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木頭人游戲作文300字

時間:2021-10-10 14:52:34 游戲 我要投稿

【精選】木頭人游戲作文300字集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的木頭人游戲作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】木頭人游戲作文300字集合9篇

木頭人游戲作文300字 篇1

  今天,老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學(xué)們聽到這里,都很興奮,原來安靜的教室里一下子炸開了鍋。

  開始玩游戲了。大家先像下課一樣玩,說話。老師轉(zhuǎn)過身去,嘴里說:“一,二,三,木頭人!蓖瑢W(xué)們立刻不動,做著剛才的動作。教室里又忽然安靜了,連針掉下來的聲音都能聽得見?纱蠹叶紱]堅持不久,就開始搖晃起來。有的同學(xué)忍不住發(fā)出一點笑聲。在同學(xué)們擺的千奇百怪的造型中,小寧做的最有趣。他做的是一個正在念經(jīng)的佛祖,面對著他的同學(xué)總是咯咯地笑。還有兩個女同學(xué),擺的是一個千手觀音,旁邊的同學(xué)不時用眼睛瞟瞟她們。

  我輕松地躺在桌子上,看著天花板?墒,我的大腿很癢。原來,有人故意用手指頭來點我的大腿。好像不想讓我舒服,讓我笑,輸?shù)舯荣悺?/p>

  終于結(jié)束了,大家喘著粗氣,抱怨著。我可不累,幸虧我擺了這個舒服的姿勢。姿勢是舒服,但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。

  這個木頭人游戲真好玩,能讓我們知道:“堅持,就是勝利!”

木頭人游戲作文300字 篇2

  今天上作文課的時候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”: 一個人當木頭人,一個當逗笑者。

  我和談瀟一起玩。我當木頭人,談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾,像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報復(fù).

  輪到她當木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了!笨此是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

  這次活動還真有趣,使人很開心。

木頭人游戲作文300字 篇3

  今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當“木頭人”的人不能動,也不能說話,更不能笑。而當“逗笑人”的人任務(wù)則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動,堅持最久的就是“超級木頭人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑專家”!闭f完,老師把我們帶到外面的陽臺,進行游戲。

  老師先給我們安排角色,可是同學(xué)們都不聽老師的安排,大家都吵著:我要當“木頭人”,我要當“逗笑人”……最后大家的結(jié)論是:4個人當“木頭人”,2個人當“逗笑人”。這時,老師一聲令下:游戲開始了!老師喊到:“當木頭人的,一不許動,二不許笑,三不許露出大白牙。”于是大家擺出各種造型:有的是童子拜觀音,有的做喝水的動作,還有的裝出很生氣的模樣……這時逗笑人葉鋒和豪鑫上場了。他們一上場就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅持最久的,一開始我一直都紋絲不動。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來。

  游戲結(jié)束了,我最后成了一個“超級木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎勵了我們一人一個小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!

木頭人游戲作文300字 篇4

  “一二三木頭人,我們都是木頭人……”你猜這是什么游戲?對了,就是“木頭人”游戲!

  今天老師走進教室,宣布玩游戲,教室里響起了熱烈的掌聲。之后老師說了游戲規(guī)則:魔法師念咒語,念完咒語之后其他人就不能動了,最后魔法師來逗笑,堅持不動到最后的就成功了。

  老師一說游戲開始,魔法師明明就念起了咒語:“一二三木頭人,我們都是木頭人。不許說來不許笑,不許動來不許叫。看誰做得最最好!”明明話音一落,同學(xué)們就像假人一樣定在那里。同學(xué)們有的像烏龜一樣趴著,有的像警察一樣站在那里。明明首先走到了東東面前,他輕輕地親了一下東東的臉,東東馬上一手上去打了下明明。于是輪到東東做魔法師了,他就去找逗軒軒去了。明明雙手垂下,像公雞一樣啄軒軒的背,軒軒一下就笑了,旁邊的幾個女生也被逗笑了。堅持到最后的是文文。最后游戲結(jié)束,文文才露出了笑臉。

  這個游戲鍛煉了我們的自制力。今天我們玩得都非常開心!

木頭人游戲作文300字 篇5

  今天作文課上,華老師讓我們玩“木頭人”游戲,游戲規(guī)則是:我們都是“木頭人”,一不準動,二不準笑,三不準叫,我們都是木頭人,看誰做的最最好!

  首先,華老師做“木頭人”,我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的癢癢,華老師實在忍不住就笑了,這個“木頭人”失敗了!

