- 相關(guān)推薦
【推薦】有趣的游戲作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的有趣的游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
“太好了!太好了!”聽(tīng)說(shuō)我可以參加足球游戲了,我情不自禁地歡呼起來(lái)!
這天,天格外的藍(lán),太陽(yáng)格外的炎熱,我的心情格外的緊張、 激動(dòng),心怦怦的跳個(gè)不停。操場(chǎng)上散發(fā)著緊張而又活躍的氣氛,這種氣息籠罩在整個(gè)操場(chǎng)上。
游戲在動(dòng)感的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。令我難忘的是“保衛(wèi)足球”的游戲,五人圍成一個(gè)圓圈,保護(hù)足球,把足球從操場(chǎng)這一端護(hù)送到另一端。裁判員一聲令下,我們帶著這個(gè)足球奔跑起來(lái)。這個(gè)足球如同一個(gè)頑皮的'猴子上躥下跳,總是不能讓我們稱心如意地好好踢它!翱炜窗。峙芰!”
新的游戲開(kāi)始了,是類(lèi)似于接力棒的游戲,只不過(guò)加了一個(gè)足球而已。開(kāi)始,我覺(jué)得很容易,但實(shí)際并非如此。我舉著“載”有足球的“棒子”,大步流星地走著,無(wú)數(shù)雜亂的聲響從我耳邊掠過(guò):有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),有拉拉隊(duì)的加油聲,還有那風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了,好似一個(gè)嬰兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),再也沒(méi)有入睡前那般吵鬧。
在這場(chǎng)足球游戲中,我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。團(tuán)結(jié)像一把鑰匙,把友誼的大門(mén)打開(kāi)了,一條看似平坦卻布滿荊棘的小路呈現(xiàn)在我們眼前。為什么說(shuō)看似平坦卻又布滿荊棘呢?因?yàn)橛螒蜻^(guò)程看似簡(jiǎn)單卻充滿挑戰(zhàn)性,可是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作,這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的足球游戲畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
有趣的游戲作文 篇2
這節(jié)作文課,我們玩了一個(gè)叫做數(shù)字“陷阱”的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次報(bào)數(shù),在1到100的自然數(shù)里,含有3和3的倍數(shù)時(shí),只能拍手,不報(bào)數(shù)。犯規(guī)就會(huì)淘汰出局。我想:幸好,我們可以把3的倍數(shù)提前寫(xiě)下了。
氣氛變得緊張起來(lái),老師請(qǐng)了我我們五個(gè)人上臺(tái),按照1-5號(hào)的順序圍成一圈,游戲開(kāi)始了。
一號(hào)喊“1”,按照這樣的順序,報(bào)到“7”的時(shí)候,問(wèn)題出現(xiàn)了:二號(hào)同學(xué)報(bào)“7”,結(jié)果他又同時(shí)拍手,所以他出局了。剩下四個(gè)人繼續(xù)游戲,過(guò)了一段時(shí)間,又有一位同學(xué)出錯(cuò)了,她報(bào)的數(shù)字本來(lái)應(yīng)該拍手,但她出錯(cuò)了。場(chǎng)上只剩下三個(gè)人。但是,問(wèn)題又出現(xiàn)了:現(xiàn)在說(shuō)到“3”的.倍數(shù)時(shí),一直都是同一個(gè)人拍手,所以我們改了一下游戲規(guī)則:每次第二個(gè)人下去,就把第一個(gè)人換上來(lái)。報(bào)到“30”左右的數(shù)字時(shí),第一個(gè)同學(xué)報(bào)“29”,下一個(gè)同學(xué)拍手,我本來(lái)想說(shuō)“31”,結(jié)果說(shuō)成了“30——1”,結(jié)果大家都說(shuō)我錯(cuò)了。我想:我不就是停頓了一下嗎?這也算錯(cuò)?我一時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,只好被強(qiáng)制出局。沒(méi)過(guò)多久,我又“復(fù)活”了,而換我的人已經(jīng)換了兩次。之后,我就再也沒(méi)下去過(guò)了,真可惜,當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有停頓,我就不會(huì)被罰站了。
