有關(guān)有趣游戲作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開始了，大家很激動，第一個上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會兒撞到了桌子，一會又跟椅子來個親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣游戲作文 篇2
今天早上的第二節(jié)語文課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在巨老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場叫“傳口令”的游戲。
游戲的規(guī)則是：一、全班分成幾個人數(shù)相等的小組，排成單行。二、傳口令者必須悄聲傳令，不能讓別人聽見。三、排頭不能提前傳，每人一傳，按順序傳。
游戲開始了，先是一、三、五、七組比賽，我在第八組。這幾個組的第一個同學(xué)到老師處，老師悄聲告訴他們要傳的口令，然后老師一聲下令后，各組第一個 人迅速回到自己的組，把口令悄悄傳給第二個人，第二個人傳給第三個人……依次傳下去。同學(xué)們都傳完后，最后一個同學(xué)跑到裁判那里，老師叫他們說出答案，結(jié) 果，他們都說錯了，逗得我們哄堂大笑！
到我們這組和二、四、六組比賽了。第二場比賽開始，我們組的排頭跑了上去，聽到了口令后迅速的傳向了第二個人，第二個人又傳給了第三個人……驚心動 目的事就在眼前，我激動的都跳了起來，我們組的速度本來是遙遙領(lǐng)先的，可就是中間的一個同學(xué)失誤了，所以才導(dǎo)致了我們組的名次落到了最后，我的心情一落八 千丈，我又重新振作了起來，大喊：“加油，加油！”我們組似乎聽見了我的召喚，名次竟然又得了第一，我終于也有事干了，我旁邊的人給我說了口令，我以迅雷 不及掩耳之速度飛奔向了裁判，大叫：“我們組得了第一，我們組得了第一！”剛說完，我就撲向了裁判，后面的接二連三的又來了三名比賽選手，我們來到講臺上 公布答案，因為我第一，所以我就是第一個說，我說：“大哥打雨鄉(xiāng)�！比喽夹Φ蒙蠚獠唤酉職猓竺鎺讉�選手都和我的“遭遇”一模一樣，最后我也笑出來了。
不以規(guī)矩，不成方圓。世界上的各個角落都有規(guī)矩，讓我們舉起手來，一起爭當(dāng)遵守規(guī)矩的好少年。
有趣游戲作文 篇3
今天早上，我和老師同學(xué)們到金色未來教育玩了一個有趣的游戲――“拔蘿卜”。
老師笑瞇瞇地說：“我們先選出兩個‘蘿卜’，“再選出兩個‘拔蘿卜’的人，‘拔蘿卜’的人只能用手去碰‘蘿卜’的手�！崩蠋熢捯徽f完，同學(xué)們迫不及待地想要開始，教室里炸開了鍋。
我們選好了兩個“蘿卜”和“拔蘿卜”的人，我們唱著歡快的兒歌，一個“拔蘿卜”的人已經(jīng)迫不及待，老師宣布：“游戲開始!”。只見“蘿卜”一下子坐到地上，“拔蘿卜”的人使出九牛二虎之力，可是“蘿卜”紋絲不動，“拔蘿卜”的人只好找來一個幫手，一起“拔”這個白白胖胖的“大蘿卜”。他們兩個使出全身的力氣，“蘿卜”終于被“拔”出來了。這時另一個“蘿卜”還紋絲不動的“睡”在土里，“拔蘿卜”的人累得氣喘吁吁，這時老師挺身而出，決定把這個“實心蘿卜”“拔”出來。只見老師先用一只手“拔”，但是“蘿卜”一點面子都不給。老師只好用兩只手，只見“蘿卜”前搖后晃了幾下還是沒有出來。這時，老師只好叫來幾個幫手，同學(xué)們抱住老師的腰，他們在大家的加油聲中一起用力，終于把“大蘿卜”“拔”出來了。
“拔蘿卜”的游戲太好玩了，它還讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。
有趣游戲作文 篇4
同學(xué)們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了，所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進教室就對大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學(xué)們走向操場，說大家等會兒要分成幾個小組，每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)到三的時候，每個同學(xué)要跨到前一位同學(xué)那，并抓住他的大樹，這個游戲得靠團結(jié)，才能讓你們的森林永遠(yuǎn)不倒。到最后我們還要進行評比，看在相同的時間內(nèi)，哪一組同學(xué)持續(xù)的時間最長。
