了我們的游戲當(dāng)中。
小孟的這一舉動(dòng)讓我驚訝不已，我就問(wèn)：“你為什么要給童童卡片呢？這樣你不是虧了嗎？”小孟笑嘻嘻地?fù)u著頭說(shuō)：“不虧呀！他沒(méi)卡了，就沒(méi)人和我們玩了，那還有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原來(lái)是這樣��！怪不得我們都喜歡和小孟玩兒呢！他不僅打卡技術(shù)高，而且還是一個(gè)很好的朋友。
打卡片游戲不僅好玩，還能讓我交到好朋友呢！我真是太喜歡打卡片游戲了！
游戲作文 蒙眼抓人5
五、四、三、二、一開(kāi)始！張老師一聲令下，我們都開(kāi)始手忙腳亂了，想知道我們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你，我們正在玩左右開(kāi)弓的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個(gè)空碗中，一次只能拿一顆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)拿的最多，誰(shuí)就獲勝。
在游戲開(kāi)始之前，我小小的熱了一下身，活動(dòng)了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個(gè)碗。過(guò)了一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備就緒，游戲正式開(kāi)始。我剛開(kāi)始可以說(shuō)是十拿九穩(wěn)，可不一會(huì)兒功夫雙手就不聽(tīng)使喚了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改變戰(zhàn)術(shù)讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進(jìn)行得如火如荼，最后階段我就像脫了疆的野馬，奮力拼搏。
三、二、一停！游戲結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)是氣喘吁吁�。±蠋煱盐覀兠總�(gè)人拿到豆子的個(gè)數(shù)寫(xiě)在了黑板上，看著黑板上的數(shù)字我不好意思地地下了頭，因?yàn)槲业氖亲钌俚�。老師似乎看出了我的不悅，他說(shuō)：我們玩這個(gè)游戲在乎的不是結(jié)果而是游戲的過(guò)程，輸贏都不重要，重要的是我們收獲了快樂(lè)，不是嗎？讓我們每個(gè)人都為自己鼓鼓掌吧！聽(tīng)了老師的話，我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。
這個(gè)游戲讓我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能問(wèn)心無(wú)愧就可以了，不必太在意結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，總有一天成績(jī)會(huì)更上一層樓！
游戲作文 蒙眼抓人6
今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。
游戲規(guī)則是：拿四張紙來(lái)，分別寫(xiě)上官、兵、捉、賊四個(gè)字，四個(gè)人一組，四個(gè)人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其余三個(gè)人中的“賊”找出來(lái)，只有一次機(jī)會(huì)，沒(méi)找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什么。
游戲開(kāi)始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來(lái)抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個(gè)“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了�！背橥曛�，鐘鳴湘說(shuō)他是捉，于是，他開(kāi)始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說(shuō)：“看著我干嗎，有本事就捉我呀�！闭f(shuō)完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說(shuō)：“李昱澤是賊”。
結(jié)果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說(shuō)我是賊，其實(shí)賊是郭普特。我讓他做10個(gè)仰臥起坐，做完后我們又開(kāi)始第二輪……
游戲作文 蒙眼抓人7
星期天，我和小莊一起來(lái)到我家門(mén)口不遠(yuǎn)處的一塊草地上玩游戲。在走過(guò)去的時(shí)候，我和她一起想今天我們到底玩什么游戲好呢？忽然，我想到了還是來(lái)玩跳繩子的游戲。于是，我就對(duì)小莊說(shuō)：“今天，我們一起玩跳繩子的游戲，好嗎？”她說(shuō)：“好！那我們還是先回到自己的家里去拿一根繩子，再到草地上去。”說(shuō)完，我們兩人分手回家拿繩子了。