以后,可以把這個(gè)游戲——應(yīng)該說(shuō)是“陷阱”,推薦給同學(xué)們,看看你們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。
有趣的游戲作文 篇3
“丟丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他!边祝窟@是哪個(gè)班這么吵呀?當(dāng)然是我們四一班了。
在體育課上,老師叫我們做一個(gè)游戲,我們想了想說(shuō):“我們來(lái)做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個(gè)圈,再蹲下,一個(gè)人來(lái)拿著手絹丟在我們的后面,我們就追上去。我們說(shuō)完。第一輪就開(kāi)始了,朱宏念拿著手絹在我們身后走來(lái)走去,走著走著,朱宏念放慢了腳步,突然我感覺(jué)背后有一股涼風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念,我一手一揮就抓住了,我們讓朱宏念唱《流山念》,朱宏念害羞的臉都紅了,朱宏念唱完,我們個(gè)個(gè)都大聲說(shuō)到:“喔,唱的好!”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二輪開(kāi)始了,我拿起手絹,在他們后面悄悄的走著,我的腳步越來(lái)越慢,后來(lái)我丟到了萬(wàn)智聰后面,我心想:萬(wàn)智聰跑的真么快,我還怕他抓住我呢。萬(wàn)智聰呆呆地坐在地上一大會(huì)兒了,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)手絹呢,同學(xué)們笑得前俯后仰,萬(wàn)智聰才反應(yīng)過(guò)來(lái),萬(wàn)智聰不甘示弱地追上了我,可是萬(wàn)智聰還是遲了一步,我們拼命喊著讓萬(wàn)智聰演搞笑,萬(wàn)子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了,像潑了豬血一樣,萬(wàn)智聰演完搞笑,我們個(gè)個(gè)都笑翻了。
第三輪開(kāi)始了,萬(wàn)智聰拿起手絹在我們后面悄悄的`走著,萬(wàn)智聰把手絹丟在了朱宏念后面,突然,朱宏念轉(zhuǎn)身就跑了起來(lái),萬(wàn)智聰在前面跑,朱宏念在后面追。一個(gè)跑一個(gè)追,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追到誰(shuí)。
“鐺鐺鐺!毕抡n鈴響了,多么有趣的游戲!這個(gè)游戲不僅讓我們更團(tuán)結(jié),還讓我們的友誼變得更深了。
有趣的游戲作文 篇4
國(guó)慶期間,爸爸帶我去酒城樂(lè)園玩。酒城樂(lè)園是有很多玩法,比如:過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、冰雪世界、激流勇進(jìn)……我最喜歡的是跳躍云霄。
我們到“跳躍云霄”的場(chǎng)地,從入口進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的氣墊船,上面有六個(gè)座位。我們爬上船,找了一個(gè)位子坐下來(lái),工作人員提醒大家系好安全帶,等座位坐滿了,她又一個(gè)一個(gè)的檢查,看系好安全帶沒(méi)有,然后去開(kāi)機(jī)器,機(jī)器發(fā)出轟轟的聲音,氣墊船慢慢升到大約一層樓那么高,突然往下掉,我來(lái)不及驚叫,嚇得閉上眼,雙手牢牢抓住扶手。咦!停了,我睜眼一看,離地面還有一米多。過(guò)了幾秒鐘,船又緩緩下降,到底后又慢慢地上升,這次比上次升得還高。我估計(jì)船要往下掉了,我抓住扶手,作好跌下去的準(zhǔn)備。船在高處停了一會(huì)兒,正在我們有點(diǎn)放松的.時(shí)候,呼的一聲,船一下從高處跌到底,船上的人高聲尖叫,我們終于體會(huì)到了“跳躍云霄”的感覺(jué)!