這幾個調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準(zhǔn)備試一試這個游戲，大家推選一個人來數(shù)數(shù)字，這個幸運兒就是孫悟空。
游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯了“樹”，白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。
幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團結(jié)并且商量好，怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”？
“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。
“時間到！”劉老師喊了一聲。可是沒盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子，正在不停地跳動，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績。
這個游戲讓大家懂得了一個道理：團結(jié)一致才能成功。
有趣游戲作文 篇5
下課的時候，我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的游戲。游戲的內(nèi)容是：比一比誰屏住呼吸的時間最長。首先參賽的是周沖和宋小穎，崔穎當(dāng)裁判。
比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。”她把兩只手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前，檢測誰先吸氣。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。我伸長脖子，探出腦袋，使勁地為她們吶喊、加油，其他同學(xué)也都涌過來看，教室里熱鬧極了……
結(jié)果，宋小穎實在憋不住了，趕緊張開嘴大口大口地吸氣，“哈哈，周沖蠃了！”我們一陣歡呼。
這個游戲真有意思！你也想玩玩嗎？
有趣游戲作文 篇6
“翻交交”游戲簡單而有趣，我特別喜歡。
“交交”制作的方法很簡單。首先找一根米左右的線繩，然后把兩端并齊打下結(jié)，一個“交交”就做成了。當(dāng)然，線繩的顏色可以根據(jù)個人喜好選擇。
“翻交交”游戲可以隨時隨地玩，可以和任何人玩。在家里，可以和爸爸媽媽玩；在學(xué)校，可以利用下課時間跟同學(xué)們玩；在戶外或廣場，可以和小伙伴們玩……另外，“翻交交”游戲還可以鍛煉我們手和腦，使我們變得更加聰明。但是，小朋友們一定要記�。呵f不能在上課玩。因為這樣，不僅會分神耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時間，還可能被老師發(fā)現(xiàn)，違規(guī)課堂紀(jì)律的后果很嚴(yán)重喲。
我現(xiàn)在可以翻出“蜘蛛網(wǎng)”、“筷子”、“馬槽”、“蝴蝶“、“飛機”、“刺叢”等六種花樣，聽別人說，還可以翻出更多的花樣呢。
“翻交交”游戲陪伴我度過了很多美好的時光。它不僅增進了我和親人們的感情，還加深了我與同學(xué)們、與小伙伴們的友誼。它讓我收獲了童年的快樂，并把歡聲笑語留在了我童年的記憶里……
有趣游戲作文 篇7
母親說過，堅強而勇敢，仁慈而善良。
辛德瑞拉其實就是灰姑娘，那個受盡繼母和姐姐嘲笑，欺凌，睡在爐火旁邊沾滿灰燼的灰姑娘。
你知道么，其實灰姑娘曾今也有一個幸福的家，和愛他的爸爸媽媽，她相信每個小動物都可以聽懂人類說話，她也相信每個女生都有她的守護精靈，雖然不是每個人都這樣想，但是至少她和媽媽相信。他父親，每次外出都會給他帶回最動人的故事，也許樸素但是珍貴。這就是她幸福的家。
但是，偏偏天就不隨如你愿，噩耗還是降臨了，灰姑娘的媽媽生病了，臨走前，媽媽對她說，你有其他人所沒有的最珍貴的東西，你小拇指甲上的善良遠(yuǎn)比其他人所有的內(nèi)心的全部善良多的多。你要記住，堅強而勇敢，仁慈而善良。
送走媽媽，灰姑娘的確這樣做了，在爸爸小心的提出迎娶后母，她沒有拒絕，為了爸爸的幸福，她忍著傷痛答應(yīng)了。爸爸出門賺錢時，她期盼的只是劃過父親身上的第一支樹枝。夫妻走后，繼母開始了試探性的打擊，把灰姑娘趕到了閣樓居住，這時灰姑娘還是快樂的，這里可以逃避姐姐的吵鬧，繼母的臉色，還有她的老鼠朋友。但是父親外出離世的消息還是突破了她的最后底線。
