【精品】有趣的游戲作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
小朋友們,你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲,跟我一起來(lái)玩吧!
首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼,一個(gè)人扮演圍墻,其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí),被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開(kāi)始了,幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外,饑餓的老狼立刻撲過(guò)去,小羊嚇得落荒而逃,躲到了圍墻里,老狼沒(méi)能抓住一只小羊,他十分氣憤!就在這時(shí),一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái),不幸的他被逮到了!我少了一個(gè)伙伴,卻多了一個(gè)保護(hù)者!
盡管如此,我這些小羊們也不敢大意了,面對(duì)狡猾而兇狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊,而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子,張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱,一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃,瘦弱的小羊跑不動(dòng)了,老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓,真是便宜他了!
玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁,但我玩得很快樂(lè)。如果你也喜歡玩游戲,就試試“狼捉小羊”的游戲吧!
有趣的游戲作文 篇2
“丟啊丟啊,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面......”我聽(tīng)到了一首熟悉的歌聲,原來(lái)是我們班的同學(xué)玩“丟手絹”呀!
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在地上,一個(gè)同學(xué)拿著手絹,丟在某位同學(xué)身后,如果這位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就會(huì)被懲罰做一個(gè)游戲,如果發(fā)現(xiàn)了就得追上丟手絹的同學(xué),追不上還得算輸。
游戲開(kāi)始了,我們先選班長(zhǎng)來(lái)丟手絹,只見(jiàn)她一邊哼著歌聲,圍著圓轉(zhuǎn)了幾圈,不停地在同學(xué)們身后彎一下腰,搞得大家緊張兮兮的,最終班長(zhǎng)把手絹丟在了王子玉身后。但是王子玉沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她旁邊的人都發(fā)現(xiàn)了,大家都屏住呼吸,憋住笑。王子玉覺(jué)得不對(duì)勁,大家好像在看她,轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)有!旁邊的同學(xué)忍不住了看著她笑。王子玉弄了一下帽子,原來(lái)手絹在她帽子里,這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)。她快速地站起來(lái)跑,不妙的是班長(zhǎng)已經(jīng)回到了她座位上,王子玉氣呼呼地站在座位上,班里的同學(xué)讓她唱一首歌。王子玉在大家的歡呼聲中唱了一首歌曲《感恩父母》,真好聽(tīng)。等她唱完了,班里的同學(xué)都喊著:“唱得好,唱得好。”操場(chǎng)里一片歡聲笑語(yǔ),傳到校園上空,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但是我們班的王子玉說(shuō):“我不服,再來(lái)一局,我來(lái)丟。”班長(zhǎng)說(shuō):“好啊,我等著你再輸一局!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。同時(shí),我們也和王子玉唱起歌來(lái),王子玉故意把手絹假丟到班長(zhǎng)后面,班長(zhǎng)急忙一轉(zhuǎn)身:沒(méi)有!于是王子玉又轉(zhuǎn)了一圈,放到李麗的帽子里,但又拿走了。大家的歌聲越來(lái)越少了,不知道王子玉到底用什么計(jì)策,“專心致志”地留意著身后的動(dòng)靜,猜不透王子玉把手絹放在誰(shuí)背后。
我緊張地坐著,心里念著佛語(yǔ):千萬(wàn)別丟給我,千萬(wàn)別丟給我。這時(shí),她經(jīng)過(guò)我身后時(shí),速度放慢了,我連忙回過(guò)頭,看看身后沒(méi)有,又摸摸帽子也沒(méi)有,安心地坐下了。忽然我發(fā)現(xiàn)李哲對(duì)著我笑,我機(jī)警起來(lái),站起了身,原來(lái)手絹在我的肩膀上。我飛速跑起,可已經(jīng)晚了,還差點(diǎn)跌了個(gè)“狗啃泥”。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
我表演了一段優(yōu)美的舞蹈,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫疲捕际掷忠黄痣S著我的舞步,舞起來(lái)了,校園里熱鬧非凡。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地走回教室,可是歡樂(lè)的笑聲仍在校園上空飄蕩。
有趣的游戲作文 篇3
游戲給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,同時(shí)也教會(huì)我們很多,今天我們就在樂(lè)智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。
上課了,老師笑瞇瞇地說(shuō):“孩子們,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!你們會(huì)畫(huà)方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說(shuō)道:“恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。”我想:老師這葫蘆里到底賣的什么藥。窟@時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫(huà)方,一手畫(huà)圓,必須同時(shí)開(kāi)始,限時(shí)20秒內(nèi)完成。”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái),接過(guò)老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著白板畫(huà)了起來(lái)。臺(tái)下的`我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見(jiàn)他兩手直哆嗦,畫(huà)完以后,我看著他畫(huà)的圖形就像兩只毛毛蟲(chóng)。大家看了都捂著嘴笑了起來(lái),他看著自己的作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰(zhàn)者有的圓畫(huà)的像QQ糖,有的方畫(huà)的像蘇打餅干,還有的畫(huà)的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫(huà)完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫(huà)了起來(lái),可是手卻不聽(tīng)我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫(huà)完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!
