課間游戲作文（精選46篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的課間游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　課間游戲作文 篇1

　　快樂的課間十分鐘到了。同學(xué)A和同學(xué)B展開了一場掰手腕對決，我和幾個同學(xué)興沖沖地跑過去圍觀。

　　準(zhǔn)備開始了，同學(xué)A和同學(xué)B都伸出右手，兩手腕緊緊扣住。兩人都把目光集中在自己的右手上，不約而同地露出一絲得意的笑容，似乎誰都認(rèn)定自己勝券在握。同學(xué)B的手更粗壯一點，我認(rèn)為他的勝算大一些。

　　“開始！”一場對決在同學(xué)們的齊聲高喊下正式開始了。雙方都緊緊握住對方的手往自己的方向壓下去，希望能拔得頭籌。同學(xué)A的手還明顯地出現(xiàn)了三條青筋。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段。同學(xué)A的右手看起來握得特別緊，他竭盡全力想按倒同學(xué)B的手。同學(xué)B也不甘示弱，眼睛緊緊地瞇縫著，只露出一條小小的縫隙，臉也繃得緊緊的。兩人誰也不讓誰，整整相持了半分鐘。我們這些圍觀的不敢作聲，緊張的空氣凝在了教室的上空。

　　突然，同學(xué)A加大力度，像只豹子似的把“獵物”猛地按了下去�？上У氖�，同學(xué)B的手還沒完全被按下去，兩人的手看起來都已經(jīng)歪了。同學(xué)A還想繼續(xù)進(jìn)攻，他的臉上露出了豆大的汗珠子。再看同學(xué)B，雖然他臉上也有少許汗珠，但看得出他還有力氣。事實證明了我的判斷是對的。

　　局勢一下子顛倒過來。同學(xué)B咬緊牙關(guān)，像火山爆發(fā)一樣猛地使出了渾身的勁，緊扣同學(xué)A的手往自己的方向扳下去……“贏了！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)B贏了！不愧被大家稱為“大猩猩”，果然力大無窮！

　　上課了，我意猶未盡地回到座位，心里還惦記著這場掰手腕比賽，實在太精彩了！

　　課間游戲作文 篇2

　　記得有一次，我們在體育課上玩推人。許多人在操場上圍成一圈。選出兩個人，一個人抓，另一個人被抓。被抓的推一個人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過來被抓。

　　我們都選“獵豹”王明抓人，“機靈猴”張紅被抓，在玩的時候同學(xué)們的喊法不一，有的喊“機靈猴跑快點兒，”有的喊：“張紅推我�！彼�不但裝作沒聽見還故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。這時張紅忽然來了個急速轉(zhuǎn)彎，一下就把王明甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。后來張紅推了“老慢牛”——李芳王明輕而易舉的就把李芳抓住了，因為她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一個人，她氣喘吁吁的說：“我不玩了�！蓖瑢W(xué)們都來勸她說：“你跑的慢沒關(guān)系，只有經(jīng)常練習(xí)才能跑的快呀！可千萬別不玩呀！”同學(xué)們的話讓李芳重拾信心大家又開始高高興興的玩起來了。這時李芳終于用計抓住了一個同學(xué)取得了勝利。

　　下課鈴響了大家都玩得很開心。通過這個游戲使我知道了所有的人都想成功，不想失敗。我們要學(xué)會“勝不驕，敗不餒”。

　　課間游戲作文 篇3

　　“叮叮……”這是下午第二節(jié)下課的鈴聲，這就意味著又到了大課間游戲時間了。

　　下課了，同學(xué)們像出籠的金絲鳥一樣，飛快地沖出教室，沖向平靜的操場，因為他們的心早就飛出十萬八千里了。他們個個生龍活虎，原本平靜的操場一下子沸騰起來。

　　看！那邊在玩沙包呢！我飛快跑了過去。中間那個同學(xué)左躲右閃、上蹦下跳，動作靈巧的像小鹿一樣。其它同學(xué)都因被打中而“光榮下崗”了，而他卻長時間留在“戰(zhàn)場”上。兩邊扔沙包的同學(xué)越挫越勇，斗志昂揚。只聽“嗖”的一聲，一個沙包快速地飛來，中間那個同學(xué)一個“餓虎撲食”，沙包乖乖地躺在他的手里。他挺過了一次又一次的突然襲擊。他有點得意忘形了，竟然向兩邊那兩個同學(xué)做鬼臉，這如同火上澆油，沙包飛得更猛了。“沙”因為他得意忘形，躲閃不及，被沙包打中了。真是“驕兵必敗呀！”

　　教室里，有的同學(xué)在下棋。我與李夢潔下起了五子棋。第一局我沒敗，第二局我沒贏，第三局我的五個黑子整整齊齊地擺在擺在棋盤上，又贏了。李夢潔不甘心，要求再下一局，我擺擺手，“對不起，骨頭僵硬了，后會有期�！蔽矣峙苋ネ嫣�大繩了。

