官兵捉賊游戲作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的官兵捉賊游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
官兵捉賊游戲作文 篇1
“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。
老師說：“我們來玩一個游戲吧。”我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，怕沒聽清游戲規(guī)則。
第一輪開始了，我沒有參加，因為怕違反游戲規(guī)則，我想看一遍別人是怎么玩的。
第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結(jié)果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：“本來以為會捉到‘賊’，結(jié)果被‘賊’給罰了，浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會！”
第二輪參加游戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻�人的表情，把“賊”抓出來�？墒牵易ュe了，我以為范寧浩是“賊”，結(jié)果馬炎圻才是，我被罰做了十個深蹲。
第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以后要多練練才行，不然，“賊”都跑了。
我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。
官兵捉賊游戲作文 篇2
今天老師要帶我們玩一個游戲名字叫做官兵捉”賊”，我心里想：”這是一個什么樣的游戲呢”？
老師寫紙條時，我想抽到”兵”。老師把紙條兒拋向空中后，我們哄搶起來。當(dāng)我打開紙條時，我大驚失色，我竟然抽到”捉”！只見同學(xué)們議論起來了。我冷靜地用銳利的眼神掃射著下面的每一個人，楊賀成狡猾的說：”捉我吧，我是賊”。結(jié)果卻沒有一個人捉他，劉子義賊眉鼠眼的東張西望，郭子瑜貼著墻站著特別冷靜。最后楊賀成成功躲過了我們的逮捕。我捉的是關(guān)慶偉，當(dāng)他說出自己的身份時我大吃一驚，沒想到他是”兵”，我真想抽自己一巴掌，因為我開始想捉楊賀成的。哎！我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
好玩又緊張的捉賊大行動結(jié)束了，我感到特別掃興，因為我捉到的是”兵”，今天我可真倒霉！
官兵捉賊游戲作文 篇3
“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵捉賊的游戲，讓我們也去看看吧！
聽到要玩官兵捉賊的游戲，教室里頓時炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三個人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊，如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。
游戲拉開了序幕，四位“女中豪杰”登上了講臺，她們個個信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了上去，頓時講臺上一片混亂，大家都爭先恐后地?fù)屃似饋�。不一會兒，地上的紙團(tuán)被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個人個個笑瞇瞇，看不出絲毫破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)了一個，“哈哈，我是兵，你捉錯了！”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之夭夭。
輪到我上場了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可那不幸的事發(fā)生了，我抽到了捉。更糟的事，他們有的面無表情，有的笑瞇瞇，我經(jīng)過了一番觀察后，終于捉到了面無表情卻心里緊張的賊，我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺中結(jié)束了，我終于知道了當(dāng)警察的辛苦，使我明白了做什么事都要三思而后行。
官兵捉賊游戲作文 篇4
“賊！你藏的也太好了吧！”咦？這是從哪里傳來的聲音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉賊呢？
老師讓大家先抽了一張牌，拿到牌后，只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊，一邊把手放在鼻子上，一邊興奮的打開紙牌，看見里面的東西后先是抖了一下，然后又像兔子一樣，一下跳回了座位上。我也打開了紙牌，看見自己是“兵”后，心中掛著的大石頭終于落地了。
游戲開始了，兩個“捉”都報出了身份。趙川翔一直盯著我看，我看見了，我心里就有一點(diǎn)害怕，生怕他會以為我是“賊”，于是便一個勁兒的咬著舌頭，腳不停地抖動著，還好有驚無險，他一下子就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，看著身后的朱信豪。阮芯悅也看了看他，覺得他是“賊”，于是指著朱信豪，說：“你一定是‘賊’！”聽了阮芯悅的話，朱信豪就有一點(diǎn)兒坐不住了，他像一只發(fā)怒的河馬似的，一直踢著一次，還瞪著眼睛，嘴不停地動著，眉毛也皺著緊緊的。他倆見了就投了他，只見他笑嘻嘻的打開了桌上的紙牌，一個“官”字露在大家的面前，我見了，頓時大吃一驚，心想：他可真能演啊……