我回到家里拿了一根繩子就跑出家門(mén)去那塊草地上。我走在路上就看到她也拿好了繩子出來(lái)。于是，我就叫了她一聲，然后說(shuō)：“我們一起跳繩到草地，好嗎？”“好呀，只是絆住了要在絆住的地方重新跳起來(lái)，才能夠向前跳！”“好呀！”于是，我們就站在一條起跑線上，同時(shí)起跳。在跳的過(guò)程中，她先被絆住了，因此就落后了。我正得意的時(shí)候也被繩子絆住了。我立刻重新跳起�？上П人艘徊�。最后還是她先我一步到了草地。到了草地上，我們休息了一下，再請(qǐng)了一位同學(xué)給我們看時(shí)間。我們兩個(gè)人比賽誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多，誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始以后，我們自己一邊跳一邊計(jì)數(shù)�！埃�、２、３、４……”時(shí)間很快就到了。我一分鐘跳了１２５個(gè)，小莊一分鐘跳了１１３個(gè)。我說(shuō)：“看來(lái)你跳一分鐘不夠熟練，還需要再練習(xí)練習(xí)�！薄昂�，不過(guò)你要陪我一起練習(xí)！”“好，現(xiàn)在我們就進(jìn)行好了！”
我們兩個(gè)人就在草地上繼續(xù)練習(xí)跳繩了。一起跳了兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束回家。
游戲作文 蒙眼抓人8
我喜愛(ài)的游戲——捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里好孤單呀。
我像得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來(lái)的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來(lái)吧！我把好朋友小兵、小紅、樂(lè)樂(lè)、小剛、小強(qiáng)喊過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說(shuō)：“YES！”經(jīng)過(guò)投票選舉是愛(ài)笑的樂(lè)樂(lè)來(lái)找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來(lái)找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開(kāi)柜子的一半門(mén)，透過(guò)衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門(mén)全打開(kāi)，好呼吸……
樂(lè)樂(lè)開(kāi)始尋找了，只見(jiàn)他像個(gè)盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒(méi)有，那兒摸摸，也沒(méi)有呀。找了半天，還是沒(méi)有。頓時(shí)樂(lè)樂(lè)發(fā)怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會(huì)生氣，可是他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)找到你們�！边@是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個(gè)空，剛要走開(kāi)，小剛說(shuō)：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂(lè)樂(lè)不領(lǐng)情的回答道：“不關(guān)你的事�！薄肮芬味礊I——不識(shí)好人心。”小剛氣急敗壞的跑到另一處地方躲起來(lái)。小紅悄悄地跟著樂(lè)樂(lè)一起走。樂(lè)樂(lè)突然來(lái)個(gè)回馬槍?zhuān)话寻研〖t抓住了。哈哈！小紅成樂(lè)樂(lè)地俘虜嘍。
突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，小伙伴們走了。
我想大家一定很高興吧。
游戲作文 蒙眼抓人9
“哈~哈~”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，怎么回事？原來(lái)是我們班的女生在玩“抱團(tuán)”的游戲。我們選出報(bào)數(shù)者小金。其余人是“參與者”。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)圍成一個(gè)大圈，我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，都不知道跑哪兒去了，終于在佳佳面前停了下來(lái)，朋友們個(gè)個(gè)對(duì)自己心儀的“抱者”擠眉弄眼。小金開(kāi)始報(bào)數(shù)了“二！”字脫口而出，小金在旁邊看著我們的“大戰(zhàn)”滋味的很！我和佳佳的第一反應(yīng)就是抱在一起，最終一人淘汰；第二輪，小金報(bào)出了“四”字激烈的搶人大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們這還缺個(gè)人，那邊也缺人，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，把小伍給拉過(guò)來(lái)，那邊的人剛反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著小伍的另一只手開(kāi)始搶?zhuān)鸭岩?jiàn)這樣的僵局連忙過(guò)來(lái)幫我把另外拽著小伍的手一掐，那只手，只好放了我把小伍給拉來(lái)過(guò)來(lái)，第二輪比賽結(jié)束了，我們贏了……
最后一輪，數(shù)字肯定是二，我原本想和佳佳抱在一起，可被小春阻止了，他也拉著佳佳的手，但我的手里還拉著佳佳的另一只手，大概僵持了五六分鐘，當(dāng)我的大腦呈一片空白時(shí)，小春在離我最近的時(shí)候在我的耳畔邊說(shuō)了一句“要不我們倆抱在一塊吧！”我想了三秒點(diǎn)頭同意，我們倆放開(kāi)拉著佳佳的手，一下子抱在一起。這時(shí)佳佳還不知道剛才發(fā)生了什么事呢！不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一跳！他板著臉，走到我的面前，打了我一下，說(shuō)了句話“你傷害了我，卻一笑而過(guò)”說(shuō)完就走了