　　“叮�！�…”上課了，同學(xué)們飛快地跑入教室，投入了緊張的學(xué)習(xí)，操場上空還有抺不去的歡快的笑聲……

　　課間游戲作文 篇4

　　我的課間游戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

　　跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費我的時間�！蔽胰鰦烧f：“姐姐，教教我吧，學(xué)會跳繩也是學(xué)會了一項技能嘛�！遍_始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了�！苯憬阋姞畋阈χ�說：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說：“誰說的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。

　　這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。

　　課間游戲作文 篇5

　　最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛這個游戲。怎么玩呢？就讓我這個“跳神”告訴你吧!

　　首先，找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動，別人下令就開始跳……

　　我最喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個小么么。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊”脫穎而出，長成了“大跳隊”里的一員。后來，經(jīng)過和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊又脫穎而出。經(jīng)過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個，我的記錄是：288個，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來笑我，討厭。最終，又經(jīng)過我?guī)滋斓呐�力，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個的成績失敗。

　　這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?

　　課間游戲作文 篇6

　　校園里，有一顆顆跳動、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動人的前奏。

　　課間是曲中的音符，在校園生活這張樂譜上歡樂地跳躍著。同學(xué)們總是很愛下課時光，他們用不同的方式來表達(dá)對它的喜愛。

　　而我們一幫女生以獨特的方式度過這閑暇的時光。

　　午后那段時間，班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個好主意。我們打算玩一個“摸臉識人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著，找不著方向。游戲開始了，我是第一個猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應(yīng)：“應(yīng)該是張萌吧�！钡诙�個人的衣服上有一個毛領(lǐng)，“邱潤芝�！泵�到第三個人，我聽見她在笑，“羅瓊！”……全都猜對了。

　　此時，同學(xué)們又覺得識別度太高，所以我們把頭發(fā)都放下來，梳成各種奇怪的發(fā)型，有丸子頭，有直接披著的，有梳辮子的，各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來摸去，最后也猜對了4個人。不知不覺，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室，女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當(dāng)回憶起那時的場面，我們總會不禁笑出來了。

　　這個秘密將會成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。

　　課間游戲作文 篇7

　　“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個有趣的游戲——“一路狂奔”。

　　這是我們自己創(chuàng)造的游戲。是游戲，當(dāng)然有規(guī)則了。一路狂奔的規(guī)則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其余三個人在后面追。終點在操場的最北邊。如果被后面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，如果率先跑到的話就算贏了。如果連續(xù)五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。

　　游戲開始了。一位女同學(xué)在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗壯的樹后面，歇一歇。我們追著追著，突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)無影無蹤了，就四處找她。一位同學(xué)到“科學(xué)園地”去找，另一位到教學(xué)樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，說去就去，我跑了過去。她發(fā)現(xiàn)我要找到她了，就立刻想換個地方再休息，可她一跑就被我發(fā)現(xiàn)了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到后就回來和我一起追她。

　　我們一直追著，跑著，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著，就一同跑回教室上課了。

　　這個游戲太有趣了，下次我們還要玩。

　　課間游戲作文 篇8

　　剛剛下課了，我和另外三個小伙伴們已經(jīng)一溜煙似的跑出了教室，準(zhǔn)備玩我們的終極游戲——“尺子大戰(zhàn)”。

　　首先，我們定好規(guī)則：以一塊地磚為一個格子，四塊地磚就剛好是一個正方形。尺子放在四個格內(nèi)的任何一個地方，輪流著用尺子去撞擊對方的尺子，誰的尺子出線了，就算輸。然后，我們各自拿出秘密武器——尺子，開始了“尺子大戰(zhàn)”。

　　一開始，我們的“戰(zhàn)士”眼里就冒著燃燒的火焰。小儉一招“猛牛撞擊”向我的“戰(zhàn)士”發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，只聽見“砰”的一聲，我們的尺子撞在了一起，我的“戰(zhàn)士”差點被撞出了線。我被嚇出了一身的冷汗。到我了，我心想：我大顯身手的時候到了!哪知道，我的“戰(zhàn)士”卻是一個膽小鬼，只會退縮，不但沒把小儉的尺子撞出界，反而被反彈回來了。這一回合就這樣敗下陣來了!唉，能量不足啊!輪到小豪，他的“戰(zhàn)士”可是出了名的堅不可摧，只見他用“幻影斬”把小儉的“戰(zhàn)士”斬到緊貼我的“戰(zhàn)士”，接著小儉的“戰(zhàn)士”也很不幸地緊貼我的“戰(zhàn)士”。哈哈，真是天助我也!我用力一甩，使出一招“龍旋風(fēng)”，只見我的“戰(zhàn)士”來勢洶洶，把小儉的“戰(zhàn)士”一卷，轉(zhuǎn)眼間，小儉的“戰(zhàn)士”直升上天，在空中360度旋轉(zhuǎn)一周，“劈啪”一聲落下地來，出了線。我高興得一蹦三尺高。不可思議的是，小豪的“戰(zhàn)士”竟然毫發(fā)無損，我們禁不住贊不絕口。