第二輪游戲開始了，我打開紙一看，自己居然是“捉”，我開心極了，便仔細(xì)的觀察起來，只見趙川翔的雙手正揪著衣服的一角，坐在椅子上一副很緊張的面孔，看看這樣子，就像做賊一樣。于是，我便叫到：“趙川翔是‘賊’！”結(jié)果真的跟我想的一樣，一個“賊”就被我捉了出來，我開心的一蹦三尺高。
快樂的時間總是很短暫。于是，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。
官兵捉賊游戲作文 篇5
我那天可樂了，我們又做了一個游戲——官兵捉賊。這個游戲是在紙條上寫上“官”、“兵”、“捉”和“賊”，然后再打亂紙條，抓鬮后大家開始玩。
當(dāng)時，我就在想：千萬別拿到“賊”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。
哈哈哈哈！想著想著，我開始抽紙條。其實(shí)我們四個同學(xué)都很緊張，生怕抽到“賊”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令懲罰“兵”和“賊”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地懲罰“賊”；如果我是“賊”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就慘了！
我們四人隨便地抽了紙條，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過，我旁邊的女同學(xué)看來情況很不好，她抽到了“賊”！她看起來十分緊張，一個眼球像是要掉下來一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”，他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”。看那名女同學(xué)的神態(tài)就知道她在想，“你居然敢懷疑我？一定要讓你吃苦頭”。
活動快接近尾聲時，他還是沒找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后，“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。
哈哈，這個游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次！
官兵捉賊游戲作文 篇6
“今天我們上‘游戲課’�！背蠋煹囊痪湓捵屓喾序v起來，有的問老師玩什么游戲，有的討論上次的游戲課，還有的站起來相互擊掌，教室里的氣氛頓時活躍起來。
“今天玩的游戲叫‘官兵捉賊’。首先請四個人上來，分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個字的紙條，抽到什么字就是什么角色。然后身份是‘捉’的人站出來，從剩下的三個人中找出‘賊’。游戲一局定勝負(fù)，三個不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最后，‘賊’被抓出來，剩下的人勝，反之，則‘賊’勝�！崩蠋熜x游戲規(guī)則。
我、郭馨凱、杜憲恒和閻昱祺是第二輪的參與者。
我們?nèi)齻�男生幾乎是同一秒沖到楚楚老師面前，搶到一張紙條，只有郭馨凱不緊不慢地走上前去，撿起地上的最后一張紙條。我跑到墻角，蹲下，把紙條放在衣服里，打開一看，大失所望——是“官”。但我還是想“欺負(fù)”一下“捉”。
游戲開始，幸運(yùn)的閻昱祺是“捉”，閻昱祺首先問杜憲恒“你是什么？”杜憲恒面癱般地說：“兵�！遍愱澎饕桓卑胄虐胍傻谋砬�。杜憲恒為了證明自己，問我：“你是什么？”我也很好奇杜憲恒怎么證明自己，所以說了實(shí)話：“官�！倍艖椇阆褡プ【让竦静菀粯诱f：“他不是‘兵’，是‘官’。我是‘兵’！郭馨凱是‘賊’！”閻昱祺還是不太相信。這時，郭馨凱一口咬定：“我才是‘兵’！”閻昱祺糊里糊涂地指著可憐的杜憲恒，說：“他是‘賊’。”當(dāng)老師展開杜憲恒的紙條時，讓閻昱祺目瞪口呆，而郭馨凱則心花怒放。我們頓時明白——郭馨凱才是“賊”！
怎一個“悲催”了得。
官兵捉賊游戲作文 篇7
今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。
游戲規(guī)則是：拿四張紙來，分別寫上官、兵、捉、賊四個字，四個人一組，四個人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其余三個人中的“賊”找出來，只有一次機(jī)會，沒找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什么。
游戲開始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了�！背橥曛�，鐘鳴湘說他是捉，于是，他開始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說：“看著我干嗎，有本事就捉我呀�！闭f完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說：“李昱澤是賊”。
結(jié)果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說我是賊，其實(shí)賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐，做完后我們又開始第二輪……
官兵捉賊游戲作文 篇8
