實(shí)用的記一次游戲作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的記一次游戲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文 篇1
平時(shí)在學(xué)校里,我們都是聽(tīng)話的好孩子,今天,我們卻要和老師對(duì)著干。這是為什么呢?
原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令,做動(dòng)作的游戲。
怎么玩呢?就是老師要你蹲,你就千萬(wàn)別蹲,讓你的對(duì)手蹲,如果老師讓你和對(duì)手蹲,你就馬上站起來(lái),總之和老師說(shuō)得相反就可以了。
今天我們的游戲開(kāi)始了,為了增強(qiáng)游戲的難度,老師給我們倆取了一個(gè)代號(hào),何佳豪是青菜,我是蘿卜。
“青菜蘿卜一起蹲!崩蠋熞宦暳钕。剛才興致勃勃的何佳豪,現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈,然后果斷地站了起來(lái)。“啊哈,我一局,真是大快人心啊。”我歡呼了起來(lái)。
第二局,何佳豪信心滿滿地走上來(lái),“這局我肯定能打敗你,蘿卜!蔽曳淳此痪洌骸白咧,青菜!”老師又開(kāi)始發(fā)令了:“青菜蹲,蘿卜站!蔽夜麛嗟囟琢讼氯,而何佳豪卻死死地盯著我,然后也隨之蹲了下去。我又贏了!
經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作,幾個(gè)輪回下來(lái),我以八比二的大好成績(jī)戰(zhàn)勝了何佳豪。
我總結(jié)了我勝利的原因,一是我認(rèn)真地聽(tīng)老師的口令,二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲,但是包含了做事的道理——凡事都要認(rèn)真地去,積極的動(dòng)腦筋呀。
記一次游戲作文 篇2
在我的印象中,每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過(guò)得非常精彩,特別開(kāi)心,今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會(huì)”上,老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲,叫“搶板凳”。
游戲規(guī)則是:每輪10位同學(xué)參賽,音樂(lè)響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)一停就立即搶凳子坐下,誰(shuí)搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪,凳子減少1張,以此類推,堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。
輪到我參加的時(shí)候,我非常忐忑,也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂(lè)響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳,同時(shí)伸手輕觸凳子,絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的一聲,音樂(lè)停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來(lái),心里一陣竊喜。然后扭頭一看,哎呀!有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠,正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威,“加油!加油!”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住,敗下陣來(lái)。
接下來(lái)的幾輪,場(chǎng)面更加激烈,被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多,壓力越來(lái)越大。我心想:“一定要搶到凳子。”正當(dāng)我思前想后時(shí),只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,音樂(lè)又停了,一不留神,我身邊的凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了,我心有不甘下了賽場(chǎng),轉(zhuǎn)念一想,這只是個(gè)游戲,老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與應(yīng)變能力,重在參與。比賽結(jié)束,最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容,大家也都不由自主歡呼起來(lái),我也拋掉剛才的煩惱,為勝利者大聲喝彩!“友誼第一,比賽第二。”
歡樂(lè)的一天結(jié)束了,原本熱鬧的學(xué)校變得平靜,但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里,因?yàn)槟鞘峭甑目鞓?lè)小時(shí)光。
記一次游戲作文 篇3
這真是愉快的一天!我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫(xiě)好一張紙條,那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來(lái)打頭陣,竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動(dòng)物”類題目。
一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始。小宋先抓了張紙條,頓時(shí)眼前一亮。“不會(huì)抽到了個(gè)正常的吧?”我在心里小聲嘀咕。只見(jiàn)他胸有成竹地笑了笑,雙手握拳,腿呈馬步,手用力地?fù)粼谛乜,身體魔性地舞動(dòng)著,嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的,抓狂地喊著:“啊,啊,就是那個(gè)!那個(gè)!”個(gè)個(gè)恨不得馬上把答案說(shuō)出來(lái)。小范的實(shí)力也分毫不差,脫口而出:“猩猩!”他答對(duì)了!昂撸〉诙䝼(gè)準(zhǔn)沒(méi)那么正經(jīng)了!”我心想。
果不出我所料。小宋一看題目,哭笑不得,之前的信心全失,一副“我太難了”的表情。我盯著他抽到的紙一愣:“那樣的紙,不正是同桌的嗎?所以說(shuō),他要演……哈哈!”小宋掙扎了一會(huì)兒,還是開(kāi)始了表演。他先伸出五個(gè)指頭,再跪在地上,然后做了個(gè)爬的姿勢(shì),接著便抬頭望著大家,無(wú)可奈何地笑了笑,就沒(méi)轍了。小范一臉茫然,一手托腮,緊鎖著眉頭,一副完全不知道他在干什么的樣子。大家集體懵圈,面面相窺,幾只“小麻雀兒”把腦袋湊到一起“嘰嘰喳喳”地討論著,卻探討不出任何有效信息。于是他們就七嘴八舌地猜起來(lái),有的還違反規(guī)則直接喊了出來(lái):“貓”!“熊!”“狗”!”……可是都不對(duì)。而我和同桌卻要笑岔氣了,他寫(xiě)的是——“千年老王八”!哈哈哈……
一分鐘就這么過(guò)去了,他們最終只答對(duì)了一道題。哈!跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗,你們這幾只“猩猩”還嫩了點(diǎn)兒!我愛(ài)猜字謎!