　　上課的鈴聲還未響，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗，不分勝負(fù)決不罷休。

　　課間游戲作文 篇9

　　一天課間的時候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�是每個部的組長，我是組長里面最大的。

　　有一天，廖如錦給我點話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會。”我們休息了一會，廖如錦又讓我們上去開會，可是這次廖如錦又忘買筆了。因為她的筆都沒有水了。

　　廖如錦賣完筆讓我們上去開會，廖如錦說：“我讓你們上來開會的原因是每個組長都要做一份小報小報的他題目都在資料上面，你們一個一個的輪流來做。我們做完小報以后，廖如錦說：“做的不錯，你們還沒有做結(jié)尾？”我說：“對！”廖如錦說：“由于時間的問題，所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好�！绷稳珏\說：“那你就去備用的一號辦公室，你通知她們?nèi)绻�辦公室還沒有辦好就去那幾個備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個備用的辦公室也就是我的座位。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個會回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！

　　課間游戲作文 篇10

　　在球類之中，有籃球、足球、排球、乒乓球等等，這些球類活動我都不愛玩，也不會玩�？墒且淮魏芷匠５拇笳n間，讓我愛上了打排球。

　　周二下午，學(xué)校組織大課間活動，下去時，風(fēng)兒迎面吹來，使我神清氣爽，操場上早已充滿了歡聲笑語。

　　我親愛的鄧?yán)蠋焷斫o我們做示范了。沒想到鄧?yán)蠋煛拔奈潆p全”，玩起排球來顯得英姿颯爽，老師身體呈半蹲姿勢，胳膊很平，雙手握在一起。當(dāng)我看到她與同學(xué)相互傳球的時候，我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發(fā)誓，一定要把排球練好。

　　我信心十足地學(xué)著鄧?yán)蠋煹臉幼�，開始墊球，排球在老師手里像一個聽話的小精靈，而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒，我根本看不住它。我心想：任由它亂跑算了，我也不想管它了。其實我心里并不想丟棄它，只是我覺得它太難了�？晌矣窒�，做一件事總不能半途而廢吧。我又重新把它找回來，繼續(xù)練習(xí)。

　　這時我的好朋友王力平走過來，“我們一起練習(xí)比賽吧”，“好哇好哇”。我們一起練習(xí)，她練得比我好，我也不甘示弱，相信自己會迎頭趕上的。果然這次不知是我的運氣好，還是我真的找到了要領(lǐng)，我墊球兩個，高興極了。我和王力平拍手慶祝。

　　大課間結(jié)束了，我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，我越來越喜歡這項運動了。

　　課間游戲作文 篇11

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場上去玩。他們有的在跳繩，有的在玩打地鼠，有的在玩擲沙包，還有的在玩扔三毛球。我們小組玩的是打地鼠和擲沙包。

　　每次輪到我擲沙包的時候，我都能很準(zhǔn)地扔中其他小朋友，他們看見我擲得那么準(zhǔn)，爭著讓我參加他們隊。有一次，他們甚至為了這個事情打了起來。

　　擲沙包我很喜歡，但是我最最喜歡的還是打地鼠。

　　每次我當(dāng)“貓”的時候，我就一會兒裝作睡覺，一會兒裝作開心地唱歌、跳舞，“老鼠”們看見我又唱又跳，放松了警惕，都出來“偷”東西吃，就在這時，我瞄準(zhǔn)最近的“老鼠”，猛地一下?lián)溥^去，以迅雷不及掩耳之勢就把它給抓住了。

　　當(dāng)我當(dāng)“老鼠”的時候，我就東躲西藏，提高警惕，一直盯著“貓”，跟它保持安全距離。有一次，我一不留神，讓“貓”走到離我非常近的地方，眼看著就要把我抓住了，就在這時我敏捷地往旁邊一跳，僥幸躲過了這次危機。

　　課間十分鐘的休息時間真短呀，一會會叮鈴鈴上課鈴聲就響了，真期待下一節(jié)課的課間活動呀。

　　課間游戲作文 篇12

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來到了操場，操場上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。

　　今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的�？墒抢销椷@個位置被我的同桌搶去了，我無可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長隊，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。

　　老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好像在說：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。

　　我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開始上課了。

　　課間游戲作文 篇13

　　“哈哈，你在干什么？快起來，代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。

　　下課了我們在客廳里開始了“戰(zhàn)爭”，這次戰(zhàn)爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動魄。

　　開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進(jìn)攻，男生組看見也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉(zhuǎn)身，就朝我仆來，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭斗起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。

　　經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)爭后，最終我們贏了。

　　課間游戲作文 篇14

　　一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機一動說：“我們來玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”

　　游戲規(guī)則：兩個人一組，一個人依照天上的云比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。

　　我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對�！薄笆切δ槪　彼�點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。

　　游戲結(jié)束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。

　　這個游戲真好玩、真開心呀！

　　課間游戲作文 篇15

　　星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個游戲——夾昂幣。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個個排成長隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?

