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游戲作文

時(shí)間:2022-10-04 08:07:57 游戲 我要投稿

實(shí)用的游戲作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的游戲作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的游戲作文四篇

游戲作文 篇1

  “啊——救命呀!”“小雞哪里逃,還不快快束手就擒!”咦,教室里怎么傳來陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音,大家這是在干什么呀?哈哈,告訴你吧,是筆暢作文班的侯老師在帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲吶!

  游戲開始前,老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學(xué)分成兩組來進(jìn)行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了,同學(xué)們都選小李當(dāng)“老鷹”,因?yàn)樗磻?yīng)靈敏。這時(shí),小成自告奮勇地站出來說要當(dāng)“雞媽媽”,我們大家都一致贊成。于是小成站在隊(duì)伍的最前面,當(dāng)起了“雞媽媽”,“小雞”們一個(gè)接一個(gè),乖乖地站在了“雞媽媽”的身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿,展開雙臂,做好了保護(hù)小雞的準(zhǔn)備。而“老鷹”呢?他雙手叉腰,兇巴巴地對(duì)著小雞們說:“小雞呀小雞,你們就等著當(dāng)我的美餐吧!哈哈……”只聽老師一下令說“開始”!“老鷹”就猛地向雞群撲去,“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊,這時(shí)“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過頭來叮囑“小雞”們:“大家都緊跟在我身后,都抓緊了!”這時(shí)“老鷹”又向雞群撲去,“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去,抓住了第一只“小雞”。“雞媽媽”見了,提高了警惕,狡猾的“老鷹”又心生一計(jì)。他先向左邊撲去,然后趁雞媽媽不注意,又向右邊反撲,成功地抓到了兩只“小雞”!袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀:“看我一箭雙雕!”同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

  第一輪游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來該我們上場(chǎng)了,我們組的小組員們一致推選小芳當(dāng)“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了,不到一會(huì)兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡,嗚嗚……

  聽了我的介紹,你是不是也很想玩這個(gè)有趣的游戲呀?那就快來加入我們吧!

游戲作文 篇2

  我的課余生活豐富而有趣,每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。

  今天下午,老師對(duì)我們說:“咱們玩一個(gè)貼鼻子的游戲!蔽覀兏吲d得又蹦又跳!

  老師簡(jiǎn)單的講了游戲的規(guī)則:游戲者眼睛必須用布蒙起來,然后就地轉(zhuǎn)五圈,把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場(chǎng)的是邵煜函,她蒙眼轉(zhuǎn)了五圈之后,竟然把鼻子貼到了頭發(fā)上,逗得大家哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了,同學(xué)們先簇?fù)碇肄D(zhuǎn)了五圈,然后給我鼻子,我左思右想,眼前沒有一點(diǎn)光明,到處漆黑一片,這怎么貼呀?我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了,我正準(zhǔn)備貼得時(shí)候,同學(xué)們大呼小叫:“貼反了,貼反了!”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣,一下子就貼上了。結(jié)果還是貼到了頭發(fā)上,而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾,看著我狂笑,我也情不自禁的笑了起來。這時(shí)老師還給我和我的“杰作”照了相。

  通過這件事我明白了,做事不要迷迷糊糊的去做,一定要明白、認(rèn)真的去做。

  啊!貼鼻子這個(gè)游戲真好玩。

游戲作文 篇3

  今天,老師和我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可真是激動(dòng)人心啊!

  游戲開始,音樂響起。同學(xué)們一邊跟著音樂圍著凳子繞圈跳舞,一邊直勾勾的盯著面前的凳子。我坐在臺(tái)下,饒有興趣的看著他們。“停!”哨聲突然響起,隨著一陣慌亂的尖叫后,兩名同學(xué)就被淘汰了。明明只有一瞬啊!這時(shí),我才意識(shí)到游戲的“殘酷”。我正想著,就看到一個(gè)熟悉的`身影。啊!是我們班的小盧。只見她在臺(tái)上蹦蹦跳跳的,眼里滿是興奮和緊張。

