游戲作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
昨天，我們?cè)谛露嫉耐卣够乩锒冗^(guò)了快樂(lè)的一天。在基地里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生�，F(xiàn)在沒(méi)組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手，腳一起爬過(guò)去，然后翻過(guò)一堵高高的障礙墻，最后再走過(guò)一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦！只見(jiàn)教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過(guò)這堵墻吧！接著，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來(lái)……
游戲作文 篇2
嗎f是一種上痛藥品，它止痛的效果棒極了，在飛機(jī)、航船的醫(yī)療藥箱中必不可少，小議網(wǎng)絡(luò)游戲作文。但是，當(dāng)嗎f被過(guò)量注射或不當(dāng)使用時(shí)，它就成為毒品，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著注射者的生命。嗎f不但存在藥箱里，也存在網(wǎng)絡(luò)之中。這種網(wǎng)絡(luò)“嗎f”就是網(wǎng)絡(luò)游戲。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息在全球的普及，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也如雨后春筍般爭(zhēng)先恐后地涌現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)游戲越來(lái)越多的被接受，并逐漸成為網(wǎng)民們消遣的主要方式之一。我們當(dāng)中的一部分人在經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)之后，就坐到電腦前玩玩游戲。這樣不僅使疲憊的身心在玩游戲的愉悅中得到放松，也訓(xùn)練了反應(yīng)能力。的確，這是一種不錯(cuò)的休閑娛樂(lè)方式。然而，網(wǎng)絡(luò)游戲在給我們帶來(lái)輕松愉快的同時(shí)，也不可避免地帶來(lái)了很多副作用。
同醫(yī)用嗎f一樣，“網(wǎng)絡(luò)嗎f”也極易上癮。一旦上癮，它導(dǎo)致的并發(fā)癥之嚴(yán)重不亞于醫(yī)用嗎f。輕者分散學(xué)習(xí)精力，使成績(jī)下滑。重者則視游戲?yàn)樯�，“一日不�?jiàn)如隔三秋”，通宵“奮戰(zhàn)”于網(wǎng)絡(luò)上，廢寢忘食，嚴(yán)重影響身心健康，完全扔下學(xué)習(xí)不管，最終荒廢學(xué)業(yè)，成為網(wǎng)絡(luò)“嗎f”的犧牲品。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)游戲也具有兩面性，但它什么時(shí)候呈正面性，什么時(shí)候呈反面性，又決定于游戲玩家自己。
你能知道主次，始終把學(xué)習(xí)放在第一位嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)和游戲相沖突時(shí)，你能主動(dòng)放棄后者嗎？你能適時(shí)、適當(dāng)?shù)赝嬗螒騿�？如果你做到這些，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ銇?lái)說(shuō)就是一付調(diào)劑身心疲憊的良藥。此時(shí)，它呈正面性。
反之，當(dāng)一個(gè)玩家沉溺于虛擬世界中而忘卻現(xiàn)實(shí)，主次不分的時(shí)候，那非常糟糕。他會(huì)把大量的時(shí)間與精力傾注到游戲中去。當(dāng)他最終醒悟時(shí)，游戲已耽擱了他的人生路程。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)出了它的反面性。
總之，“網(wǎng)絡(luò)嗎f”既能讓我們受益，也能毀掉我們的前程。它既可以成為服務(wù)我們的朋友，也可以成為危害我們的毒品。而我們能否正確地使用這種“嗎f”，取決于我們對(duì)待它的態(tài)度和方法。我們要用正確的態(tài)度和方法來(lái)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為我們忠實(shí)的朋友吧！
游戲作文 篇3
快樂(lè)的游戲
有一天，在一個(gè)美麗的.家門(mén)口，捕著灰色的地毯，有一只小花狗，長(zhǎng)著白色的羽毛，耳朵是黑色的，尾巴是黃色的，非常漂亮名叫：小花！
這時(shí)，一只小老鼠從小花狗的尾巴底下鉆過(guò)去，好像在跟小花狗做游戲呢！小老鼠的名叫：小麗，忽然，四個(gè)來(lái)了小白兔她們穿這白色的衣服，拿著跳繩她們的名字叫：小美、小敏、方方、小興，方方和小敏搖起了跳繩，小美和小興跳了起來(lái)，她們高興的說(shuō)：“真好玩��！真好玩啊！”小老鼠說(shuō)：“能不能讓我和你們一起玩嗎！”小白兔方方說(shuō)：“不行不行我們看你太臟了！”小老鼠傷心的都快哭出來(lái)了！突然，小燕子飛來(lái)了他給小老鼠說(shuō)：“你怎么不和他們一起玩�。俊毙±鲜髠牡恼f(shuō)：“小白兔她們不和我一起玩！”這時(shí)，小柳樹(shù)阿姨說(shuō)話(huà)了他說(shuō)：“我去制止她們！”柳樹(shù)阿姨把小白兔叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們應(yīng)該跟他們一起玩！”小柳樹(shù)阿姨給他們講了好多關(guān)于互相謙讓道理！小山羊和小狗也來(lái)聽(tīng)了他們玩著快樂(lè)的游戲！