　　前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因為太專注，所以他被老師的假動作騙了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱號。

　　同學(xué)們一個又一個完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!

　　“叮叮叮……”廣播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!

　　課間游戲作文 篇16

　　“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們沒等老師說下課，就一下子跑出教室，飛奔著跑向操場上去玩了。

　　看！操場上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！

　　在最前頭的那個是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著，它正找著機會下口吃小雞們。我這只老母雞當(dāng)然想方設(shè)法地要保護好它們，雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動，只見老鷹一會兒移東，一會兒移西的，雞媽媽也跟著左右移動，不給老鷹機會。突然，老鷹一個箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。

　　“丁零零……”上課的鈴聲響起來了，我們只好悻悻地離開了操場，雖然我們都進(jìn)了教室，可心卻還在操場上。

　　下課鈴聲就是快樂的音樂，在課間的操場上，我們抓住每分每秒的快樂，上課鈴聲響了，快樂就像小鳥一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。

　　課間游戲作文 篇17

　　課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。

　　迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊伍，分兩邊面對面站著。老師一說開始，站在起點的第一個就開始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個同學(xué)？

　　游戲開始了。我站在第一個，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！

　　可是，比賽還沒有結(jié)束。我們隊現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。

　　突然，從對面?zhèn)鱽怼芭尽钡囊宦�，對手在交接棒時掉棒了！我們組的人都跳了起來，還拍著手歡呼起來。正在這時，我們隊最后一個人李赫赫趁機超過對手，率先到達(dá)終點。“我們贏了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來了一個空中抱手。

　　迎面接力這個游戲真好玩啊！我還想多玩幾次！

　　課間游戲作文 篇18

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時，背后突然傳來”啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。

　　通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來。這時王清澄抓住機會把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。

　　這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場”，心理盤算著目標(biāo)位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動著，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！

　　課間游戲作文 篇19

　　在課間10分鐘之內(nèi)，你會玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。

　　不到一分鐘，就會聚起十幾個人，于是就開始分組，要分成兩個組，進(jìn)行對戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負(fù)時，代表都跳了起來。他們畫了一個長方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭奪城堡。

　　開始了，各位嚴(yán)陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時還向城外的人做一些滑稽的動作。有時候里面的人稍一疏忽就會被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個人，那幾個人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對手笑笑。

　　正當(dāng)?shù)诙�關(guān)開始時，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。

　　課間游戲作文 篇20

　　“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們用好像洪水一樣的速度跑入操場。

　　操場上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃……十分的熱鬧。

　　操場中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲�！半u媽媽”伸開翅膀保護著活潑可愛的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊圈來圈去�！半u媽媽”隨著“老鷹”的身影保護著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個詭計，只見他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去�！靶‰u”們看到“老鷹”向自己撲來，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來。

　　我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來時，我大喊到：“大家快跑！”說完后，我飛快地逃走了，就好像動畫中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。

　　“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！

　　課間游戲作文 篇21

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們玩得很快樂。在這十分鐘里我們可以做很多游戲，有沙包、籃球、多步連……

　　我最喜歡的就是多步連了。一天下課了，我、王棟、關(guān)靖奇一起來到操場。哇，人可真的呀！王棟說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”我馬上搶著說：“玩多步連。”王棟和關(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲，我們手心手背，誰輸了，誰就抓。馬上我們就選出了王棟抓，我和關(guān)靖奇躲的局面。

　　游戲開始了，我們倆分開向四面八方跑去。由于操場人多，看不清楚，王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見的位置，這時他正在追關(guān)靖奇。我心想：去幫幫他。于是我偷偷地來到王棟身后，碰了一下他，趕快跑了。

　　我回頭一看，沒想到王棟一直追著我。他板著臉，咬著牙跑著。我跑了好一會兒，累的實在不行了�；仡^一看，王棟呢。我想：他可能是追不上我了，去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧，找了半天才找到。于是我們拋開王棟，在籃球場的臺階上坐著休息。不知什么時候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇，拍了他一下，并說了聲：“該關(guān)靖奇抓了�！毙液梦已奂餐瓤�，一下就溜了。我們快樂的歡笑聲不一會兒就被上課鈴聲趕回了教室。