一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
有趣的游戲作文 篇4
叮鈴鈴……上課了,老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事:“大熊貓吃竹子……!崩蠋熯呎f(shuō)邊從包里拿出一張紙。“咦?”同學(xué)們奇怪地說(shuō),“大熊貓的鼻子哪兒去啦?”哦,原來(lái)是被大灰狼給吃掉了,F(xiàn)在大熊貓只有胖乎乎的臉,黑黑的耳朵,還有像帶著墨鏡的黑眼圈。老師說(shuō):“我們今天就給大熊貓貼個(gè)鼻子吧!崩蠋熛茸隽藗(gè)示范,只見(jiàn)老師蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦#髶u右晃。她手上拿著一塊磁鐵,左摸摸右摸摸,嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里?不行!這里?,也不行!”最后,老師終于下定決心,“啪!”同學(xué)們立刻笑得前仰后合。原來(lái)老師把鼻子貼在了眼睛上。我們分為兩隊(duì)比賽,輪到我們隊(duì)了,高子淏上去了,“啪!“對(duì)了!我們隊(duì)高興地手舞足蹈。而我呢,一貼!就差一點(diǎn)就貼中了。”“唉!”“可惜了這一次機(jī)會(huì)呀!”最后兩隊(duì)平局了。就在這時(shí)候,下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在游戲中,一個(gè)個(gè)跑到前面繼續(xù)玩。大家玩得十分開(kāi)心。這真是一個(gè)有趣的游戲!
有趣的游戲作文 篇5
今天,我們又來(lái)到了金筆作文學(xué)校。課堂上,老師興高采烈地告訴我們,如果你們表現(xiàn)好的話我就帶你們玩?zhèn)游戲。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿出一張熊貓臉和三個(gè)磁鐵,再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。
老師講完游戲規(guī)則后,游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是孫勝運(yùn),老師先給他系上紅領(lǐng)巾,然后讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,只見(jiàn)他有點(diǎn)暈,就像喝過(guò)酒一樣。
老師把他帶到黑板前,我們?cè)谙旅婧爸舷伦笥,老師說(shuō)完五四三二一,時(shí)間到了。
他順利的完成了游戲,得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
最后我們一個(gè)一個(gè)的玩......游戲結(jié)束了,今天我們很開(kāi)心。
有趣的游戲作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚,我興致勃勃地來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位新老師,我們?yōu)檫@位新老師的到來(lái)而感到非常開(kāi)心。知道我為什么開(kāi)心嗎?因?yàn)槲铱匆?jiàn)那位老師手里提著一袋零食,我猜應(yīng)該是要獎(jiǎng)給我們的。
所有人都到齊了,老師拿著一疊卡牌分給我們24個(gè)人,把我們平均分成兩組,讓我們來(lái)做游戲。游戲要開(kāi)始了,老師告訴我們:“我們玩的是一個(gè)很有趣的游戲,游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌,那張卡牌就代表著你們的號(hào)數(shù),如果我叫到一個(gè)號(hào)數(shù),那么那個(gè)人就要到講臺(tái)上寫(xiě)一句話,下一個(gè)人就要接下去寫(xiě),到最后會(huì)給你們各自發(fā)言。為什么你們的句子會(huì)比他們的句子好,最后哪一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高,那一隊(duì)就會(huì)獲得比較好的獎(jiǎng)品。而輸?shù)年?duì)伍就只能拿到相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差一點(diǎn)的獎(jiǎng)品了!
開(kāi)始了,只見(jiàn)老師叫了一聲:“三號(hào)!”兩隊(duì)的三號(hào)同學(xué)各自上臺(tái)寫(xiě)了一句話,可是當(dāng)他們寫(xiě)完后,剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過(guò)了一次又一次,時(shí)間在一分一秒地流逝著,到了各自發(fā)言的時(shí)候了,我們沒(méi)有爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著,而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無(wú)聲,老師的臉上有一種無(wú)法形容的表情,最后,老師等不下去了,就隨口叫了一聲:“二號(hào)!”沒(méi)想到竟然是我,我不情不愿地站起來(lái),隨口回答了,可老師卻夸了我,我開(kāi)心極了。有了好的開(kāi)端,我們連連得分,就這樣過(guò)了半個(gè)小時(shí),我所在的隊(duì)伍贏了,大家歡呼雀躍,擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖,而另一隊(duì)就只有辣條。
今天我們玩得不亦樂(lè)乎。最后,雖然我們獲勝了,但是友誼第一,比賽第二。這個(gè)道理我卻沒(méi)有忘記!
