有趣的游戲作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的游戲作文7篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
一天,老師教我們玩了一個新游戲,這個游戲的名字叫《傳話游戲》。
老師公布了游戲規(guī)則,然后在手機(jī)上打了一個詞給第一個同學(xué)看,這個同學(xué)把這個詞語告訴了許同學(xué),然后許同學(xué)在我跟前悄悄地把這個詞語告訴了我,可我沒聽清,又問了一遍,卻聽到的是“多多跳查”,我感覺很奇怪,但還是告訴了下一個同學(xué)。最后老師公布答案了,詞語是“刀倒吊著”。
開始新的一輪了,老師說,這次傳話的內(nèi)容是一個較長的句子,且超過十個字。我心里緊張極了,萬一我記不住被大家嘲笑怎么辦?我的心在怦怦的跳。游戲開始了,老師把句子給第一個人看,只見他皺著眉毛,看來這個句子的確很長,然后這第一個同學(xué)還是告訴了許同學(xué),最后許同學(xué)把這個句子告訴了我,我聽了不是很難,便立即告訴了下一個同學(xué),最終贏得了勝利。
這個游戲告訴我們,當(dāng)傳話的時候,不要吵鬧,一定要認(rèn)真傾聽。
有趣的游戲作文 篇2
今天,老師跟我們玩了一場有趣的游戲。
老師先偷偷地在紙條上寫了一些字,揉成一團(tuán)。扔進(jìn)袋子,再讓我們抽,抽到什么就要按紙條上寫的來做什么。老師還說:“有人可能會抽到‘中獎’的紙條哦!”同學(xué)們聽了興奮不已,都爭先恐后地舉起了手,喊道:“老師,讓我來!
老師講完游戲規(guī)則后就開始點名了。點到我了,我急急忙忙地跑了上去,心里暗自發(fā)笑:老天爺保佑。∥铱梢榈娇梢灶I(lǐng)獎品的紙條啊。于是,我用手一伸,伸進(jìn)袋子里,然后,把手一收,取出紙團(tuán),并打開紙團(tuán),誰知上面竟然寫著:請你學(xué)媽媽化妝的樣子!鞍パ,這可完了,我不會。”我說。老師說:“得按規(guī)則來,當(dāng)場表演。”沒辦法,我只好坐到椅子上,比起了媽媽化妝的'樣子。我手指并攏,先抹抹臉蛋,又擦擦眼瞼,最后,用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同學(xué)哈哈大笑,我自己的門牙也快要被笑掉了。
今天的游戲真有趣。
有趣的游戲作文 篇3
星期五的晚上,我們在青少年宮的教室里上課。
上課鈴響了,馮老師說:同學(xué)們,我們今天要做一個游戲,游戲的規(guī)則就是如果我說起立,你們就做稍息。原來是這么玩,我想游戲應(yīng)該會很有趣吧!但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣,有的悶悶不樂,還有的怒火沖天。
游戲分為兩個階段,第一段是熱身,第二段是正賽。
正賽開始了,游戲進(jìn)行的很激烈,同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了,第二組里卻只淘汰了兩個人:一個是我,一個是我的同桌。當(dāng)被淘汰時我非常不開心,因為我是第一個被淘汰的呀!
原來我是這么被淘汰的:
第一個指令站端正!馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個指令立正!馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的,于是我也坐了下去。第三個指令來了抬雙腿!馮老師叫到。我思考了一秒鐘,然后做出正確的動作。第四個指令出來了坐下!馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著,有的坐著,我思考了一小會兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來,熱身結(jié)束了。
正賽才剛剛開始。第一個指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動作。第二個指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動作。第三個指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動作。第四個指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來,就在這高興的時刻,我突然意識到:啊,錯了啊!錯了啊!
就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了,但是這個游戲讓我體會到了無限的快樂,讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要!
有趣的游戲作文 篇4
上課的時候,老師讓我們玩“傳話游戲”。男生先 玩,“男1號”上去的時候,笑了個不停,傳到“男2號”的時候,說著說著,“男2號”也笑了個不停,一直傳到了“男6號”上去寫的時候,開始寫了個“媽媽 咪”,又寫了個“媽媽悟”,笑的大家腰都彎了,最后老師說“是媽媽喂馬,馬踢媽媽,媽媽腿麻!贝蠹衣犃,再次笑倒。
到我們女生了,“女1號”傳給羅梓菲,羅梓菲傳給我的時候,老師說羅梓菲像要吃掉我的耳朵一樣,我覺得,羅梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后傳到了“女8 號”,寫上去的卻是“小吳養(yǎng)了一只兒狼!蔽蚁朐趺磸膬删湓捵兂闪艘痪湓捔,老師又說“是小亮趕著一群羊,半路遇到一匹兒狼!
又輪到男生了,“男1號”傳到了“男6號”,這一次他們很順利,一下子就對了11個字,他們寫的是“我不知道這道數(shù)學(xué)題是1是4。”老師又說“是我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40!
