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添鼻子游戲作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的添鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
添鼻子游戲作文 1
李老師笑容滿面地說：“同學(xué)們，我們今天來了一位超級大帥哥，他濃眉大眼，大嘴巴，可美中不足的是，他沒有鼻子，我們今天就來給他添鼻子吧！”同學(xué)們不約而同地說：“好，老師讓我來�！蹦锹曇襞焐w地般襲來，真響亮呢！
舉手的除了我們班，全部都刷刷的舉起手來，那叫一個(gè)壯觀。老師率先叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)先捏著鼻子原地轉(zhuǎn)三圈轉(zhuǎn)完了，老師蒙住她的眼睛，去黑板上畫，原來這是游戲規(guī)則。她轉(zhuǎn)完時(shí)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我推測她心里想著好暈，都不知道黑板在哪，隨便畫一下。她的鼻子竟然畫到了十萬八千里之外去了，我看看果然不出我所料，老師請她下臺，然后便鼓勵了她。第二位女同學(xué)做完之后，老師依舊蒙著她的'眼睛，她上去把鼻子畫到了圖像眼睛正下方的地方，讓我們大吃一驚，居然不歪不斜畫得剛剛好，我心里想：佩服！在下服了！你已經(jīng)快跟諸葛亮一樣了，不，你已經(jīng)跟諸葛亮一樣神機(jī)妙算了。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，獎勵了她一個(gè)快樂幣。
還有一位女同學(xué)，暈頭轉(zhuǎn)向，往后面走，就往別的同學(xué)的桌子那里走。我滴個(gè)神啊，笑死我了，頓時(shí)教室里笑聲像大海里的水一樣流出教室，上去畫的鼻子居然畫到別人寫作業(yè)的地方了，剛剛平息下的笑聲又一次如炮彈一樣飛出教室，那位女同學(xué)不好意思地走下臺。還有一位男同學(xué)，他捏著鼻子轉(zhuǎn)了三圈，做完之后，就像一個(gè)醉漢一樣左走一下右走一下，搖搖擺擺的，本來已經(jīng)安靜的教室，又一次爆發(fā)出了驚天動地的笑聲，此時(shí)教室就是一個(gè)笑的海洋，那里聚集了各位同學(xué)們的笑。那位男同學(xué)，被老師捂著眼睛，慢慢的走上臺，他畫到的地方是，耳朵下面，同學(xué)們都說他畫到的地方，其實(shí)是給那位帥哥畫了一個(gè)耳環(huán)。話音剛落，同學(xué)們都不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說的太對了，贊同。”
如果可以，我真希望時(shí)光能夠倒流，如果時(shí)光倒流了，我又能回到那些快樂的時(shí)光。童年就是美好。
添鼻子游戲作文 2
“咚咚咚！哈哈哈！”四年三班傳出了一陣陣歡笑聲、敲桌子聲和跺腳聲。什么事讓他們這么開心和著急呢？哦，原來是他們在玩有趣的游戲——添鼻子！游戲的規(guī)則是：全班平均分成幾個(gè)大組，每組派一個(gè)人上臺，蒙上眼睛后，給黑板上沒有畫鼻子的人臉添上鼻子。比一比看哪個(gè)畫的鼻子正。游戲開始了第一輪的代表有賀婉吟、邰梓洋和陳汀怡。邰梓洋是我們大組的.。
他首先將手放在小臉，剛準(zhǔn)備畫，我大叫起來：“左邊、左邊”這一喊不得了，他移過了一點(diǎn)，我趕緊又叫：“右邊一點(diǎn)點(diǎn)”可他不知為什么，有移到最右邊去了�！�5、4……”游老師開始倒記時(shí)了，邰梓洋趕忙畫了一個(gè)鼻子。再看看別的同學(xué)，畫的鼻子也好不到哪去，陳汀怡畫了三個(gè)鼻子，賀婉吟畫的鼻子到眼角上去了，我笑得嘴都合不攏了！開始第二輪游戲了，我是第二大組的代表，另外還有莫嘉銘和周洋兩個(gè)人。隨著一聲開始，我們畫了起來。我準(zhǔn)備畫，就聽有人叫“上面、上面，左邊、左邊”我便跟著移動。倒記時(shí)了，我畫了一個(gè)三角形的鼻子。這時(shí)，我心里非常緊張，想“不知會畫到哪里去呢？”揭開蒙眼布一看，還好，在正中間，沒有畫偏，我自己還算滿意。看看另外兩個(gè)人，周洋的也沒有畫偏，并且鼻子的形狀畫得比我好；可莫嘉銘畫的鼻子都歪到嘴角去了。
游戲結(jié)束了，我玩得很開心，但是我也體會到了殘疾人的困難。我的眼睛還只是被蒙住一小會兒，就覺得很不方便了，那些殘疾人該會感到多痛苦和麻煩呀。我想：今后一定要多幫助他們，多關(guān)心他們，更不要嘲笑他們。
添鼻子游戲作文 3
“向左”、“不對，向右”，“哈哈哈”咦，教室里怎么這么多歡聲笑語？原來是給一位小姑娘添鼻子。
沒鼻子
黑板上畫了一位女孩，這個(gè)小女孩頭發(fā)上扎了一條馬尾辮，眉毛彎彎的，兩個(gè)半圓形的耳朵，水汪汪的眼睛，嘴巴像個(gè)小辣椒。雖然十分好看，但是她沒有鼻子，老師要我們給她添鼻子。
添鼻子
老師決定讓幾個(gè)同學(xué)給這位女孩添鼻子，他們分別是：王藝菲、任家樂、謝洋生、萬峻伸等。游戲規(guī)則是：上臺畫鼻子的同學(xué)，蒙上眼睛在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈，拿著粉筆走向黑板，給小姑娘畫上鼻子。
游戲開始了，首先是王藝菲上場，她轉(zhuǎn)了幾圈后就趴下，像一只青蛙一樣。她在過道上爬著爬著就摸到了黑板前，她突然站起來，在黑板前猶豫了一會兒，就畫了起來。畫完以后，就聽見了哈哈大笑的聲音，她把紅領(lǐng)巾取下來一看，她自己也笑了。原來她畫的鼻子真是驢頭不對馬嘴。
第二個(gè)上場的'是萬峻伸。他轉(zhuǎn)了三圈后，就走了起來，只見他到處摸摸，他忐忑不安地走著，露出非常緊張的神情。我想：他一定是害怕自己畫不到正確位置吧！不一會兒，他已經(jīng)找到黑板了，他拿起粉筆就畫，還沒摘下紅領(lǐng)巾，就聽到一片掌聲雷動，他自己看了也十分高興，因?yàn)樗嫷谋亲忧∪缙浞�，正好在小姑娘的嘴巴上面�?/p>
