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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2022-07-26 19:28:31 游戲 我要投稿

關(guān)于有趣的游戲的作文九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于有趣的游戲的作文九篇

有趣的游戲的作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭叫著,發(fā)出嘰嘰的歌聲,但是細(xì)心的你還會(huì)聽(tīng)到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲,你心中會(huì)充滿疑惑!他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢?原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。

  這樣一個(gè)有意思的游戲,規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是:小組每人依次上臺(tái)寫(xiě)一個(gè)字,最后一個(gè)人可以寫(xiě)幾個(gè)字,這些字要組成一個(gè)通順的句子,時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲,你覺(jué)得好玩嗎?

  游戲開(kāi)始!第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上,寫(xiě)了個(gè)“我”,第二個(gè)同學(xué)緊接著寫(xiě)了個(gè)“去”,第三個(gè)要輪到我了,我摩拳擦掌,大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),嗯,第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)個(gè)“游”干嘛?我跑上去,腦袋里閃過(guò)一道靈光,大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,終于從虎口脫險(xiǎn)了,我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒,一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔,最后,這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳!痹倏磁赃叺囊唤M寫(xiě)的意思和我們差不多,只是把“去”改成了“在”,還有一組寫(xiě)的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……

  今天,這一次,這件事,深深的刻在了我的心里。

有趣的游戲的作文 篇2

  今天第五節(jié)課,徐老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課。

  正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí),徐老師又開(kāi)口了:“今天,我們就來(lái)給小豬畫(huà)上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)?”同學(xué)們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后,說(shuō):“葉昊賢,請(qǐng)你上來(lái)!比~昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈,然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛,竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急,就在下面大聲提醒他:“左邊,左邊!右邊,右邊!上去點(diǎn)兒,上去點(diǎn)兒!對(duì),就在這里,就在這里!”葉昊賢一聽(tīng)到“就在這里”時(shí),信以為真,就連忙在豬后腳上畫(huà)了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁,急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫(huà)偏了,就不好意思地走回座位。

  接下來(lái),徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書(shū)、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫(huà)到了豬身子上,就是畫(huà)到了離小豬很遠(yuǎn)的地方,惹得同學(xué)們捧腹大笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課。

有趣的游戲的作文 篇3

  哈,哈,哈,原來(lái)是這個(gè)啊!聽(tīng),我們班正在做一個(gè)有趣的游戲猜成語(yǔ)!

  你看,楊云博大步流星地走上講臺(tái),面朝大家,二話不說(shuō)就張開(kāi)雙臂在教室里亂揮亂舞,蹦來(lái)蹦去,做出飛翔的樣子,眼睛里仿佛在說(shuō):哈哈,就讓你猜不出來(lái)!咦,張開(kāi)雙臂不是鯤鵬展翅嘛!我立刻大叫起來(lái),但是他卻搖搖頭。大鵬展翅!袁張涵自信滿滿地說(shuō),但是又一次被否定。我正納悶兒著,這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè):一鳴驚人!楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。?這都能猜對(duì)?不是驚人嗎?怎么沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)呢!這不是個(gè)帶頭鵝嗎?唉,這個(gè)表演可真糟糕!

  最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來(lái),就用雙手抱住腦袋,嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊,啊,啊的聲音,好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈,啪一聲地倒在地上,雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時(shí),顧老師大聲說(shuō):倒地而亡!全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái),朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái),一齊大聲地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸嘆著氣回到了座位上,看來(lái)我們猜對(duì)了,全班都為自己的勝利歡呼著。

  接著,同學(xué)們又表演了許多有趣的成語(yǔ),教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)可真好玩。

有趣的游戲的作文 篇4

  “啪,啪”從復(fù)旦班傳出拍桌子的聲音,讓我們?nèi)デ埔磺瓢。哦!原?lái),通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢!

