關(guān)于游戲作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
加油！”快襲擊他！”咦？這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是教室里正在上演一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗”――猜字游戲，快隨我一探究竟吧！
一上課，陳老師就告訴我們要玩猜字兒游戲，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，老師說(shuō)了規(guī)則后，把我們分成了兩隊(duì)，哪隊(duì)的隊(duì)員先把對(duì)方背上的字撕掉，哪隊(duì)就獲勝。
第一回合即將開(kāi)始，敵方把馬涵宇和我方趙哥哥的背上都被貼上了字條，面對(duì)面站在教室兩端，他倆你看我，我看你，都摩拳擦掌，躍躍欲試，好像即將展開(kāi)一場(chǎng)殊死搏斗似的。
比賽開(kāi)始！”老師說(shuō)一聲下令，教室這邊信心滿滿的馬涵宇向趙哥哥小心的走過(guò)來(lái)，那邊穩(wěn)操勝券的趙哥哥也向馬涵宇撲過(guò)來(lái)，馬涵宇像猴子一樣，機(jī)靈地躲開(kāi)了趙哥哥的攻擊”，趙哥哥繼續(xù)去撕那張紙條，馬涵宇在墻角努力的想辦法給自己創(chuàng)造一條生路，馬涵宇突然向中間沖了過(guò)去，趙哥哥也不甘示弱，向敵人”撲了過(guò)去，馬涵宇一邊護(hù)著背上的字，一邊向左邊的墻角躲去，趙哥哥又去撕敵人”，馬涵宇一躲，把趙哥哥撞到了桌角上，馬涵宇關(guān)心的看看趙哥哥被撞的地方，好像在說(shuō)：哥哥你沒(méi)事兒吧？”。這時(shí)的趙哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)把涵宇背上的字條撕下來(lái)，他大聲的說(shuō)到：我看到了，這個(gè)字是團(tuán)”字兒！”
這個(gè)回合是趙哥哥贏了，我和楊媛可真高興，可喬上上和馮智恒卻有些沮喪，我安慰他倆說(shuō)：”沒(méi)事兒，失敗是成功之母嘛！”你們知道嗎？趙哥哥和馬涵宇背后的紙條加起來(lái)是團(tuán)結(jié)哦！”
哈哈，這節(jié)課我們玩得真過(guò)癮！小游戲中蘊(yùn)藏著大道理，原來(lái)老師是想通過(guò)這個(gè)游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)互助的道理，真希望天天可以上這樣有趣的課！
游戲作文 篇2
鈴鈴鈴……隨著鈴聲的消失，我告別了一天的學(xué)校生活。我迫不及待的回到家里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一款非常好玩的游戲《Deadofnight》。
回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖擊了房間。我打開(kāi)游戲之后，只見(jiàn)屏幕上顯示著您已成功通關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)為可以試玩一次真人版的《Deadofnight》。我點(diǎn)了一下屏幕上方的Confirmation，只見(jiàn)顯示屏上出現(xiàn)了一股漩渦，把我吸了進(jìn)去。只見(jiàn)周圍一片狼藉，地上全是血跡。突然，我身上的衣服和鞋全部變成了高分子材料的衣服。手里還多了一把電子離合轉(zhuǎn)換qiang，腿上還綁著一把分子組合刀。
突然間，從廢墟中躥出了一個(gè)喪尸，這不是一只普通的喪尸，而是一只喪尸中的精英。我立刻拿qiang對(duì)準(zhǔn)他，只聽(tīng)嗖的一聲他倒下了。我繼續(xù)向前走，我碰到了一個(gè)人，不，準(zhǔn)確的說(shuō)他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)半人半尸的東西。他跟我說(shuō)，在這個(gè)世界中，除了喪尸就是像我這樣的了，不過(guò)你可以放心，我是不會(huì)傷害你的。他說(shuō)完，給了我一張地圖，我繼續(xù)向前走竟然碰見(jiàn)了一群，我看了一下地圖，這里原來(lái)是喪尸的住處。我立刻拿出qiang，對(duì)著前面一片狂掃。但是還剩下最后一個(gè)的時(shí)候，qiang竟然沒(méi)子兒了。于是我掏出分子組合刀，將他劈成了兩半。只見(jiàn)天上出現(xiàn)了一片黑煙，原來(lái)是喪尸們的怨氣聚集成的。此時(shí)我身后竟然多了一把qiang，這次的與上次的可不一樣，這次的可是一把可以將任何液體與氣體轉(zhuǎn)化為能量的qiang。我將這把qiang扛在肩上。按下按鈕，一瞬間，所有的血與二氧化碳都聚集在這里一下就把他打死了。