  然后,該我們做“木頭人”了,不會吧?這不是要憋死我們嗎?我先逗我的同桌,我心想:我一定要逗笑他!可是不管我怎么逗他,他都不笑也不動,這真讓我傷腦筋。∵@時,華老師來幫助了我,華老師大聲說:“占光偉,你流鼻涕了!”全班同學(xué)都笑了,占光偉也笑了,這個游戲真是太好玩了!

  輪到華老師來逗我們了!華老師還沒開始逗王浩哲,可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來:“真是憋死我了!”真沒忍耐力!接著,華老師來逗我了,她吹了一大口氣,大聲說:“鐘元浩,毛毛蟲爬到你手上來了!”我心里在哈哈大笑,但是我臉上一點表情也沒有,我才不會上當呢!我一直沒動,直到華老師說解放,我才高興地大喊:“我是最終的勝利者!”

木頭人游戲作文300字 篇6

  星期三的早上,微機課的李老師組織我們玩了一個游戲,游戲的名字叫——木頭人。李老師告訴我們游戲規(guī)則是:不許說話不許動,不許走路不許笑,看誰的意志最堅定。同學(xué)們的心里緊張極了!我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。

  游戲開始了,李老師一聲令下,同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢。時間仿佛靜止了,大家都一動不動的保持著自己的姿勢。過了一會兒,徐國航、韓汶君,還有許多同學(xué)都堅持不住了,動了起來,他們?nèi)勘惶蕴鼍。最后,李老師宣布讓被淘汰的人當裁判?/p>

  第二局開始了,裁判們開始做出各種滑稽的動作,逗我們笑。我都忍住了,可是旁邊的王佳怡沒忍住,笑出了聲,她也加入了裁判的隊伍。我終于又逃過了一劫,我的心里暗自高興著。第三局開始了,徐國航來到我的面前,他不停地做鬼臉和扭屁股,我堅持不住,哈哈大笑了起來,最后,我也只好垂頭喪氣地認輸了。第四局開始了,老師一聲令下,全場鴉雀無聲,我來到好朋友吳丁翰的面前,沖著他擠擠眼睛,拍拍屁股。最終,他也被我逗笑了。我看著最后剩下的同學(xué)們,心想:“你們可真是意志堅定呀!”

  游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,我非常喜歡玩木頭人這個游戲。

木頭人游戲作文300字 篇7

  今天我們玩了一個有趣的木頭人游戲。游戲規(guī)則和口令是:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許走路不許動,說完就要原地不動。保持這個姿態(tài),時間是一分鐘。

  玩木頭人游戲共進行三輪,首先老師說全班同學(xué)面對面,然后不許動。有的同學(xué)彎著腰,有的同學(xué)站的直直的像一根長長的棍子,有的閉起明亮的.眼睛,有的張起自己的 小嘴吧,結(jié)果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開始了,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)忍不住動了起來,還有面對面同學(xué)忍不住說起話來開起玩笑。經(jīng)過這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰,然后各種各樣的逗人笑起來,讓沒淘汰的同學(xué)笑起來,他們分別扮鬼臉,有動物的叫聲,撓洋洋,到最后剩下十幾個勝出,他們臉上露出了開心的笑臉。

  今天,我們玩的真開心啊!

木頭人游戲作文300字 篇8

  “哈哈哈,你又動了!”這是什么聲音呢?原來今天作文班的同學(xué)們在玩“木頭人”的游戲啊。

  想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑”的時候,我們要擺出一個動作,老師還另選兩人當魔法師,去逗笑木頭人,誰動了,誰就輸了。

  游戲開始了,老師一說完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會傳染似的,小火同學(xué)一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

  終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個瘋子似的,女生這下個個都被逗笑了,只有小周和小姬還堅持著,強忍著不管我們怎么逗,她們始終不笑。她們終于獲勝了。

  雖然木頭人游戲結(jié)束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

木頭人游戲作文300字 篇9

  這是一節(jié)有趣的語文課,為什么這么說呢?因為陶老師帶我們玩了一個游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學(xué)們在下面盡情撒歡,當老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們必須一動不動,如果誰動了,就會被淘汰。

  游戲開始了,老師背過身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對著別人做鬼臉。

  突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的動作,可惜他不會打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學(xué)的頭,一會拍拍那個同學(xué)的肩,嘴里還說:“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時,張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點兒發(fā)現(xiàn)都沒有,這才知道上了當。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個游戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!

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