第三個(gè)上場的是謝洋生。他在指定的位置轉(zhuǎn)了三圈，就狂奔講臺，到了黑板前，突然停了下來，向右走了一米多，就開始畫了，畫完以后，他十分得意，覺得自己畫得十分正確，可是他取下蒙眼睛的紅領(lǐng)巾一看，自己十分生氣，原來他把鼻子畫到了眼睛上，教室這時(shí)一片沸騰，全是笑聲。
添鼻子后
后來又有幾位同學(xué)上臺給小姑娘添鼻子，游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了�？纯葱」媚锏谋亲印Ｓ械漠嬙诹四樕�；有的畫在了離小姑娘“十萬八千里”的地方；有的畫在了辮子上；有的畫在了眼睛上；還有的畫在了嘴巴上面。這些鼻子逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這一節(jié)作文課是我一生中最難忘的游戲課。
添鼻子游戲作文 4
今天上午，陳老師滿笑容滿面地走進(jìn)來。老師一上講臺就拿起粉粉在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小丑頭。我心里想：老師為什么要畫小丑呢？后來，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小丑頭少了一只鼻子。我猜，老師可能想讓我們給小丑畫一個(gè)鼻子吧！
果然，老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們立刻來了精神。老師接著說：“我們來玩添鼻子游戲吧！”老師剛剛說完，同學(xué)們就議論紛紛，等同學(xué)們安靜下來后，老師繼續(xù)說道：“規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)上來拿口罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后，走上講臺，給小丑添上一個(gè)鼻子，誰畫得最準(zhǔn)誰就獲勝，誰先來？”老師問道。
我想了想，才慢慢地高高舉起手來，多么幸運(yùn)啊，老師第一個(gè)就選了我。我走到講臺前，拿口罩蒙住眼睛，一蒙上眼睛，我就覺得眼前一片模糊。站定后，我原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完三圈后的我，已經(jīng)有點(diǎn)兒暈了，我四處張望，可是蒙住眼睛是很難找著方向的。
我只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摸索著去找講臺，我向前走了一步，“砰”的一聲，我撞到了講臺，于是我換個(gè)方向繼續(xù)走，經(jīng)過千辛萬苦，我終于走上了講臺。我開始尋找黑板。我找到了一個(gè)位置，便開始畫小丑的鼻子，我還沒畫完，就聽到臺下哄堂大笑。等我畫完后拿開口罩一看才發(fā)現(xiàn)，原來，我把鼻子畫到了黑板中間的電腦大屏幕上面了。
我只好尷尬地笑了笑，然后走下講臺，回到自己的座位。
后來老師又叫了幾名同學(xué)上去畫鼻子，而這些鼻子，不是添到嘴巴旁，就是添到了小丑的外面，看上去滑稽極了，惹得大家笑得前俯后仰。最后一個(gè)上去的`是小姜，小姜根據(jù)同學(xué)的提示，終于把鼻子添對了位置，臺下的同學(xué)們大聲歡呼。
下課鈴聲響起，這一次的添鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡。這真是一個(gè)有趣的游戲！
添鼻子游戲作文 5
今天，我們上了一堂有趣的游戲課，名字叫“添鼻子”，不信的話，就來看看吧。
我們先知道游戲規(guī)則：添鼻子的人被蒙上眼睛，拿著粉筆，站在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。
老師一說完規(guī)則，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，邊舉邊說：“我！我！”不一會兒，趙昊天這個(gè)“幸運(yùn)兒”成功的被老師選上了講臺，真讓人嫉妒。只見他自信滿滿，大搖大擺地走上去之后，看來他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆，放在他手心上，用紅領(lǐng)巾蒙著他的`眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完之后，他就分不清哪里是東哪里是西了，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走著，與之前判若兩人。后在同學(xué)們的指導(dǎo)（或誤導(dǎo)）下，他終于找到了位置，并且畫上了鼻子。咦，同學(xué)們怎么笑得前仰后合了呢？哦，原來他把鼻子畫得太小了，像蚊子般大小，恐怕那個(gè)人呼吸都困難了！
我現(xiàn)在讓你猜一猜，第二個(gè)“中獎?wù)摺笔钦l呢？對了，這位“中獎?wù)摺本褪橇宙�！她被老師選上了后，就十分激動，連老師還沒給她蒙上眼睛，她就急忙跑過去，給”那個(gè)人”添上鼻子，可犯規(guī)了，真是“心急吃不了熱豆腐”�。±蠋煱褎倓偖嬌系谋亲硬恋簦缓蟀阉难劬γ缮希D(zhuǎn)完圈后，她竟然把鼻子畫到了其它地方。真是“驢頭不對馬嘴”。
接著，有的人把鼻子添上了，卻把嘴巴弄沒了，還有的人把鼻子畫在了眼睛上，還有人畫到了脖子處……
同學(xué)們的大膽創(chuàng)意—到處畫鼻子，引得同學(xué)們大笑不止，可我卻沒笑。因?yàn)檫@讓我懂得了：在生活中，盲人生活真不容易，我去畫也會笑話百出，所以我們不能歧視盲人。
添鼻子游戲作文 6
“叮零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，回到自己的座位上，等老師來上課。
過了一會兒，陳老師來了，她說要和我們一起玩一個(gè)游戲。老師拿起粉筆畫了一個(gè)圓讓我們猜猜是什么，有的說是月餅，有的說是月亮，還有的說是雞蛋。老師又揮筆畫了一對笑瞇瞇的眼睛和一張小嘴，還有一對大耳朵，這回誰也沒猜中。之后，老師問我們：“這張笑臉少了什么？”我們異口同聲地說：“少了鼻子�！崩蠋熡謫枺骸罢l上來畫鼻子？”
