小學(xué)生有趣的游戲作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生有趣的游戲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇1
今天的寫作課上孟老師提出了一個(gè)問題?你知道紅心在哪嗎?有位同學(xué)快速舉手回答,“他用左手指著心臟的位置,說:在這里!”這時(shí)寧靜的教室立刻沸騰起來!
一陣喧嘩聲過后,孟老師告訴我們今天的寫作課是一場(chǎng)有意思的游戲。游戲的名子叫“紅心在哪里”,是一張畫有紅心的卡片,找兩位同學(xué)一人藏,一人找。找的同學(xué)被老師叫到教室門外,藏的同學(xué)留在教室開動(dòng)腦筋想辦法。游戲中更有好玩的呢!找的同學(xué)走到離紅心近的地方,全班同學(xué)的就會(huì)鼓起雷鳴般的掌聲。當(dāng)他遠(yuǎn)離紅心時(shí),掌聲就越來越弱。游戲規(guī)則剛剛宣布,還沒等老師說舉手,每位同學(xué)都迫不及待的想?yún)⑴c活動(dòng)之中。真實(shí)地去感受其中的快樂。
第一組幸運(yùn)孩是我的好朋友鄭俊堅(jiān)和劉澤芃,藏的同學(xué)是劉澤芃,一陣掌聲中送走了找的同學(xué)鄭俊堅(jiān),淘氣的'俊堅(jiān)還不時(shí)地蹦腳眺望門窗探情報(bào),可惜窗口早已被孟老師提前做了手腳,貼了一張雪白大紙,啥都看不見,唉!遺憾!
沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的劉澤芃緊張的把卡片扔到地上,急得一位家長(zhǎng)快速地把紅心卡片藏在一位同學(xué)的屁股下面。剛剛藏好鄭俊堅(jiān)急得破門而入,在老師的帶動(dòng)下全體同學(xué)們的掌聲響起,隨著掌聲的起伏,沒過一小會(huì)的時(shí)間,聰明的俊堅(jiān)就找到了紅心。他還美美的親吻了卡片,大喊:耶!耶!獲勝的心情爽歪歪!得意的拿到老師的獎(jiǎng)品回到自己的座位。
這組的同學(xué)真是經(jīng)驗(yàn)十足,同時(shí)也有了難度。兩人藏,兩人找。當(dāng)藏的同學(xué)先后把卡片藏好后,還相互擊掌對(duì)視,很會(huì)配合對(duì)方。找的同學(xué)一進(jìn)門沒受同學(xué)們掌聲的影響,相互擠了擠眼睛,快速跑到教室的后面,聽到掌聲減弱,兩人一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢前進(jìn),隨著掌聲的升起,他們停下了來分析,凝視著同學(xué)們不斷變化的表情,窺視著隱藏者緊張的心理。團(tuán)結(jié)協(xié)作快速地找到了兩張紅心卡。
這場(chǎng)游戲在意猶未盡的氣氛中結(jié)束了!我也是參與者,你猜猜?我是成功還是失敗了呢?對(duì)!恭喜你猜中了!我是贏家!祝賀我吧!在這節(jié)課中我學(xué)習(xí)了很多!總結(jié)了很多!快樂更多!你呢?一起來吧朋友!把游戲復(fù)制到你的班里吧!
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇2
今天在作文課上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)老師宣布游戲和老師對(duì)著干時(shí),全班一片沸騰,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著,老師又宣布了游戲規(guī)則:老師說出一個(gè)動(dòng)作,要與老師說出的動(dòng)作對(duì)著干。班上又沸騰了起來。
我們排好桌子站好之后,老師一聲令下:預(yù)備!此時(shí)班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出立正時(shí),全班同學(xué)齊刷刷地坐下了;老師說出坐下時(shí),全班同學(xué)又齊刷刷的站起來了。當(dāng)老師說出左手摸右耳時(shí),大多數(shù)人都愣住了,我也猶豫不決,不知該如何是好,在我旁邊的一個(gè)同學(xué)更猶豫,他兩只手在空中懸著,好像已經(jīng)分不清左右了,急得滿頭大汗。當(dāng)老師說停的時(shí)候,他終于把右手放在了左耳朵上,但是他并沒有那么好運(yùn),被淘汰了。
這次的和老師對(duì)著干游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次的游戲我懂得了:做任何事都要集中精力,不然什么事也做不好。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇3
今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。
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