【必備】游戲作文300字合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文300字9篇，歡迎大家分享。

游戲作文300字 篇1

　　“哈哈哈！”教室里充滿了歡聲笑語，我們正在玩“連字成句”的游戲。

　　現(xiàn)在讓我們來看一看游戲規(guī)則吧，游戲規(guī)則是：小組合作，每人依次上臺在黑板上寫一個字，最后一個人可以寫幾個字，要求連成一句意思完整、表達(dá)清楚的話。小組內(nèi)事先不能討論，游戲時間兩分鐘，超時的小組被淘汰，評出優(yōu)勝組。

　　游戲中，教室簡直成了接力賽的場面，同學(xué)們有的像箭一樣跑過去，臉差點和黑板接觸了，有的像肚子里有一塊大磁鐵，被快速地吸到了黑板前，還有的像看見黑板上有珠寶，一下子跑了過去。

　　楊熙銘他從座位上走了上去，太慢了，二、三組都寫了一個字他才寫，回來也是慢慢走，我不知道他吃錯了什么藥，給我們組抹黑了，我想一定要輸了。

　　我的心情非常緊張，害怕我們小組輸?shù)簦�果然，我們落伍了�?/p>

　　當(dāng)我看見我們組寫出了“我是人”時，我想是寫“妖”還是寫“民”？我考慮了一會，飛快地沖了上去，寫了“民”字，我心里的石頭終于落了地。

　　果然不出我所料，我們真的輸了，第三組獲勝了。

　　這節(jié)游戲課真有趣，我在家里還要和爸爸媽媽一起玩這個游戲。

游戲作文300字 篇2

　　人們常說小小子經(jīng)常打游戲。今天老姨領(lǐng)我和格格也去“瘋狂”一下。

　　我們來到了新瑪特的游戲廳打游戲，老姨給我和格格一人六十個幣。我們來到一個釣娃娃的機器旁，我先投了兩個幣，我左右移動著把手，按住按鈕爪子就往下抓了，抓住一個阿貍的娃娃，我激動壞了。忽然那個爪子突然松動了阿貍掉了下來。我非常掃興。格格也實驗了一次，也沒有成功。然后我們就去找其他的游戲玩了。在前方有一個正方體立在那里，旁邊還有一把椅子，那是什么��？我和妹妹走過去，哦，原來是一個可以彈奏音樂的機器。我們投幣坐在了座位上，用手指彈奏著樂譜。第一局格格贏了，第二局我贏了。游戲結(jié)束了。我想這個妹妹的`技術(shù)不錯��！

　　老姨說時間到了，我們就回家了。到家后我告訴了媽媽。媽媽看我高興的樣子說：“看樣玩得不錯啊！”

游戲作文300字 篇3

　　奇怪，哪里來的笑聲，原來是204教室的笑聲，原來是像接力賽一樣的的傳話游戲。一聽傳話游戲，只見有的同學(xué)非常激動，有的很期待，是傳什么話呢？有點迫不及待，快點開始游戲吧！

　　老師宣布游戲規(guī)則：一個人接一個人傳，不能偷聽，只說一次。

　　游戲開始了，只見老師叫了幾個同學(xué)，當(dāng)然也包括我。老師把第一個同學(xué)拉到身旁，說了一句話。這位同學(xué)叫張俊陽，他撓撓腦袋，嘴里嘀咕著什么？他傳了下去，第二位同學(xué)蔡樂妍聽不清楚，只想叫張俊陽再說一次，可是游戲規(guī)則說不行，她只能硬著頭皮，往下傳，傳到最后一位同學(xué)。臺下同學(xué)全神慣注地看著，等著最后一位同學(xué)說出答案。陳啟軒說出來是媽麻馬罵。

　　只見臺下的同學(xué)笑成一團，有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，還有的笑的趴在地上。最后老師說出答案，是媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。同學(xué)們笑的更歡了，同學(xué)說的跟老師說的相差十萬八千里。

　　通過這個好玩的游戲，我明白了耳聽為虛，眼見為實。

游戲作文300字 篇4

　　上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

　　老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個人都要起立擺一個pose，然后一動不動堅持20秒，誰堅持到最后誰就是勝利者。

　　游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

　　我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動作休息休息，但是我一直在鼓勵自己：堅持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。

　　隨著一聲響亮的“�！�，大家才松了口氣，擺動著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅持擊掌歡呼。

　　木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！

游戲作文300字 篇5

　　天色漸漸暗了來，太空出現(xiàn)了點點繁星。大人們紛紛出屋，小鬼頭雙雙進(jìn)屋，同同商討做游戲。

　　“捉迷藏吧！”“yes！”“黑白猜！”……“石頭剪刀布！”“智超當(dāng)鬼！”所有人幸災(zāi)樂禍地大笑！“抓就抓！”

