有關(guān)游戲作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　飛機(jī)開(kāi)始下降了。

　　原本燦爛的陽(yáng)光只留下一抹余暉，朦朦朧朧。

　　飛機(jī)著陸的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨。坐了13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們飛進(jìn)了美利堅(jiān)，來(lái)到了洛杉磯。

　　因?yàn)闀r(shí)差，我們8月23日晚上22:00點(diǎn)在廣州起飛，到洛杉磯，當(dāng)?shù)貐s是8月23日晚上20:30。

　　這還不是我們的最終的目的地，我們要轉(zhuǎn)機(jī)到達(dá)拉斯，再轉(zhuǎn)到費(fèi)城。一下飛機(jī)，老爸便四處詢問(wèn)飛往達(dá)拉斯的飛機(jī)在哪里辦理手續(xù)。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的資料，在全美最“爛”（指管理）機(jī)場(chǎng)----洛杉磯機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)相當(dāng)麻煩，心中已有預(yù)想的糟糕情況，心里便沒(méi)了底。轉(zhuǎn)機(jī)到底有多復(fù)雜？但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)情況沒(méi)那么糟，只是一路詢問(wèn)，小有波折，便找到了登機(jī)口。

　　美國(guó)國(guó)內(nèi)飛機(jī)應(yīng)該很大吧，我想著，進(jìn)了飛機(jī)才知道，是一邊坐三人的小飛機(jī)。應(yīng)該有飛機(jī)餐吧，中國(guó)2小時(shí)的飛機(jī)都有點(diǎn)心、水果、飲料，何況這次是飛3個(gè)多小時(shí)的呢！

　　我們的座位在頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙之間，是經(jīng)濟(jì)艙的第一排，挺寬敞，我很快就睡著了，應(yīng)該說(shuō)，我在邊睡邊盼飛機(jī)餐呢。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，連一滴水都沒(méi)送來(lái)，我便向前望，前面怎么有？老爸說(shuō)：“那是頭等艙！”我暈……真是“金錢至上呵”！ 過(guò)了不知多久，我餓了，飛機(jī)也開(kāi)始下降了。忽然，劇烈的高空氣壓“來(lái)襲”，我的耳朵被高空氣壓“壓”得生疼生疼，疼得我不由自主地按住耳朵。只要我稍一動(dòng)，耳朵就疼痛難忍，這飛機(jī)太差了！再看看那些外國(guó)人，依然逍遙自在地嚼口香糖、讀書(shū)、看報(bào)，哎，太厲害了！他們長(zhǎng)期在此“劣境”之下鍛煉，已應(yīng)對(duì)自如了！ 好不容易熬下了飛機(jī)，耳朵感覺(jué)蒙蒙的，聽(tīng)不大清楚，連打哈欠都疼。但這里只是達(dá)拉斯，還要轉(zhuǎn)機(jī)，沒(méi)有餐廳，只好用巧克力和餅干填肚子，乘完這趟飛機(jī)，

　　我們就到達(dá)費(fèi)城了，目的地紐瓦特就遙遙在望了。

游戲作文 篇2

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來(lái)。為什么呢？原來(lái)啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>

　　一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰(shuí)、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來(lái)，越搞笑越好。

　　老師講完規(guī)則后，我們就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過(guò)了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開(kāi)始了。

　　游戲開(kāi)始了。第一排的同學(xué)先站起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)先說(shuō)：“小明”�！霸谕砩稀钡诙�個(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說(shuō)“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡�！比堑拇蠹遗醺勾笮Α�

　　輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來(lái)。

　　后來(lái)我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚(yú)，等等。逗得我們哈哈大笑。

　　這節(jié)課我很快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。

游戲作文 篇3

　　下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：“快，快散開(kāi)！”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開(kāi)眼笑。

　　通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。

游戲作文 篇4

　　今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е�高興的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。

　　老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復(fù)的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對(duì)了�！彼�第二個(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對(duì)了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復(fù)的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對(duì)了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對(duì)了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。

　　這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè)，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠(yuǎn)的幸福。

游戲作文 篇5

　　今天上課的時(shí)候，周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做游戲好嗎？”大家都非常高興，周老師說(shuō)：“那你們猜一猜，今天玩什么游戲？”大家有的說(shuō)：“畫(huà)臉譜�！庇械恼f(shuō)：“畫(huà)西瓜�！庇械恼f(shuō)：“畫(huà)太陽(yáng)�！敝芾蠋熣f(shuō)：“正確的答案是——畫(huà)鼻子！”

　　只見(jiàn)周老師先在黑板上的圓圈里面畫(huà)了一雙明亮的眼睛，接著又畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，然后又畫(huà)了一對(duì)大大的耳朵，再畫(huà)了一頭短發(fā)，最后畫(huà)了一張大大的嘴巴，哈，一個(gè)男孩的形象就出來(lái)了。