我突然醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
游戲作文 篇3
課堂不一定是枯燥無(wú)味的，也可以是充滿樂(lè)趣的，就像是我們的作文課，通過(guò)課堂游戲同學(xué)們可以學(xué)到更多的知識(shí)。
上課最重要的就是專心聽(tīng)講，下課后，精神就會(huì)分散，所以章老師讓我們玩一個(gè)“搶橡皮”的游戲以集中注意力。
同桌兩人面對(duì)面站好，中間隔著一張桌子，桌子的正中有一塊橡皮，當(dāng)老師下指令“左手”或“右手”時(shí)，兩人就要用指定的那只手去搶橡皮，手對(duì)且先搶到則為贏。
先來(lái)訓(xùn)練一下。
我把雙手放在腋下，等待著老師的指令。隨著老師一聲令下，我連忙伸出手去搶，可惜已被人搶先一步。
就這樣訓(xùn)練過(guò)幾次后，戰(zhàn)爭(zhēng)的比賽就要開(kāi)始了。第一輪，惜敗。我嘴里念叨著：“真正的戰(zhàn)斗，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始!”果然靈驗(yàn)了，后面的兩輪，我都獲得了勝利!
集中了注意力，就要進(jìn)入課堂了。
老師讓我們同生肖的站在一起。
分好了，一看，一共三種生肖，至于哪三種，不用問(wèn)就知道——兔、龍、蛇。不過(guò)，兔和龍占絕大多數(shù)，全班只有兩位同學(xué)是屬蛇的。
我們這回要來(lái)當(dāng)一回演員，來(lái)演生肖。
“龍”還是算簡(jiǎn)單的。
我們從高到矮排好，高的是龍頭，他拿著兩個(gè)鉛筆袋當(dāng)龍角，惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾，得晃來(lái)晃去。
不過(guò)，演完后我卻覺(jué)得我們演得更像蜈蚣或是火車。
每當(dāng)龍頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，我都差點(diǎn)喊出來(lái)：“動(dòng)車脫軌啦!”到最后，我頭都快晃暈了。
另外蛇組最難表演，一會(huì)兒像蝸牛，一會(huì)兒像魚(yú)，到最后才像蛇。兔組很簡(jiǎn)單，只要蹦蹦跳跳就行了。
這次同樣是當(dāng)演員，但是我們是當(dāng)“偽君子”——?jiǎng)邮植粍?dòng)口。意思是只能做手勢(shì)，不能說(shuō)話。成果是生日長(zhǎng)龍。
生日長(zhǎng)龍，顧名思義，就是根據(jù)每個(gè)人的生日所排的長(zhǎng)龍。我們這次是月份數(shù)字小的排在前面，反之，月份數(shù)字大的排在后面，就那么簡(jiǎn)單，但是犯錯(cuò)的概率還是很高。
我們緊張地拍著隊(duì)，大家都慌忙地做手勢(shì)，不敢從聲帶里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，也生怕排錯(cuò)了位置。
而對(duì)面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開(kāi)始慌慌張張，也不知是誰(shuí)做了一個(gè)手勢(shì)，雖然前功盡棄但至少想出了一個(gè)好辦法——翻書(shū)。他們拿出書(shū)，一個(gè)人一個(gè)人地有次序地翻書(shū)的頁(yè)碼，先翻月份，再翻日期，這樣就能保證準(zhǔn)確無(wú)誤。而我們之所以快是因?yàn)槲覀冇诸I(lǐng)頭者。群龍無(wú)首照樣是一盤(pán)散沙，一觸即潰。他從月份到日期一個(gè)個(gè)地核對(duì)下去，而且這樣重復(fù)了很多次，一直到確保沒(méi)有排錯(cuò)的地方。我們組的生日很有意思：1月到8月出生的很少很少，占1/3左右，而9月到12月出生的卻出奇得多。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的：眾人拾柴火焰高。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)才破了歷史記錄——兩組都沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。