有趣的游戲作文 篇7
我玩過(guò)的游戲有很多,有切西瓜,有紅綠燈,還有木頭人。
最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時(shí)候,有一次,我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個(gè)小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個(gè)游戲真有趣啊!我們玩得多很開(kāi)心。
有趣的游戲作文 篇8
哈哈!今天我上作文班,老師帶我們踢毽子啦!我有些緊張,因?yàn)槲姨唠ψ硬皇翘貏e好,課上,我們舉行了踢毽子大賽,大家特別興奮,但我還是害怕我會(huì)出丑。
首先請(qǐng)上了六位男同學(xué)。第一次的三個(gè),其中有一個(gè)特別好玩。他一開(kāi)始就笑瞇瞇的上場(chǎng),我們覺(jué)得好玩極了。他一手拿著毽子,一手握著拳頭,一聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始,他就把手里的毽子往天空一扔,扔八丈高,毽子還不到跟前,他前腳一抬,踢到一個(gè),緊接著,腿還沒(méi)挨著地,又一次把腳往上抬,這次沒(méi)踢到毽子,還摔了個(gè)大屁蹲,笑得我們?nèi)喽紭?lè)彎了腰。輪到我了,我拿著一個(gè)毽子頭,我一聽(tīng)老師口令,輕輕地把毽子扔到了眼前,毽子一落,我把右腳一抬,再一次我把毽扔到了跟前,再一踢,再一踢,噠噠…毽子在我眼前飛舞。我一下子踢了十個(gè),我終于超過(guò)了以前的記錄,我興奮極了,心里都樂(lè)開(kāi)了花,大家為我鼓掌!
老師又請(qǐng)了家長(zhǎng)上來(lái)踢,有幾位家長(zhǎng)踢得特別好,踢了十幾個(gè)了!
從這件事我懂得了一個(gè)道理:不會(huì)的東西要認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力,可以改變一切!
有趣的游戲作文 篇9
體育課,是一場(chǎng)有趣的游戲——運(yùn)球。
游戲規(guī)則:分成兩隊(duì),大家把腿分開(kāi),每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個(gè)地方再跑到這個(gè)隊(duì)伍的末尾,讓皮球從大家的胯下滾過(guò)去;第二位同學(xué)拿著第一位滾過(guò)來(lái)的皮球,重復(fù)第一位同學(xué)的動(dòng)作,率先做完隊(duì)獲勝。
比賽開(kāi)始,兩隊(duì)實(shí)力不分上下,當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲——皮球脫離軌道。因?yàn)檫@個(gè)插曲,我們隊(duì)瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個(gè)小小的懲罰——慢跑操場(chǎng)一圈,那可是400米呀!
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣悺N覀儺?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn),雖然我們最后沒(méi)有贏得比賽;“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”,講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地,大家聊著天,討論著有趣的事情;而男生們則守著一個(gè)排球到處亂打著,還有一些人把排球當(dāng)足球使,只不過(guò)把腳換成了手罷了,危險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)四顆星,幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起,有點(diǎn)留戀那場(chǎng)有趣的游戲比賽!
有趣的游戲作文 篇10
同學(xué)們一陣陣的歡笑在操場(chǎng)上空飄蕩,原來(lái)是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了,所以換了一個(gè)“臨時(shí)體育老師”—?jiǎng)⒗蠋。他一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō),難得我來(lái)帶大家體育課,那我們下去做個(gè)游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學(xué)們走向操場(chǎng),說(shuō)大家等會(huì)兒要分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組讓一個(gè)代表到他那來(lái)拿管子。每根管子就是一顆“大樹(shù)”,大家要圍成一個(gè)圈,然后每人手里拿著一棵“大樹(shù)”,大家齊聲數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)到三的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)要跨到前一位同學(xué)那,并抓住他的大樹(shù),這個(gè)游戲得靠團(tuán)結(jié),才能讓你們的森林永遠(yuǎn)不倒。到最后我們還要進(jìn)行評(píng)比,看在相同的時(shí)間內(nèi),哪一組同學(xué)持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)。
這幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴,又湊成了一組,準(zhǔn)備試一試這個(gè)游戲,大家推選一個(gè)人來(lái)數(shù)數(shù)字,這個(gè)幸運(yùn)兒就是孫悟空。
游戲開(kāi)始了,“1、2、3好英俊,你應(yīng)該抓白思思的樹(shù)”,“哎呦,誰(shuí)來(lái)扶我一把?”“郝英俊抓錯(cuò)了“樹(shù)”,白思思摔了個(gè)跤……那場(chǎng)面真叫一個(gè)熱鬧。
幾經(jīng)失敗,大家終于商量好,一定要團(tuán)結(jié)并且商量好,怎樣喊口號(hào)怎樣整齊有序的向前邁?怎樣動(dòng)作劃一的抓住前一個(gè)人的“大樹(shù)”?
“123”——耶!終于成功了,大家異口同聲的喊。
“時(shí)間到!”劉老師喊了一聲。可是沒(méi)盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽,他們心里仿佛裝了無(wú)數(shù)只小兔子,正在不停地跳動(dòng),只聽(tīng)連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起,在一分鐘內(nèi),孫悟空那一組打破了最高記錄,拿上了第一名的好成績(jī)。
這個(gè)游戲讓大家懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)一致才能成功。
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