辭退了傭人的后母，對待灰姑娘的手段令人厭惡，愚蠢的姐姐更是附和生動。于是被欺凌的體無完膚的灰姑娘騎著馬奔進了森林，遇到了他的王子，用她的待人接物方式讓王子銘記于心。而后她也為了，心心念念想著的小學(xué)徒王子，想去舞會。但是惡毒的后母，與姐姐依舊沒有給他機會，還是打破了她最后的希望。
這時，可憐的灰姑娘再也不能按媽媽的敘述活下去，就在她最最絕望時還是有了希望，她的守護精靈還是出現(xiàn)了。她有了，南瓜的馬車，白鼠的馬匹，鴨子的車夫，蜥蜴的隨從。還有媽媽舊衣的華服，和水晶鞋。和王子一起的舞會，她是想這時她一生最最幸福的時光，狼狽逃脫過后，再知消息，本燃起的希望還是被狠心的后母打破，當(dāng)水晶鞋重回到她的腳上時，仿佛一切都沒有做錯，一切的等待都沒有白費，一切的真誠與善良都收獲了結(jié)果。
離開家時，她還是原諒了她的后母和姐姐，即使她們已再沒臉面面對這片國土，不管是否悔恨，她們還是得到了原諒。
一切的一切都是因為她是灰姑娘，他是辛德瑞拉。她用世界上最美妙的東西，勇敢而堅強，善良而仁慈，做到的不那么完美的前半生，也用這點度過了她完美的后半生。
我是愿做辛德瑞拉的，即使沒有王子，也可以度過算美好的一生了，然而我們又何嘗不是用后母的狠毒對待不愛的人，用姐姐們的愚蠢對待想要愛的人。我還是希望做辛德瑞拉，用最正直的態(tài)度度過。我們多幸福，身邊好多愛的人，沒有傷害我們的，阻止我們的，灰姑娘的故事不適合每個人，因為故事太過心酸，但也適合每個人，如果你愿意那樣做。
如果你是辛德瑞拉的人生，希望你可以堅強，如果你不是辛德瑞拉的人生，希望你可以善良，這樣你不止擁有現(xiàn)在的還有更多。
有趣游戲作文 篇8
今天我們玩尋找文具盒游戲。老師把我們的文具盒都收上來，再重新打亂順序，分給我們，進行觀察。
我分到了一個文具筆袋子。四四方方的，長18厘米，寬8厘米。它是用布料做的，軟軟的。一身棕色衣裳，上頁還印著一個游戲卡通人物。這個筆袋有一高一矮兩層，它們的嘴巴分別被兩條小拉鏈封著。
我輕輕地拉開文具袋拉鏈，哇！好多東西，有鉛筆、黑水筆、紅水筆、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿著火紅火紅衣裳的紅水筆。這根水筆，筆直細(xì)長，光滑光滑的，頭頂著一個白中帶紅的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。紅筆比尺子要高一些。
再來看這塊金燦燦的小橡皮，它上面刻著粉嘟嘟的“2B”，真有趣！它不大，圓滾滾的，鼓鼓的，像跟誰在生氣似的。我拿起來，聞了下，哇，這橡皮臭哄哄的。全身也臟兮兮的，粘粘的，還帶著主人擦?xí)r留下的橡皮屑。
這時，老師宣布：“老師要挑選一位上來，朗讀自己寫的文章啦，看誰寫得生動具體，臺下的主人就可以站起來把它認(rèn)領(lǐng)回家。”老師叫黃雪涵起來，她認(rèn)真地，一字一字地大聲朗讀，當(dāng)讀到“它穿著淺藍色的衣裳，背著個火箭包”時，我一聽，這就是我的，趕緊的，否則這盒子被人誤認(rèn)了，怎么辦？我“突”的一聲站起來：“老師，這個是我的�！�
游戲繼續(xù)進行著，同學(xué)們開心地認(rèn)領(lǐng)到了自己的文具盒了。老師便讓我們開始把今天尋找文具盒的過程寫下來。
你們喜歡這個游戲嗎？在家也可以和爸爸媽媽一起玩喲！
有趣游戲作文 篇9
前段時間弟弟因為玩吃雞被莫名其妙的扣費了2000多塊錢，那個時候她跟我們說，她并不知道是怎么扣費的，以其他也被扣的不清不楚，當(dāng)時我們根本就沒有接觸這一些游戲，對這些游戲也并不存在過多的了解，只知道那是哪個公司，什么團隊給您發(fā)出來的，也知道那的受歡迎程度很大。
所以當(dāng)時并沒有對弟弟有過多的責(zé)罵。只是在認(rèn)真描寫建筑情況之后，開始對他進行教導(dǎo)，告訴他以后應(yīng)該怎么操作？要看得清楚一點，不可以胡亂操作，最后導(dǎo)致沒有必要的高額消費。
畢竟其實我們一家子都是屬于那種比較開明的，沒有說極端反對孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機了，當(dāng)然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當(dāng)初他跟我們說他不知道是怎么被扣費的，所以擔(dān)心她再次往那一款游戲又會被莫名其妙的扣費。
但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們在賬單里面根本就找不到信息，也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時候維持一萬已經(jīng)消費了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說已經(jīng)被他人給說服了，內(nèi)心也是有60%的，肯定確實是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對他的認(rèn)識奠定下來的信任。
