歡樂(lè)的夾氣球游戲作文(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的歡樂(lè)的夾氣球游戲作文,歡迎大家分享。
歡樂(lè)的夾氣球游戲作文1
在五月四日的下午,我邁著豪邁的步伐來(lái)到玉米作文。我剛進(jìn)教室,看到桌子上擺著兩個(gè)氣球,我想:難道今天要玩守衛(wèi)氣球?
我剛放下書包,就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來(lái),解除了我的疑惑。原來(lái),今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。
首先,老師講了游戲規(guī)則:“在玩夾氣球游戲的途中,我們可以用各種姿勢(shì)來(lái)夾住氣球,但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始!
老師講完規(guī)則,就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗,和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了,我們先上,用的是肩膀靠肩膀的方式,我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了,對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了,我們把氣球夾得十分緊,像快爆了一樣,小心翼翼走了一圈,用時(shí)4.40秒。這給張宇豪的組增添了不少的`壓力,只見他們臉靠臉,手牽手,像雙胞胎兄弟一樣,躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6.65秒。
最后,我和周逸朗以0.25秒之差獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲,我得到了一個(gè)啟發(fā):無(wú)論遇到什么困難,只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功,只要團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有做不成的事。
歡樂(lè)的夾氣球游戲作文2
“小心,不要掉了!快,快一點(diǎn)。 比(lián)農(nóng)莊里真熱鬧,我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢!
我和李雨銳正背靠著背站在起點(diǎn),我緊緊拽著他的手,生怕他會(huì)丟下我。聽到老師的發(fā)令聲,一心想贏的我如離弦的箭,飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時(shí),隱約聽見李雨銳在喊:“林函妤,等等我,氣球掉了!”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)李雨銳抱著氣球傻傻站在起點(diǎn)。其他隊(duì)員見了我們的模樣,逗得哈哈大笑。
眼看著其他組的氣球穩(wěn)穩(wěn)夾在兩個(gè)同學(xué)的背之間,離終點(diǎn)越來(lái)越近,我急得不可開交,可那氣球仿佛在和我們作對(duì)似的,走幾步掉一次,走幾步掉一次。就在我們手足無(wú)措的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)李雨銳說(shuō):“要不咱們像螃蟹一樣橫著走,我喊‘一二三’,我們一起行動(dòng)!崩钣赇J覺得有道理,就按照我說(shuō)的去做。果然,我們的速度明顯加快了。漸漸地,我和李雨銳的配合越來(lái)越默契,加油的吶喊聲越來(lái)越響,終于在一陣歡呼聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲讓我成長(zhǎng)了許多,做任何事不能急于求成,要有耐心和方法,結(jié)果并不重要,但過(guò)程卻很重要。游戲讓我快樂(lè),游戲更讓我成長(zhǎng)!
歡樂(lè)的夾氣球游戲作文3
在五月四日的下午,我邁著豪邁的步伐來(lái)到玉米。我剛進(jìn)教室,看到桌子上擺著兩個(gè)氣球,我想:難道今天要玩守衛(wèi)氣球?我剛放下書包,就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來(lái),解除了我的疑惑。原來(lái),今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。首先,老師講了游戲規(guī)則:“在玩夾氣球游戲的途中,我們可以用各種姿勢(shì)來(lái)夾住氣球,但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始!崩蠋熤v完規(guī)則,就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗,和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了,我們先上,用的是肩膀靠肩膀的方式,我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了,對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了,我們把氣球夾得十分緊,像快爆了一樣,小心翼翼走了一圈,用時(shí)4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力,只見他們臉靠臉,手牽手,像雙胞胎兄弟一樣,躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6。65秒。
最后,我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲,我得到了一個(gè)啟發(fā):無(wú)論遇到什么困難,只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功,只要團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有做不成的事。
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