　　課間小游戲帶給我們的快樂，真是難忘呀！

　　課間游戲作文 篇22

　　“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是東方電視臺駐福山外國語小學(xué)的金牌小記者沁沁�，F(xiàn)在，我在福山證大二（2）班教室里為您做‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播�！�

　　“各位觀眾，你們看，我們的語文老師踏出教室門口剛一分鐘，教室里各位‘演員’便紛紛登場表演了……”

　　“首先登場的是我們班著名的‘男高音’路路，你們瞧！只見他敲起了架子鼓（文具盒和鉛筆）有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到：‘我總是很倒霉，很倒霉，每天作業(yè)都做到天黑……’邊唱邊敲，還不時夸張地扭動著屁股。他的出色的‘表演’還引來了他的一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中，開始‘群吼’……”

　　“各位觀眾！各位觀眾！你們瞧，在教室后面聚集著一些同學(xué)在干什么？讓我們一起去看一看。哦！原來是我們班的‘編花繩’能手們在激烈的比賽，看他們個個全神貫注就知道比賽多么的緊張，這場比賽鹿死誰手，還很難預(yù)料�！�

　　“叮鈴，叮鈴，叮鈴……” 不好！上課鈴響了，于是各項演出又不得不緊急撤離了。

　　“好！這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次課間十分鐘再見�！�

　　課間游戲作文 篇23

　　每天下課，我就會和幾個同學(xué)們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個同學(xué)們在一起開始了游戲勝負(fù)規(guī)矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個同學(xué)們說，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數(shù)到十，再來找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開始閉上了眼睛，開始數(shù)數(shù)了。此時，同學(xué)們早就跑得無影無蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒有察覺，我?guī)缀醢蜒劬Σ[的比面條還細(xì)，慢慢地邊數(shù)邊看他們到底都藏哪里呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)數(shù)完了數(shù)，開始執(zhí)行我的“捉拿計劃”——因為我發(fā)現(xiàn)了有個同學(xué)喜歡躲藏在門后，哼哼，于是當(dāng)我走到門前的時候，我突然用力一壓門，那個同學(xué)就歪歪扭扭地走出來了，就這樣，第一個同學(xué)就被我找到了。馬上開始我的第二部“捉拿計劃”，我還發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面，于時，我假裝回到了座位上看書，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的同學(xué)都找出來了。

　　這就是我們的'課間游戲，我喜歡我的同學(xué)們，我喜歡捉迷藏。

　　課間游戲作文 篇24

　　學(xué)校生活并不像我們想得那樣枯燥，“星球大冒險”游戲就特別有趣，瞧!又要開始了，我們一起去玩吧!

　　我先來說說游戲規(guī)則：“同學(xué)們先石頭剪刀布，贏的一方去碰對方的腳，誰先碰到誰就獲勝�！蓖瑢W(xué)們聽了，各個摩拳擦掌，迫不及待想進(jìn)入游戲了。第一局，我先出戰(zhàn)，這時候我一個餓虎撲食，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，命中!我大笑起來，心里暗暗歡喜。但是我也不能太自信，說不定他們會絕地反擊呢!果然有一位同學(xué)開始亂揮拳頭，準(zhǔn)備虛張聲勢。我可不怕這一套，大聲說到：“你頂多算個紙老虎�！比缓笪乙粋�鯉魚打挺，干掉了這位同學(xué)，他就像個殘兵敗將，無精打采地下場了。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，“戰(zhàn)場”上的人已經(jīng)寥寥無幾了。對方只剩下最后一位同學(xué)了，面對這個強大的對手，我只能使出必殺技了。我先是一個假動作，讓對方不敢輕舉妄動，再來一個飛毛腿，但是他靈巧地閃開了。不過憑借著我的堅持和技巧，我還是準(zhǔn)確地命中了他，同學(xué)們都拍手叫絕。

　　“星球大冒險”真是一個有趣的游戲，它為我們創(chuàng)造了許多快樂，每次鈴聲響起，走道里還久久回蕩著我們那天真而快樂的笑聲。

　　課間游戲作文 篇25

　　今天，操場上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場上跳長繩。兩位同學(xué)有節(jié)奏的揮舞著臂膀。長長的跳繩像彩帶一樣飛舞著。同學(xué)們個個都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來穿去。尤其是楊陽，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。

　　而此時的我看著眼前又長又粗的長繩，伴隨著打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔(dān)心。我想:萬一我沒跳好肯定會被大家笑話，說不定還會被繩子打到。車依凡察覺到了我的不安，她走過來鼓勵我：“別怕，你聽我數(shù)到3的時候沖進(jìn)去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進(jìn)去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過去。于是，我瞅準(zhǔn)時機飛快地沖到繩子中間，隨著繩子的節(jié)奏跳了起來。我居然跳了三個，雖然不算多，但是對我來說，也是個巨大的進(jìn)步了，后來老師要求我們按照8字形來跳，我也輕松地跳過了。而且，我跳的比車依凡還好了呢！

