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有趣的游戲作文300字

時間:2021-10-26 13:39:31 游戲 我要投稿

精選有趣的游戲作文300字合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文300字5篇,歡迎大家分享。

精選有趣的游戲作文300字合集5篇

有趣的游戲作文300字 篇1

  星期天,我們去實力學堂學作文。本來我心情不太好,但是,我一進教室就聽老師說要玩兒一個游戲,我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。

  游戲前,老師先選出了兩個裁判,其中一個就是我。再讓同學們把凳子擺到教室中間,然后對同學們說:“誰想玩兒?”同學們都爭先恐后的大聲回答:“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數不能太多,所以老師讓同學們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負,誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說:“當裁判可是要公平、公正、公開得嘍!”

  游戲終于開始了,有的同學扶著凳子轉、有的同學目不轉睛的盯著凳子、有的同學斜著身子,生怕凳子被別的同學先坐上去、還有的同學幾乎都快要坐到凳子上去了。

  最后,游戲在同學們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利,老師發(fā)給了他一支圓珠筆,作為對勝利者的'獎勵。我想:“早知道游戲這么有趣,我就不當裁判了,以后我也要積極參與這樣的活動,我也要贏取勝利,為我加油吧!

有趣的游戲作文300字 篇2

  “叮鈴鈴……”上課了,張老師走進教室,拿出一些小紙條,分發(fā)給我們。這是什么意思?大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞?難道要選三好學生?難道……同學們議論紛紛。

  發(fā)完紙條,老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句游戲”。

  大家恍然大悟:原來老師要和我們做游戲啊!大家立刻歡呼起來。

  游戲方法是這樣的:四個同學一組,第一個同學寫人名,第二個同學寫地點,第三個同學寫怎么樣,第四個同學寫做什么。

  老師講完要求后,我們就動筆了。我苦思冥想,寫下了一個地點“操場”。

  然后,老師讓小組同學把自己組寫的字條拼成句子,讀給大家聽,簡直是五花八門,同學們聽后都捧腹大笑!袄钜环跇渖想y過地踢球!薄肮渖夏芴咔騿?難不成他變成了拇指姑娘?不,不,他是男的,應該是拇指小子。哈哈!”

  我們組的句子是:“段樹茂在操場上飛快地洗澡!薄澳銈儾旁诓賵鱿丛枘兀 倍螛涿酒饋砜扌Σ坏玫臉幼,逗得同學們前仰后合。

  有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結束了,同學們都意猶未盡。真希望我們能經常做這樣的游戲。

有趣的游戲作文300字 篇3

  有一天,我拿出了水筆,彩筆,還豎起了左手的三根手指頭——食指,中指和無名指。猜猜我要干什么?告訴你吧,我要畫三個手指小人頭陪我玩游戲。

  我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,三個人頭就出現了。我把這三個人頭看作三個人物,分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興,因為我升上四年級了。媽媽側著頭用慈愛的目光看著我,仿佛在為我鼓掌,祝我在新的年級中天天有進步;爸爸也是,而且笑得很開心。

  我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下,那是因為爸爸媽媽表揚了我,我有些害羞,臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的頭說:“我的兒子真棒!”爸爸拍拍我的肩膀說:“我的兒子會更棒!”“謝謝爸爸媽媽!蔽腋吲d地晃著小腦袋說道。

  我又改了一下手指人頭,把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指,仰著頭開心地對我說:“哥哥,你好厲害!”

  就這樣,我玩了很長時間,玩得不亦樂乎。

有趣的游戲作文300字 篇4

  我玩過很多游戲,比如“123木頭人”、“寫王字”、“三個字”……但是我最喜歡玩一個叫“貼鼻子”的游戲。

  游戲的規(guī)則是這樣的:老師先拿起粉筆,在黑板上畫出了兩個巨大,卻又缺少鼻子的人臉。然后老師拿出了兩條紅領巾和兩個模型鼻子。要求兩個人把紅領巾蒙在眼上,然后轉三圈,將鼻子帖在黑板上人臉上。

  游戲開始了。老師挑了兩個人上臺。一個是郝燦,一個是劉家熠。老師把紅領巾系在兩人頭上,蒙著了眼睛。然后把鼻子放在了他們手上。

  他們兩人都轉了三圈,之后開始各自尋找鼻子的位置。郝燦很鎮(zhèn)定,她覺得那個位置應該可以,就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正確。而劉家熠最搞笑,摸了半天,黑板位置都沒找到。同學們有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的在指揮,最后他把鼻子帖在了人臉的眼睛上。

  一輪結束了,接著又有幾個同學上去玩了這個游戲。這個游戲很有趣,我覺得是我玩過的最好玩的游戲。

有趣的游戲作文300字 篇5

  下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。

  老師說:“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學,看哪組速度快。聽見了嗎?”同學們異口同聲地說:“聽見了!”

  游戲開始了,我們組的第一個同學夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學不慌不忙,看準角度夾住球迅速傳給了第三個同學,只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的!芭椤钡囊宦暎古仪虻舻厣狭,唉!真掃興!我們重頭再來。

  這回我們吸取了教訓,并調整了出場順序。讓剛剛掉球的同學打頭陣。他小心翼翼,目不轉睛地盯著乒乓球,準確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!

  今天,我們玩得非常開心!