老師剛說完不到一秒鐘，全班“呼啦”一下全舉手了，有的人還不停地喊“我，我，我�！崩蠋熃型跆K泯上去了，王蘇泯信心十足地走上講臺。陳老師先讓他摘下眼鏡，又叫他閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛，又給他一根粉筆讓他去畫。他的手在黑板上這摸一下，那摸一下總是不敢下手，所以我們在下面叫：“往左，往右，上面一點(diǎn)，下面一些�！彼淮蠹业暮奥暩愕孟±锖康�，他過了一會兒，選定了一個(gè)地方，就在那里畫了個(gè)兩個(gè)鼻孔的`鼻子，結(jié)果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時(shí)他一看，大吃一驚，居然把鼻子畫在臉外面了，全班一陣哄笑。
接著李澤祺同學(xué)說：“老師，要不要再上一個(gè)？”老師答應(yīng)了。全班也照樣“刷”的一下又都舉手了。這次老師叫了班長陳夢如，老師也讓她轉(zhuǎn)三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢如也一直在黑板上亂摸，聽我們的喊叫聲選定了一個(gè)位置后就畫上鼻子，同樣當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來的時(shí)候她也笑了，竟然把鼻子畫在右邊臉上了，全班哄堂大笑。夢如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們快樂學(xué)習(xí)我們快樂成長?
添鼻子游戲作文 7
“哈哈哈！”三年級的教室里怎么會有笑聲呢？想知道嗎？那我們就一起去看看吧！
游戲規(guī)則：一名同學(xué)蒙上眼睛，在指定的位置轉(zhuǎn)三圈，拿著粉筆走向前，畫上小鼻子。同學(xué)可以提示。
首先上場的是我。當(dāng)陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的`眼睛時(shí)，我感到眼前一片漆黑，不知所措。我只能小心翼翼地摸索著向前走�？晌覅s意外發(fā)現(xiàn)，并不是完全看不見，紅領(lǐng)巾雖然被老師反復(fù)折疊，但是隱隱約約有縫隙。走到講臺時(shí)，其實(shí)我看到了陳老師遞給我的粉筆。我在沒被蒙住眼睛的時(shí)候觀察過，黑板旁邊的管子上有圈圈，橫對過來大約三分之一米就可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的位置了。因此，我沒有聽他們的提示一直向上摸索，別人說我錯了，我不知所措，再加上我沒有耐心，所以改變了原來的計(jì)劃，結(jié)果在眼睛下面畫了一個(gè)小痘痘，引來同學(xué)們哈哈大笑的聲音。
接著，袁敬卜第二個(gè)上場了。他被蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈，開始摸索著向前走去，接過陳老師手里的粉筆，慢慢地摸索著，畫在了正中。
最后，唐詩翰第三個(gè)上場了。他同樣被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，但卻在原地轉(zhuǎn)了五圈。他被轉(zhuǎn)得頭昏目眩不知所措，走到了他妹妹的位置上。他很聰明，知道妹妹坐在他前面，馬上轉(zhuǎn)身，向前走去，可他又走錯了，他肯定會想：“不是后，不是右，不是左，那就向前走。”結(jié)果我們給他設(shè)置了障礙，但他都順利通過了。他雖然到了講臺，拿到了粉筆，但他又面臨著一個(gè)問題：鼻子畫在哪兒呢？他左摸摸右摸摸，但還是畫到了臉蛋上，教室里同學(xué)們議論紛紛，笑聲震耳欲聾。
畫鼻子這個(gè)游戲真好玩，真想再玩一次。
添鼻子游戲作文 8
美術(shù)課快下課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫這么一個(gè)孩子來作啥呢！
今天是禮拜五，接下來就是這周的最后一節(jié)課---班會。
緊張學(xué)習(xí)了一周，班會末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。
今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見老師指著黑板上那幅畫，笑咪咪地說，今天我們來玩添鼻子游戲吧！
啊！是我們的班主任托美術(shù)老師畫的這個(gè)頭大、身小的孩子。
教室里一遍歡騰。
游戲開始了。
第一個(gè)上場的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉筆，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“�！薄？粗慰啥ú涣税澹瑢W(xué)們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。
立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。
廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。
后面，有的.同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫我呀！
但丑畫還在繼續(xù)，看！畫在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……
終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。
立刻，教室里一陣哄堂大笑！
游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長有鼻子。
這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想，如果在黑板上畫一個(gè)很大很大的娃娃，讓全校的同學(xué)都來玩這個(gè)游戲初中，我們將會看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。
添鼻子游戲作文 9