又到我們女生了,這次,我們女生有進(jìn)步,但還是沒超過男生。我們寫的是“石榴砸到我的頭,石到小皮球!贝鸢甘牵菏裨业轿业念^,鼓起的包像小皮球。
從頭到尾,大家笑的合不攏嘴,雖然,這一次我輸了,但我還是很開心。
點評:圍繞“笑”來寫,把大家笑的物景、動作寫得十分生動!“我”的心理也十分細(xì)致,題目新穎。好!
有趣的游戲作文 篇5
在我心中最有趣的一個游戲就是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲過程是:選一個人當(dāng)“老鷹”、“母雞”,剩下的當(dāng)“小雞”。開始游戲時“老鷹”去捉“小雞”必須捉最后一只“小雞”!澳鸽u”得掩護(hù)“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。第一只“小雞”抓住“母雞”,后面的“小雞”則抓住前面一個“小雞”有一點要注意你的手不能松開,如果一松開你就要和你后面的“小雞”一起當(dāng)“老鷹”的午餐了。不能再進(jìn)行游戲了。還有一種情況是:“老鷹”,捉住了最后一個“小雞”那么那只“小雞”就得當(dāng)“老鷹”,原來的“老鷹”就得當(dāng)“母雞”了。我把過程都說完了,來聽一聽我是怎么玩的吧!
我被選上當(dāng)“母雞”,李心怡當(dāng)“老鷹”。其余當(dāng)“小雞”。哇;“老鷹”開始進(jìn)攻了。我首先給“老鷹”來了個假動作,我往左邊護(hù)!袄销棥敝杏嬃耍瑳]有捉到“小雞”,“老鷹”沒有生氣,只是告訴自己想得太簡單了,加油!我看“老鷹”這么有信心,我的心里開始打鼓了,萬一我的“小雞”們被吃掉怎么辦?“老鷹”看我在想些什么,還那么入神,就小心翼翼地跑到最后一個“小雞”那兒,剛準(zhǔn)備去抓,我正好回頭看見,啊!不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免于此難,要不然剩我下我一個多孤獨呀!最終“老鷹”被我弄得沒有精神了,太好了,我們沒有被“老鷹”吃掉。
“老鷹捉小雞”這個游戲給我們帶來了無盡的快樂!
有趣的游戲作文 篇6
瞧,咱們班級的同學(xué)一個個生龍活虎,好不熱鬧,原來呀,我們班將要舉行一個小游戲,名為“悄悄傳話”,同學(xué)們那激動的勁兒,簡直無法形容。
倪老師做了“安靜”的手勢,然后他把紙條傳給了開頭的一位同學(xué),我就是其中的一位。其實我還是比較緊張的,不知道所傳的句子到底長不長,能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上,我迫不及待地打開并瀏覽了起來,“從前,有一位國王,他有三個兒子,三個兒子長大了,老國王就交他們出去冒險……”讀到這里,差點叫了出來,這故事我我就看過了,記都不要記,所以我就在位置上玩了起來。
當(dāng)倪老師喊“開始”的時候,我用雙手?jǐn)M了個聽筒狀,馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜,她匆匆聽完就開始傳遞,就在我洋洋得意為自己完成認(rèn)為而開心的時候,猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的過程中自己忘記了說最后一句話,想再去修改,可是已經(jīng)來不及了,因為第三個人傳話快要結(jié)束了。“怎么辦呢?怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了,聽天由命了。我默默地安慰自己,在看看別的同學(xué),忙得不亦樂乎。有的使勁地跺腳,有的在大聲為別的同學(xué)加油,沒有被傳到的在自己的位上有些迫不及待了,伸長了脖子像探個究竟……
傳話結(jié)束了,倪老師讓每組最后的一位學(xué)生上前公布結(jié)果,沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮,什么“媽媽的媽媽啦”“張老伯在河里洗澡遇到了……”什么的,我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句,當(dāng)時我好后悔。
盡管“傳悄悄話”游戲十分老套,今天我終于真正明白做好它還是不容易的。
有趣的游戲作文 篇7
今天是星期三,中午在午托吃過飯后,我們幾個好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇,怎么我輸了?我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒,睜開眼睛一看,一個人影也沒有。忽然,只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去,我飛快地跑了過去,華銀龍實在跑得太慢了,我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時候,同學(xué)們一個個地都沖了過來。我趕緊伸出雙手去抓他們,呂振華和華金龍也被我抓住了,我太高興了。
這一次呂振華輸了,該他抓我們了。呂振華可是個聰明人,他一邊數(shù)數(shù),一邊仔細(xì)聽聲音。他數(shù)完數(shù),直接去門后抓人,李炳輝在門后無路可逃,只好乖乖被呂振華抓住,我趁這個機(jī)會飛快地摸到了莊。
歡樂的時光總是過得很快。我們正玩得熱鬧時,上學(xué)時間到了,我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲,然后一起開開心心地上學(xué)了。
午托留下了我們的歡樂,留下了我們難忘的回憶。
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