　　不知不覺中，已經(jīng)到了上課的時間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。無論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機會取得成功。

　　課間游戲作文 篇26

　　今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個同學(xué)，一起玩了CF。

　　CF的游戲規(guī)則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話，就會被感染成幽靈。在固定的時間內(nèi)，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。

　　分組時，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈，其余的當(dāng)人。游戲開始了，“人類”爭先恐后地逃到遠(yuǎn)處，生怕被感染。一數(shù)到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動，一下子就感染到了一個人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來，在我們仔細(xì)搜索下，又找到了一個人，因為他跑不動而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個一個被感染了。因為時間關(guān)系，“人類”還有幾個存活下來，我們就輸了。

　　我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個游戲，希望下次還能玩。

　　課間游戲作文 篇27

　　今天，清林小學(xué)迎來了一場比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現(xiàn)在，比賽開始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn)，比賽為20分鐘，也就是兩個課間的時間，趁比賽還沒開始，給大家介紹斯諾克的來源，臺球運動很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個紅球和一個黑球，但是他們嫌這樣太無聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍(lán)球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國部隊中流行開來，斯諾克則是對新兵的稱呼，一個名字則成為了一項運動的名稱。

　　好的，比賽開始了，雙方都劍拔弩張，時刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見陳烈鑫調(diào)整好角度、力度，對準(zhǔn)球洞一桿，進(jìn)去了，時間一點一點的流逝，第一場結(jié)束了。

　　第二場開始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結(jié)束了，陳烈鑫在這場比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽！

　　課間游戲作文 篇28

　　趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個同學(xué)都會組織一起玩游戲。

　　有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當(dāng)巫師，我和藍(lán)翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當(dāng)巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的，我就和藍(lán)翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍(lán)翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍(lán)翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應(yīng)該就不會玩膩了吧？我和藍(lán)翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進(jìn)教師的時刻，我說：“藍(lán)翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍(lán)翔說：“好的�！比缓笪覀兠恳淮握n間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍(lán)翔發(fā)現(xiàn)姚漴樺不太跟我和藍(lán)翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍(lán)翔玩游戲。

　　雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。

　　課間游戲作文 篇29

　　我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個字”的游戲。

　　下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個小游戲，名字叫三個字。當(dāng)陳彥希和我要說“好”時，這時陳依可大搖大擺地走了過來，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個字了，后來陳依可也參加了三個字。接著我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當(dāng)輸?shù)哪莻�人來抓你時，你要說出一個成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

　　后來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接著我們防護起來并且說了三個字，陳依可反應(yīng)非�？�，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說話時陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時卻打鈴了，回座位時我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

　　這就是我最有趣的一次課余生活，我覺得非常開心。

　　課間游戲作文 篇30

　　小時候，我經(jīng)�？匆姶蟾绺绱蠼憬銈兺孀О�，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不著就行了。

　　等我上了小學(xué)，才真正學(xué)會了玩拽包。一次，我和同學(xué)們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們?nèi)齻�人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動著。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。

　　這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術(shù)，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學(xué)習(xí)也是如此。

　　課間游戲作文 篇31

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。

　　我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見等同學(xué)在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。

　　游戲開始了，陳遠(yuǎn)見當(dāng)火車頭，我和幾個同學(xué)當(dāng)車廂，一個接著一個牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹(jǐn)慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。

　　"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。

　　課間游戲作文 篇32

　　下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當(dāng)“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應(yīng)過來，周圍一個人影也沒了。

　　我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！

　　收拾好心情，我準(zhǔn)備埋伏起來。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會，他終于出現(xiàn)了，他毫不知情地向我走來，經(jīng)過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　正當(dāng)我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結(jié)束了。

　　課間游戲作文 篇33

　　下課了，同學(xué)們干什么的都有，有的四五個人一起打籃球，有的兩個人一組踢毽子，有的同學(xué)在旁邊看著，給在玩的同學(xué)加油，還有的同學(xué)在捉迷藏。

　　好多同學(xué)都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個小同學(xué)多棒啊，在三個小同學(xué)的阻攔下，他竟然把籃球投進(jìn)去了，這是多么精彩的一幕�。�

　　也有好多的同學(xué)在踢毽子。那個小女生也很棒，她居然可以倒著踢毽，我太羨慕她了，另外的一個小女生也很棒，她居然可以接到“那個毽”，而且是倒著接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說：“好！好！好！”也有很多同學(xué)說：“加油！加油！加油！”還有的同學(xué)在看著別的同學(xué)。過了一會兒，兩個女同學(xué)踢完了毽子�！疤唠Φ臅r候必須要配合默契”，那兩個小女孩對我說。