星期四的下午，老師讓兩個(gè)同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)娃娃，一個(gè)是小女孩，有著過臉的長頭發(fā)，戴了一個(gè)粉紅色的大蝴蝶結(jié)，兩只水靈靈的大眼睛十分明亮，還有一個(gè)櫻桃小嘴，長長的眉毛，可愛極了！另外一個(gè)是小男孩，短翹的頭發(fā)飄在額邊，一只眼睛開著，另一只眼睛像要睡覺似的，還有兩個(gè)小酒窩，下面有一張大嘴巴，調(diào)皮極了！美中不足的是他們倆都沒有鼻子，而這正是我們的游戲內(nèi)容。
有趣的添鼻子游戲開始了，老師第一個(gè)喊了翟成浩，因?yàn)樗煤芏苏�，舉手也很好。有一個(gè)小朋友幫他系紅領(lǐng)巾時(shí)，他什么也看不見，仿佛跌進(jìn)了一個(gè)神秘的地方。然后，他連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈，都不知道二加三等于多少了。轉(zhuǎn)好后，他摸到了黑板槽，便慢慢去找臉在哪兒。我們?nèi)滩蛔∪ヌ嵝阉�，他終于畫到了臉蛋上。我們喊：“上面！下面！左面！右面！畫！對！”剛畫完，我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑏y成了一鍋粥，有的笑得趴在桌上，有的捧腹大笑，還有的都跑到前面去了。原來。翟成浩把鼻子畫在頭發(fā)上了。輪到我來添鼻子了。老師幫我系好紅領(lǐng)巾，頓時(shí)，我的眼前一片黑暗。我的心不停地糾結(jié)著，好象有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼爭吵著應(yīng)該添在哪，我多么想要一雙X光眼鏡來告訴我添在哪兒呀！當(dāng)我拿好粉筆，連轉(zhuǎn)三圈，我連東西南北也分不清了，只聽耳邊傳來了一些同學(xué)的提示，有的.同學(xué)想故意弄出點(diǎn)笑話就騙我說往上往下，仿佛跟我有矛盾；有的同學(xué)為我好，準(zhǔn)確地告訴我是往左往右。可是聲音模糊不清，聽都聽不見。我心想：哎，我看不見，他們給我提示等于白提的。所以，我只好蒙蒙看，不知我今天是不是運(yùn)氣好，還是什么，我竟然“蒙”對了。原來，我是按照我自己的鼻子高度量的，連老師也說我添得很靈巧，仿佛原來就是這樣的，黑板上的小女孩笑瞇瞇地望著我，好象在對我說：“謝謝！”
不知不覺中，有趣的添鼻子游戲結(jié)束了，我們每個(gè)人都覺得玩不過癮，期待下一次的游戲吧！
添鼻子游戲作文 10
“哈哈哈”，教室里傳來了一陣陣笑聲。原來老師正在教我們玩游戲呢。
老師一進(jìn)教室就說：“今天，我們要來做一個(gè)游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里像炸開了鍋似的。同學(xué)們紛紛猜測到底是什么游戲。但老師只是微笑著轉(zhuǎn)身走向黑板，在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。嘿！很漂亮嘛。她有一個(gè)又大又圓的頭，月芽彎彎的睫毛，大大的眼睛，笑嘻嘻的'嘴巴……咦，好像少了點(diǎn)什么。大頭娃娃似乎在說：“你看你，這都不知道，是鼻子嘛�！迸叮≡瓉硎翘肀亲佑螒�。接著，老師宣布了游戲規(guī)則，游戲就正式開始了。
同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。第一個(gè)上場的高豌，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在原地轉(zhuǎn)了三圈，再讓他往前走去。只見方鴻摸索著走到黑板前，拿了一枝粉筆，找了一個(gè)位置，毫不猶豫地畫了一個(gè)鼻子。這下可不得了啦！教室里一陣哄堂大笑。有的抱著肚子笑，有的捂著嘴，有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟著放聲笑了起來。高豌連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也不由得大笑起來。原來，他把大頭娃娃的鼻子畫到臉頰上了。娃娃好像在責(zé)怪他說：“你怎么能把我畫得這么丑呢？”游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的把鼻子畫到娃娃的嘴巴下面，有的把鼻子畫到娃娃的頭上，有的還把鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到了一邊去了。教室里不時(shí)爆出嘻嘻哈哈的笑聲，似乎都要把天花板掀翻了。
最準(zhǔn)的就要數(shù)陳俞了，她走上講臺，用手在黑板上量一量，又在娃娃臉上比劃比劃，我暗暗地佩服她：陳俞真是個(gè)有計(jì)謀的人呀！不好！她又要把鼻子畫歪了！我著急地差點(diǎn)跳起來。有的同學(xué)索性跑到黑板前指點(diǎn)著她�！跋蜃�，向上……”她終于確定了地方，小心翼翼地畫上了鼻子。這時(shí)，全班響起了歡呼聲……
這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，卻將一直留在我的腦海中，這真是一節(jié)別開生面的作文課游戲呀！
添鼻子游戲作文 11
今天，當(dāng)作文輔導(dǎo)班楊老師宣布：我們今天玩一個(gè)“添鼻子游戲”時(shí)，班里的同學(xué)激動萬分，就是患有喉炎的我也高聲喊道：“太好了！太好了！”
楊老師首先讓孫琪悅同學(xué)在黑板上畫了一張臉，然后楊老師把孫琪悅畫的臉上的鼻子擦掉。由韓凱旭當(dāng)監(jiān)督員，專門負(fù)責(zé)給上臺添鼻子的同學(xué)戴上軍帽蒙住眼睛，在教室后面轉(zhuǎn)上三圈，然后讓其找黑板，在孫琪悅畫的臉上添上鼻子。
游戲開始了。第一個(gè)就是我上去添鼻子。我憑記憶，左摸摸，右敲敲，順手畫了個(gè)鼻子。我急忙把軍帽掀開，一看，我畫的'怎么像個(gè)豬鼻子？而且畫在了右眼角下方，離真正的鼻子有幾厘米遠(yuǎn)哪！可張衛(wèi)珉同學(xué)在轉(zhuǎn)了三圈后，居然在我畫的豬鼻子上又添了個(gè)鼻子！我不禁大聲喊：“這不是鼻子，這是鼻子上長了一顆痣！”后來有好幾個(gè)人都在我畫的鼻子旁畫了鼻子！