有趣游戲作文 篇10
姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動。別看這個規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重�。∥蚁劝讶雎湓谂赃叺男“裟昧顺鰜�，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經(jīng)過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，�。∥姨吲d了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
有趣游戲作文 篇11
昊昊老師站在講臺低聲說：＂我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說：＂失望�。�，有的同學(xué)說：＂昊昊老師是騙子！＂，還有的同學(xué)說：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個同學(xué)的頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終于還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！
第二個游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是昊昊老師進來了，小胖說：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f：＂沒有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
有趣游戲作文 篇12
咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場舉行�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了！這時老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請睡覺！”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢！“哈哈……”
有趣游戲作文 篇13
“哈哈哈，哈哈哈�！边祝渴钦l在笑？原來是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>
我就先來給大家講一講規(guī)則：第一個同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個同學(xué)，直到傳給最后一個同學(xué)結(jié)束。
游戲開始了，每組的第一個同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的第一個同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過頭來說：“東東有個好公公，公公樓下有個壞東東。”第二個小朋友想都沒想就對后面同學(xué)說：東東有個好洞洞，公公樓上有個壞東東�！蔽乙餐浐髞淼降装l(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過了好一會兒才輪到我們。
老師報了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個好公公，公公樓下有個好東東。聽到最終答案時，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來第一個同學(xué)就傳錯了，我們真是太難了，怎么錯的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。
這真是驗證了那句古話，眼見為實，耳聽為虛呀！
有趣游戲作文 篇14
有些人最喜歡的游戲是“捉鬼捉人”，有些人最喜歡的游戲是“撕牌”，而我最喜歡的游戲是“摔跤”。
今天，在大課間休息時，教室里一片嘈雜。有人喊道：“A和B要進行一場摔跤比賽！”“我期待他們的比賽已經(jīng)很久了�！蓖蝗恢g，很多人都被戰(zhàn)場上的“一戰(zhàn)”包圍了，當(dāng)然，我也不例外。
