【熱門(mén)】游戲的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的游戲的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲的作文 篇1
今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜�，我高興極了！
可當(dāng)坐大巴車(chē)上后，卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí)，導(dǎo)游突然說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們�！薄昂�！玩什么呢？”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替�！睂�(dǎo)游阿姨說(shuō)著，還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃�！昂猛�！”同學(xué)們回答真可以稱(chēng)得上震耳欲聾了。
擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了�！庇螒蜷_(kāi)始，只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人�？墒�，當(dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張，手就發(fā)起抖來(lái)，瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎！只好上臺(tái)表演節(jié)目了。
來(lái)到大巴車(chē)的前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對(duì)大家，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰(shuí)知車(chē)子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡，一個(gè)顛簸，險(xiǎn)些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。
游戲的作文 篇2
童年在每個(gè)人的心中，都保留著難以磨滅的印象。在這段時(shí)期中，有快樂(lè)、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是屬于快樂(lè)的。
春季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，自然會(huì)有許多樂(lè)趣。記得七年前的一天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，我和三個(gè)玩伴一起來(lái)到瓷廠“煤渣場(chǎng)”后面的田間，拿著用廢皮帶筋做好的捆牛索去尋找適合我們騎的牛。
沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)了約十來(lái)只牛在吃草，吳毅平指著那只年輕的公牛，說(shuō)：“就這只吧�！薄昂�。焦揚(yáng)，你先去把那只牛引到這邊來(lái)，然后就用捆牛索纏住它的腳，讓它摔一跤，最后便把它綁住�！绷斡逻@時(shí)像個(gè)隊(duì)長(zhǎng)指揮著我們。我也沒(méi)想太多，照著做便是，我在地上拾起一根柴，繞到那只牛的身后，趁著它不注意時(shí)抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打斷了，而那牛卻巋然不動(dòng)，好像沒(méi)事似的。我急了，心想，這牛怎么那么厲害，看來(lái)不用石塊是打不動(dòng)的。想著，便拾起一塊大石頭投向那牛的屁股，那只牛叫了一聲，往前走了幾步，在那邊拿著捆牛索等牛的三個(gè)伙伴，就沖前想趁機(jī)把它捆住。
牛是色盲，當(dāng)然看不出我們用黑皮帶筋做的捆牛索要捆住它，沒(méi)過(guò)多久，捆牛索就把牛腿繞了一圈。這時(shí)，意外發(fā)生了，那只牛知道我們要干什么了，便發(fā)瘋似地往前沖，那三個(gè)伙伴很吃力地握住繩子，才暫時(shí)穩(wěn)住局面。我見(jiàn)他們?nèi)顺圆幌�，就上前幫忙。那牛掙扎了幾分鐘，我們也拼盡全力與牛耗了幾分鐘。后來(lái)，那只牛也不管腿上的繩子了，蹲下來(lái)悠閑地吃著草，我們與牛耗盡了力氣，也就躺在草地上休息。
這樣過(guò)了十來(lái)分鐘，我們的力氣恢復(fù)了一些，廖璐就拿著牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。這鞭抽得可夠狠的，牛立刻站起來(lái)并轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我們沖過(guò)來(lái)。我們?nèi)肆⒓捶稚㈤_(kāi)來(lái)，想等那牛靠近電線(xiàn)桿時(shí)，用繩拌倒那牛就可以了。果然不出我們所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而離電線(xiàn)桿也不過(guò)一米，廖璐連忙將剩余的牛筋綁在電線(xiàn)桿上，大功就這樣告成了。那只牛起來(lái)之后，掙扎了幾分鐘，無(wú)功就蹲下了。吳毅平抓住時(shí)機(jī)，將捆牛圈套在牛脖子上，騎了上去。之后我們四個(gè)人輪流騎著牛，享受著在田野牧牛的愜意。
這便是我童年中眾多游戲里最野性、最有樂(lè)趣的一個(gè)了。
童年是一張畫(huà)紙，任我們?nèi)ッ枥L；童年是一本書(shū)，任我們?nèi)プ珜?xiě)；童年還是一桌美餐，任我們?nèi)テ穱L……
游戲的作文 篇3
今天，同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上語(yǔ)文課。突然，湯老師說(shuō)：“現(xiàn)在我讓同學(xué)們做個(gè)有趣的游戲�！贝蠹乙宦�(tīng)，大吃一驚！現(xiàn)在是上課的時(shí)間，怎么玩起游戲啦？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了四個(gè)人頭，第一個(gè)人頭，嘴眼朝下，看上去好像快要大哭起來(lái)，就是沒(méi)有鼻子；第二個(gè)人頭，嘴角朝上，眼睛朝下，看上去笑瞇瞇的，也是沒(méi)有鼻子；第三個(gè)人頭，眼睛稍微有點(diǎn)彎，嘴巴成一條直直的線(xiàn)，看上去很平常，還是沒(méi)有鼻子；第四個(gè)人頭，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，眼睛睜得圓圓的，嘴巴朝下，看上去很忿怒，仍然沒(méi)有鼻子。
