有趣的游戲的作文

時(shí)間：2022-09-26 17:36:10 游戲我要投稿

【推薦】有趣的游戲的作文合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】有趣的游戲的作文合集六篇

有趣的游戲的作文篇1

　　“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們懷著愉快的心情走進(jìn)教室。

　　體育老師神秘地說：“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲�！蓖瑢W(xué)們懷著好奇心來到操場(chǎng)上。

　　體育老師說：“只要我把哨子拋起來，你們就要哈哈大笑，如果不笑的話，你們的懲罰就是深蹲起立五下。要是哨子沒拋起來，就不準(zhǔn)笑，如果笑了的話，還是老規(guī)矩——深蹲起立五下。

　　游戲開始了，體育老師手中拿著哨子，同學(xué)們的眼睛緊緊地盯著哨子。只見老師手中握著哨子正要往上拋，全班同學(xué)“哈哈”地笑了起來，就在那一瞬間，笑聲消失了。原來，全班同學(xué)都上了當(dāng)，老師只是做了假動(dòng)作。所以全班同學(xué)都受了懲罰。

　　第二次，體育老師把哨子拋到了半空中，同學(xué)們張開了嘴巴，狂笑起來。哨子落到了體育老師的手中，同學(xué)們馬上閉緊嘴巴，生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

　　原來上體育課不止讓我們的身體更加健康，而且給我們的童年增添更多的樂趣。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天，我一大早就從夢(mèng)中醒來。今天就是大年三十，準(zhǔn)備過春節(jié)啊！

　　我早早的從夢(mèng)中跳出來，我不與往年一樣，急著向大人討壓歲錢，而是來上網(wǎng)玩游戲的。平時(shí)上網(wǎng)爸爸媽媽管制很嚴(yán)，今天他們“開放政策”了，可由我自由上網(wǎng)，我可不能錯(cuò)過這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我按捺不住激動(dòng)的心，我一下子就打開主機(jī)的按鈕，稍后40秒鐘，電腦熒屏打開了，我先打開qq，與好朋友一一拜年，再雙擊qq空間，查看朋友的留言。接著又雙擊了qq農(nóng)場(chǎng)，一看，我栽種的西瓜可以收成了，我再點(diǎn)了一下，就全部收好了。又用鏟子鏟了我的土地枯萎的作物，把新的種子種下去，然后就偷摘好友的果實(shí)。我又進(jìn)入牧場(chǎng)，哈哈，我養(yǎng)的雞長(zhǎng)大了，一只只胖胖的好可愛！母雞生了一堆雞蛋，我馬上用籃子收下，再順手牽羊地收獲了好友的`動(dòng)物，收入很豐盛，真不錯(cuò)！

　　我關(guān)掉qq空間，就開進(jìn)了“地下城與勇士”游戲。我輸入了帳號(hào)和密碼，接著就按下回車鍵，馬上進(jìn)入了游戲場(chǎng)面。

　　我按下了游戲中的人物按鍵，顯示出我還沒有完成的任務(wù)。我按下了一個(gè)任務(wù)，它提示必須要在8分鐘之內(nèi)打完，靠我一個(gè)人在8分鐘打完，實(shí)力是不夠的。于是，我就邀請(qǐng)好同學(xué)張建麟兩個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)伍一起進(jìn)去打。

　　開始了，我用的那把劍是“殘舊的重劍”，不太好使，于是就換了一把叫做“古老的枯葉劍”，是綠色的，速度極快，攻擊力也十分強(qiáng)。我點(diǎn)擊“x”使勁地按來按去，不一會(huì)兒，這些小怪物就被我和建麟消滅了，然后就乘勝追擊，與怪物女王交戰(zhàn)，這個(gè)女王會(huì)使喚大火球，不好惹的，要防著點(diǎn)。不過也有漏洞，她召喚時(shí)會(huì)有一個(gè)圓圈出現(xiàn)，我們就一看到圓圈就迅速躲開。輪到我和建麟攻擊了，我倆絕招一齊使出來，五分鐘后，這只怪物女王終于在我和建麟的同心協(xié)作下給解決了，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲結(jié)束了。真過癮！