游戲作文 篇4
一次精彩的數(shù)字陷阱游戲馬上就要開(kāi)始了。
游戲規(guī)則是：從第一組開(kāi)始報(bào)數(shù)，是三或者三的倍數(shù)就拍下手，如果你犯規(guī)就要掉進(jìn)“陷阱”——也就是上我們班那個(gè)臭烘烘的`衛(wèi)生角站著。
游戲開(kāi)始了！“1、2、啪、4、5、啪······”一聲聲數(shù)字和掌聲交替進(jìn)行著�！�18”忽然從查理文迪脫口而出，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷盯著他，隨即全班同學(xué)像一群幾天沒(méi)吃東西的獅子撲向了查理文迪，這時(shí)查理文迪才明白自己應(yīng)該拍手，結(jié)果說(shuō)成了數(shù)字，查理文迪只好垂頭喪氣地走進(jìn)了衛(wèi)生角。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，一聲又一聲，快到了我前面那一組了，我的心像揣了一只兔子似的“砰砰”直跳。終于輪到我了，我腦袋里一片空白，只聽(tīng)林老師說(shuō)“32！32！”我以為32過(guò)了是什么，我站起來(lái)拍了一下手，然后大家盯著我，但沒(méi)有撲向我，我才明白我歪打正著了，其實(shí)我也不知道我要報(bào)哪個(gè)數(shù)，幸運(yùn)的是我沒(méi)有掉進(jìn)陷阱里。
這次數(shù)字游戲太好玩了！但數(shù)字陷阱游戲我要對(duì)你說(shuō)幾句：“你坑死我了，數(shù)字陷阱游戲，害我差點(diǎn)掉入陷阱里！”
游戲作文 篇5
今天我要給大家介紹一款我玩過(guò)已久的游戲——西游滅妖傳。
這款游戲我已經(jīng)玩了有兩年了，里面的人物都是西游記里的人物。都是金、木、水、火、土屬性的，孫悟空是金，豬八戒是木，小白龍是水，唐僧是土，火屬性是游戲中的新角色——小龍女，不過(guò)這個(gè)角色是我玩了一年以后才得到的。該游戲很火爆，版本也在不斷更新，最新的是7。5版本。
我玩的這款游戲是0.5版本的，里面的關(guān)卡與西游記是想通的，我已經(jīng)達(dá)到了15關(guān)了——亂石山。我有三個(gè)36級(jí)，一個(gè)30級(jí)，還有一個(gè)25級(jí)。
這款游戲的道具有很多，裝備也很多，版本不斷更新，道具、裝備也在不斷增加。
這款游戲最大的亮點(diǎn)是它把里面的人物和妖怪都具象化了，將虛幻的人物變成了動(dòng)畫(huà)人物。我的道具有三頁(yè)，把背包都占滿了，其中法寶有很多。但對(duì)別的玩家來(lái)說(shuō)，我的法寶還算少的。其中，照妖鏡這個(gè)法寶算是最低級(jí)別的了。還有捆妖索、玉凈瓶、避水珠，鎮(zhèn)妖塔，芭蕉扇等。
我們可以利用裝備法寶道具來(lái)闖關(guān)，我都贏了好幾關(guān)了，這款游戲真的是太好玩兒了。
玩游戲的過(guò)程中一定要知道，游戲中的人物和妖怪是相生相克的。金克木，木刻土，土克水，水克火，火克金。
只要你派出克制妖怪的人物，戰(zhàn)斗力和生命力、法寶夠強(qiáng)，就一定會(huì)過(guò)關(guān)的！你還可以通過(guò)捕捉不同類型的寵物來(lái)幫你打關(guān)卡，這樣就變得很簡(jiǎn)單了！但每個(gè)人物只能帶一只寵物，幾乎所有類型的寵物我都有了。
這款游戲我真覺(jué)得超贊的，我超喜歡，我太喜歡了，我愛(ài)“西游滅妖傳”。
游戲作文 篇6
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣加油的吶喊聲。咦，這是在干什么呢？原來(lái)呀，是我們五年級(jí)四班在進(jìn)行”趕小豬”的游戲呢！
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是每個(gè)組都有一根木棒和一個(gè)籃球，把籃球當(dāng)作小豬，用那根木棒去推球，讓球滾動(dòng)，但是不可以讓球滾得離木棒很遠(yuǎn)，那樣的話就犯規(guī)了。最后哪一組先完成，哪一組就獲勝。