這時(shí)，老師拍拍雙手說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)做這個(gè)添鼻子游戲？”同學(xué)們都爭(zhēng)著做這個(gè)游戲，手伸得又高又直，老師選了四位同學(xué)。然后用紅領(lǐng)巾把他們眼睛蒙住，還讓他們轉(zhuǎn)了幾圈，才叫他們上臺(tái)添鼻子。
有的同學(xué)把鼻子添在耳朵邊，好像要鉆進(jìn)去；有的畫(huà)在下巴鄂下，好像要躲雨；有的畫(huà)在耳朵里，好像要在那睡大覺(jué)；還有的也畫(huà)在耳朵邊，鼻子下面還喘著氣，好像跑累了似的。
同學(xué)們看了，都捧腹大笑，異口同聲地說(shuō)：“添鼻子游戲真有趣！”
游戲的作文 篇4
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級(jí)這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話(huà)游戲呢!
傳話(huà)游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的.話(huà)全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽(tīng)到的答案說(shuō)出來(lái)。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒(méi)感冒的話(huà)那是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，張瑞冰說(shuō)話(huà)的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，而且，李錦浩說(shuō)這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠(chéng)悅過(guò)來(lái)拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠(chéng)悅說(shuō)：“南京來(lái)了個(gè)大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說(shuō)也可以自己改編一下自己聽(tīng)到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“南邊來(lái)了個(gè)大啞巴�！笨烧l(shuí)知，他竟然對(duì)我說(shuō)了一句不知道!還把這句話(huà)傳給了后面的同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說(shuō)得那么清楚，他竟然說(shuō)了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說(shuō)了這么一句傻到透頂?shù)脑?huà)呢?!
最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的還是不知道。哎，看來(lái)，這個(gè)小小的傳話(huà)游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!
游戲的作文 篇5
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉，她畫(huà)的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見(jiàn)，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對(duì)，向右！”“向左！”有的同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話(huà)她，還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
游戲的作文 篇6
同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？我知道，肯定有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：當(dāng)然喜歡。我也是個(gè)不折不扣的游戲迷，平板電腦是我最好的伙伴，只要一有空，我就把電腦抱在手里，和他形影不離。爸爸媽媽總跟我說(shuō)少玩點(diǎn)電腦，可是我把他們的話(huà)當(dāng)做一陣風(fēng)，吹過(guò)就算了。
這不，今天，我狼吞虎咽地吃好飯，直接沖向客廳，拿起放在桌子上的平板電腦，一屁股坐在沙發(fā)里，津津有味地玩起了游戲。不知玩了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“小豆，玩得差不多了，眼睛要近的�！薄昂玫�，好的，馬上就好，馬上就好�！蔽易焐想m然這樣說(shuō)，手里卻沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)和游戲里的人廝殺、戰(zhàn)斗，玩得不亦樂(lè)乎，把爸爸的話(huà)完全拋到了九霄云外。
不知過(guò)了多久，突然一只大手出現(xiàn)在我面前，從我的手里猛地抽出平板電腦，“啪”的一聲在耳邊響起。我尋著聲音望去，只見(jiàn)平板電腦已經(jīng)躺在了客廳的墻角，屏幕也碎了。我恍然大悟，原來(lái)爸爸生氣了。要知道，平時(shí)我不管有多調(diào)皮，爸爸都是一副笑瞇瞇的樣子，從不輕易生氣，今天，我真的是做得太過(guò)分了。
我慚愧地看著爸爸那張黑黑的臉，趕緊洗臉?biāo)⒀�，上床睡覺(jué)了。躺在床上，我想：我一定要改掉沒(méi)完沒(méi)了玩游戲的壞習(xí)慣，用我的平板電腦查查資料，聽(tīng)聽(tīng)歌，那多好。我還要把不玩游戲省下來(lái)的時(shí)間多做一些有益的事情，多看書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，多幫大人做點(diǎn)事，做更好的自己。大家也要改改長(zhǎng)時(shí)間玩游戲的壞習(xí)慣哦！
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