摸人游戲作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的摸人游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摸人游戲作文1
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艷去李心明家玩游戲。玩什么呢？我們商量了好一會(huì)兒，終于做出了決定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我們四個(gè)人“逃跑”，捉到誰(shuí)，誰(shuí)再當(dāng)“瞎子”。
游戲就要開(kāi)始了。我們用紅領(lǐng)巾蒙住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墻角，郭蕊站在空調(diào)與桌子的夾縫中，李艷則巧妙站在了沙發(fā)上。
“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開(kāi)，然后走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開(kāi)，展開(kāi)了再合攏起來(lái)，但卻沒(méi)有捉一個(gè)人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見(jiàn)李心明順著聲音轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，滿臉的奸笑，接著自言自語(yǔ)：“你倒霉嘍！”看著她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，并做出“怎么辦”的口語(yǔ)。
這時(shí)，我看見(jiàn)王晶一直對(duì)我做手勢(shì)：一只手向下壓，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說(shuō)：等李心明來(lái)的時(shí)候，你就蹲下來(lái)。
能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來(lái)。
我就在這時(shí)蹲了下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“不能亂動(dòng)哦，只能原地打轉(zhuǎn)！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來(lái)，但沒(méi)敢出聲。
后來(lái)，我問(wèn)王晶是不是這個(gè)意思，她回答道：“你太聰明了！”
摸人游戲作文2
今天上午，學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣熱鬧的歡笑聲：“這里……這邊……前面……”這是在干什么呢？哦，原來(lái)是蕭老師在帶著同學(xué)們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
只見(jiàn)蕭老師先在陽(yáng)臺(tái)上畫一個(gè)大約三米長(zhǎng)的方形，面積大約在九個(gè)平方米；又像變魔術(shù)似的取出了一塊圍巾，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們用黑白配的方式，決定出一名同學(xué)，我會(huì)蒙上他的眼睛當(dāng)‘盲人’，而其他同學(xué)當(dāng)做‘象’，我們一起玩盲人摸象的游戲�！�
一輪黑白配合后，首位“盲人”誕生了。蕭老師麻利地為這一位“盲人”蒙上了圍巾，“開(kāi)始！”蕭老師一聲令下，“盲人”立馬張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)�！跋笕簜儭边B聲尖叫，都不敢緊挨在一起，于是有的“象”原地蹲了下來(lái)，大氣都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；還有一些膽大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑釁“盲人”……“盲人”數(shù)次撲空后，開(kāi)始生氣了，他像老鷹一樣張開(kāi)雙臂朝我們沖來(lái)，把我們嚇得魂飛破散。
不知道為什么“盲人”突然向我撲來(lái)，我馬上往邊上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我撲來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)蹲了下來(lái)，并順勢(shì)一伸腿讓盲人摔了一個(gè)大馬趴……·
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼游戲就結(jié)束了，但是這個(gè)游戲的樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的心里。
摸人游戲作文3
“你快猜，快猜��！”夷？這是從哪兒傳出來(lái)得聲音？原來(lái)是我們正在體育課上玩“摸人”游戲哩！
我們先用紅領(lǐng)巾把鄭秀文蒙起來(lái)。然后開(kāi)始偽裝被摸者吳笑笑。首先我們把殷妍的發(fā)夾戴在她頭上，再把辮子梳成一條，最后連劉宜霞的手表也掛在了她的脖子上�？墒俏覀冏罂从铱�，覺(jué)得還是不行。大家就讓吳笑笑披上汪穎的襯衫。最后讓鄭文秀摸，殷妍還在后面假裝偷笑。鄭文秀開(kāi)始又摸吳笑笑頭發(fā)，又摸她的臉還觸了觸她的衣服，最后她竟給了我們一個(gè)意想不到的答案：“是呂冰！”我們一陣哄堂大笑后，繼續(xù)由她摸。
這次的倒霉者又恰恰是呂冰，因?yàn)閰伪兄黠@的特征，那就是她的頭發(fā)。這一次我們?cè)谒砩献隽撕蛥切πΣ畈欢嗟膫窝b后，就在她的頭發(fā)上出主意。我想：把呂冰兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子合為短短的一條不就成了？我們將呂冰精心裝扮后，再讓鄭文秀摸。鄭文秀這回可精明了，雙眉緊皺，抿著嘴唇，摸了很長(zhǎng)時(shí)間。這一次她終于猜中了，我們繼續(xù)游戲。一陣陣歡笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空……
一堂課不知不覺(jué)的過(guò)去了。我想；“摸人”游戲不僅有趣，還能讓我們?cè)谕嬷性鰪?qiáng)記憶力和判斷能力，是個(gè)比較有意義的活動(dòng)。
摸人游戲作文4
哦，馮老師這里有一袋圍巾，我疑惑地問(wèn)：馮老師，你拿圍巾來(lái)干啥?