　　有些同學(xué)在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長長的跑道，籃球場，操場，還有美麗的五星紅旗。同學(xué)們玩得可開心了。

　　同學(xué)們喜歡課間。

　　課間游戲作文 篇34

　　下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開始玩“斗雞”。

　　我們把一只腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一只腳則類似于金雞獨立，用來移動進(jìn)攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。

　　我們分好組就開始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝，笑得合不攏嘴。

　　我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負(fù)。

　　我們班有個“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都斗不過他。所以每當(dāng)比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。

　　“斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。

　　課間游戲作文 篇35

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

　　小蘭當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)弱小的小雞。快看，狡猾的老鷹來了，我后面的小雞一個個拉著前面小雞的衣角，我趕緊張開翅膀左攔右擋，后面的小雞開始左躲右閃。突然，一個小雞一不小心摔倒了。這時，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個機會快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。

　　第二場開始了，老鷹一開始假裝把衣服理好，我警惕地盯著老鷹。終于，老鷹開始行動了，他一會兒往左跑，一會兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來，跟著往左跑，往右跑。就在這時，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……

　　“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開了操場。老鷹捉小雞的游戲真有趣�。∥覀兿麓芜�要玩。

　　課間游戲作文 篇36

　　課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。

　　校園里忽然變得熱鬧起來。我們像一匹匹四蹄生風(fēng)的小駿馬，來到了操場上。

　　同學(xué)們玩得快樂無比。你瞧！那里幾個小同學(xué)玩起了“警察”抓“小偷”的游戲。

　　他們選出幾個身強體壯的人當(dāng)“警察”，弱小的同學(xué)當(dāng)“小偷”。一開始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子。

　　他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈?zāi)X漲。一會兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。

　　“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹碃譏百客知九版循保末后面，想出了一個好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個天羅地網(wǎng)。

　　不一會兒，“小偷”就全落網(wǎng)了。操場上，有的同學(xué)在比賽跳繩，看誰堅持到最后；有的同學(xué)比賽踢毽子，看誰踢得多；還有的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。

　　課間游戲作文 篇37

　　今天下了第二節(jié)課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。

　　張硯銘說：“怎么辦，我們快沒時間玩了�！�

　　我想了想：“要不這樣吧，我們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦�！�

　　游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……

　　因為我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。

　　課間游戲作文 篇38

　　“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來。哦，我們開心的課間十分鐘。

　　這十分鐘，我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學(xué)們的體力……

　　今天一下課，同學(xué)們又迫不及待的到操場上玩游戲去了。

　　我們玩的是踢毽子游戲，規(guī)則是這樣的，兩個人為一組，先從第一個人踢給第二個人，再換了過來。如果落了地，就換下一組來。

　　不一會兒，游戲就開始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來飛去。有人說：“好好！”，有人手放口袋里觀看……

　　丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們在歡樂的笑聲中走回教室。

　　課間游戲作文 篇39

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。

　　十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個小個子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。

　　小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結(jié)女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒有抓住蝴蝶結(jié)女孩，被罰唱了一首歌。

　　課間游戲作文 篇40

　　下課了，同學(xué)們都在操場上做游戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍戰(zhàn)，我玩的是砸沙包。

　　開始游戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來。

　　小胖跑得慢，我對準(zhǔn)他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個人。可是小瘦猴太機靈了，我得想個辦法才行。對了，我給他來個聲東擊西之計。我故意對著小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說著拿起沙包對準(zhǔn)了小紅，誰知在沙包扔出去的時候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無防備，被砸了個正著。

　　“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來。我們就這樣熱火朝天地，度過了一個有趣的課間。

　　課間游戲作文 篇41

　　下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準(zhǔn)備玩我們最心愛的游戲。

　　我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當(dāng)成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。

　　我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個里面放我們偷的貓肉，另一個是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，都快把自己轉(zhuǎn)暈了。然后貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉(zhuǎn)過來抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準(zhǔn)備來抓我們這些可愛的小老鼠了！

　　我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風(fēng)姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水。