女同學(xué)楊琳琳畫的鼻子最搞笑了。她被我和韓鎧旭按順時(shí)針轉(zhuǎn)了好幾圈，又按逆時(shí)針轉(zhuǎn)了好幾圈。戴上軍帽后的楊琳琳全然不知東南西北，居然向反方向走了過去！后來有人把她拖回正道，可鼻子卻不知道在哪落腳。終于把鼻子添在她認(rèn)為“正確的地方”�！昂眉一铮砹藗�(gè)天眼！”“女版二郎神！”同學(xué)們不由自主地喊道。我大聲喊:“老師！她中邪了，給自己畫了個(gè)符貼著！”
后來，我們數(shù)了數(shù)，在我畫的鼻子周圍居然畫了7個(gè)鼻子（加上我畫的那個(gè)）。我和韓鎧旭大唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)鼻上七枝花！”
今天的游戲讓我領(lǐng)會了快樂的真諦，原來快樂不只是電腦游戲！
添鼻子游戲作文 12
老師今天在教室教我們玩添鼻子游戲。
一個(gè)大大的臉映入我的`眼簾。“咦？怎么這個(gè)臉沒有鼻子？”我百思不得其解。這臉長著水靈靈的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，多美�。】上]有鼻子，總覺得怪怪的。
游戲開始了！一名男生自告奮勇地走上臺。老師幫他綁上布條蒙上眼先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)三個(gè)圈，同學(xué)們都在誤導(dǎo)他：“左邊！右邊！”畫了一個(gè)大鼻子。“呀！那鼻子比臉還大！”我驚訝道。下一位是羅心悅，同樣，她也蒙上眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈。不料正對著我，羅心悅舉起粉筆就要畫，差點(diǎn)就把我畫成大花貓。我膽戰(zhàn)心驚地想：“哎呀！我的鼻子可沒丟，別畫我呀！”在同學(xué)們的指導(dǎo)下，羅心悅畫出了最好的成績！終于輪到我上場了，我自信地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。摸到黑板，就胡亂添了個(gè)鼻子，拉開布，猶如重見光明。我竟然把鼻子畫出臉外！我在心中感概道：“幸好我不是真的失去視力，真是很難現(xiàn)象盲人在做事，走路的時(shí)候，有多么難！
最后，羅心悅以全場最高分，獲得了全場同學(xué)的熱烈掌聲！
這次添鼻子游戲，讓我受益匪淺！這場游戲多有趣！
添鼻子游戲作文 13
“哈哈哈哈，真有趣！”奇怪？這開心的笑聲是從哪里傳來的？嘿嘿，就讓我來幫你解答吧！
今天，老師帶著我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子！顧名思義就是給一個(gè)“無鼻人”畫上鼻子。首先，老師在黑板上畫了一個(gè)“無鼻人”。只見她長著一個(gè)圓圓的腦袋，頭上頂著一堆像面條一樣的卷發(fā)。眼睛小小的，像極了兩顆小黑豆。但她的嘴巴卻特別大，跟香腸一樣。由于她的長相十分古怪，一出場就把大家逗得哈哈大笑！老師講解了游戲規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前，為“無鼻人”畫上鼻子。
同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，誰都想在大家面前第一個(gè)出風(fēng)頭。小明第一個(gè)上場，只見他對著“無鼻人”認(rèn)真地上下觀察了一番。便戴上眼罩，拿起粉筆，原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，他似乎有些暈了。他搖搖晃晃地走到黑板前，一路重心不穩(wěn)的樣子，惹得大伙捂嘴偷笑。但他對這些笑聲充耳不聞，最后慎重地畫上了鼻子。大家看著他畫的鼻子，笑得上氣不接下氣。原來，他剛才被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，而且偏離了航線。把鼻子畫到了額頭上，“無鼻人”變成了“二郎神”呀！
接著同學(xué)們輪流上場。有的鼻子畫在了左耳朵上，有的鼻子長在了頭頂，有的畫在了臉上，變成了青春痘，還有的直接畫在了線外。真是各有千秋��！
看著大家的“戰(zhàn)果”，我暗下決心，一定要畫出最完美的鼻子。終于輪到我出場了，我在腦海里刻下“無鼻人”的'樣子，再偷偷用手丈量了黑板底部與“無鼻人”的距離。隨著老師一聲令下，我自信滿滿地給小人畫了一個(gè)鼻子，還沒等我畫完，周圍便響起了熱烈的掌聲，我急忙摘下眼罩，哈！我的心愿達(dá)成了！
美好的時(shí)光總是這么短暫。不知不覺中下課了，可是大家還沉浸在這快樂的游戲中！通過這個(gè)游戲，我知道了：只要汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就一定能把事情辦好！
添鼻子游戲作文 14
星期五下午的活動課上，我參加的社團(tuán)開展了一次有趣的“添鼻子”游戲。
老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽這話，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。
第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著，終于來到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，猶豫不決。這時(shí)，下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意畫了一個(gè)小圓鼻子�！肮薄澳愠员亲訃D！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來他把鼻子畫在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來，同學(xué)們輪流上陣，有的畫在了耳朵上，有的.畫在了眉毛上，還有的干脆畫在了小男孩的頭外面。我呢？畫在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們早就按耐不住激動的心情了，都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。