下午，陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲，真是太有趣了！
游戲規(guī)則是這樣的：四個人一組，每人隨機(jī)抽取一張紙條，紙條上分別寫著“官”“兵”“捉”“賊””，如果抽到“捉”的同學(xué)，要把“賊”捉出來，如果捉對了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“賊”進(jìn)行懲罰。如果捉錯了，那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“捉”進(jìn)行懲罰。
游戲開始了。我心里最想抽到的是“官”，因為“官”最大，還可以叫別人執(zhí)行命令�？晌页榈降木尤皇恰白健�，我得趕緊把“賊”找出來，這樣才能避免被“兵”懲罰。
我對其他三個人一個個觀察，發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若，一點(diǎn)都不像“賊”。我接著觀察高博翔，發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的，還說自己就是“賊”。哼，哪有自己說自己“賊”的，肯定是騙我的。排除了前面兩位，只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我，臉有點(diǎn)紅，感覺有點(diǎn)緊張。做“賊”心虛，莫非陳俊騫就是“賊”？我故意詐他一下：“你就是賊！”“你——你錯了，我——不是賊！”陳俊騫被我嚇住了，語言有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”：“你就是‘賊’！不信拿出紙條。”
陳俊騫在大家的見證下，乖乖拿出紙條，果然是“賊”，真是天下有“賊”��！“官”馬上命令“兵”刮了陳俊騫三下鼻子。哈哈，誰叫他是“賊”呢？
官兵捉賊游戲作文 篇9
“哈哈哈哈……”從作文教室里傳來一陣陣歡笑聲。有的人捂著嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那潔白的牙齒。知道我們在玩么嗎當(dāng)然是在玩“官兵捉賊”啦！
歐陽老師拿起游戲的身份牌，一個接一個地發(fā)給大家。拿到卡牌的林培羽興奮極了，他打開卡片，看了幾眼。然后，塞到了藍(lán)色的鉛筆盒中。坐在我旁邊的韓依蔓也拿到了，只見他眉開眼笑，我猜想韓依蔓應(yīng)該是個好身份吧――“捉”。
嘿嘿，真被我猜到了，韓依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯著我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳來跳去，生怕韓依蔓捉到我。
她用左手按在我右手的脈搏上，大聲地問道：“你是‘賊’嗎？”
我心想：我是只“賊”，如果我說不是，她肯定會猜出來的，因為我的表情會出賣自己的。于是，我大膽的地說“是！”
韓依蔓皺了皺眉頭，摸了摸下巴，仿佛在思考著什么。
“你是‘賊’嗎？”一陣聲音傳到徐象浩的耳朵里�！安皇�！”徐象浩鏗鏘有力地說�？墒�，從他那飄來飄去的眼神中，從他那輕輕搖頭的動作中，我似乎感到一股微弱的殺氣彌漫在徐象浩的身旁。
“官兵捉賊”在歡聲笑語中結(jié)束了。
官兵捉賊游戲作文 篇10
今天下午，我們在作文班里，老師帶我們玩“官兵捉賊”的游戲。
只見老師從口袋里拿出了一些卡紙說：“這些卡紙上面寫著“官兵捉賊”四個大字，每人挑選一張，然后只能自己看上面的字；抽到“捉”字的人，首先亮出自己的紙條，然后通過表情、問答等方式找出誰是賊；如果找對了，則“賊”將被懲罰，懲罰的題目由管出，由兵執(zhí)行，如果找錯了，則相應(yīng)的懲罰將對“捉”實(shí)施�！�
還沒等老師說完，同學(xué)們已經(jīng)按耐不住了，在第一局時，我抽到了“賊”字，這是抽到“捉”字的那位同學(xué)一直“碰壁”，都找不到我，因為我偽裝得太好了，很快，旁邊的同學(xué)看到他一直接受懲罰，忍不住笑了，那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身把手指向他并大聲說：“你就是那個‘賊’吧。”好不容易“捉”到了一個，教室里同學(xué)們哄堂大笑了起來。但我還是隱藏著很深。沒“捉”到我。所以我贏了這場比賽。
這真是一個有趣的游戲，也是一節(jié)有趣的作文課！
官兵捉賊游戲作文 篇11
“哈哈哈！”“你是賊！”咦？教室里怎么這么亂，原來是同學(xué)們在玩“官兵捉賊”的游戲。
游戲規(guī)則是：可以由四個人一起玩。先把四張紙片折好，再把紙片打亂，讓大家搶，拿到“捉”的人就是這輪游戲的捕快，負(fù)責(zé)從其他三人中找出“賊”。其他三人不準(zhǔn)暴露出自己的身份，拿到捉的人可以問其他三人各一個問題，如果捉對了，官就讓兵去懲罰賊；如果捉錯了，官就讓兵懲罰捉。
游戲開始了，我擲紙片，當(dāng)我們組開始搶紙片的時候，我的心里就像小兔子一樣撲通撲通的跳，當(dāng)我悄悄打開紙片時，上面寫著一個“官”字的時候，我心上的石頭一下子掉了下來，劉高旗是“捉”，只見他神情嚴(yán)肅，說：“誰是賊？”見沒人回答，他又向每個人問了一遍，只見李揚(yáng)眉開眼笑，左杭杭假惺惺的.笑著，我在捧腹大笑。劉高旗說：“李揚(yáng)，你是賊�！崩顡P(yáng)偷笑了一下說：“我不是�！薄白蠛己�，你是賊！”“不是�！薄袄钚⊙荆闶�！”“我不是！”劉高旗思考了一下，不懷好意的看著左杭杭，左杭杭見情況不妙，連忙收起偷笑，說：“確定？”“確定！”劉高旗說�！皽�(zhǔn)備挨罰吧！”左杭杭得意洋洋地亮出自己的身份――兵。劉高旗傻眼了，一動不動的坐在那里，等待處罰。教室里炸開了鍋，歡聲笑語久久回蕩在教室上空......