馮老師笑瞇瞇地說(shuō)：我先給大家講一個(gè)故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的游戲有關(guān)。
游戲可好玩了，我先說(shuō)一下游戲規(guī)則：
1、這個(gè)游戲只能四人參與。
2、觀眾朋友不能傷害盲人。
3、參加人員必須用圍巾蒙住眼睛，不能偷看，并且要繞著教室走一圈，再回到自己的座位上。
這時(shí)馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請(qǐng)了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽(yáng)，自己選一條圍巾吧!馮老師開(kāi)心地說(shuō)。
他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來(lái)描述他們現(xiàn)在像什么?有人說(shuō)趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面?zhèn)b，還有人說(shuō)魯曦陽(yáng)像瘋子，我覺(jué)得他長(zhǎng)得像怪物。
游戲開(kāi)始馮老師大聲說(shuō)道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室里鬧成了一鍋粥。這時(shí)一個(gè)盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個(gè)盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺(jué)得盲人們非常聰明，他們?cè)谕嬗螒蛑埃谧约旱淖簧献隽艘粋�(gè)小記號(hào)，最后他們終于成功回到了自己的座位上。
游戲結(jié)束。馮老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。
今天這個(gè)游戲真好玩，太有意思了。不過(guò)我可不想當(dāng)盲人，看不見(jiàn)東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
摸人游戲作文5
我想大家都聽(tīng)過(guò)盲人摸象吧？今天在快樂(lè)魔方的課堂里，老師竟然把這個(gè)寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽(tīng)聽(tīng)我們玩過(guò)的過(guò)程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說(shuō)說(shuō)最精彩的一輪吧！
朱婧姝當(dāng)盲人，張亦菲當(dāng)象。當(dāng)張亦菲上去時(shí)一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著頭似乎在想：到底是誰(shuí)呢？朱婧姝開(kāi)始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見(jiàn)朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰(shuí)？臺(tái)下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，朱婧姝肯定猜不出來(lái)。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有的樣子，好像恨不得把紅領(lǐng)巾解下來(lái)看清她到底是誰(shuí)？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會(huì)不會(huì)猜出了我。
我們?cè)谂_(tái)下的人都為張藝菲著急，我心想：張藝菲呀，你可千萬(wàn)別被朱婧姝摸出來(lái)什么樣，想著想著我豆大的汗珠便了流了下來(lái)，可真是讓人著急�。≈戽烘罱K還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說(shuō)不定一個(gè)特點(diǎn)就可以不被猜出來(lái)了呢。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輸贏并不重要，盡管你輸了也無(wú)所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒(méi)關(guān)系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這次比賽我十分佩服那一下就猜出來(lái)了的人，我知道世界上沒(méi)有聰明的，他們猜對(duì)了肯定是他們仔細(xì)觀察過(guò)每一個(gè)人。我也要向他們學(xué)習(xí)，以后也要仔細(xì)觀察。
摸人游戲作文6
我最喜歡的游戲就是瞎子摸人。因?yàn)檫@個(gè)游戲既刺激，又好玩，在玩游戲的時(shí)候，讓我有種既害怕又期待的感覺(jué)。
星期一的語(yǔ)文課上，老師布置完寫作要求后，就帶著我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲。老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在玩寫大字，有的在玩丟沙包，有的在玩丟手絹，有的在玩老鷹抓小雞……玩得可開(kāi)心了！而我呢，就和我的小伙伴們一起玩瞎子摸人的游戲，游戲規(guī)則這樣的：先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)“瞎子”，然后把當(dāng)“瞎子”的人眼睛要被蒙起來(lái)，讓周圍的人再檢查一下他（她）看不看得見(jiàn)，接著“瞎子”就開(kāi)始來(lái)抓我們了！被抓的人就輪著當(dāng)“瞎子”。