  我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,耳朵靜靜地等著音樂停止。而臺(tái)上的選手呢?他們一個(gè)個(gè)專心致志地盯著凳子,身體還在不停地跳動(dòng)著。其中,小盧表現(xiàn)地最為放松。她隨意地扭動(dòng)著,臉上還不時(shí)揚(yáng)起笑容。我正欣賞著同學(xué)們的舞姿呢,音樂突然停了,哨聲響起。同學(xué)們均驚慌失措地?fù)湎虻首印!鞍!”“天哪!”“不!”尖叫聲不絕于耳,無論是臺(tái)下還是臺(tái)上。這次,我的眼睛可死死地盯著小盧呢。小盧剛開始時(shí),就是一副“必輸”的樣子,好像要棄權(quán)了一樣,可關(guān)鍵時(shí)刻,她等別人要坐下來時(shí),也恰恰是重心最不穩(wěn)的時(shí)候,她再用力一蹶,把別人頂?shù)搅税苏蛇h(yuǎn)。哈哈,小盧真是“足智多謀”啊。剛剛這輪我看的津津有味,好奇心都被勾起來了。接下來的每一輪都精彩至極,小盧也以險(xiǎn)勝的形式殺到了決賽。

  小盧在決賽時(shí)不再是一副放松的樣子,她一本正經(jīng)地走著,絲毫不敢怠慢。而且,大家也出奇的安靜,再?zèng)]有一個(gè)人跟著音樂起舞了,他們一臉肅穆,凝神慢走,眼神卻個(gè)個(gè)潛藏著殺機(jī)。小盧踏著步子,眼睛卻在各張凳子上打轉(zhuǎn),我猜,她是在尋找合適的目標(biāo)。因?yàn)樾”R的手搖搖晃晃的,嘴里還念念有詞。這次的音樂斷斷續(xù)續(xù),使選手們也跟著一驚一乍的,使教室的氣氛也跟著緊張了不少。而且我看到小盧的背部衣服明顯一片汗津津的,額頭在不知不覺中多了幾顆晶瑩的汗珠。我的心也著實(shí)為她捏了一把汗。

  開始了!小盧先伸手抓住她的目標(biāo),再斜過身子護(hù)住凳子,似乎勝券在握。可就在那霎那間,一位矯健的女生,用力推開小盧的手,從她的腋下“嗖”地鉆過去,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)時(shí)坐在凳子上了。小盧只好臨時(shí)更換目標(biāo)?僧(dāng)她再轉(zhuǎn)頭時(shí),每一張凳子都有主人了。小盧長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,沮喪在坐在地上,不停地?fù)u頭。過一會(huì)兒,小盧才拖著沉重的步伐回到座位上。

  不過,過了一些時(shí)間她就釋懷了,靜靜看著冠軍去領(lǐng)獎(jiǎng)。我跟她說起時(shí),小盧哈哈大笑,一點(diǎn)也不介意。真是厲害,得失平常心,小看風(fēng)云,真值得我學(xué)習(xí)呢!多么有趣的游戲,讓我在這個(gè)游戲里收獲頗多啊。

游戲作文 篇4

  課間的時(shí)候,我們張良作文館舉行了一次有趣的尋子游戲,總共有兩輪比賽。

  第一輪的時(shí)候,老師就叫我們寫詞語(yǔ)里含有“子”的字。老師從三數(shù)到一的時(shí)候,就給了我們一分半的時(shí)間來寫,慢慢地,慢慢地。時(shí)間悄悄的過去了,老師說:“時(shí)間還有10秒!蔽覀兊男木鸵恢痹谂榕橹碧钡囊恢毕氩黄饋。

  時(shí)間終于到了,我只寫了7個(gè)詞語(yǔ),有的人寫了10個(gè);有的人寫了15個(gè);還有的人寫了18個(gè)。

  結(jié)果勝利的人竟然是黃軒諾。

  第一輪比賽過去之后,又迎來了第二輪尋“子”游戲的比賽。比賽規(guī)則是四人一小組,然后選出一個(gè)組長(zhǎng)。老師給我們五分鐘的時(shí)間考慮關(guān)于身體上有子的詞語(yǔ),而站在上面比賽。

  在比賽的時(shí)候,一輪一輪的淘汰,就剩下我們組的人和別人組的人還在上面繼續(xù)堅(jiān)持著比賽。到最后我們組的人竟然失敗了,黃軒諾竟然又獲得了這第二輪的比賽的勝利。

  等下一次五二零做游戲的時(shí)候,我相信我一定會(huì)勝利的。

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