　　整個(gè)上午，我都在電腦里度過，有趣的電腦游戲讓我太開心了！

有趣的游戲的作文篇3

　　國(guó)慶假期歡樂多多。我和小朋友們玩了許多游戲，其中最有趣的是游戲“3”的考驗(yàn)。

　　這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們反應(yīng)靈敏不靈敏。游戲的規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一圈，從1開始數(shù)到30，輪到含有“3”的數(shù)字或者“3”的倍數(shù)時(shí)，不數(shù)出來，就用手拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，旁邊同學(xué)接著往下數(shù)。如果犯規(guī)，你就淘汰了，到一邊涼快去。最后留下的三位同學(xué)就是勝利者。

　　游戲開始了，我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)同學(xué)數(shù)完了“1”和“2”，輪到我了，我心里不停地怦怦直跳，太緊張了，不知道該說還是該拍，我想都沒想就傻乎乎地說了“3”。話說完以后，我一想，糟了，錯(cuò)了！我怎么把“3”給說出來了。趕緊捂住嘴巴，想把這個(gè)“3”按回肚子里去。老師說：“你是第一個(gè)淘汰的，到一邊涼快去。”

　　輪到王何百旭數(shù)12了，他馬上想到12是3的倍數(shù)，于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀。旁邊的董含章想都沒想就使勁拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀，“14！”占冰景大聲叫到，閔銳也跟著叫：“15�！痹拕傉f完以后，她舌頭一伸，心里想：糟了，錯(cuò)了，15是3的倍數(shù)呀，不能說出來，她很惋惜地走了出來。

　　輪到朱鴻杉數(shù)17了，你瞧她多緊張呀！她剛想說，但又不敢出聲。她剛想拍，但手又縮回去了。她手一會(huì)兒伸過去，一會(huì)兒又縮回來，重復(fù)了許多次，就像跳著“千手觀音”。見此情形，大家都忍不住笑了。

有趣的游戲的作文篇4

　　今天下午，我去上作文課。剛上完課，老師就對(duì)我們說：“我們玩一個(gè)搶椅子的游戲吧�！边@個(gè)消息一宣布，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來，差點(diǎn)把老師的耳朵震聾了。

　　開始擺椅子了，有些同學(xué)幫老師擺椅子，老師本來說要擺一個(gè)圓圈，他們卻擺成了一朵花；有些同學(xué)拿著椅子，正在玩椅子大戰(zhàn)呢；有些同學(xué)不想擺椅子，他們放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡(jiǎn)單的說了一下，就開始了。

　　開始玩游戲了，我和一些同學(xué)被排在第一次上場(chǎng)。音樂一響起，我的心像上緊了的鐘弦，一點(diǎn)兒都不敢放松。突然，王思語同學(xué)大叫一聲：“�！�。我的頭蒙了，腦袋里面一窩蜂似的，可耳邊的音樂卻沒停下，難道是幻覺？可我看見旁邊的同學(xué)差不多都坐下了，我也沒多想，也跟著坐了下去。可是，無情的事實(shí)淘汰了我們這些坐下去的同學(xué)。我們聳拉著腦袋，垂頭喪氣的回到了自己的座位上。

　　新的一局又開始了，小陳和其他同學(xué)來到場(chǎng)上，音樂一響起，小陳一邊用手抓著耳朵，一邊打著節(jié)拍，像在聽歌，腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。

　　最后，每一組的勝利者進(jìn)入了決賽，結(jié)果，被橫沖直播的小李?yuàn)Z得了第一名。今天的游戲非常好玩，真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。

　　通過這次玩游戲，我懂得了：不管做什么事都要專注，認(rèn)真對(duì)待，不然就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵。

