【精華】有趣游戲作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲—貼鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個娃娃。這個娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒有鼻子。老師說要請聰明的同學(xué)上臺來玩貼鼻子的游戲。
游戲開始了，老師選了賀天艷來貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，在讓她左右各轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的她頭運(yùn)眼花，分不清方向了。只見她東摸摸，西摸摸，最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后來，許多同學(xué)都爭先恐后的玩這個游戲，有趣極了！
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗顣悦鞯靡獾臉幼樱艺f：“你別高興的太早！我們說好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗顣悦鞯靡獾臉幼�，我說：“你別高興的太早！我們說好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣游戲作文 篇2
以前，我曾經(jīng)玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩?zhèn)�畫鼻子的游戲。”這個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待�！斑@個游戲的規(guī)則是，必須聽老師指揮，如果違反紀(jì)律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，去畫鼻子，誰畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子最準(zhǔn)”的人�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤睾暗�。
老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后，我更是暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點(diǎn)。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的'幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點(diǎn)。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因?yàn)樗嫷搅撕诎宓倪吘壧�。接下來的選手選擇的規(guī)則是，一個同學(xué)唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因?yàn)樘�，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
有趣游戲作文 篇3
今天，盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場，看看戰(zhàn)況如何吧！
第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊(duì)，蔣選手來扮，何選手來猜。比賽開始了，蔣選手目光掃了一下牌子，頓時大驚失色。不好，情況不妙，蔣詩琪急得不行。好在有同學(xué)們的鼓勵，蔣選手及時調(diào)整，穩(wěn)住心神，終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手，這一舉動引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢！之后，他又用一只手做雞頭，另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯了。然后，蔣選手又做了起床、跳舞等動作�？吹竭@里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案�？墒顷P(guān)鍵人物小何選手卻是一臉懵逼，任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后，只有在老師宣布答案時，她才知曉原來是聞雞起舞呀！這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
第二組，是我和演技派的主力軍小邱同學(xué)，小邱比劃，我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺，看老師手中的機(jī)密文件，可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起，嘴里還念叨著：也太難了吧！他走下講臺，來到我的對面，開始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒時間一分一秒地過去了，可是小邱同學(xué)仍保持著原有的姿勢不動。我不耐煩了，說：你到底有沒有表演�。克跞醯鼗亓司洌侯~額，我忘記前面兩個字了。他的話音剛落，我的身后就像躥出了團(tuán)火，眼看著我這座火山要爆發(fā)了，仁慈的盧老師發(fā)話了：再讓小邱看一遍詞語。呼，還好還好，還有希望！這次小邱同學(xué)可不敢掉鏈子，他首先把五官皺成一朵菊花，裝出十分憤怒的樣子。之后，他又把頭發(fā)往上翹，努力把頭發(fā)裝成頭盔。我不假思索地回答道：怒發(fā)沖冠！隨后，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這次游戲后大家都贊嘆我的能力，但我知道，只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣，只有我們平時多閱讀、多積累，就不會再寫作文時黔驢技窮。
有趣游戲作文 篇4
今天真是個好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。太陽公公看見我們似乎也不忍心曬著我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在白云后面。
老師帶著我們來到了操場上玩起了一個有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群，母雞也死死的盯著老鷹的爪子，也不認(rèn)輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已，雞群正在笑老鷹的時候，老鷹猛的飛來了，就差一點(diǎn)，不然的話有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又沖向雞群，有一只小雞一不小心和母雞分散了，這只可愛小雞一不留神被老鷹的計(jì)謀給騙走了。老鷹還是用老計(jì)謀來抓小雞，可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的計(jì)謀了，就不會再給狡猾的老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個鬼計(jì)謀，小雞們就不會再上老鷹的當(dāng)了。
下課了，同學(xué)們猛的像火箭似的跑回教室。同學(xué)們個個玩得開心及了！
有趣游戲作文 篇5
今天，我們原來要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。
老師先說了游戲規(guī)則，再把畫著小丑的圖貼到黑板上，手上拿著個紅紅的鼻子，問：“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說：“我先來。”老師說：“那好，你先來”。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉(zhuǎn)三圈，再貼小丑的鼻子，結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了，向我和楊涵鈺這個方向走來，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來一次。
這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結(jié)果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問：“誰來?”我搶著說：“我來!”然后我走了過去，拿著鼻子，先瞄準(zhǔn)，再戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走，我心里感覺到了另一個世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說：“別把我的畫撕了。”這樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來，給了我，我又貼了上去，我說了聲“好!”確認(rèn)。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學(xué)們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場了，他轉(zhuǎn)了三圈，大步流星地走了過去，沒想到他一下貼中，他真厲害呀!
這個游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!
有趣游戲作文 篇6
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們二十多個人像子彈一樣飛到操場上，開始玩起老鷹捉小雞的游戲。
“老鷹”是李昊陽，“母雞”是史欣冉，剩下的人就當(dāng)小雞。只見老鷹像奧特曼一樣邊擺姿勢邊說：“嘿！呼！哈！走咯！”，然后向小雞們奔去，小雞忙驚慌失措地跟著母雞跑，眼看后面幾只小雞就要被老鷹抓到了，只見他們的領(lǐng)頭蹲下來，另外幾只小雞卻因?yàn)榕艿锰�，重心不穩(wěn)而橫七豎八地摔倒在操場上，老鷹氣急敗壞迅速向另一邊的小雞發(fā)起攻擊，沒想到一不留神被母雞抓住了，老鷹拼命掙扎，這下可好了，玩的游戲變成了“母雞捉老鷹”！小雞們樂得哈哈大笑，老鷹終于掙脫了母雞的“魔爪”，又向另一邊跑去，笑得肚子痛的小雞跑不動了，“啪”的一聲，二十多只小雞齊刷刷地倒在操場上，然后又連滾帶爬地跑到母雞背后尋求庇護(hù)，正當(dāng)老鷹又要發(fā)起新一輪的進(jìn)攻，上課鈴聲呼了，我們戀戀不舍地跑回教室，期盼再一次的下課鈴聲響起。
“老鷹捉小雞”真是個有趣的游戲。