　　周老師拿出一條圍巾并請(qǐng)一位同學(xué)上去給這個(gè)男孩畫(huà)鼻子，周老師用圍巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了那位同學(xué)的眼睛，又讓他轉(zhuǎn)了五圈，他剛想下筆，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“往上�！薄巴�左�！薄巴�下�！薄�…大家大呼小叫，七嘴八舌，把那位同學(xué)都給弄糊涂了。但最后他決定按自己的想法畫(huà)，結(jié)果，他把鼻子畫(huà)歪了。看著黑板上的'外鼻子，我們有的笑得前仰后合，有的笑得跳了起來(lái)，還有的笑得捂住了肚子……

　　我想：要是讓我來(lái)畫(huà)的話，我也可能會(huì)像那位同學(xué)一樣畫(huà)歪的，也可能把它畫(huà)得很好很好的。

　　今天可真開(kāi)心啊！

游戲作文 篇6

　　20xx年11月4日 星期日 晴

　　作者：三年級(jí) XXX

　　今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

　　首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

　　我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

　　作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹�，很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

　　謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：

　　1.上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？

　　2.平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

　　3.平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出．

　　由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！

　　孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫真實(shí)的故事.多寫多改.相信會(huì)進(jìn)步的.

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題很好解決,閱讀時(shí),多注意范文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,寫作時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點(diǎn)突出的問(wèn)題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點(diǎn)就突出了.

游戲作文 篇7

　　今天是周六，媽媽帶我去看望奶奶。我剛一進(jìn)家門，周圍的小伙伴們就聞?dòng)嵹s來(lái)。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)�樓上玩�?/p>

　　玩什么好呢？“玩捉迷藏吧”“玩飛行棋吧”……伙伴們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過(guò)《遨游漢字王國(guó)》這類課文嗎？漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場(chǎng)有關(guān)漢字的游戲呢？于是，我說(shuō)出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。

　　我們討論了一會(huì)兒，擬定了游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為學(xué)生，兩個(gè)為一組，我分在第二組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。

　　游戲開(kāi)始了，姐姐念出了第一題：“兩人同工（打一字）？”向雨迅速地站起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“是巫字�！苯憬憧隙�了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了第二題：“上下難分（打一字）�！睓C(jī)會(huì)終于來(lái)了，我飛快地跳起來(lái)回答：“是卡車的卡字�！苯憬阈χ�看了看我，給第二組也加了一分。經(jīng)過(guò)四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最后一題了，大家都迫不及待地想分出勝負(fù)。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：“一字兩個(gè)月，不可猜作朋？”伙伴們你看著我，我看著你，似乎都被這道題難住了。一秒、兩秒……大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說(shuō)道：“是——有用的用字�！苯憬悴徽f(shuō)話，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過(guò)頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的掌聲即刻響了起來(lái)。

　　游戲圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆�口服。有趣的漢字，激烈的游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)。

游戲作文 篇8

　　今天晚上，我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里，玩對(duì)著干的游戲。

　　原來(lái)“對(duì)著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時(shí)不能說(shuō)話，兩秒必須反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果說(shuō)話和兩秒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就退出比賽，人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。

　　我們先開(kāi)始了熱身，只聽(tīng)馮老師說(shuō)站端正，我們?nèi)�部都反�?yīng)過(guò)來(lái)了。馮老師又說(shuō)：“立正�！蔽矣悬c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽(tīng)馮老師又說(shuō)：“抬雙腿。：我們我們?nèi)�部都反�?yīng)過(guò)來(lái)了。最后馮老師說(shuō)坐下時(shí)我沒(méi)有坐下而是站起來(lái)的。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單，結(jié)果不是。

　　真正的比賽是這樣的馮老師先說(shuō)：“哭�！蔽矣幸稽c(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“笑�！边@回我心里想：我是絕對(duì)不會(huì)上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過(guò)了這關(guān)，接著只聽(tīng)馮老師說(shuō)：“手舞足蹈。”我一時(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹(shù)一樣。接著馮老師又說(shuō)：“稍斜�！边@次我們?nèi)�班都反�?yīng)過(guò)來(lái)了。接著馮老師又說(shuō)：“張牙舞爪�！边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說(shuō)：“坐下�！比�班都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。最后我們輸了。

　　我喜歡對(duì)著干！

【游戲作文】相關(guān)文章：

做游戲的游戲作文08-26

有趣的游戲_游戲作文03-11

關(guān)于游戲的作文：冰鎮(zhèn)游戲07-25

游戲游戲我愛(ài)你作文11-15

關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16

關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16

游戲作文精選12-18

游戲的作文05-08

游戲作文05-19

游戲作文05-27