我和同學(xué)們一邊喊，一邊伸出手：“石頭剪刀布！”很不幸，最后我輸了。同學(xué)們不約而同地跳起來(lái)說(shuō)：“你當(dāng)瞎子！你當(dāng)瞎子！”說(shuō)完之后，一位同學(xué)麻利地幫我蒙上了眼睛。游戲開(kāi)始了，我緩緩地伸出手，開(kāi)始慢慢地走呀走呀，兩只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿�！芭九九尽蔽议_(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了周圍有很多響亮的拍掌聲，趁大家不注意，我突然雙手一伸，哈哈！被我抓住了兩同學(xué)。我高興地一邊扯下眼罩，一邊說(shuō)：“我贏了，我贏了！”心里可開(kāi)心了！美滋滋的！就這樣我們的游戲一直持續(xù)了一節(jié)課……
突然，下課時(shí)間到了，我們都嘆了一口氣說(shuō)：“美好的時(shí)光那么快就結(jié)束了！”我以后還想上一節(jié)這樣有趣的語(yǔ)文課！
摸人游戲作文7
今天，老師讓我們玩“摸人”游戲。
她先示范：她用一條五彩繽紛的絲巾，疊成寬約5厘米的長(zhǎng)條，然后把眼睛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家像見(jiàn)鬼似得亂跑，老師左邊摸一下右邊摸一下，突然，她飛快地轉(zhuǎn)了過(guò)去，但還是撲了空，她悄悄的向右邊走去，大家趕緊往左躲，她猛地向左邊撲去，捉住了一個(gè)同學(xué)，她又捏捏同學(xué)的衣服大喊：“樓寒鈺！樓寒鈺!”猜對(duì)了，老師望著“戰(zhàn)利品”心里有說(shuō)不出的高興。
輪到鑒鑒哥哥摸了，老師給他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就開(kāi)始摸了，他飛快地跑來(lái)跑去，他停下了腳步，仔細(xì)聽(tīng)聲音是從哪兒來(lái)的，他向我撲來(lái)，我機(jī)靈地往旁一閃，讓他撲了個(gè)空，他又向一個(gè)人捉去，很多同學(xué)一起蹲下，他突然往后一撲，又捉到了那個(gè)同學(xué)，喊：“樓寒鈺!”接下來(lái)輪到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天還是黑夜，我被慢慢地轉(zhuǎn)了三圈，聽(tīng)清了聲音在哪里，然后往一個(gè)地方捉去，嘿嘿，這回摸到的是窗簾，我左一下，右一下，還是沒(méi)捉到，氣得我直跺腳，還撞到了椅子。捉了大半天，還是沒(méi)捉到，我靈機(jī)一動(dòng)，以閃電般的速度跑過(guò)去，突然，我捉到了一個(gè)人，仔細(xì)地摸了摸他的頭，但還是猜不出來(lái)。
今天真好玩！希望下次有更好玩的游戲！
摸人游戲作文8
星期三下午的活動(dòng)課上，我們班幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩摸人游戲。
首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤恢恢粍偝龌\的小鳥，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，張開(kāi)雙臂向鄭天致?lián)淙�。鄭天致�?jiàn)了，機(jī)靈的往旁邊一閃，讓他撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉(zhuǎn)身，抓住了一個(gè)同學(xué)！他摸了摸這個(gè)人的衣服，沉思了一會(huì)兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對(duì)，猜中了！”就這樣，景一桐扯開(kāi)眼前蒙著的布，望著眼前的“戰(zhàn)利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在說(shuō)：怎么樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”
這下，該輪到曹一凡摸人了。開(kāi)始，他一直向前走著，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我們往那里一看，原來(lái)是劉宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)：“這是鄭天致！”霎時(shí)，大家又是一陣哄堂大笑。當(dāng)曹一凡扯開(kāi)眼前的布時(shí)，才知道，原來(lái)不是鄭天致呀！
然后，曹一凡又開(kāi)始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場(chǎng)地地毯式的搜尋了一遍，當(dāng)他摸到躺到地上的劉宇涵時(shí)，他堅(jiān)定的說(shuō)道：“這次我絕不會(huì)上當(dāng)了，他是劉宇涵�！边@下他終于猜對(duì)了，大家都給他鼓掌。
“哈哈——”操場(chǎng)上留下了我們的快樂(lè)，也留下了我們的笑聲。
摸人游戲作文9
今天，我們作文班上進(jìn)行了一次非常好玩的游戲——摸瞎子。
首先，劉老師讓韓天睿來(lái)摸，只見(jiàn)韓天睿裝模作樣的戴上面罩，老師再三檢查之后，把徐祺皓和萬(wàn)銘點(diǎn)上來(lái)，宣布旅游開(kāi)始。
韓天睿舉著老師給他的“盲人杖”點(diǎn)了萬(wàn)銘一下，打了徐祺皓一下，仿佛徐祺皓欠了他八百兩銀子一樣。
確定了位置以后，韓天睿開(kāi)始摸了。他先走到徐祺皓面前，從上到下摸了一遍，最后他鎖定在臉部開(kāi)始仔細(xì)尋找線索。
他用手揪著徐祺皓的頭發(fā)，揪得徐祺皓的耳朵上下?lián)u動(dòng)，他又拉著徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地護(hù)著自己的“雞雞”，仿佛他耳朵的根源在那兒。
