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【精華】老鷹捉小雞游戲作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞游戲作文5篇,希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞游戲作文 篇1
“啊——救命呀!”“小雞哪里逃,還不快快束手就擒!”咦,教室里怎么傳來陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音,大家這是在干什么呀?哈哈,告訴你吧,是筆暢作文班的侯老師在帶領我們做老鷹捉小雞的游戲吶!
游戲開始前,老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學分成兩組來進行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了,同學們都選小李當“老鷹”,因為他反應靈敏。這時,小成自告奮勇地站出來說要當“雞媽媽”,我們大家都一致贊成。于是小成站在隊伍的最前面,當起了“雞媽媽”,“小雞”們一個接一個,乖乖地站在了“雞媽媽”的身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿,展開雙臂,做好了保護小雞的準備。而“老鷹”呢?他雙手叉腰,兇巴巴地對著小雞們說:“小雞呀小雞,你們就等著當我的美餐吧!哈哈……”只聽老師一下令說“開始”!“老鷹”就猛地向雞群撲去,“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊,這時“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過頭來叮囑“小雞”們:“大家都緊跟在我身后,都抓緊了!”這時“老鷹”又向雞群撲去,“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去,抓住了第一只“小雞”!半u媽媽”見了,提高了警惕,狡猾的“老鷹”又心生一計。他先向左邊撲去,然后趁雞媽媽不注意,又向右邊反撲,成功地抓到了兩只“小雞”!袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀:“看我一箭雙雕!”同學們被逗得哈哈大笑。
第一輪游戲在同學們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來該我們上場了,我們組的小組員們一致推選小芳當“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了,不到一會兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡,嗚嗚……
聽了我的介紹,你是不是也很想玩這個有趣的游戲呀?那就快來加入我們吧!
老鷹捉小雞游戲作文 篇2
“哈哈哈……”教室里傳出來了一陣歡聲笑語,他們在干什么呢?
他們難道在玩游戲?不然怎么會笑成這樣。
沒錯,那就是上次大家在玩“老鷹捉小雞”游戲。
游戲開始了,當“老鷹”的李明猛撲了過來,作“雞媽媽”的星程連忙張開手臂,擋住了“老鷹”,“老鷹”進攻很多次都失敗了,可他并不灰心,想出了各種各樣的方法,但這些方法不管用,一次次失敗了,老鷹悄悄走到左邊,剛想捉,還好“雞媽媽”發(fā)現(xiàn),才救下了“小雞”。大家看在眼中,忍不住哈哈大笑起來。
“老鷹”這可氣壞了,就來了一個調(diào)虎離山,趁“雞媽媽”不注意,向后面乙閃而去,“雞媽媽”一驚,可是晚了,“老鷹”已經(jīng)抓住了一只“小雞”這只可憐的“小雞”變成了老鷹的“美食”……
快樂的時光總是過得很快,歡聲笑語回蕩在操場中,快樂在大家心里涌動著。
老鷹捉小雞游戲作文 篇3
今天,陽光明媚,我們班在大操場上開展了一場老鷹捉小雞的游戲。
游戲快開始了,朋友們誰都不愿意當老鷹。這時大家決定用抽簽的形式。結(jié)果,我們班長抽上了,當上了老鷹,我被朋友們推選為做老母雞,其他朋友就當了可憐的小雞。
游戲開始了,那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”,還做出各種非常讓人驚嚇的動作,把小雞們嚇得魂飛魄散?粗销椀靡獾'樣子,老母雞不禁想起了祖母雞的話,做什么事都要沉著冷靜,要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們,小雞們頓時來了精神。老鷹又開始攻擊了,這次大家早有防備,左一閃,右一閃,把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向,過了一會兒,老鷹來了個反撲,有了經(jīng)驗的小雞們輕快地一躲,讓老鷹摔了個大跟頭。
老母雞帶著小雞呼喊著,“哇——我們贏了!”
朋友們你呼我喊,大操場上空笑聲滿天飛揚,最開心的就是我這“老母雞”了。
老鷹捉小雞游戲作文 篇4
那次體育課上,體育老師和我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲,這讓我至今難以忘懷。
我們和一年級的小孩兒們玩了幾局。我當“雞媽媽”,體育老師當“老鷹”,其他的人都當“小雞”。游戲前我大聲對這些小雞們說:“如果‘老鷹’來捉你了,你就要蹲下,這樣‘老鷹’就捉不到你了!”在此之前,我發(fā)現(xiàn)老師的胳膊很長,一哈腰就可以捉到前面的三個小孩兒。所以我加了這一個規(guī)則,我也告訴了體育老師,老師同樣也欣然答應了。
游戲開始了!“老鷹”先跑開了,跑到了“小雞們”的旁邊,一伸手就捉到了一只“小雞”,把她帶走了。經(jīng)過了這一局游戲,“小雞們”都害怕了,怕自己被“老鷹”捉住帶走。所以在第二局游戲中,它們見“老鷹”來了就跑散了,這樣就更容易被捉了。我正想著,果然一會兒“老鷹”就捉到了一只“小雞”。就在這時,我又對他們說:“只要蹲下,‘老鷹’就捉不到你了!”可是它們像是聽不見我的話似的,就是不蹲下,所以“老鷹”才這么容易捉到“小雞”。對于這群不聽指揮的“小雞們”,我也只能無奈得連連嘆氣了。
經(jīng)過了這兩局,我忽然想到了個主意:只要我把“老鷹”困住,這樣他就捉不到“小雞”了。所以這一局一開始,我一把就把“老鷹”捉住,讓他不能再碰到“小雞”?删驮谖曳潘傻臅r候,“老鷹”一伸手,又捉住了我后面的小孩兒,然后帶走了。“老鷹”正得意的時候猛地一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)他捉住的“小雞”都跑了,就只有一只“小雞”在那里乖乖地呆著。然后老師長嘆一聲,扭頭跑去捉他之前捉到的“小雞”去了。我們被逗得哈哈大笑。
那天我玩得真是太開心了!
老鷹捉小雞游戲作文 篇5
下課了,我們像一只只蜜蜂一樣飛出教室,撲向操場。
這次,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。王明當“雞媽媽”,我當上了“老鷹”。
游戲的規(guī)則是:一個人當上“老鷹”,然后來撲“小雞”,“雞媽媽”用它寬大的翅膀掩護“小雞”,被捉到的“小雞”就會淘汰出局。
游戲開始了,我和王明展開了“殊死搏斗”,它用它寬大的翅膀掩護著“小雞”,再等下去就要輸了,不行,我要改變計劃。我想著怎樣才能捉到“小雞們”。我假裝后退,“雞媽媽”見我后退,就放松了,我看準機會,用我的“鷹爪”一抓,就抓住了一只“小雞”,我得意極了。接下來繼續(xù)抓,“雞媽媽”見“老鷹”捉住一只“小雞”,心里很愧疚,似乎像一個做錯事的孩子。我抓住這個機會直接撲向另一只“小雞”,這只“小雞”由于在追趕的過程中掉隊,也被我抓住了。我使勁撲了過去。王明說:“快蹲下!彼麄冓A了,我輸了,但我依然很開心。
通過這次游戲我明白了:無論干什么事情,都不能放松警惕,不能給對手反攻的機會。
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