　　“一二三……”我朝四周看了看，只見菲菲和小萍相視一笑，不約而同地躲進(jìn)了床下，成了真正的“臥底”。丹丹打開最靠左的衣柜子，躲了進(jìn)去。他弟弟飛月也學(xué)著她姐的樣子，躲進(jìn)了中間的那個柜子，阮碧瑩躲在衣架后面，還套上了一件衣服，剛堅最可笑，他脫了鞋，鬼鬼崇崇地來到柜子門前，把鞋往那一放，又鬼鬼崇崇地來到洗衣機前，象賊一樣翻進(jìn)了洗衣機，再把蓋子蓋上，那樣子真叫人俊忍不禁。輪到我了，我一眼就瞧見了衣柜上的架子，我在柜子前奮力一躍，爬上了柜頂，躲在架子后面，全都準(zhǔn)備好了。

　　“98、99、100！”智超轉(zhuǎn)過頭來，直奔最靠右的柜子，打開一看，沒人！接著又奔向中間的柜子，打開一看，找到了！最后，右邊的柜子當(dāng)然不能放過，又找到一個！柜子翻過一遍，智超就在大廳里面渡來渡去，又是詐，又是搜，可我們就是不肯投降，智超只好無可奈何地說：“放棄！”“嘿！”我們一起探出頭來，大笑……

游戲作文300字 篇6

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)時我沒有朋友，非常孤獨。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)李澤祺、李子玄、代璧誠和錢胤帆每次下課就興沖沖地跑下樓，上課時又滿頭大汗地跑上來。

　　在一次課間，我疑惑地跟著他們到了階梯教室。這時，李澤祺看見了我說：“潘傲博，要不要玩‘鬼抓人’游戲呀？”，從此，我就開始玩“鬼抓人”游戲了。

　　“鬼抓人”就是有一個人當(dāng)鬼，來抓其他的人。

　　游戲開始了。

　　有的鬼很聰明，他會躲在門后面，突然跳出來把人抓��；有點鬼也很“笨”，人在他后面都不知道。

　　有聰明的鬼也有機靈的人，他們會用“以逸待勞”的方法讓一個跑得快的人去刺探鬼的計劃，然后再決定下一步的行動。如果鬼想躲在一個教室的后門打埋伏，人就會從前門進(jìn)入到那個教室里，讓鬼在后門守半天；如果鬼想從后門進(jìn)入一間教室然后從前門竄出來，人就會提前跑到廁所里，讓鬼撲了個空。

　　因為人總能知道鬼的計劃，因此鬼連一個人也抓不到。

　　那次玩得真高興呀！

游戲作文300字 篇7

　　活動課上，老師在黑板上畫了一個人頭像，可是只畫了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨眼人嗎?”一個同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛�！蔽掖舐暬卮鸬馈！袄蠋熜�呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲�！�

　　小明冷笑道：“這有什么難的，看我的�！崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

　　這時，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。

　　我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點，過了，往下點……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。

　　通過這個有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。

游戲作文300字 篇8

　　陳老師告訴我們，今天上游戲課，嘿嘿，聽到“游戲”二字就特別開心，什么游戲呢?我豎起耳朵認(rèn)真聽，老師說：“你畫我猜�！甭犞�游戲名，就覺得它肯定好玩，接下來老師開始介紹游戲玩法，由一名同學(xué)畫出圖案，其他同學(xué)猜，猜對獲勝。

　　游戲開始，第一輪，芮語謙畫了兩個心重疊在一起，她剛畫完，我立刻大聲喊道：“心心相印!”芮語謙點點頭：“恭喜你答對了!”哈哈，我得了一分。第二輪，郭雨晨畫了一個杯子，下面畫了一個像山的東西，大家看了半天也猜不出來。這是什么?郭雨晨看著我們答不出來著急的樣子，轉(zhuǎn)過臉偷笑，于是我們開始討論，好長時間也想不出答案，最后她實在忍不住了，直接告訴我們：“火上澆油�！贝蠹议L嘆一口氣，哦，原來是火上澆油啊!哎，看起來簡單的游戲，玩起來可不簡單哦，要努力看清楚圖案，理解圖案的意思，才能猜出成語。不過接下來的幾輪游戲，大家好像突然變成火眼金睛，只要一畫出來，我們立刻就能猜出成語，我想，應(yīng)該是我們用心了。

　　時間過得真快，游戲結(jié)束了，但這由未知到知曉的過程，讓我們意猶未盡。

游戲作文300字 篇9

　　游戲是人生里不可或缺的一部分。我的游戲在平常不過了，幾乎每一個小學(xué)生都玩兒過，那就是—拍球了。

　　自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后，我們小學(xué)生的游戲時間就越來越少了。

　　記得三年級時，我和同學(xué)們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了！誰也不放過誰。這個排球就像一顆定時炸彈，就算是滾過來的也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生，她的學(xué)校從來不學(xué)排球，所以她不會打排球。那時，我們都說：那一隊和那個新來的女生一組，哪一隊就會倒大霉。我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！

　　她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了。更可笑的是，把球打倒她身變的時后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說：這是讓你打球，不是接球。她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們："你們什么時候告訴我要打球了？"這更加使我們哭笑不得了。

　　童年的這些游戲是我回味無窮！

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