搶糖果游戲作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的搶糖果游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶糖果游戲作文1
星期天烏云密布，我興高采烈地來到了文四級二班。今天不知道又有什么有趣的活動呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個蛋，哦！那是個盒子呀！打開一看好多糖果，接著PPT上面有著三個大字“搶糖果�！崩蠋熤v了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)恰！皽蕚�，一二左手�！敝宦爡抢蠋煷蠛耙宦暋Ｎ已奂彩挚斓負尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙，就有兩個調(diào)皮的小球滾了出來，還差點掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒什么的�！敖o你一顆”我有點戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細細品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來更甜了！
搶糖果游戲作文2
“啪啪”這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲，我高興得跳了起來，教室里吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來。
首先老師說了規(guī)則：把糖放在兩人的中間，當老師喊“一二左”用左手搶，“一二右”用右手搶，沒有搶到或用錯手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開始了，教室里頓時安靜起來，連一根針掉在地上都能聽見，對方的眼睛一直盯著糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢，當老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教�，但是我們都用錯手了，全軍覆沒。接下來又玩了兩局，最后是對方贏了，對方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了。”而我沒有搶到糖，傷心的哭了起來。
這個游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶糖果游戲作文3
“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實是我們在玩搶糖果呢！
規(guī)則很簡單。兩人一組面對面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍色的長袍，看得我口水dou要流出來了！
“全國小學生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時，教室里鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時，我再看一看對手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對方還沒反應(yīng)過來，糖就被我搶走了，他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過去：“一起來分享�！�
這游戲不僅考驗我的速度，還能提高大腦的反應(yīng)，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來玩嗎？
搶糖果游戲作文4
今天我們在一加一上了一節(jié)有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽前我們被分成兩組，無敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長，和黃友澤。比賽規(guī)則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師說準備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比賽開始時，我和楚松樂嘉是對手。我很平靜，但他看起來很緊張。老師說：一，二，右手，我先抓住的，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會兒，比賽就結(jié)束了。楚歌樂嘉很難過，因為他輸了比賽。我們都安慰他：沒事，打游戲。聽了我們的話，他臉上的愁云也散去了。
這個游戲讓我明白了友誼第一，競爭第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動課。
搶糖果游戲作文5
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎？那就跟著我去看看吧！
糖果比賽規(guī)則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開始，老師喊：一、二、三個右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點慢。第二輪開始了，我集中注意力盯著糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直說：我贏了，我贏了！最后一輪不分勝負。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時，同學們報以熱烈的掌聲，我說不出的開心！
今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對一切，才能變得更好。
搶糖果游戲作文6
“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”游戲。
你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。
游戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張��！
游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！
開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。
看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！
搶糖果游戲作文7
今天作文課堂上我們要玩一個有趣的游戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發(fā)出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開始了，我是第五組的，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦�！庇螒蝰R上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨著老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師說：“”你出錯手了�！蔽乙幌伦訌木畔鲈仆獾羧肓说鬲z，游戲重來了一次，結(jié)果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。
��！這個游戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
搶糖果游戲作文8
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預(yù)備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結(jié)束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩游戲輸贏都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽了我們的話，他臉上的愁云也散開了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。
搶糖果游戲作文9
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個男生孫責濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺。
今天我高興的不得了，因為我連續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會贏。
搶糖果游戲作文10
“啪，啪”，哪里傳來的聲音。哦，原來，同學們在“搶糖果”。
“搶糖果”的規(guī)則是這樣的，規(guī)則一：兩人同時搶一塊糖果，二：游戲分兩局。三：若出錯手，搶到的糖果也不算。
游戲馬上就要開始了同學們興高彩烈，心跳加速！緊張起來。
游戲正式開始。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。只聽老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學們也搶到了糖果，可都伸錯了手。同學們后悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機會，他們從失望回過神來，再次死死地盯著糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個不剩。
這節(jié)課，我們既玩了游戲，也搶到了糖果，我和同學們都很開心！
搶糖果游戲作文11
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢！
“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。
老師剛說完游戲規(guī)則，同學們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了之前的教訓，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的'成功。
搶糖果游戲作文12
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來同學們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說出了“軍規(guī)”：一，誰先“搶”到糖果誰獲勝，二，如果老師報的是左手或右手，誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來了。當老師說：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過來，可我用錯手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當聽到老師再來一次的時候，興奮勁又來了，心跳快到了極點，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒有反應(yīng)過來，可其他人以迅雷不及掩耳之勢把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開心。
搶糖果游戲作文13
今天的游戲時間又到了，猜猜看今天的游戲會是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個搶糖果的游戲�！崩蠋熣埩艘晃恍∨鸵晃恍∧猩L得很瘦，個子不高，細胳膊細腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的，肚子像個小皮球。手臂比我的腿還粗，他個子很高，臉上還有點害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的心情又激動又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果游戲作文14
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎？我們是在玩搶糖果的游戲。
游戲規(guī)則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候，我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，我也瞟了一下同學：只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師說：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說：“我們再來一次�！甭犃死蠋煹脑�，我又打起了精神。
第二局開始了。老師說：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個游戲真有趣。
搶糖果游戲作文15
今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個袋子，讓同學們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學猜板栗，有的同學猜硬幣，還有的說是糖果。這時老師直接從口袋里拿出一團糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的同學激動的直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果�！耙弧⒍�，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點緊張啊�！耙弧⒍�，左手!”等我伸出左手時，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分數(shù)贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
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