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有趣的游戲作文

時間:2021-10-05 13:24:11 游戲 我要投稿

【精品】有趣的游戲作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】有趣的游戲作文匯編6篇

有趣的游戲作文 篇1

  今天下午第三節(jié)課,老師和我們一起玩了一個畫嘴巴的游戲,同學(xué)們都爭著要上去試一試,其中劉德康同學(xué)喊得最大.聲,老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去,老師給他蒙住眼睛,讓他站好后叫他再轉(zhuǎn)兩圈!肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來,原來劉德康同學(xué)轉(zhuǎn)了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了,只見他伸出兩手到處摸呀摸,兩腿慢慢地移動,由于他迷失了方向,差點踩空掉下來,幸好老師扶了他一把,才沒有掉下來。我笑夠了,心想:劉德康他黑板也沒摸到,想畫也畫不著了,該下來了。誰知他并沒有放棄,繼續(xù)摸索著。

  終于,被他摸著黑板了。我想:劉德康他終于可以畫上一筆就下來了。可是,我又想錯了,又見他在那摸索著,慢慢地,他摸到了黑板中間的那一條縫隙,然后用手比劃了一下,一筆下去。嘩!竟被他畫好了,而且畫得很準(zhǔn)確。頓時,全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌,不僅為他畫得好而鼓掌,更是為他那對待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機(jī)智而鼓掌……

有趣的游戲作文 篇2

  今天一上課,老師笑容可掬地走上了講臺,神神秘秘地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個小游戲!甭牭竭@里,我簡直不敢相信自己的耳朵,是真的嗎?上作文課怎么還玩起了游戲?再看看同學(xué)們,同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛;有的按捺不住自己內(nèi)心的喜悅,左顧右盼,想看看是不是真的。

  在同學(xué)們的疑惑中,老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規(guī)則是同學(xué)們先分成三組,每組選了四個人,在互相不知道的情況下,成功寫對一個成語,就算勝利。第一個小組第一個人首先上去寫了個一字,他們果然心靈相通,寫了個一馬當(dāng)先。他們真是一馬當(dāng)先,一舉成功!該到我們第二小組了,只見楊懌走上去猶豫了一下,寫了一個披字,我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去,猶豫了半天,也沒有寫出來,于是,我自告奮勇地說:“我來吧!我來吧!你寫第三個吧!”然后我走上前去改了兩次,因為我不太確定,后來我想了起來,匆匆寫完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫對了。第三小組自信滿滿地走了上去,秦政上去寫了一個欣字,然后第二個同學(xué)茫然地轉(zhuǎn)過頭,看著后面的同學(xué),想得到答案。不料,后面的同學(xué)也懵了。第二個同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,抓耳撓腮也沒有想出來,最后干脆互相推讓,以失敗告終。最后老師宣布第一小組用時最短,獲得了本輪的勝利。

  比賽接著進(jìn)行,三組人員分別寫出了三個成語,也成功寫對了,三個小組打成平局。于是老師增加了難度,三組分別寫一句古詩。結(jié)果,又打成了平局,不分上下。

  可是,同學(xué)們還興致怏然,一個個積極踴躍。從中我也知道了,平時要多積累成語,長大成為一個學(xué)識淵博的人。

有趣的游戲作文 篇3

  今天上課的時候,我們和老師玩了一個有趣的游戲。

  首先,老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形,然后在橢圓形里面畫了兩只眼睛,像小球似的,圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子,翹翹的;接著老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭發(fā),翹在頭頂上;最后,老師在腦袋旁畫了兩只大大的耳朵。同學(xué)們一看,這不正是圖圖嗎?可是,圖圖的嘴巴呢?怎么沒有了呢?同學(xué)們可好奇了。老師笑瞇瞇的說:“同學(xué)們,今天就請你們給圖圖畫上嘴巴,不過是要蒙著眼睛畫呦!”同學(xué)們一聽,都驚呆了,這也太難了吧!我心里想,這有什么難的?不就是蒙著眼睛畫個嘴巴嗎?小菜一碟!

  老師請了張世翰同學(xué)做這個游戲,他來到講臺前,老師讓他仔細(xì)看一下黑板上的畫,然后,老師用紅領(lǐng)巾把張世翰的眼睛蒙住了,并給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索著走近了黑板前,拿出粉筆正準(zhǔn)備在黑板上畫,可同學(xué)們都哈哈大笑了起來,因為他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的位置不對了,就趕緊向右邊移動了一點點,然后下筆畫了一個大嘴巴。同學(xué)們又哈哈大笑了起來,因為他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領(lǐng)巾拿了下來,看了看自己畫的畫兒,也笑得直不起腰來。

  這個游戲真是太有趣了!

有趣的游戲作文 篇4

  活動課上,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

  張老師先跟我們講游戲規(guī)則,然后開始選人。同學(xué)們都爭先恐后地說:“我來當(dāng)小雞!薄拔襾懋(dāng)老鷹!薄拔襾懋(dāng)雞媽媽!弊罱K選出小紅來當(dāng)雞媽媽,我來當(dāng)老鷹?粗疫@嬌小的身姿,同學(xué)們都笑著說:“可愛的老鷹來啦!”

  游戲開始,雞媽媽張開手臂當(dāng)翅膀,我往左跑,雞媽媽往右跑,我往右跑,雞媽媽往左跑,我的計劃早已被雞媽媽識破了。弄的我頭昏眼花,汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒有捉到,氣的我直跺腳。

  哼,該想辦法來對付他們。我靈機(jī)一動,使勁地往左邊跑,一刻都不停,然后猛一回頭,哈哈,我終于抓到了一只小雞?蓻]抓牢,她居然溜走了,同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場。

  “叮呤呤”下課鈴響了,這節(jié)活動課,我們玩得多開心呀!

有趣的游戲作文 篇5

  有一天課堂上,老師讓我們?nèi)ネ饷媾抨犕嬗螒颉?/p>

  玩了二個游戲,一個是老鷹捉小雞,一個是丟手絹,其中老鷹捉小雞的游戲更有趣些。因為老鷹太聰明了,我們雞寶寶全被捉住了,一個也沒剩下。玩的.時候,老師說:“雞寶寶隊伍不要散”。我緊緊的抓住前面的人,可是別人都散了,到后來我也散了,雞寶寶全被抓了。這次游戲真是太有趣了!

有趣的游戲作文 篇6

  今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣,它們圓圓的,銀光閃閃的。我心想:老師帶這些硬幣來干什么呢?教室里議論紛紛。老師說:“今天我們要玩一個游戲喲!币宦牭接螒騼蓚字,我就特別開心。大家也異口同聲的說:“好!”“這是一個找硬幣的游戲”。老師接著說。聽到是找硬幣的游戲,有些人緊張,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手!

  老師先叫我們到教室外等著,她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過來對我們說:“游戲開始”時,我們大家一擁而上,教室里炸開了鍋,我在第一排,一下就沖進(jìn)了教室,可我太大意了,怎么找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個找到硬幣,是在桌子的抽屜里找到的,她自豪的說:“我找到了!”大家都對她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張,心想;我還有兩次機(jī)會了,要珍惜呀。緊接著,徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老師說:“第三枚硬幣在我這呢!”說著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來,第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們怎么不放過桌子和椅子的任何蛛絲馬跡,還沒有找到。大家都說敖老師“狡猾”極了。老師卻說自己很聰明。

  這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎,要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情,這樣才會有結(jié)果。

  今天我真開心,因為今天又讓我知道了很多知識。

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