飛船帶著我們,又多次地上升、降落,我們不再害怕,尖叫聲變成了歡呼聲。
太有趣了,有機(jī)會(huì),我還會(huì)去玩。
有趣的游戲作文 篇5
“姐姐,你在干什么呀”,妹妹好奇地問(wèn),“我在玩……”我話還沒(méi)說(shuō)完,書(shū)就掉下來(lái)了。
媽媽笑著走過(guò)來(lái),“你是不是在玩頂書(shū)游戲呀!”“嗯”,我答道,“那我們一起玩吧”媽媽提議,“好”我和妹妹異口同聲地回答。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人盤(pán)腿坐在位置上,把書(shū)放在頭上,書(shū)不能掉,看誰(shuí)坐得久,誰(shuí)就贏。
妹妹先來(lái),只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上,“馬大哈,書(shū)去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書(shū)放在頭上,象個(gè)木頭似的坐在那里,“一、二、三……”兩分鐘就要到了,我在心里暗暗祈禱:快點(diǎn)掉吧,快點(diǎn)掉吧。果然,書(shū)掉下來(lái)了,這本書(shū)心有靈犀,不愧是我最喜歡看的歷史書(shū)《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊,“啊,坐了那么久,只有兩分鐘啊”頓時(shí)象泄了氣的皮球一樣把頭低下來(lái),看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子,我幸災(zāi)樂(lè)禍地特別高興。
該我了,我胸有成竹地上去,拿起書(shū)放在頭上,我端端正正地坐在沙發(fā)上。過(guò)一陣子,妹妹問(wèn):“媽媽?zhuān)憬愠^(guò)我了嗎?”“嗯”,媽媽答道,妹妹轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,不一會(huì)兒,妹妹出來(lái)了,我定睛一看,原來(lái),她把我最鐘愛(ài)的'小被子拿出來(lái)了,我怒氣橫沖,正想上去教訓(xùn)她,但,突然我馬上意識(shí)到自已還在比賽中,強(qiáng)忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快,我就恢復(fù)了平靜,妹妹看一計(jì)不成又生一計(jì),只見(jiàn)她拿著小被子在我眼前晃來(lái)晃去,接著又把口水吐到被子上,甚至還把被子丟在地上,臉上還戴著壞壞的笑。我心想:妹妹,你的奸計(jì)不會(huì)得逞的。妹妹看見(jiàn)我還是紋絲不動(dòng)地坐在這里,開(kāi)始著急起來(lái),妹妹一下子做鬼臉,一下子做滑稽的動(dòng)作,無(wú)所不用,可還是絲毫影響不了我,因?yàn)槲以缫炎R(shí)破了她的詭計(jì):就是想激怒我。過(guò)了好一會(huì)兒,我的肚子反抗了,我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布:“小蔓兩分鐘,真真九分鐘!這次的冠軍是真真!甭(tīng)了這話,我樂(lè)得合不攏嘴!
今天,這個(gè)游戲不僅有趣,而且還讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
有趣的游戲作文 篇6
一天,我去輔導(dǎo)站上課。上課時(shí),老師拿著一個(gè)杯子以及幾塊石頭走進(jìn)了教室。
“這是要干什么?”“老師,你帶石頭來(lái)干什么?要我們畫(huà)石頭嗎”“不對(duì),是……是干什么?別問(wèn)我!”教室里一聲高過(guò)一聲的討論,炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底,原來(lái),他要跟我們玩一個(gè)智力游戲。
“誰(shuí)能把這三個(gè)石頭平均分給三個(gè)同學(xué),就算誰(shuí)贏。”“哈!這也太簡(jiǎn)單了吧!”“對(duì)呀!連幼兒園的小朋友都會(huì)分!”于是,我舉起了手,我有充分的自信?衫蠋熡终f(shuō):“但是杯子里還得剩下一個(gè)!薄鞍?這怎么分呀?”高高舉起的.手又放了下來(lái),全班同學(xué)陷入了沉思。這時(shí),劉國(guó)民舉手了,老師讓他來(lái)分,只見(jiàn)他拿起三塊石頭,頑皮地分給了三位同學(xué),還朝大家撅了噘嘴,吐了吐舌頭!澳惴值煤芎,”老師說(shuō),“但是杯子里還得剩下一個(gè)呢!崩蠋熌闷鹆丝毡釉趧(guó)民眼前晃了晃。劉國(guó)民頓時(shí)低下了頭,把原本囂張的神色收了收,陷入了深思。
最后,劉國(guó)民被淘汰了,現(xiàn)在班里一只高高舉起的手都沒(méi)有了。
“老師,我來(lái)吧,我想試一試。”這時(shí)金戰(zhàn)把手舉了起來(lái)。老師讓他來(lái)分,只見(jiàn)他先拿起兩塊石頭,分給了兩位同學(xué),然后把第三塊石頭裝進(jìn)了杯子,連著杯子一起給了第三位同學(xué)。
哈!不多不少,正好符合老師的要求,哎呀!我怎么沒(méi)想到呢?最后,金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。
通過(guò)這次智力游戲,我明白了萬(wàn)事都要仔細(xì)動(dòng)腦筋,光有“蠻力”是不行的!