“摔跤”規(guī)則是：兩人伸出同一只手，如a伸出左手，B也伸出左手，兩手肘放在桌子上，雙手緊握，裁判喊“開始”，向自己的方向走，直到對方手腕放下。
這場比賽由我主持，我說：“今天，眾神戰(zhàn)斗得很平均。誰會贏，誰會輸？”我們來看看。準(zhǔn)備開始！"
現(xiàn)在場上陷入了僵局，a的臉漲得通紅，b的手像是轉(zhuǎn)了一圈。然后有人低聲說：“誰能贏？”“我覺得應(yīng)該是a，你看他的身體強得像座山，肯定他贏了”“不一定，人不可貌相，b平時沖刺那么多，爆發(fā)力強，手腕一定不弱！”
游戲還在繼續(xù)，突然，一聲大吼，用力一拉，把b給壓制住了。出乎我的意料，B到現(xiàn)在還在拼命地努力，拼命地掙扎。看著b的手一點一點的拉起來，支持b的人都在拼命的為他哭泣。一看形勢不妙，發(fā)動了最后的進攻，氣勢要擊敗B。
看了這場比賽后，我認(rèn)為A確實不錯，但B并不差。這種積極、努力和不放棄的精神，是很可貴的，雖然他輸了，但他也堅持到底，能堅持到底也是一個好結(jié)果，我為他們這場精彩的比賽歡呼！
有趣游戲作文 篇15
很久以前，在一個遙遠(yuǎn)的森林里，住著一群善良可愛的動物。他們熱愛運動，每年都舉行運動。
這一天，運動會開幕了，五顏六色的旗幟在森林里飄揚，鑼鼓喧天，興奮異常。
讓我們先來看看激烈的跑步比賽吧！團隊成員包括小野馬、小白兔、小老鼠和知識淵博的貓頭鷹。他們揮動手臂，踢腿，扭脖子，彎下腰。只聽到“砰”的一聲槍響，隊員們像箭一樣從繩子上沖了出去，那匹小野馬向前伸展著大步前進。小白兔shimi緊隨其后。小老鼠不敢示弱，站起來追上去。最終，野馬第一個沖過終點線，贏得了冠軍。
激動人心的時刻即將到來，游泳比賽即將開始。克勞教授命令參賽者上臺。有小金魚，小企鵝，小海獅。他們都是大師。誰贏得了桂冠？“嘭”一聲槍響，隊員們紛紛躍入水中，如魚得水，向前沖去。巴魯在水中伸展雙臂，仰泳和蝶泳�？ɡ瓟[動著她肥胖的身體，不甘示弱。再看看馬什！他在水中翻了個身，身后的波浪就像一條絲滑的絲帶，使他成為水上體操中最好的運動員�？吹浇K點線越來越近，卡拉在水中氣喘吁吁。在朋友和親戚的歡呼聲中，他深吸一口氣，沖過終點線，贏得了第一名。
運動會以笑聲結(jié)束。
在過去的幾天里，大森林充滿了歡樂的氣氛。氣球和橫幅被掛在許多地方。每次散步都會看到幾只動物興奮地低聲交談。這到底是怎么回事？原來，動物們聽到了這個消息，在天堂里跑來跑去。那些期待已久的動物們不能再等了，它們迫不及待地報名參加運動會，準(zhǔn)備在運動會上展示它們的技能。
第一屆運動會分為以下幾個項目:跑步、游泳、跳高和跳遠(yuǎn)。其中，跑步分為200米短跑和1000米馬拉松。游泳分為300米直線游泳和1000米身體游泳。
時間過得很快，這是比賽的日子。比賽場地擠滿了人。運動會主席剛說完話，動物們就歡呼起來，要求開始比賽。
讓我們先看看賽跑運動員。200米短跑運動員包括狍子、老虎和獅子。參加1000米馬拉松的運動員包括兔子、馬、野羊和鹿。
當(dāng)裁判下令時，動物們像箭一樣沖了出去。道德是200米賽跑。獅子和老虎競爭激烈，沒有人會讓任何人。跑了半圈，慶尚躲開了獅子和老虎。距離終點線還有20米時，慶尚突然加速并贏得了比賽。
馬拉松比短跑溫和得多。運動員必須做的是繞著周長為1000米的湖跑10圈。每個人心里都知道，馬拉松取決于耐力，不要急躁。所以從起點到第四圈，位置沒有變化。領(lǐng)頭的是馬，然后是鹿，第三個是野羊，最后是兔子。在第五圈，所有的動物都同時提高了速度，位置也一直在變化。一會兒是馬先來，一會兒是鹿先來，一會兒是兔子最后來，一會兒是野羊最后來，這種情況一直持續(xù)到第八圈。在第八圈，每個人都發(fā)揮了他們的力量。他們一個接一個惡毒地向前沖去。當(dāng)只剩下半圈時，鹿追上了馬、兔子和野羊，結(jié)果是:鹿第一，馬第二，兔子和野羊并列第三。
然后把你的眼睛轉(zhuǎn)向水中的比賽。有許多游泳運動員參加了水上比賽。在300米游泳比賽中，黃魚以0.8厘米的優(yōu)勢險勝，而在1000米游泳比賽中，海龜以出色的游泳技術(shù)獲得冠軍。
跳高和跳遠(yuǎn)的比賽也很刺激，這里就不描述了。冠軍分別是猴子和狼。
第一屆動物運動會圓滿結(jié)束。每個人都睜開眼睛，期待著下一次運動會的到來。
森林運動會將在森林里舉行。非常熱鬧。動物們邀請喜鵲做播音員。運動會開始了，現(xiàn)場很熱鬧。一些人歡呼，一些人跳舞。彩旗飄揚，熱氣球上升空，非常熱鬧。