游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。
添鼻子游戲作文 15
今天早上，華老師一進(jìn)門就對我們說：“今天，我們來玩一個(gè)’添鼻子’的游戲�！蔽覀兟犃耍吲d極了！有的跳了起來，有的尖叫起來，還有的拍手叫好。我非常想?yún)⒓�，但又�?dān)心會被同學(xué)嘲笑，心情既激動又忐忑。
游戲開始了，華老師先在黑板上畫了一個(gè)頭，然后笑瞇瞇地問大家：“誰愿意第一個(gè)上來呢？”同學(xué)們都踴躍地舉起手來，甚至有的.同學(xué)都躍躍欲試，最后老師請張旭上來。老師先用毛巾把張旭的眼睛蒙住，然后把他帶到座位上。他一手摸著桌子，一手拿著粉筆，小心翼翼地走到了黑板前。正當(dāng)他要畫時(shí)，粉筆卻掉了，他彎下腰在地上找了好一會兒，也沒找到，最后還是華老師幫他撿了起來。他繼續(xù)畫鼻子，你猜，他把鼻子畫哪兒了呢？原來他畫到了嘴巴上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，前仰后合。
第二個(gè)上來參與的是王水玲。她一開始走得非常順利，但快到講臺時(shí)，她卻走偏了，把門當(dāng)成了黑板，她就在門上畫了一個(gè)鼻子，我們一看，鼻子離頭有“十萬八千里”呢，頓時(shí)，大家哈哈大笑起來，都快把肚子給笑破了。
最后一個(gè)上來的是華星辰。他一開始走得也很順利，走到講臺時(shí)，只見他摸了一下黑板角，然后非常準(zhǔn)確的把鼻子添到了正確的位置上，他是他們當(dāng)中表現(xiàn)最好的一位啦！同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，游戲很快就結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰猹q未盡，希望下次還能再玩。
添鼻子游戲作文 16
人人都有一張臉，臉上自然少不了一只高高隆起的鼻子。
今天上課的時(shí)候，周老師在黑板上畫了一個(gè)頭，大家看到這個(gè)頭后開始議論紛紛起來，有的同學(xué)說這個(gè)頭像呆頭，有的同學(xué)說這個(gè)頭像三毛，還有的說像五毛。老師說這個(gè)頭怪怪的是因?yàn)闆]有鼻子，此時(shí)同學(xué)們紛紛大喊大叫起來，原來是玩添鼻子的游戲啊。周老師對我們說了規(guī)則，規(guī)則是蒙上眼睛在指定位置上添上鼻子。
游戲開始了，上場的同學(xué)們都在說我一定能贏。再看他們的動作，真是太好笑了。因?yàn)樗麄冏呗肪拖衩と艘粯�，小心翼翼的，我們看著可好笑了。添的鼻子的`位置也各不相同，有的畫在眼睛上，有的畫在嘴巴上。我當(dāng)觀眾的時(shí)候，故意給出錯誤的提示，因?yàn)槲也幌胱屵x手畫正確，想給選手鬧個(gè)大笑話。
終于輪到我上場了，我的動作很敏捷，很果斷。我心里也特別高興，不一會兒就畫好了，游戲結(jié)束我覺得畫的最好的是楊同學(xué)，他差一點(diǎn)就對了，最糟糕的是黎同學(xué)，他添的太遠(yuǎn)了。
我覺得經(jīng)過這節(jié)課，眼睛很重要，蒙住了眼睛就看不到其他東西了。
添鼻子游戲作文 17
我經(jīng)歷過許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我初戀，這就是感人的添鼻子游戲。
忘記是我讀書三年級時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走過。她一上講臺就對大家說道：“告訴他大家一個(gè)好消息，下午我們來玩游戲個(gè)有意思的游戲來精彩精彩一下�！昂冒�！
聽見做到游戲我們都高興得跳躍了一起。這真是一個(gè)振奮人心的消息�。�
“是玩游戲什么游戲呢？我們都迫切地期望著。老師好象無意要讓我們驚恐那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說道：“竟然我們來玩游戲再配鼻子游戲吧！
老師說道著，便用粉筆在黑板中間所畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是不出鼻子。所畫好后，老師笑瞇瞇地說道：“這個(gè)人頭沒有鼻子可不漂亮，看你們是不是人能蒙住眼睛給他再配上。誰先來？同學(xué)們都爭先恐后地跪下說道：“我來！我來！我來……彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。
也許是何文峰的喊聲僅次于，薦的手最低，老師叫他第一個(gè)上去。不見他大步流星地逃上講臺，老師讓他拿好粉筆便回答他：“你忘記鼻子的方位了嗎？何文峰跪下點(diǎn)一下人頭里要再配鼻子的方位，好象剩有把握地說道：“忘記了！
老師用一條薄布蒙住他的眼睛，然后又引他并轉(zhuǎn)了三圈才說道：“好，現(xiàn)在請求你給人頭再配上鼻子吧！
不見何文峰想也不想就跪下在黑板上所畫起鼻子來。“哈哈……還未所畫好大家就笑一起，原來他把鼻子再配到人頭的外面去了。老師說道：“我可沒叫你再配孫悟空的鼻子，怎么再配到外面去�。�
何文峰沖破蒙住眼睛的.布條一看，說什么地低著頭跑回座位上。
王老師又請求幾位同學(xué)上去給人頭再配鼻子。他們有的再配在眼睛里，有的再配在嘴巴下，有的再配在額頭上，有的再配在耳朵旁，更離譜的是有人再配在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學(xué)抱著腹笑，有許多同學(xué)還眼淚眼淚。最后上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好方位。不見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說道：“訖了。老師便把他的眼睛蒙了一起，引他并轉(zhuǎn)了三圈，說道：“看你的了。好一個(gè)李先永，不見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放到左手上，空出有右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食登錄好方位，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的方位。“嘩——“叭，叭，叭……“勝利了！