“丁零零~”上課了，我只好到下課再跟佳佳說(shuō)抱歉了。我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
游戲作文 蒙眼抓人10
在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會(huì)玩，就跟我說(shuō)：我們不會(huì)玩這個(gè)游戲，要不你教教我們吧！我愉快地答應(yīng)說(shuō)：好呀！既然你們不知道這個(gè)游戲，那就讓我教你們吧。接著我告訴了他們游戲規(guī)則：選出一個(gè)抓人的，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來(lái)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好了就要開(kāi)始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰(shuí)，不管猜對(duì)了還是錯(cuò)了，被抓到的人還是要抓。
說(shuō)完規(guī)則后，我們就開(kāi)心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開(kāi)始了!我們先黑白配，表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，接下來(lái)開(kāi)始抓了。他左走走，右走走，還是在一個(gè)地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來(lái)，我和他們分開(kāi)走，表哥還是沒(méi)抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細(xì)找，好像發(fā)現(xiàn)了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問(wèn)：表哥，猜猜這是誰(shuí)?甜甜!對(duì)了，表哥可真聰明呀。
不知不覺(jué)，我們玩了很久，那天我們玩得很開(kāi)心。
游戲作文 蒙眼抓人11
在我的腦海里我玩過(guò)很多游戲，可最讓我感到難忘的是在我７歲的那年，我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜娴挠螒颍褪沁@個(gè)游戲讓我和我好朋友小紅的友誼更深，也是這個(gè)友誼讓我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友．
在一個(gè)炎熱的夏天，我和小紅因?yàn)闆](méi)有什么事做，就來(lái)逛街．走著走著，我們就來(lái)到了文化廣場(chǎng)．忽然我們看見(jiàn)了有幾個(gè)小伙伴們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲小學(xué)生作文，我就對(duì)小紅說(shuō)：＂小紅，你想望游戲嗎？反正我們也無(wú)聊，不然，我們跟他們一起玩游戲吧．＂小紅笑著說(shuō)：＂好��！一來(lái)呢，我們也沒(méi)事做；二來(lái)呢，我們又可以交到幾個(gè)好朋友，這真是兩全其美�。。⒄f(shuō)完，我和小紅就走到了小伙伴們的面前，和藹的說(shuō)：＂小朋友們，我們可以和你們一起玩嗎？＂幾個(gè)小朋友都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：＂姐姐，當(dāng)然可以啊。錛偨幼牛我就當(dāng)＂雞媽媽?zhuān)ⅲ〖t就當(dāng)＂老鷹＂其余的小伙伴們就當(dāng)＂小雞＂．我很小紅兩人真是你撲我擋的，非常激烈．突然，一個(gè)小伙伴的腳不小心扭到了，這個(gè)游戲就停了下來(lái)，我和小紅連忙去看這個(gè)小伙伴，可是因?yàn)槲液托〖t都是想背她回家，就你爭(zhēng)我吼的，吵了一下，這個(gè)小伙伴就說(shuō)：＂姐姐．不要吵了，我自己決定要誰(shuí)背我回家，我要小紅姐姐背我．＂她說(shuō)我，我嫉妒得回家了
游戲作文 蒙眼抓人12
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞�是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。
游戲作文 蒙眼抓人13
上體育課了，我和伙伴們風(fēng)一般似的跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的游戲——扔沙包。
我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：進(jìn)行游戲需要４個(gè)人，４個(gè)人各分為２組，然后猜拳。贏的小組進(jìn)入場(chǎng)中進(jìn)行防守戰(zhàn)，輸了的小組就在兩旁拿沙包“攻擊”場(chǎng)中的小組，直到把場(chǎng)中小組的人全部擲中，才算贏。但是 場(chǎng)中的小組也有“進(jìn)攻”的機(jī)會(huì)，就是把對(duì)手?jǐn)S來(lái)的沙包接住，就可以得到１次機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)可以給隊(duì)友用，也可以留給自己。