短跑比賽開始了，只有三個巨人，老虎，獅子和豹子，以及一些兔子和猴子一起加入了戰(zhàn)斗。大象叔叔是裁判。大象叔叔尖叫道。老虎、獅子和豹子像箭一樣向前奔跑。突然，塵土飛揚，像兔子這樣的小動物被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了一邊。三巨頭全速前進。獅子先跑了。豹子不甘示弱，沖到獅子面前。最后，老虎大聲吼叫，怒視著他的腳，越過了終點線。老虎贏得了冠軍。
馬拉松開始了，裁判是老鷹，他用火熱的眼睛辨別是非。比賽開始了。所有的動物都先保持體力。跑了九圈后，每個人都筋疲力盡了。汗流浹背的寶馬利用這個好機會超越了狐貍和藏羚羊，贏得了冠軍。
森林游戲在每個人的尖叫聲和歡呼聲中結(jié)束，但是每個人的熱情并沒有消失。每個人都明白一個深刻的道理，只要有成為第一的雄心，你就能贏得冠軍！
在小學(xué)四號的早上，動物操場上擠滿了動物。原來，動物將舉行20xx游戲！
有趣游戲作文 篇16
今天，雨姐姐很不高興，小嘴巴嘟起了老高，一會兒，天空下起了毛毛細(xì)雨；但是我卻很興奮。因為爸爸終于答應(yīng)帶我去姐姐家玩了，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。
我們?nèi)缂s到了姐姐家，姐姐家可熱鬧啦！姐姐見到我高興得直拍手說：“歡迎妹妹的到來。”還有幾個小朋友也學(xué)著著姐姐的樣子說：“歡迎，歡迎！”姐姐提議：“咱們玩軍事游戲吧？”我連忙點頭：“好呀！”我們首先制定一個游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)隊長，我是隊員。隊員必須服從隊長的命令，隊長沒有做手勢，隊員禁止跟隨隊長的；否則隊員可要淘汰；還有八個小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戲開始了，我拿去“大炮“瞄準(zhǔn)一個“日本鬼子”開始發(fā)動攻擊了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一個“小日本鬼子”被我打倒了，看樣子，他傷得不輕呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狽不堪地樣子，得意洋洋地唱起了歌兒。姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一聲巨響，姐姐也消滅了一個“日本鬼子�！蓖ㄟ^我們的齊心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，一會兒我們把全部的“鬼子”都消滅了，我們大聲歡呼起來：“我們成功了，我們勝利了……”
這真是快樂的一天呀！小鳥唱著歌兒好像在說：“這個游戲太好玩啦！”我也非常期待著我和姐姐下次的相聚。
有趣游戲作文 篇17
這次作文課老師并沒有講怎么寫作文，而是帶我們做一個能互相認(rèn)識的游戲。
首先，她讓我們準(zhǔn)備一張紙，撕成三份，并說明了游戲規(guī)則。之后我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，并交到講臺上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個字，我松了口氣。因為這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她(他)是誰呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點點肩膀。
游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。
有趣游戲作文 篇18
咦，這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學(xué)，一會嚇嚇那個同學(xué)，顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學(xué)呆若木雞地站著，仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎么樣?”那個同學(xué)想了一會兒，說：“有一些害怕�！崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個氣球，神秘地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神秘禮物�！闭f完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的是無比的'興奮。老師拿著打氣筒，又開始打氣，隨著時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?
