精選有趣游戲作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有趣游戲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話(huà)游戲。
游戲開(kāi)始了,我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭(zhēng)著誰(shuí)做排頭。老師說(shuō):“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。
開(kāi)始傳話(huà)了,只見(jiàn)李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說(shuō)了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽(tīng)完笑得停不下來(lái),我看著他頭上都是汗,很擔(dān)心他能不能把話(huà)傳清楚。葉效通傳給我的話(huà)讓我不敢相信,我聽(tīng)到的竟然是:“胖子愛(ài)吃肥肉,肥肉愛(ài)吃胖子!”我只好把這話(huà)傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的時(shí)候,我說(shuō)了三四遍,差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜?lái)了!他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!害我著急的滿(mǎn)頭大汗。
終于到揭曉答案的時(shí)候,老師說(shuō)的竟然是:“胖子愛(ài)吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來(lái),一開(kāi)始就傳錯(cuò)了!鬧了個(gè)笑話(huà)!
原來(lái)傳話(huà)游戲這么有趣好玩!
有趣游戲作文 篇2
今天,在小天馬丁老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的,它是用一條條紫色的塑料細(xì)條做成的,像一個(gè)毛球。
開(kāi)始玩了,丁老師手拿毽子,腳向前彎,然后她把毽子輕輕一放,“沙沙”踢了兩個(gè)毽子,我們開(kāi)始輪流踢毽子,終于到我了,我拿過(guò)毽子像丁老師那樣踢,我踢了兩個(gè)。我還看見(jiàn)有些同學(xué)是直伸著腳踢的,還踢了三個(gè)呢!踢完后我們還在開(kāi)心的討論著這個(gè)好玩有趣的游戲呢!丁老師過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都很開(kāi)心,那我們下次有時(shí)間再玩!蔽倚南耄何一丶乙惨鲆粋(gè)這樣好玩有趣的毽子。
我們后面還玩了花式踢毽子,我們被老師分成了兩組。我在第一組,我們圍成了圈,老師先踢,后面我們一個(gè)接一個(gè)的踢,到了我,我一踢,踢歪了,于是下一個(gè)小朋友踢時(shí)兩個(gè)同學(xué)的腳撞在了一起,就像在演戲,我哈哈大笑了起來(lái),可真有趣呀!毽子可真頑皮,我們?cè)趺刺叨冀硬坏,它就像一個(gè)頑皮的小男孩,在我們周?chē)鴣?lái)跳去。
這次游戲讓我知道了不會(huì)沒(méi)有關(guān)系,只要勇敢嘗試就是最好的。這個(gè)游戲還讓我變得更自信、更開(kāi)朗了。我很喜歡這個(gè)游戲,下次我還要玩。
有趣游戲作文 篇3
“哈哈......,起立,左耳朵,左腳”咦!那邊教室怎么了?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!哦!原來(lái)全班在玩一個(gè)有趣的游戲-------對(duì)著干。教室里像歡樂(lè)的海洋,想必這是個(gè)很吸引人的游戲了。
正因?yàn)檫@樣,小文才讓我來(lái)指揮,她來(lái)做動(dòng)作。我叫了一聲“坐下”小文以迅雷般的速度站了起來(lái),于是我又叫了很多聲,可這對(duì)小文來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌?匆(jiàn)其他同學(xué)都叫得很快。這時(shí),我想:他們叫得這么快,我怎么能就這樣輸給他們呢?我在心里想了一連串的動(dòng)作詞,然后脫口而出?山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。我竟然把小文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我嚇得像只老鼠到處串。過(guò)了不久就到小文指揮了。小文先說(shuō)得很慢,然后就越來(lái)越快了。開(kāi)始還很害怕,不過(guò)慢慢的就熟悉了?斓臅r(shí)候不但不害怕,還可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。正玩得高潮的時(shí)候,曠曠就叫我們集合了。看見(jiàn)我們春風(fēng)得意的樣子,就忍不住來(lái)考我們。誰(shuí)輸了就上講臺(tái)指揮,多人就輪流來(lái)。大家都做好了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)始了。曠曠從最慢的開(kāi)始,然后慢慢的到最高潮。開(kāi)始很容易,所以都沒(méi)人犯規(guī)。過(guò)了不久,人越來(lái)越多了。我也沒(méi)落選。到了犯規(guī)的同學(xué)來(lái)指揮了。現(xiàn)在的氣氛繃得緊緊的。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了總決賽,只有三個(gè)人來(lái)決一“死”戰(zhàn)。我嚇的想臨陣退縮?上氲侥堑谝幻臉s譽(yù),就鼓起勇氣來(lái)“作戰(zhàn)”輪到的哪個(gè)同學(xué)沉默了一會(huì)兒,我正好看著窗外,突然那個(gè)同學(xué)叫了起來(lái),我反應(yīng)不過(guò)來(lái),只好馬上跟著旁邊的`同學(xué)做。哎!剛才真是太險(xiǎn)了,差點(diǎn)掉進(jìn)了一個(gè)“陷阱”真是不能大意。就這樣我躲過(guò)了許多“陷阱”這時(shí),曠曠來(lái)叫了。他像一只狡猾的灰狼,趁我們不注意的時(shí)候叫了口令,我還傻呆呆的站在那里。最后我和那個(gè)同學(xué)都落進(jìn)了“死坑”小君贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。哎!好后悔!為什么不專(zhuān)心去比賽呢?我們都對(duì)小君甘拜下風(fēng)。
這個(gè)游戲是多么讓人流連忘返。∫沧屛乙庾R(shí)到自己不夠?qū)P,才?huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。同時(shí)也訓(xùn)練了我們的反映能力。
有趣游戲作文 篇4
今天是星期六,我們?cè)谒哪昙?jí)五班教室里上作文課,陳老師輕輕地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)“今天我們來(lái)做一個(gè)拼句子的游戲,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好!敝灰(jiàn)陳老師在黑板上寫(xiě)了“拼句子游戲”六個(gè)大字,又在黑板上寫(xiě)了游戲規(guī)則,陳老師首先要給我們發(fā)三張紙,上面分別寫(xiě)一號(hào)、二號(hào)、三號(hào),一號(hào)寫(xiě)誰(shuí),二號(hào)寫(xiě)什么地方,三號(hào)寫(xiě)在干什么。
然后陳老師讓三位同學(xué)把紙發(fā)下來(lái),我們認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)好后就教給陳老師,然后陳老師分別把它們打亂,讓我們來(lái)抽。