最后，徐祺皓實(shí)在受不了韓天睿的“嚴(yán)刑拷打”，最后大叫一聲：“啊——！”結(jié)果韓天睿一下猜出了徐祺皓。
接著，他開(kāi)始猜萬(wàn)銘，萬(wàn)銘的臉很圓，長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛淡淡的。但有一點(diǎn)，我們班上只有他的頭發(fā)長(zhǎng)，所以韓天睿很好猜，脫口而出——萬(wàn)銘。
“為什么？”劉老師問(wèn)。
韓天睿胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)橹挥兴念^發(fā)長(zhǎng)”。
“沒(méi)錯(cuò)”，劉老師高興地說(shuō)。
這節(jié)課，我們不僅知道了如何觀察人物的外貌，還知道如何抓住別人的外貌特征來(lái)寫作文。因此，我很高興，不僅學(xué)到了如何進(jìn)行外貌的描寫，還讓我感覺(jué)到了快樂(lè)。
摸人游戲作文10
今天下午，我們班的六個(gè)同學(xué)在課室里玩了個(gè)游戲—“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”，然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過(guò)石頭剪頭布來(lái)決定誰(shuí)做“盲人”。一共玩了七個(gè)回合。
其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個(gè)人都沒(méi)抓到。于是，李子謙開(kāi)始跳舞，他整個(gè)人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉(zhuǎn)，他想甩著手來(lái)碰別人，可還是沒(méi)碰到。于是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)去，還好我們快速躲過(guò)，要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見(jiàn)他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。
突然，來(lái)了個(gè)自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見(jiàn)他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒(méi)被李子謙摸到。我心想：“What？這么牛！”可是，不作死，不會(huì)死�？虏┮俅稳ザ豪钭又t的時(shí)候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂(lè)的時(shí)光，過(guò)得總是很快的，幾個(gè)回合結(jié)束后，我們也氣喘吁吁了。老師見(jiàn)狀，就讓我們停止游戲，回座位休息了。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)游戲非常好玩。
摸人游戲作文11
“對(duì)面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”那快樂(lè)的笑聲在回蕩。為啥呢？事情還得從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)星期日下午，我來(lái)到興趣班，上課后，老師笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩瞎子摸人的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都興高采烈，心花怒放。
老師先講了游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)瞎子，剩下的幾個(gè)同學(xué)在劃定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學(xué)當(dāng)下一任瞎子，繼續(xù)摸人。
老師說(shuō)完規(guī)則，奕晨就毛遂自薦，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝蝗蜗棺印Ｈf(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，老師樂(lè)呵呵地折好紅領(lǐng)巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戲開(kāi)始了，奕晨在指定區(qū)域，原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就開(kāi)始摸人了。
他伸著雙臂，用手左右搖晃，讓大家無(wú)法隨意走動(dòng)。但是那些人十分聰明，見(jiàn)橫沖直撞行不通了，就智取起來(lái)，有的趴在地上，像蛇一樣爬動(dòng)，有的側(cè)著身子從瞎子的身旁慢慢地溜過(guò)去，還有的靠著墻，躡手躡腳地逃過(guò)去逃過(guò)來(lái)�？晌捻w運(yùn)氣不佳，靠著墻沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被瞎子捉到了。大家見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)：“抓著一個(gè)了！抓著一個(gè)了！”
新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的`戰(zhàn)術(shù)迥然不同，風(fēng)格很溫柔。他伸著雙手左一摸，右一摸，沒(méi)有想摸到的意思。大家見(jiàn)了都囂張了起來(lái)，有的拍著手說(shuō)：“你來(lái)捉我呀，你來(lái)捉我呀！”有的說(shuō)：“我在這！我在這！”還有的說(shuō)：“對(duì)面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”瞎子生氣了，張開(kāi)了雙臂猛地?fù)淞诉^(guò)去，很快就捉到了靖淇……哈哈，這家伙運(yùn)用的是“麻痹絕招”啊！