有趣游戲作文 篇19
今年春節(jié)，我迷戀上了兩個游戲——套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛的小白兔，它們在籠子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們在塑料杯里游來游去，快樂極了！
有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什么好運，10個圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個氣球，得到了一個月亮玩具，心滿意足地回了家。這個春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚�游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價賣了小禮品，很沒意思又浪費錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起，你這樣真是太浪費錢了�！蔽蚁肓讼�，媽媽說的很有道理。不過，舅舅已經(jīng)說了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時候歡迎同學(xué)們都來玩呀！
有趣游戲作文 篇20
星期六，星期天放假的時候，我的一個朋友來我家玩，剛剛說要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺得好無聊，我們大家都沒有說話，我覺得有點尷尬，為了打破這個尷尬的局面。我就說：你會玩象棋嗎？他說：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會輸?shù)�，要不要我們來下一局試試？我只能呵呵了，我們就開始玩了，我們先說3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開始全力以赴的玩了。
第一局開始的時候，我的棋被他吃得只剩下一個炮，哎沒法玩了我說。 第一局，我慘敗。
第二局， 我只走了幾步，用兩個炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！
第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了
我懂得了一個道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個智力游戲吧！
有趣游戲作文 篇21
今天老師說要帶我們玩掰手腕的游戲，同學(xué)們聽后都高興得跳了起來。
我們十幾個同學(xué)先分成兩隊，然后為自己的隊選出隊長，起好隊名。經(jīng)過一番討論，我們隊決定叫大力神隊，隊長是一位姓高的同學(xué)。對方叫天霸隊，隊長姓李，大家都叫他李隊長。
兩位隊長首先出戰(zhàn)。他們面對面坐在一起：一個像關(guān)東大漢，臉黑黑的；另一個身體強壯，個子高高的。我看誰輸誰贏還不一定呢！同學(xué)們都一窩蜂地?fù)淼礁髯躁犻L的身邊，為自己的隊長加油鼓勁。兩位隊長把手緊緊地握在一起。聽到老師說預(yù)備后，大家都屏住了呼吸，暗暗為自己的隊長加油。開始！老師大聲喊道。這時同學(xué)們使出全身的力氣喊：加油！加油！加油！
比賽剛開始一會兒，對方的隊長就撐不住了，被我方隊長掰了下去。耶！我們贏了！我們的隊員大聲喊道。
又經(jīng)過幾輪比賽，我們隊已有四面小紅旗了，而對方只有兩面。
輪到我上場了。我的對手是王小剛，他看起來也很壯。從體力上講，他應(yīng)該能掰過我。但我信心十足，心想：他個子高長得壯也不一定能掰過我，因為我的腕力在班上很厲害的！這時我方一位隊員悄悄對我說：我學(xué)過跆拳道還掰不過他呢！剛才還信心十足的我一聽這話，頓時泄了氣�？晌肄D(zhuǎn)念一想：我們隊的希望都寄托在我的身上了。假如我敗了，我們隊只剩下一位嬌小的女孩子，而對方是一位男孩，她怎么也贏不了啊！假如我方連輸兩局，那么我們就只能打成平手了。為了贏得比賽，我豁出去了！
這時老師大喊一聲開始！我迅速給對方來了個扣腕。對手發(fā)現(xiàn)后趕緊往回掰。我見勢不妙，使出全身的力氣把他按住。漸漸地，我感到對方的手一點一點向下滑，最后終于被我按了下去。
啊，我贏了！我激動地喊道。頓時教室里歡呼聲一片。
比賽結(jié)束了，我們隊以兩面小紅旗的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方。
這個游戲真好玩，以后我還要再玩。
有趣游戲作文 篇22
下午，第二節(jié)下課后，是我們大課間活動的時間。在這段時間里，我和班級里的好多小朋友開了一列“小火車”。 我做“火車頭”。剛開始，我后面只有幾個小朋友，慢慢地，要上我的“火車”的人越來越多，“火車”也越來越長，最后競（jing）然有三十幾個小朋友上了我的“火車”。 我開始跑�？墒牵乙慌�，后面小朋友的手就都松了。我還不知道他們跑散了，當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)他們盡（jln）管手松了，但還跟在我后面，我就叫他們停下來，然后他們才慢慢地停下來。不一會兒，我們的頭上都流出了汗水。 正當(dāng)我們玩得開心的時候，上課鈴就響了，我們趕緊向教室跑去。
有趣游戲作文 篇23
丁雨辰今天，同學(xué)們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。整個游戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說來！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張試卷。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了，老師請同學(xué)們猜表演的是什么成語。這時，班上一大半同學(xué)爭先恐后舉起手來，老師點了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動地說：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭�！耙 蔽遗d奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