  老師講好規(guī)則,游戲開(kāi)始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒(méi)吃東西的餓狼,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”,我的對(duì)手毫不示弱,虎視眈眈。

  老師說(shuō):“一、二、三,左手”的時(shí)候,我們屏息凝視,整個(gè)世界都安靜了下來(lái),只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個(gè)世界就立馬熱鬧起來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手伸了過(guò)去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌,我大失所望。

  對(duì)手看我沒(méi)抓到,幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),第二局,老師剛喊完,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當(dāng)我去抓的時(shí)候,“肉”已經(jīng)成為了對(duì)方的囊中之物,我后悔莫及,看對(duì)方那得意的臉色,頓覺(jué)得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動(dòng)是魔鬼。

  正當(dāng)對(duì)方得意洋洋的時(shí)候,老師宣布道:“這局不算,手出錯(cuò)了!

  對(duì)方立馬變了臉色,這難道就是傳說(shuō)中的樂(lè)極生悲嗎?

  最后一局了,我躍躍欲試,當(dāng)“肥羊”又回到了桌子上的時(shí)候,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無(wú)奈地以失敗告終。

  沒(méi)關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機(jī)遇,該出手時(shí)就出手,搶占先機(jī)才會(huì)勝利。

  活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

有趣的游戲的作文 篇5

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我和幾個(gè)小伙伴去他老家玩。

  到了他老家,哇,好大呀,我前后參觀了一下,有好多只貓,有雞,還有大肥豬呢,可有趣了。他為了我們的到來(lái),早已準(zhǔn)備了游戲道具——名牌。為了給我們一個(gè)驚喜,他悄悄地進(jìn)了房間,出來(lái)開(kāi)心地說(shuō):“伙伴們,看,這是什么?”我們小朋友都異口同聲地說(shuō):“太棒了,是名牌耶?”都湊到一起分派名牌了。游戲就要開(kāi)始了,氣氛很緊張,我嚇得東逃西竄,忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完美的藏身之處,于是,我躲了進(jìn)去,準(zhǔn)備等待獵物的靠近,可出乎預(yù)料,竟被人發(fā)現(xiàn)了,就這樣,我沒(méi)地兒跑了,只能正面迎戰(zhàn),我猛地一撲,摸到了對(duì)方的名牌,勝利似乎在向我招手。果然,我成功了,贏得了這一戰(zhàn)。我知道,游戲還沒(méi)有結(jié)束,我加快腳步去找其他人,同時(shí),我也非常謹(jǐn)慎地保護(hù)自己,最后我贏得了最終勝利。

  真是一場(chǎng)激烈又好玩的游戲呀!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天,在課堂上,小馬老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

  游戲規(guī)則是:選一個(gè)同學(xué)上來(lái)蒙住眼睛在黑板上畫(huà)鼻子,規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把鼻子畫(huà)到正確的位置就算贏。

  游戲開(kāi)始了,第一位上場(chǎng)的是徐羽軒,小馬老師給他蒙上眼睛,叫他在原地轉(zhuǎn)三圈。只見(jiàn)他雙手握成拳頭,放在肚子上,慢慢地,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著。三圈轉(zhuǎn)完后,他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開(kāi)始往前走了,只見(jiàn)他對(duì)著李明的桌子橫沖直撞的,這一撞,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。費(fèi)了半天功夫,他終于來(lái)到了黑板面前,只見(jiàn)他左手握成拳頭,懸在空中,右手拿粉筆,粉筆頭離黑板只有一厘米,就是不敢畫(huà)。這時(shí),下面有人說(shuō):“右!右!”還有人說(shuō):“左!左!”這一喊,他更加猶豫不決了,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他才畫(huà)上去,只聽(tīng)得身后一陣轟堂大笑,他拿下紅領(lǐng)巾一看,啊!鼻子離人臉有十萬(wàn)八千里了,他自己也忍不住笑了出來(lái)。

  下面是戴萱來(lái)畫(huà),當(dāng)老師給她蒙上眼睛的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她一臉的緊張,轉(zhuǎn)完圈后,一步一步地向黑板走去,下面大喊:“右!右!”但她不聽(tīng),結(jié)果鼻子畫(huà)到眼睛上了,全班又是一陣哄堂大笑。