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作一起。同學(xué)們祝賀著，好象李先永的順利就是大家的勝利。
這個(gè)感人的添鼻子游戲，深深地刊印在我的腦海里。
添鼻子游戲作文 18
“左邊，左邊。”“不對不對，畫右邊”這到底是怎么一回事呢？教室里突然發(fā)奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來……“哦！原來同學(xué)們在玩熱鬧的添鼻子游戲！”
首先，唐老師畫了一個(gè)大大的頭像，五官全齊了？不！唯獨(dú)沒有鼻子。于是，唐老師讓我們來添鼻子，看誰又準(zhǔn)又好，規(guī)則是：添鼻子的同學(xué)被蒙上眼睛，站在指定位置轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫小鼻子。
第一位上場添鼻子的'人是楊馥嘉，只見她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺，她摸索著找頭像畫鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來。
前面已過了十多個(gè)同學(xué)了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉(zhuǎn)了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實(shí)觀眾”都?xì)g呼起來，幸好畫上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！
輪到我了，我生來就膽子小，心里十分忐忑不安，不知所措，但我還是鼓起勇氣，上臺一試，我可真幸運(yùn)��！居然懵對了。頓時(shí)，全場掌聲雷動、人聲鼎沸，我心里高興極了，不由得也大聲地笑出聲來……
一個(gè)有趣的游戲終于結(jié)束了，結(jié)果出來了，只有我和李芃博等幾個(gè)同學(xué)添對位置了。
通過這個(gè)游戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時(shí)我還懂得另外一個(gè)道理——眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)它，爭取養(yǎng)成“不挑食，不在床上看書”的好習(xí)慣。決不允許自己變成盲人第二！
添鼻子游戲作文 19
今天老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了“添鼻子”游戲。
小步老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉，他有四根頭發(fā)，小小的耳朵像個(gè)小月牙，兩道烏黑的眉毛和一個(gè)厚厚的嘴唇�？墒且�?yàn)樗麤]有鼻子，看上去像個(gè)“外星人”。我在想，這難道不成是讓我們玩游戲？正當(dāng)我猜想是什么游戲時(shí)，小步老師宣布了比賽規(guī)則：參與者把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈兒，用筆給“無鼻子”人添上一個(gè)鼻子。
老師第一個(gè)叫的是張馬赫同學(xué)，哈哈，我倒要看看這張馬赫能把鼻子畫到哪去。只見張馬赫先轉(zhuǎn)了三圈兒，她暈乎乎的，拿著筆向黑板走去。同學(xué)們在下面七嘴八舌，有人讓張馬赫往左點(diǎn)，有的讓往右點(diǎn)兒，有的往西，有的往北。結(jié)果張馬赫把鼻子畫到左臉蛋兒上，當(dāng)張馬赫摘下眼罩時(shí)，她被自己畫的鼻子給嚇到了，教室里傳來了震耳欲聾的'笑聲。
下一個(gè)上場的是孫若茜，孫若茜剛剛上場，就有同學(xué)在下面商量怎么給孫若茜出損招。
孫若茜拿起筆，就如拿起了關(guān)公的偃月刀，邁著沉重的步子向前走去，轉(zhuǎn)了三圈，開始畫。孫若茜不聽老師和同學(xué)們的指揮，直接往上畫�！肮 苯淌依锉l(fā)出一陣笑聲，孫若茜急忙摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了額頭上。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場，結(jié)果都沒有畫好。其中高若妤把鼻子畫到了下巴上，看上去像個(gè)滿臉有疤的人。
最后老師告訴我們，這個(gè)游戲可以訓(xùn)練我們的空間思維能力，對于研究宇宙空間物理學(xué)是一種必備的能力。聽完老師說的話，我想，這么小的游戲還有這么大的學(xué)問吶，真是一個(gè)有趣的游戲，我回家也要和朋友們玩兒。
添鼻子游戲作文 20
下午在快樂的課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——添鼻子。
老師在黑板正中央畫了一個(gè)小丑，他有一個(gè)大大的嘴巴，一對水汪汪的眼睛，唯獨(dú)少了小丑的鼻子。接著老師拿了一個(gè)黃色的眼罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后興奮極了，都想上前試一試。
首先上場的是周昕冉，只見她大步流星地走上講臺，拿了一個(gè)鼻子，戴上眼罩，同學(xué)們說：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”話音剛落，只見她已經(jīng)迅速地走到黑板前，頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉隨手一貼，當(dāng)她揭開眼罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了小丑的眼睛上，同學(xué)們爆發(fā)出震耳的笑聲……