有趣游戲作文 篇24
游戲目的：
培養(yǎng)孩子的“左右”的方向感，能正確區(qū)分“幾個”和“第幾”，對孩子注意力和聽力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。
游戲方法：
1、讓孩子在一張的紙上任意畫出一行10~20個的圖形，(例如正方形、長方形、三角形、圓形，或孩子感興趣的圖形)。
2、讓孩子將這行圖形左邊(或右邊)的幾個圈起來;讓孩子將左邊(或右邊)的第幾個圖形涂上顏色(或打鉤)等等。要看孩子對左和右是否能做出正確判斷，再看看他圈的數(shù)量和數(shù)的第幾個是否正確。
備注：一次游戲可以畫五行圖形，如果孩子對10以上的數(shù)還不熟練的話，先從11~15開始，以后慢慢增加數(shù)量。家長報畫圖要求時，最多只報三遍，如果孩子聽力很強的話，一遍他基本能記住，聽力差的也不能多報，只能慢一點報，以后家長要逐漸加快速度，讓孩子的聽力記憶得以培養(yǎng)。
有趣游戲作文 篇25
今天我打開電腦，沒事干玩了一個游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個數(shù)，把這個數(shù)的十位與個位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個和。例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形，并把這圖形記在心中。”我剛開始玩覺得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著什么，我很好奇。我問爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來這個游戲是這樣的你所算出來的這個數(shù)都是9的倍數(shù)，不管你試什么數(shù)，只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過十位與個位相加，然后在用任意選擇的數(shù)減去這個和，都得9的倍數(shù)，而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。
我明白了這個游戲，也與爸爸媽媽共同揭開了這個謎，別提我心里有多高興了，哈哈！
有趣游戲作文 篇26
在足球場上，球員們相互追逐。突然，教練說：“從現(xiàn)在開始，大家圍著球場跑五圈�！蔽也荒蜔┑刈叩讲賵觯_始跑步。教練催促：“快！加油！加油！讓你跑完步玩?zhèn)�游戲。
我們跑了三圈，筋疲力盡。我們?yōu)楸荣惗鴳?zhàn)。最后五圈結(jié)束了。教練告訴我們要聽比賽規(guī)則：球員分成兩隊，每隊一名球員。一方在球門內(nèi)，另一方守著球門，以免讓對方球員沖出球門。1。兩邊選手必須深蹲；2。你不能擊倒守門員；3。進球的球員只要跑出球門就會得到一分。
比賽開始了，我們都蹲著，隊友柴銳騎進了球門。他蹲著，一步一步向球門走去。他大概是覺得自己動作太慢了，就跳開了。當(dāng)他靠近守門員時，他利用了守門員的疏忽，一只青蛙跳出了球門。我們隊得了一分。
輪到我們隊保持進球了。守門員是個大胖子，另一個是個瘦男孩。他跑不出去。最后我們隊的胖子抓住了對手，又得了一分。輪到我上場的時候，我跳到對手面前，給了他一個假動作。抓住他后，我們隊又得了一分。隊友都學(xué)會了我的假動作，我們又多了三分。
對方球員派出精兵追趕，時間到了，雙方戰(zhàn)成平手。雖然我們沒有贏得比賽，但我們都玩得很開心。
有趣游戲作文 篇27
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，去操場上玩。
我和同學(xué)們最愛玩“單腿跳馬”的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我們把一條腿抬起來，腿當(dāng)馬，身當(dāng)人，還一邊念著：“騎上小馬駒，我們進城去，請你坐穩(wěn)當(dāng)，小心跌下去”。當(dāng)你念到最后一句時必須摔倒在地，這就是游戲的玩法。
在玩游戲的時候，同學(xué)們蹦蹦跳跳，歡快的笑聲回響在操場上，像是在說：“這個游戲真好玩呀！”就在我們玩的最高興的時候，發(fā)生了一件有趣的事，大家念到最后一句時，都摔在地上，摔得好慘，好慘呀！
上課鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍地跑回教室。
有趣游戲作文 篇28
今天我們玩了一個游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。
比賽馬上要開始了，我們早就準(zhǔn)備好了，也知道游戲的規(guī)則是：一個球傳給下一個人。如果球掉下去就輸了。
游戲開始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來。當(dāng)球傳給我時，我飛速的傳給趙毅洋，球差點掉下來，大家都特別緊張地看著來回?fù)u擺的球。球沒有掉下來，我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來了。我們這組贏了！我們組的同學(xué)都很高興。
下一輪比賽接著開始，我們這組到趙毅洋傳給我時，我沒接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn)，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。
老實說：“這個游戲目的就是讓大家團結(jié)一致�！蔽易孕艥M滿地把球傳過去，只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。
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