雖然游戲結(jié)束了，但過程還像電影一樣在我腦海里回放......
官兵捉賊游戲作文 篇12
今天下午，我和同學(xué)們玩了誰是臥底的游戲。
老師先發(fā)紙條，同學(xué)們都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副傷心的表情，有的什么表情也沒有，還有的好像跟他什么關(guān)系也沒有。我小心翼翼的打開紙條，手不小心抖了兩下：“啊，我竟然是張龍�！蔽野底愿吲d。
老師大聲地說：“誰是張龍趙虎？”我驕傲的站了起來。老師又接著說：“找兇手！”我仔細(xì)地觀察了一下小A，他表情很開心，我想：“應(yīng)該不是吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，忽然看見小D正在看書，我想：“他應(yīng)該不想引起我注意，才這樣吧？”我正要抓他時，后面的小A露出了詭計得逞的笑容。“是小A嗎？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感覺誰都是賊，誰又都不是。突然老師說：“還有三秒�！蔽易龀隽藳Q定——小A，就是他了！小A得意的笑了，還做了個鬼臉。我心里又慌張了起來，難道他不是賊？我打開他的紙條，驚訝的發(fā)現(xiàn)是頭目。我開心地叫了起來：“我對了！”
最后兩個賊和頭目都受到了嚴(yán)重的懲罰，一個做俯臥撐，一個“砍手臂”。頭目最慘：“砍手臂”、“砍腿”。
我又過了快樂的一天。
官兵捉賊游戲作文 篇13
下課時，我們湊好四個人玩?zhèn)�叫官兵捉賊的游戲。每一組發(fā)四張卡片，上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”，也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監(jiān)督被懲罰的人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。
游戲開始了，我們四個人到院子里抽好卡片進(jìn)行官兵捉賊。第一次我抽到了兵，我心想這次我不用受罰，還可以玩被懲罰的人。結(jié)果出來了賊是方興宇，但陳銘煒沒有抓到，他自己受罰了。張睿這個當(dāng)官的讓他做俯臥掌十個。又是一局，我們從陳名煒的手里抽了卡片，我又是兵，張睿來捉，張睿指了方興宇，認(rèn)定他就是賊，結(jié)果猜錯了，方興宇居然是官，陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上，我和方興宇看到了也學(xué)他的趴在了張睿的身上，他就垂死掙扎。在這個游戲里我只被懲罰過一次真是幸運(yùn)。
這個官兵捉賊的游戲真好玩，上學(xué)時我要和同學(xué)一起玩。
官兵捉賊游戲作文 篇14
“哈哈哈……”班級中傳來了一陣笑聲，使班級中充滿了活躍的氣氛，原來今天歐陽老師要帶著我們一起玩――官兵捉賊。
歐陽老師手中拿著一堆白色折疊起來的紙條，抖了抖，接著按順序發(fā)了下去，。我拿了一張，小心翼翼地打開，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地將紙條收了起來，瞄了對方的眼睛一眼，便將紙條放到了桌角。
激動人心的時刻到了，游戲馬上就要開始了。我迫不及待地對大家說：“誰是‘捉’，亮一下身份！”誰知，“捉”就在我旁邊，是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問道：“你最喜歡干什么？喜歡吃什么？”我感到十分迷茫，問這個問題有什么用呢？可還是要回答，畢竟人家是“捉”，還是要聽從別人。我不耐煩地說：“我最喜歡旅游，最愛吃“兵”淇淋。剛說到一半，歐陽老師就請謝展鵬來發(fā)言自己剛剛?cè)绾沃v述的。他慢慢悠悠地站了起來握緊了拳頭，氣憤的說：“我剛從媽媽……我才不是賊呢！”我看了看他，覺得他必不像賊，就立刻轉(zhuǎn)移了目光，投向了我旁邊的吳芳浩，我問他：“你是官嗎？”“不是�！薄笆恰\’嗎？”“是的。”我聽了十分蒙圈，過了一會兒才恍然大悟，跟鄭茜訴說了狀況，可她就是不相信，我也只好放棄了。
游戲結(jié)束了，我們好人失敗了。老師說“賊”的請舉下手，謝展鵬、吳芳浩，林培羽都通通舉起手，我十分吃驚，謝展鵬竟然是“賊”，他的演技太好了！
官兵捉賊的游戲就結(jié)束了，這節(jié)課真是令人難忘，希望你們有機(jī)會也可以玩哦！
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