  這次畫(huà)鼻子游戲真有趣!同時(shí)為我提供了寫(xiě)作的素材。

有趣的游戲的作文 篇7

  今天在作文課上,老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣,讓我們選。我覺(jué)得如果每個(gè)人都選100元或者50元,那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。

  這時(shí),老師神秘的說(shuō):“每個(gè)紙幣后面都有一個(gè)驚喜,我現(xiàn)在先揭曉一元紙幣的驚喜,就是——”老師把一元紙幣翻了過(guò)來(lái),我連忙跑上前去看,哇!我差點(diǎn)喊出聲,因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是免寫(xiě)一次作業(yè)。果然不貪心就是有好結(jié)果,我坐在位置上偷笑。

  開(kāi)始揭曉50元的驚喜了,老師剛翻過(guò)來(lái),班上就立刻炸開(kāi)了鍋!“天哪,居然是巧克力!”“我最愛(ài)吃巧克力了!甭(tīng)到同學(xué)們的話,我絲毫不后悔,畢竟不寫(xiě)作業(yè)比巧克力好多了。我把喧嘩聲當(dāng)作耳邊風(fēng),絲毫不理會(huì)。

  接下來(lái),揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過(guò)來(lái)——我的媽呀!居然是蘋果筆記本!我瞬間后悔了!心想:如果我選了100元的話,那我現(xiàn)在就有一臺(tái)筆記本電腦了。這時(shí),老師拿出獎(jiǎng)品,原來(lái)就是一個(gè)印著蘋果圖案的.筆記本。老師又說(shuō):“拿到筆記本的同學(xué),要把整本書(shū)的課文都抄到上面。”我聽(tīng)完后,絲毫不后悔了,而選100元的同學(xué)連忙把筆記本到處送人。忽然,老師又說(shuō):“所有的驚喜都是假的,這只是一個(gè)游戲!甭(tīng)了這個(gè)消息同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的垂頭喪氣。

  這個(gè)游戲可真有趣,讓我的心理得到了考驗(yàn)。

有趣的游戲的作文 篇8

  “加油,加油,快踩,快踩呀!”教室里傳來(lái)激烈的助威聲。告訴你,這是我們?cè)诮淌依锱e行“踩氣球”比賽呢。

  只聽(tīng)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的坐在桌子上,有的站在板凳上,“加油,加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向臺(tái)上,各自摩拳擦掌。潘辰先發(fā)制人,用右腳迅速踩向陳碩左腿綁著的氣球,陳碩敏捷的一閃,躲過(guò)了潘辰的攻擊,猛地踩向潘辰的氣球,只聽(tīng)“嘭”的一聲,原來(lái)潘辰的氣球被踩破了。同學(xué)們歡呼:“好,好,太棒了!”正當(dāng)陳碩洋洋得意的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)注意了這一細(xì)節(jié),偷偷告訴了潘辰,抓住時(shí)機(jī),潘辰趁著陳碩不注意“嘭”的一聲,陳碩的氣球被踩破了。把全班同學(xué)都下了一跳。大家都回過(guò)神來(lái),雙方又展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們爭(zhēng)得面紅耳赤,最后潘辰抓住陳碩的胳膊,使陳碩不能動(dòng)彈,再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑:“哈哈哈哈,你輸了。”同學(xué)們都說(shuō):“好樣的,潘辰。”

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們又打又鬧,還沉浸在歡樂(lè)之中。

有趣的游戲的作文 篇9

  我媽媽的肚子里有個(gè)小寶寶,媽媽希望是個(gè)小妹妹,但我希望是個(gè)小弟弟,我可以和他玩男孩子玩的游戲。

  對(duì)了,我有個(gè)小秘密告訴你們哦,小弟弟大概會(huì)在10底出生哦,和我的生日可能會(huì)是同一天哦,這樣,我就可以和小弟弟一起過(guò)生日了。我希望小弟弟健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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