【必備】三年級游戲作文4篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級游戲作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級游戲作文 篇1
爸爸媽媽在星期天邀請了一些好朋友來我們家做客?腿诉帶了他們的孩子。大人坐在客廳的沙發(fā)上看電視、聊天。我們小孩在書房里津津有味地看起書來,看了一會兒,不知誰說了一句:“我們看這么久的書,來玩?zhèn)游戲吧!”大家都異口同聲地贊同。于是,我提議:“來玩躲貓貓的游戲吧!”通過石頭剪刀布篩選,我當了游戲中的“盲人”,其余的小朋友自然都是“小老鼠”了。
我數了五十下,問道:“藏好了嗎?”可無人回答,因為他們怕一出聲,就會暴露自己的藏身地。開始抓小老鼠了,我首先推開我的房間門,就發(fā)現(xiàn)門后的小表妹。表妹很委屈地邊哭邊說:“游戲才開始,你就把我逮到,你這沒讓我享受到游戲的快樂!”我安慰她說:“別哭!妹妹,下次哥哥一定不最先找到你。你來和我一起找別的朋友好吧!北砻眠@才破涕為笑。接著,我從床底下找到趙剛,在衣柜里找到李明,可還有三個小朋友沒有找到。這時,表妹小聲對我說道:“哥哥,你看!廁所里的大澡盆。”對呀!平時大澡盆是側著豎著放的,今天很奇怪,反扣在地面。于是,我悄悄地走過去,把盆子揭開,哈哈……只見孫成蜷縮在盆下,我大喊:“孫成,找到你了!”孫成才伸展身子大笑起來。最后還差兩個人,我在廁所、廚房、陽臺的門后、柜子里都沒找到。怪了!藏哪兒了呢?我故意大聲喊:“游戲結束!”可是還是沒有人出來。我在媽媽臥室門外看到兩雙小鞋脫在門口,又看見媽媽床上平時鋪得整整齊齊的被子今天不平整了,我眼珠一轉,心中有數了,我躡手躡腳來到床邊,猛地掀開被子。哈哈!小明和小剛平躺在床上。所有的“小老鼠”都被我逮住。此時小明還抱怨:“肯定是有人告密!蔽艺f:“沒有人告密,是你的鞋暴露了你的藏身地!
隨著媽媽一聲:“吃飯嘍!”我們才結束了游戲來到飯桌前。游戲不僅讓我享受到快樂,還讓我學會了觀察與分析。
三年級游戲作文 篇2
童年,我經歷過許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關上,頓時,家里漆黑一團。我開始數數了:“五,四,三,二,一!蔽野鸭依锼械牡胤蕉颊冶榱,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,“哎喲,我的腳!好痛啊!”我大叫道。這一招真靈,就在這一當兒,我聽到書本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來,又仔細一聽,那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間,把門關上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開。哈哈!原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時,我忍不住哈哈大笑。
就這樣,一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。
三年級游戲作文 篇3
上體育課時,老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學們三個人分成一級,然后讓大家圍成一個圓圈,便開始說游戲規(guī)則:“我會在你們當中選一個人當‘警察’,再選一個人當‘小偷’,‘警察’捉‘小偷’時要繞著我們圍成的圈跑,如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下,這個組另一邊的人就變成‘小偷’了,‘警察’捉住了‘小偷’,‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了,‘小偷’反過來當‘警察’了!崩蠋熣f完游戲規(guī)則后,問:“聽明白了嗎?沒聽明白的'同學請舉手!崩蠋熆礇]人舉手,便宣布:“游戲開始。”
老師剛選好“小偷”和“警察”,“小偷”就開始逃跑了,“小偷”跑得飛快,生怕被“警察”追上,很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了后面。“小偷”回頭看了看后面的“警察”十分得意,向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉,又飛快的跑了起來。“警察”見了,非常惱怒,加速向前追去。“小偷”見“警察”就要追上自己了,心里有些慌,跑得更快了?墒恰熬臁彼雷分靶⊥怠,眼看就要追上了,我們很開心,一個勁地叫:“加油!加油!快捉住‘小偷’!快捉住‘小偷’!”!靶⊥怠毙睦锔帕耍趾ε ,臉都嚇白了!熬臁钡靡獾乜粗靶⊥怠保孟裨谡f:“哼,我看你還得意不!”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那,“小偷”忽然想到了什么,向距離自己最近的一組靠了一下,“小偷”換了成另一個人當了,“警察”很快抓住了新?lián)Q的“小偷”,新“小偷”還沒反應過來怎么回事,老師叫他做了兩個仰臥起坐,角色換了,新“小偷”當“警察”了,剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了,逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪,下課了,我們才戀戀不舍地結束了游戲。多么有趣的游戲呀!
三年級游戲作文 篇4
20xx年11月4日 星期日 晴
作者:三年級 XXX
今天上午,我和同學周波一起玩射樹葉。
首先,我和周波一起找好一個目標,就是周波家門口的樹,樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標,然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風,早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標,一下發(fā)射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚,我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現(xiàn),很可貴,要堅持下去。
因為孩子的年齡太小,而要表達的意思比較復雜,語言上出現(xiàn)點毛病是在所難免的,要引導孩子反復朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。
謝謝老師點評,現(xiàn)在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:
1.上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?
2.平時寫作中標點符號老是不對;
3.平時寫作重點不突出.
由于我文化比較低,還望老師指點.真是麻煩您啦!
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事.多寫多改.相信會進步的.
標點符號的問題很好解決,閱讀時,多注意范文標點符號的使用,寫作時,發(fā)現(xiàn)問題及時修改,養(yǎng)成習慣就自然好了.重點突出的問題關鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點就突出了.
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