記一次游戲作文 篇4
星期天早上,天氣晴朗,暖暖的陽(yáng)光照耀著大地,我約我的`好朋友們?cè)诠珗@玩游戲。
我和小朋友們決定玩“瞎子摸人”的游戲。我們石頭剪子布來(lái)分配角色。角色分為兩種:一種是扮演“瞎子”的人,另一種是被“瞎子”捉的人。扮演“瞎子”的人要蒙上眼睛去抓其他人,被抓者接替“瞎子”繼續(xù)抓人。
誰(shuí)知道我手氣那么爛,當(dāng)了“瞎子”,氣得我火冒三丈。我心里直說(shuō):“唉,我怎么這么倒霉?”我覺(jué)得我一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。游戲開(kāi)始了,我必須先在原地轉(zhuǎn)十圈,我心里默數(shù)著:“一、二、三……十!笔畟(gè)圈兒轉(zhuǎn)完了,我已經(jīng)站不穩(wěn)了,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,東搖西晃地向前走,左右來(lái)回摸人,可是怎么也摸不到。我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好主意,就是用耳朵聽(tīng)。我豎起耳朵先聽(tīng)一下左邊,沒(méi)有什么動(dòng)靜;再聽(tīng)一下右邊,有人拍了幾下手。我立刻像離弦的箭一般向右邊跑去,果然,我抓到了一位大姐姐。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得那個(gè)大姐姐看我比她小故意讓著我的。
到了那位大姐姐裝扮“瞎子”摸人的時(shí)候,我悄悄地走到了公園的滑梯上。我看得一清二楚,好多人都在拍著手,那位大姐姐都不知道朝哪個(gè)方向走了。
這時(shí),媽媽剛好走過(guò)來(lái)碰個(gè)正著,我叫著:“媽媽一起來(lái)玩兒吧!”媽媽笑著回答:“當(dāng)然可以呀。”就這樣,媽媽也加入到了我們的隊(duì)伍中。我悄悄地說(shuō):“大家讓讓我媽媽唄!”大家都笑了,不約而同地拍起了手。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽一個(gè)人都沒(méi)捉到。你們猜一猜為什么,因?yàn)槲覀兌荚诨萆狭ǎ?/p>
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到中午了,我們各回各家吃午飯了。這個(gè)游戲特別好玩,我期待著下次和大家一起玩呢!
記一次游戲作文 篇5
星期四下午,語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲,名叫正話反做。
游戲規(guī)則是:老師說(shuō)一種動(dòng)作,我們要馬上做相反的動(dòng)作,誰(shuí)要是做錯(cuò)了,就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組,哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下:“同學(xué)們伸出左手!贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手,只有幾個(gè)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們都玩得興高采烈。接著,老師又說(shuō):“同學(xué)們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實(shí)心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長(zhǎng)舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點(diǎn)難度了,“左手摸右腳”,只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無(wú)可奈何,他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了,其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒(méi)有聽(tīng)清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。
這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無(wú)論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會(huì)贏!
記一次游戲作文 篇6
星期六中午,焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng),但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅(jiān)持,就能勝利!因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò),所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。
教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì),是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì),是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我們不是沒(méi)看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺,就是沒(méi)瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。
首戰(zhàn)失利,但是我們沒(méi)有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了,闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯,頭往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然,我感覺(jué)子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍,發(fā)信器響了兩下。哇,原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里,結(jié)果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。
游戲在我們的歡呼中結(jié)束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!
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