老師先把我們分成四組，隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。結(jié)果田峻霖沒(méi)給我們組開(kāi)個(gè)好頭，他一開(kāi)始就犯了規(guī)。老師說(shuō)他犯規(guī)了，可他還認(rèn)為自己是對(duì)的，不依不撓地和老師進(jìn)行爭(zhēng)辯，即使?fàn)幍妹婕t耳赤，也沒(méi)有辯過(guò)老師，最后賭氣放棄參加比賽了。
比賽又重新開(kāi)始了，我們又興奮又緊張，生怕自己犯規(guī)被罰下場(chǎng)。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是孟釗宇，只見(jiàn)她輕輕地用棒子推著“小豬”，生怕自己把球打飛�！凹佑停〖佑�！快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！“我大聲地喊著。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快傳到了對(duì)面。對(duì)面的同學(xué)拿到棒后，立刻又把球推了回來(lái)。輪到我了，我輕輕地打著球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕“小豬”一眨眼跑了�？墒恰靶∝i”淘氣極了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握著的是哈利波特的魔法手杖就好了。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把“小豬”趕到終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我們組輸了這輪比賽。
第一輪是走s形線路，我們老是走錯(cuò)。老師講解了好幾遍，我們才明白。我們玩得開(kāi)心極了。在不知不覺(jué)中，下課鈴響了，我們還沉浸在快樂(lè)的游戲當(dāng)中。
這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)要緊密的團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！�
游戲作文 篇7
今天下午，下課鈴聲一響，我們就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，直奔向四樓的電腦室，因?yàn)榻裉焓敲恐芤淮蔚男∮浾呱鐖F(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，老師就跟我們大家玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫作“九九乘法口訣表”。我們的隊(duì)伍由陳熠、陳冠屹和我組成的，我們組合的名字叫“天霸動(dòng)霸TUA”，光聽(tīng)這個(gè)組合的名字就感覺(jué)很有趣是不是?
期待已久的比賽終于開(kāi)始了，我們隊(duì)首先出場(chǎng)的是我們隊(duì)的副將冠屹，他剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)Υ鹑缌�，可惜好景不長(zhǎng)，最終還是出現(xiàn)了一次小小的失誤，被淘汰了。
我和隊(duì)長(zhǎng)陳熠很不服氣，都想報(bào)“一箭之仇”，于是我們信心滿滿地一起上陣了�？墒遣恢趺吹�，我反應(yīng)慢半拍，最終還是沒(méi)有經(jīng)得住老師和同學(xué)們的考驗(yàn)，我也被淘汰了。那時(shí)，我的心里真的有些不甘心。
游戲很快在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。但是我的心里還是久久不能平靜。以后我一定要多練多背乘法口訣表，我還要多培訓(xùn)我自己的反應(yīng)速度，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
游戲作文 篇8
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。
我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開(kāi)心的游戲。
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