終于該我上場了，我拿了一個(gè)鼻子，懷著激動的.心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)迷失了方向，不知道哪是東南西北。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出雙手，邁開小步，摸索著前進(jìn)。好不容易走到了白板前，我的心終于平靜下來了。此時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲響了起來，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不著頭腦。不管三七二十一，我順手一貼，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑起來。
游戲的快樂還在繼續(xù)，而我突然思考到了一個(gè)問題：盲人是怎樣生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
添鼻子游戲作文 21
三年級的一次小隊(duì)活動以后，小隊(duì)長小瀛組織組員們進(jìn)行添鼻子游戲。
“小畫家”小源用石頭在平整的墻壁上寥寥幾筆，一個(gè)滑稽的小男孩誕生了。只見他歪帶著帽子，眼睛一睜一閉，張大了嘴，好象在朝你笑呢！
我仔細(xì)地打量了一番，發(fā)現(xiàn)可愛的小臉蛋上有些美中不足，缺了一個(gè)鼻子。小男孩好象在說：“小主人，我缺了鼻子，沒法呼吸，快把我憋死了，快幫我添鼻子吧！”
大家爭先恐后地為小男孩添鼻子，先由小亮開始，我先拿起手帕，蒙上小亮的.眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，扶他走到小男孩跟前。小亮想碰碰運(yùn)氣，隨便一畫，只見鼻子飛到帽子上去，引得大家哈哈大笑。
接下來是小瀛，他面對著墻，手摸了摸墻邊，約量了三只手的距離，然后用石頭在墻上輕輕一勾，可惜呀，量的時(shí)候偏了點(diǎn)，鼻子落在那張大嘴里了。這一來，同學(xué)們笑得更厲害了，有的捧著肚子在笑，有的笑得前俯后仰，真是笑態(tài)百出呀！
接著我自己上去給小男孩貼鼻子，這會我胸有成竹地走到小男孩面前，摸著墻上的一根破了一個(gè)洞的玻璃條，這個(gè)洞正對著鼻子的位置，我朝上量了兩個(gè)手的位置，重重在那兒畫了一個(gè)鼻子，只聽見背后同學(xué)夸獎的聲音，我連忙扯開布一看，我畫準(zhǔn)了。小男孩好象在說：“謝謝你，小主人�！�
活動在熱烈的氣氛中進(jìn)行，畫的也是五花八門，有的跳到眉毛上去了，有的逃到臉頰上去了，有的掉到了界外……
今天的活動既鍛煉了我們思維，還活躍我們的身心，真是一舉兩得啊！
添鼻子游戲作文 22
三年級的一次小隊(duì)活動以后，小隊(duì)長周瀚瀛組織組員們進(jìn)行添鼻子游戲。
“小畫家”陳浩源用石頭在平整的墻壁上寥寥幾筆，一個(gè)滑稽的小男孩誕生了。只見他歪帶著帽子，眼睛一睜一閉，張大了嘴，好象在朝你笑呢！
我仔細(xì)地打量了一番,發(fā)現(xiàn)可愛的小臉蛋上有些美中不足,缺了一個(gè)鼻子。小男孩好象在說：“小主人，我缺了鼻子，沒法呼吸，快把我憋死了，快幫我添鼻子吧！
”
大家爭先恐后地為小男孩添鼻子,先由王亮開始，我先拿起手帕，蒙上王亮的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，扶他走到小男孩跟前。王亮想碰碰運(yùn)氣，隨便一畫，只見鼻子飛到帽子上去，引得大家哈哈大笑。
接下來是周瀚瀛，他面對著墻，手摸了摸墻邊，約量了三只手的距離，然后用石頭在墻上輕輕一勾，可惜呀，量的時(shí)候偏了點(diǎn)，鼻子落在那張大嘴里了。這一來，同學(xué)們笑得更厲害了，有的捧著肚子在笑，有的`笑得前俯后仰，真是笑態(tài)百出呀！
接著我自己上去給小男孩貼鼻子，這會我胸有成竹地走到小男孩面前，摸著墻上的一根破了一個(gè)洞的玻璃條，這個(gè)洞正對著鼻子的位置，我朝上量了兩個(gè)手的位置，重重在那兒畫了一個(gè)鼻子，只聽見背后同學(xué)夸獎的聲音，我連忙扯開布一看，我畫準(zhǔn)了。小男孩好象在說：“謝謝你，小主人�！�
活動在熱烈的氣氛中進(jìn)行，畫的也是五花八門，有的跳到眉毛上去了，有的逃到臉頰上去了，有的掉到了界外……
今天的活動既鍛煉了我們思維，還活躍我們的身心，真是一舉兩得��！
添鼻子游戲作文 23
“哈哈哈哈，”這是個(gè)什么東西？”我們今天在干嘛？原來是玩“添鼻子游戲”
丁老師開始宣布游戲規(guī)則：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲多好你們要把眼睛蒙上的好然后上來給這個(gè)小人貼鼻子”。我覺得這個(gè)游戲很簡單，不就是填個(gè)鼻子嗎。
游戲開始了，第一位同學(xué)上場，“哈哈哈哈，這個(gè)人的鼻子長了翅膀，飛上天了！”第一位同學(xué)剛畫完同學(xué)們就七嘴八舌的說了起來，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)把鼻子畫出了臉。
快到我了的'話我趕緊觀察起來，我發(fā)現(xiàn)，在黑板邊緣有一個(gè)銀色的邊框，邊框的上面一點(diǎn)就是臉。
到我上場了的話我們上眼睛眼前一片藍(lán)色因?yàn)槲矣玫氖强谡謥頁跹劬�。我很幸運(yùn)盜號過不一會兒就摸到了邊框，再往上一點(diǎn)……應(yīng)該就是這兒了。可是我開始猶豫起來，萬一我畫錯位置了可怎么辦萬一同學(xué)們笑我可怎么辦萬一……我開始思考起來。
最后的話我自信打敗了猶豫，我就把鼻子畫在了嗎，幫我打開口罩十多號我恨不得挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去因?yàn)槲耶嬙诹讼掳蜕狭�，于是我就有了“胡子鼻”的“美名”�?/p>
后面的同學(xué)畫的更好玩，有的話在嘴邊，有的話在眉頭上，有的話在眼睛里。有的像一顆子彈一樣飛到了臉的外面，有的畫成了二郎神……千奇百怪。
這件事真的很難呀，有很多人都沒畫好，所以我們不能小看一件事。
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