……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，大家都覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩！
摸人游戲作文12
今天，晚上，我和胡天樂(lè)他們?cè)谇驁?chǎng)上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”游戲規(guī)則是這樣的：由一個(gè)人充當(dāng)瞎子，蒙住眼睛，然后在規(guī)定的范圍之內(nèi)，用任何方法摸到一個(gè)人，然后讓那個(gè)被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。
我們用石頭剪子布決出了勝負(fù)，很不幸，胡天樂(lè)的運(yùn)氣實(shí)在不怎么樣，當(dāng)了第一盤的“瞎子”。我將蒙眼布使勁的系在胡天樂(lè)的腦袋上，將胡天樂(lè)使勁舉起來(lái)，然后轉(zhuǎn)了幾圈，才將他放下，然后對(duì)著他大喊一聲：“開(kāi)始！”
這個(gè)胡天樂(lè)還是相當(dāng)有心計(jì)的，他使出了“聲左擊右”的戰(zhàn)術(shù)。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作，可是突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過(guò)此劫。好你個(gè)胡天樂(lè)，你給我耍計(jì)謀，我給你來(lái)個(gè)反奸計(jì)。你已經(jīng)蒙上了蒙眼布，現(xiàn)在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷我的位置，只要我不發(fā)出聲音，你不就拿我沒(méi)轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么聲音也沒(méi)有了。我坐在地上，正在為自己的妙計(jì)而感到高興時(shí)，胡天樂(lè)一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂(lè)二話不說(shuō)，把蒙眼布一摘，往我腦袋上一記……
我采取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽(tīng)聲音，就想搞“背后偷襲”，結(jié)果我突然一轉(zhuǎn)身……
瞎子模人真好玩！
……
摸人游戲作文13
“哈哈哈……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是從四年級(jí)4班傳來(lái)的聲音呀！讓我們一起去看看他們教室，發(fā)生了哪些讓人發(fā)出笑聲的事情吧！
看原來(lái)他們班在玩摸人游戲��！讓我們看一看游戲規(guī)則吧！哦！原來(lái)游戲是：先定好一個(gè)區(qū)域，然后找到一個(gè)“瞎子”，讓“瞎子”帶上眼罩轉(zhuǎn)三圈，最后讓“瞎子”去摸同學(xué)，如果有同學(xué)過(guò)定好的區(qū)域，“瞎子”將領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品，如果“瞎子”抓到一位同學(xué)，“瞎子”將領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品。原來(lái)摸人游戲，是這么的簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，一位男同學(xué)當(dāng)“瞎子”，看！“瞎子”先慢吞吞的走著，然后走進(jìn)了定好的區(qū)域，便加快了腳步，不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，突然有三位同學(xué)過(guò)了定好區(qū)域，于是游戲結(jié)束了，“瞎子”領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品，看！“瞎子”那興高采烈的樣子，真叫人羨慕。又有一位男同學(xué)，自愿來(lái)當(dāng)“瞎子”游戲開(kāi)始了，看！他一下子就抓到了兩位同學(xué)，這個(gè)“瞎子”太厲害了！游戲就這樣結(jié)束了！他也領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，和先前的那個(gè)“瞎子”一樣興高采烈的，真叫人羨慕。
其實(shí)我是一臺(tái)攝像機(jī)，我是跟隨主人來(lái)到這個(gè)教室的，我看見(jiàn)今天他們玩的摸人游戲看起來(lái)真的很好玩。
摸人游戲作文14
一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戲。
首先是妹妹摸。我們給妹妹蒙上眼睛，妹妹開(kāi)始摸了。她伸出雙手，這里摸摸，那里摸摸。我靈巧地躲過(guò)了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢，也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同時(shí)，還在跳著舞。我簡(jiǎn)直都快把肚皮笑破了。
妹妹摸了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)人也沒(méi)摸到。她索性不管墻壁，到處亂摸。沒(méi)多久，還真摸到了一個(gè)。那就是——老弟!