　　今天我們玩得真開心��！

　　課間游戲作文 篇42

　　鈴！鈴！鈴！下課的鈴聲響，同學(xué)們一個個像弦的箭一們飛奔出教室，我來到樓下的后操場，玩起了游戲。

　　來到后操場后，我和李靜怡她們玩起了女抓男的游戲。游戲開始了，我拼命地跑著，跑嘵跑，呀！原來根本沒有女生在追我，害我白白浪費了這么多的體力，于是我開始慢慢地往回走，剛走出幾十步發(fā)現(xiàn)顏宇菜被抓了，于是我便趕忙跑過去，拼命地扯著顏宇菜才虎口逃生。就在這時梁佳怡和李靜怡像豹子一樣朝我們撲過來，我倆像受驚嚇的小鹿在逃。過了好一會兒，我們又逃脫女生們的抓捕。可是沒過多久，我突然發(fā)現(xiàn)我的手臂上多了兩只手，呀！原來被狡猾的梁佳怡抓到，再看顏宇菜，他也被抓住了，我們只好進(jìn)了“牢房”在“牢房”里梁佳怡還緊緊地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松緊惕的時候，我趁機逃脫了。

　　這時，上課鈴響了，同學(xué)們只好都回到教室去了。

　　課間游戲作文 篇43

　　我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個字，跳橡皮筋……

　　有一天下午課間的時候，我和其他三個同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。

　　首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上，接著跳進(jìn)去，又跳回來，最后再跳過去，就過了第一關(guān)。沒跳過的人肯定認(rèn)為第二關(guān)很難跳，那是不可能的，就跟第一關(guān)一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關(guān)了，就在我們玩得正高興的時候要上課了。

　　跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法。

　　課間游戲作文 篇44

　　課間生活，十分無聊。這次，卻不知道，為什么會笑。

　　五行人，本聊著同一個話題，在古代，自己當(dāng)什么？

　　當(dāng)大家聊地?zé)峄鸪�天時，蘇某說了一句話∶吳儀當(dāng)判官。

　　而吳儀竟跟找到了知己似的，站了起來，與蘇某久久的擁抱著，不肯撒手。

　　其實，我們都聽懂了蘇某的一席話，意思是：吳儀當(dāng)官—判（胖）官！

　　過了一會，吳儀似乎聽懂了些。于是，孫悟空的臉—說變就變。我一甩，把吳某甩到千里之外了。

　　此時的吳儀，卻不放棄，拿出了“圣旨”—干某的水洗布，然后，腳一跨，腰板一挺，頓時，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。

　　讀圣旨之前，吳儀咳了咳，咽了一口口水，慢慢將圣旨打開，一字一頓，有模有樣的讀了起來。當(dāng)然，吳儀在讀“圣旨”時，不斷受到干某的“筆攻”，但她任由干某“筆攻”吳儀頑強地讀完了，從頭到末都是她一人改編的“圣旨”。

　　上課鈴響了，大家安靜了。

　　課間游戲作文 篇45

　　今天下午課間，我正在練跳繩，突然發(fā)現(xiàn)秘密通道里有動靜，我跑過去，看見原來是王飛翔，他正站在那里，還沒等我問怎么回事，他悄悄地告訴我：“我們?nèi)フ乙粋�二五班的同學(xué)。” 說完我們穿過秘密通道就來到了后院，我一看，哇，二五班正在抓緊時間練大繩，他們練得真好呀。

　　突然王飛翔說：“趕快跑！”我什么都沒有看到，撒腿就跑，撤回我們的隱蔽基地以后，他告訴我：“秘密通道，現(xiàn)在有很多二五班的人在巡邏！我們必須要設(shè)定幾個計劃才能不被他們發(fā)現(xiàn)�！边@時孫玉凱來了，我突然想到了一個辦法就說：“我當(dāng)偵探兵，去探探情況，我給你們做手勢，你們跟在我的后面，要小心�！遍_始進(jìn)攻了， 剛走到一半，我突然聽見上課鈴響了，我急忙跑回教室，這時才想起來：“不好了，沒有練繩，下次一定要記住不要被眼前的一切誘惑了，要先做好自己該做的事情�！�

　　課間游戲作文 篇46

　　一下課，小朋友馬上跑到操場上去玩。我看見有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，還有的小朋友在玩追人游戲�？晌蚁胪胬销椬叫‰u，所以，我想大家喊了一下，問大家想不想玩老鷹抓小雞，大家聽了，點點頭同意了。“太好了，那我們開始吧！”我高興地說。

　　游戲開始了，我們的班長小巧她當(dāng)老母雞，小明當(dāng)老鷹，其余同學(xué)有的跟在小巧身后做小雞，也有的站在邊上看熱鬧。小明馬上先往左跑一下，想抓住老母雞最后面的一只小雞，誰知，小巧眼急手快，帶著小雞們馬上向右一跑，躲過了小明的襲擊。小明看見了以后很生氣，就又向右邊跑了一下，小橋也帶著小雞們向左一跑，又躲過了襲擊。

　　我們就這樣斗了幾個回合，就把大家累得氣喘吁吁。在大家正覺得很累的時候，小明突然發(fā)出進(jìn)攻，抓住了最后一個小雞。這時，上課的鈴聲響了，我們馬上跑回教室上課去了，課間游戲真快樂呀！

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