游戲開(kāi)始了，我和好友小宏１組，小東和小王１組，我和小東猜拳，我贏了！我和小宏先進(jìn)場(chǎng)。小東用力的向小宏擲去，沙包如１顆子彈一般的速度向小宏飛去。雖然沙包的'速度很快,但是小宏的身手也不一般:他像豹子一般的速度向右閃去,躲過(guò)了小東的“子彈”。小王以迅雷不及掩耳之勢(shì)揀起沙包向小宏擲去,沙包在空中發(fā)出“嗖嗖”的聲音,但小宏毫無(wú)懼色,準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了沙包,或得了1次機(jī)會(huì)。小東不慌不忙的揀起沙包,瞄準(zhǔn)小宏,用力擲去,但是誰(shuí)能想到呢:他的目標(biāo)并不是小宏,而是在旁邊傻站的我,我由于沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,被他的“炮彈炸了個(gè)粉碎”！我假裝生氣道的責(zé)備小東:“你這只狡猾的狐貍,哼！”小東笑著說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)！”
這場(chǎng)有趣在掃興的鈴聲中結(jié)束了,我們盡興的返回了教室！
游戲作文 蒙眼抓人14
今天的美術(shù)課本來(lái)是要做靈璧奇石的�？墒怯幸淮蟀氲耐瑢W(xué)沒(méi)有帶石頭，所以美術(shù)課只能上語(yǔ)文課了。
陳老師采納了同學(xué)們的意見(jiàn)。她決定20分鐘玩游戲。咱們玩的數(shù)數(shù)游戲規(guī)則是：3的倍數(shù)和個(gè)位有3的數(shù)要拍手，其余的數(shù)都要報(bào)出來(lái)。當(dāng)然，錯(cuò)了可是要扣一分的，每組共有100分。
第一局由汪佳怡開(kāi)頭。她大喊：“1”！柳馨陽(yáng)說(shuō)：“2”！項(xiàng)宇差點(diǎn)把“3”說(shuō)了出來(lái)，他趕緊拍了一下手，真是虛驚一場(chǎng)。
輪到我們女生的死對(duì)頭——李乘浩了。他忘了他報(bào)的是3的倍數(shù),神氣十足地喊了一聲：“9”！引起了咱們冰淇淋小隊(duì)的一陣哄笑。陳老師笑了，給小虎隊(duì)扣了一份。冰淇淋小隊(duì)的一個(gè)個(gè)哈哈大笑。小虎隊(duì)一個(gè)個(gè)都在說(shuō)李乘浩。
終于輪到我了，我拍了一下手。因?yàn)槲逸喌降臄?shù)是“12”。周陳浩楠倒好，他兩局輪到的數(shù)都是24，他還把24說(shuō)了出來(lái)，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好”。但是，第一局我們還是第一。
第二局開(kāi)始了。吳雨筱說(shuō)“1”！吳深瑋說(shuō)：“2”！再輪到我時(shí)，我不知道我報(bào)的“48”是3的倍數(shù)，所以把它報(bào)了出來(lái)，第二局中的一分是因?yàn)槲冶豢鄣摹?/p>
第二局小虎隊(duì)獲勝了。陳老師教給我們一個(gè)怎樣識(shí)別3的倍數(shù)的方法：比如48。把48的個(gè)位和十位看成一個(gè)數(shù)，加起來(lái)。因?yàn)?＋8=12,12是3的倍數(shù)，所以，48就是3的倍數(shù)。
游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲真好玩��！
游戲作文 蒙眼抓人15
鈴鈴鈴······
上課了,老師打開(kāi)多媒體后,屏幕上出來(lái)幾個(gè)大字:做游戲,寫(xiě)感悟。
我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥(niǎo)高興起來(lái)。不一會(huì)兒,老師說(shuō):“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫(xiě)我能行三個(gè)字�！�
我們懷著期待的心情寫(xiě)出了三個(gè)字。我默默地想:哎,老師呀老師,您又想什么招呀?不一會(huì)兒老師又說(shuō):“把手放在背后,用嘴叼起筆在紙上寫(xiě)我能行3字!”頓時(shí)教室里一整喧嘩,同學(xué)們?cè)诩埳喜患s而同的寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)臉上帶著笑容,有的同學(xué)非常著急,有的同學(xué)口水都要流出來(lái)了,有的同學(xué)······
哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說(shuō):“寫(xiě)完了站起來(lái),讓我看看。”不一會(huì)兒,我們班三分之二的同學(xué)都寫(xiě)完了。時(shí)間到,老師問(wèn):“誰(shuí)寫(xiě)的好,拿上來(lái)看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺(tái),在投影儀下展示自己的作品。頓時(shí)教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說(shuō):“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來(lái)。誰(shuí)還有比他好的,拿上來(lái)。”隨即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺(tái)后,教室里卻一陣掌聲。可見(jiàn)這兩位同學(xué)寫(xiě)的字真是天壤之別呀!
游戲做完后,老師問(wèn):“沒(méi)有手的感覺(jué)好受嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“不好受!”說(shuō)完,老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。他沒(méi)有手依然活得那么精彩,那么出色。我們都有手,我們不該活的比劉偉還要好嗎?
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