現(xiàn)在該弟弟摸了。他可是個(gè)剛上“戰(zhàn)場(chǎng)”的“新兵”啊，剛開(kāi)始摸就東邊碰墻，西邊踩盆。結(jié)果人沒(méi)摸著一個(gè)，奶奶倒摸了無(wú)數(shù)次。每當(dāng)他摸著一個(gè)人，摘下眼罩，立刻就傻眼了。因?yàn)槟鞘恰棠?
我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。
弟弟不管了，摸著誰(shuí)是誰(shuí)吧。于是，他無(wú)所顧忌地摸起來(lái)。
這下，輪到我們傻眼了。但我立即就反應(yīng)過(guò)來(lái)：逃啊!!妹妹也反應(yīng)過(guò)來(lái)了。我們像后面有頭獅子追一樣，跑得超快。結(jié)果，我被摸到了。(杯具，杯具啊!!)
我可是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“名將”(嘻嘻，有點(diǎn)夸張。)，張開(kāi)雙手，像一張大網(wǎng)，“搜捕”著“逃兵”們。沒(méi)多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟�？衫系芷徽J(rèn)賬，那神情像是在說(shuō)：“你說(shuō)摸到我了，我偏不承認(rèn)!看你能把我怎么樣!”算了，俗話說(shuō)得好，“宰相肚里能撐船”嘛，我就讓老弟一次吧。誰(shuí)讓我是老大哥呢?
真是沒(méi)想到，我摸了好大一會(huì)也沒(méi)摸到弟弟妹妹。我的腦海中突然靈光一閃，知道了他們藏在哪里。我猛地朝身后摸過(guò)去。哈哈!一下子摸著兩個(gè)!
我們還想玩。但已經(jīng)八點(diǎn)了!唉，我們只能去睡覺(jué)了!
摸人游戲作文15
有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩畫鼻子，可我偏偏喜歡玩瞎子摸人的游戲！今天晚上，我跟爸爸媽媽，妹妹在家里的一個(gè)房間里玩瞎子摸人的游戲，可好！不信，你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
首先，我從衣櫥里找出了一條毛巾，然后把房間里危險(xiǎn)的家具都推走了，這樣就可以開(kāi)始玩游戲啦！哦，對(duì)了！這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人做“瞎子”，其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一條毛巾，不許偷看，在原地轉(zhuǎn)三圈，就可以開(kāi)始抓啦！
我和媽媽，妹妹石頭剪刀布，妹妹輸了，她先當(dāng)“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。她在原地轉(zhuǎn)了三圈，身體開(kāi)始東倒西歪，左抓抓右抓抓，我看著妹妹那笨拙的樣子，我情不自禁地笑出聲來(lái)，哎！就是那聲“哈哈”這兩個(gè)字竟暴露了我。只見(jiàn)妹妹往后一抓，一下子就抓到我。
這回輪到我做“瞎子”了，媽媽和妹妹當(dāng)被抓的。只見(jiàn)妹妹拿著毛巾蒙著我的眼睛。我眼前一片漆黑。我東摸摸西摸摸，可怎么也找不著人。我急得頭頂冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已經(jīng)要摸到你了哦！”也許妹妹被嚇了一跳，把旁邊的筆筒給撞翻了，我連忙伸著胳膊往課桌那走去，為了防止妹妹從我的腋下逃走，我的雙腿交替向外踢著走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)玩夠，時(shí)間到了，我要寫作文了。摸瞎子真好玩，意猶未盡！
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