有趣的游戲的作文篇5

　　班中的安博遠(yuǎn)真是花樣百出，這兩天又出了個(gè)抽獎(jiǎng)游戲。在文具盒里有許多小紙團(tuán)，上面寫著“無”“有”“罰”“一”“二”“三”其中的一個(gè)字。

　　剛開始是每人免費(fèi)抽三次，我迫不及待的從文具盒中拿出兩個(gè)紙團(tuán)�？诶锬睢坝杏杏小边呎f邊打開了紙團(tuán)，太好了“有”字，另一個(gè)也是“有”字。王一杰說道。我中了兩個(gè)貼畫，覺得不過癮，又用兩個(gè)貼畫換了兩次機(jī)會(huì)。我又在文具盒中拿出兩個(gè)小紙團(tuán)，心想：幸運(yùn)之神請(qǐng)?jiān)谖翌^上光顧吧！然后又打開小紙團(tuán)，果然幸運(yùn)之神光顧了我，中了三等獎(jiǎng)，一塊橡皮擦和一個(gè)貼畫。王一杰這時(shí)向我說：“給我借一個(gè)貼畫吧，我一般后面手氣好，得的獎(jiǎng)品一人一半�！蔽彝饬耍� 貼畫給了他。王一杰的手在紙團(tuán)上摸來摸去就像是只神手一般，一摸便知道里面寫了什么字。最后他的手停在了一個(gè)紙團(tuán)上，呼出一口氣打開紙團(tuán)“特等獎(jiǎng)”，我欣喜不已向安博遠(yuǎn)說:“快，獎(jiǎng)品。”安博遠(yuǎn)說：“呀！忘帶了。我給你們十個(gè)貼畫吧�！薄靶校卦趨⑴c！”我和王一杰幾乎異口同聲。

　　今天，我滿載而歸，抽獎(jiǎng)活動(dòng)真有趣。

有趣的游戲的作文篇6

　　“叮鈴鈴……”教室里傳來了同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。老師來到了教室里面，告訴我們要舉行夾氣球比賽，我們個(gè)個(gè)跳得有八丈高。

　　比賽的規(guī)則是這樣，老師把我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)是王者組，一個(gè)吃雞組，老師給我們發(fā)了一些五顏六色的氣球，還告訴我們說：“你們不僅要把氣球夾在一起，而且要面對(duì)面夾著氣球，不能把它弄掉了，夾掉了要重新開始，也不能擠爆了，擠爆了也要重新開始，你們猜拳決定哪組先玩。”王者隊(duì)贏了，他們選擇第二個(gè)玩是為了吸取經(jīng)驗(yàn)，看第一組在玩的過程中會(huì)出現(xiàn)什么問題，輪到自己的時(shí)候盡量避免。比賽前我們隊(duì)惴惴不安，但我們還是盡量讓自己保持冷靜。

　　比賽開始了，第一組楊明哲和趙梓凱一起上，他們吹好了氣球，把它夾在了中間，以箭一樣的速度，碰到了墻又跑了回來，再跑到一半的時(shí)候，氣球掉在了地上，于是楊明哲靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，他讓趙梓凱站在前面，讓自己站在了后面，用小推車的方法推著氣球，來回地穿梭在過道里，用了30秒。第二個(gè)上場(chǎng)的是陸顯和孟令節(jié)，使用了他們的“螃蟹橫”，他們肚子和肚子靠在了一起，為的是把氣球靠起來，不讓它掉下來。

　　老師說，為了增加難度，讓我們背對(duì)背來比賽，王者隊(duì)先，他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，都使用靠攏的方法，讓球不會(huì)掉下來。我們吃雞隊(duì)是我和季強(qiáng)先上來，我們走著走著，氣球掉了，我們趕緊把“逃兵”抓了回來，雖然中途掉了好幾次，但我們依然不放棄，這種堅(jiān)持不懈的精神，令同學(xué)們感動(dòng)。

　　這次夾氣球比賽，不僅增強(qiáng)了我們之間的凝聚力，讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)還讓我們明白了“友誼第一，比賽第二”。

　　五年級(jí)湖泊3班張猛

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