有趣的游戲的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
小朋友，你們玩過反口令游戲嗎？今天我在“金筆作文”學(xué)校就跟梁老師玩了這個既有趣又能訓(xùn)練我們逆向思維的游戲。
反口令游戲的規(guī)則是：老師指令我們做一個動作，我們就要做一個相反的'動作，否則就要被淘汰。
游戲開始了，梁老師說伸出左手，我趕忙伸出右手。梁老師說坐下，我就站著……看著同學(xué)們一個個被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超級聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時，梁老師說：“閉上嘴巴！”我一時沒有反應(yīng)過來，仍然是閉著嘴的。就這樣‘超級聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。
第二輪游戲開始了，這輪的規(guī)則就和上一輪不太一樣：被淘汰的同學(xué)要表演一個節(jié)目。這一輪，我的一舉一動都顯得小心翼翼，沒有再被淘汰過。而被淘汰了的同學(xué)則被罰表演節(jié)目：有的學(xué)動物叫、有的背古詩、還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎給大家猜……
這次游戲讓我明白了逆向思維是可以鍛煉我反應(yīng)能力的，以后我還要繼續(xù)玩像反口令這樣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
上課了，我們走進(jìn)教室，看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看著這美麗的小姑娘，好像少了點什么。老師走進(jìn)來了，神秘地問：“同學(xué)們，今天我們一起來做游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
老師又問：“請你們認(rèn)真觀察黑板上的小姑娘，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”同學(xué)們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了這個小姑娘少了鼻子�！庇谑抢蠋熅驼f：“你們愿意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“愿意！”大家興奮地齊聲高喊。
游戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，然后用一塊布把他的眼睛蒙住，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。那個同學(xué)被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學(xué)們的幫助下，他才轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地朝黑板走去。結(jié)果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
同學(xué)們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學(xué)們笑得直不起腰了，就連一向嚴(yán)肅的老師都忍不住笑了。
下課了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋里。
有趣的游戲的作文 篇3
今天上午第三節(jié)課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規(guī)則是這樣的：教室中間放一個板凳，圍繞板凳畫一個圈兒，幾個同學(xué)沿著圈兒走，當(dāng)聽到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。
老師開始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動。老師先選了兩個女生，又說：“男生、女生一起上吧�！眱蓚�女生看起來很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會兒，王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開始前，王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉(zhuǎn)圈打節(jié)拍，他自己則負(fù)責(zé)發(fā)出指令�！伴_始——”隨著老師的指令，我們開始拍手打節(jié)拍，參加游戲的同學(xué)也圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。不久，老師喊“停”！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學(xué)立即開始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰也沒有坐到板凳上，有的同學(xué)坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局，老師又重新?lián)Q了幾個人，他們看上去都充滿自信。開始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應(yīng)很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時間到了，一個同學(xué)坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏了。
游戲結(jié)束了，我們都非常開心。
【有趣的游戲的作文】相關(guān)文章：
有趣的游戲_游戲作文03-11
有趣游戲的作文11-25
有趣的游戲的作文10-03
作文：有趣的游戲02-15
有趣的游戲作文12-24
有趣的游戲作文12-27
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-31
有趣的游戲作文12-30