第一個(gè)同學(xué)抽到、讓他們讀出來(lái)是“潔浩楊的媽媽在公園里料里家務(wù)”,話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就哄堂大笑,我想潔浩楊的媽媽什么時(shí)候跑到公園里去料里家務(wù),公園又不是他家。
第二個(gè)同學(xué)又讀到:“我的媽媽在家里買(mǎi)大白菜”,話(huà)音剛落,同學(xué)們都捧腹大笑,我又想媽媽怎么會(huì)在家里買(mǎi)大白菜,他的家又不是菜市場(chǎng)。
第三個(gè)同學(xué)又讀到小豬在十五路公交車(chē)上玩跳跳床,同學(xué)們都快笑倒了,我心想小豬怎么會(huì)跑到十五路公交車(chē)上去了,而且十五路公交車(chē)上也沒(méi)有跳跳床。
第四個(gè)同學(xué)讀出了一條最好笑的句子::“爸爸、媽媽在豬圈里悠閑地散步”。我納悶地想:爸爸、媽媽怎么會(huì)跑到豬圈里去散步,他們不覺(jué)得很難受嗎?教室里,我們的笑聲一浪高過(guò)一浪,我們?cè)跉g笑聲中渡過(guò)了一節(jié)愉快的作文課。
通過(guò)這次的拼句子游明白了:句子不僅要通順,而且要合理。
有趣游戲作文 篇5
今天,我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一場(chǎng)有趣的游戲—---“喜怒哀樂(lè)”,一人報(bào)神態(tài),其他人用動(dòng)作表達(dá)意思。
老師是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比賽開(kāi)始,喜”,老師一聲令下。全班一下子象炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老媽給我買(mǎi)玩具了”,而我則一邊跳一邊喊:“今天我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”,老師趁我們不注意,又報(bào)出一個(gè)字。全班頓時(shí)安靜了下來(lái),還裝出十分悲慘的樣子,有的說(shuō):“這次只考了60分,慘了,屁股得開(kāi)花了”。有的哇哇地假哭:“明明是他打我,老師卻批評(píng)我”……“怒”,老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,大家先是一楞,馬上就都反應(yīng)了過(guò)來(lái)!鞍。业奶(hào)被盜了,太氣人了,CF白打了”!鞍,誰(shuí)偷了我的東西,那么缺德”……“樂(lè)”,老師又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎!巴,今天可以玩電腦嘍”,“哦,今天沒(méi)作業(yè),太好了”……教師里一片沸揚(yáng),想不到大家反應(yīng)都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”,下課了,這場(chǎng)游戲真有趣!
有趣游戲作文 篇6
窗外十分安靜,路燈散發(fā)出微弱的光芒,風(fēng)兒吹著樹(shù)葉,樹(shù)葉“沙沙”地唱個(gè)不停,風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐,人們不禁打個(gè)哆嗦?晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了,這是在干什么呢?原來(lái)教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。
游戲開(kāi)始時(shí),老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住,讓他來(lái)敲鼓。我們都問(wèn)他:“敲多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)停下來(lái)。俊倍螣捪肓藗(gè)好辦法說(shuō):“我嘴里隨便說(shuō)個(gè)順口溜,什么時(shí)候說(shuō)完,什么時(shí)候就停下來(lái)!”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲,開(kāi)始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中,都怕會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰塊,不敢讓它在手里多呆一會(huì)兒,都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒,聲音戛然而止?墒亲屛覀円庀氩坏降氖,他抽到了一張幸運(yùn)簽,得到了一支筆。大家都投來(lái)羨慕的目光。
又一輪傳球開(kāi)始了,這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無(wú)比的藍(lán)寶石,抱在懷里遲遲不放手,下一個(gè)同學(xué)只好上前去爭(zhēng)搶。老師為了控制這個(gè)混亂的局面,說(shuō):“下一個(gè)上來(lái)抽簽的人也許沒(méi)有那么幸運(yùn)了!鼻騻鞯綔┯钅抢锿O铝恕Kd致勃勃地走上講臺(tái),抽了一張簽,他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來(lái)是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點(diǎn)也不像搖搖擺擺的小企鵝,簡(jiǎn)直是解放軍在走正步。
傳球比賽太有趣了,我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個(gè)游戲。
有趣游戲作文 篇7
教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來(lái)瞧瞧吧!
游戲開(kāi)始前,老師先介紹游戲規(guī)則:老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著老師說(shuō):“一、二、三,木頭人,不許說(shuō)話(huà),不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng),否則就要出局。
老師一聲令下轉(zhuǎn)身過(guò)去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來(lái),也有些沒(méi)主意的呆呆地想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過(guò)來(lái)說(shuō):“一、二、三,木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了。
哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會(huì)兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢(shì)托著下巴,左手環(huán)抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見(jiàn)他雙手指縫間塞滿(mǎn)了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷。∽钭屛乙庀氩坏降氖瞧饺绽锇察o的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺(jué)得她更應(yīng)該是只可愛(ài)的“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!
多么有趣的游戲!想來(lái)一起加入嗎?
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