游戲作文 篇4
我是一個(gè)游戲迷。我對(duì)游戲十分精通。我最近愛(ài)上玩靈寵世界ol我在里面也算是個(gè)一等一的高手了。我在里面叫夢(mèng)幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七；在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時(shí)也有3段悲慘經(jīng)歷。
第一段：在我剛剛玩的是后名字叫鄂爾多斯，在里面是個(gè)弱者。然而我叫人幫我練級(jí)時(shí)。他卻騙了我的號(hào)用我的號(hào)騙人。害我被許多游戲里的朋友說(shuō)。我找到那個(gè)人時(shí)。他說(shuō)叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之后又改了名。幸好我加了他。不然就無(wú)法告訴客服了。我打電話(huà)給客服。在客服的幫助下。他被封號(hào)了。但號(hào)卻沒(méi)了。只能重新練級(jí)。
第二段：我在游戲里遇到一個(gè)說(shuō)是我會(huì)長(zhǎng)的小號(hào)。我便信了。他騙了我的毀滅無(wú)視天堂還有無(wú)視天神草馬。說(shuō)要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世藥神他找了個(gè)叫夏天的幫我那個(gè)人給封號(hào)了寵物也回來(lái)了。
第三段：那個(gè)叫夏天的問(wèn)我買(mǎi)了一只馬和魔王也說(shuō)給我400卡因?yàn)樗麕瓦^(guò)我我就信他了�？伤麉s也騙了我，我找到藥神，他說(shuō)夏天去三區(qū)了。我進(jìn)三區(qū)找卻找不到。我很無(wú)語(yǔ)。
我的游戲生涯就是這樣，我現(xiàn)在不在被人騙了。最近一個(gè)叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個(gè)騙子我立刻舉報(bào)他就被封號(hào)了。我還拿了10000魔晶的獎(jiǎng)勵(lì)。
我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透。
游戲作文 篇5
今天，施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室，可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮！然后說(shuō)：“今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲：搶橡皮！”“耶！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學(xué)們的笑聲中，開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當(dāng)老師喊：“1、2，左或右手”時(shí)，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了，老師高聲大喊：“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎，看見(jiàn)了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它�！坝沂郑 薄芭�！”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因?yàn)槲业某鍪置艚�，橡皮先落入我的掌心�！耙�！”我高興地大叫。“唉！”同桌則垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
游戲作文 篇6
過(guò)年的時(shí)候，我和哥哥姐姐在奶奶家玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“扔廢紙游戲”。
我們一來(lái)到奶奶家門(mén)口，然后就開(kāi)始游戲了。哥哥先來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則，哥哥說(shuō)：“先在一條線(xiàn)外站好，然后就可以拿起廢紙團(tuán)開(kāi)始扔�！庇螒蛞�(guī)則說(shuō)完了，我們就開(kāi)始排誰(shuí)第一誰(shuí)第二了。姐姐說(shuō)：“我第一，哥哥第二，妹妹第三�！苯又覀兙驼嬲拈_(kāi)始游戲了。姐姐要投了，我們都睜大眼睛地看著，結(jié)果姐姐一下就投中了。下一個(gè)是哥哥，我和姐姐還沒(méi)有看清楚，哥哥一下子就投中了。下一個(gè)是我，我一下子拿起紙團(tuán)就往前扔，結(jié)果沒(méi)有投中，我很不開(kāi)心。我一邊想一邊問(wèn)自己：“為什么哥哥姐姐能投中，而我就不行呢？”這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用難過(guò)，我們下次再玩的時(shí)候，你一定可以投中的�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，這下我才開(kāi)心。
扔廢紙游戲非常好玩，不信你們可以和爸爸媽媽一起試試看哦。
游戲作文 篇7
今天，老師帶來(lái)了許多桔子，讓我們玩一個(gè)游戲。一開(kāi)始，我們有很多疑問(wèn)：這到底是什么游戲呢？伴隨著種種疑惑，游戲開(kāi)始了。
這個(gè)游戲叫“頂桔子”，一共進(jìn)行了三輪比賽，最喜歡且印象最深的是第三輪。比賽規(guī)則：把手臂伸平，手心朝下，頭和兩個(gè)手背各放一個(gè)桔子，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最后比誰(shuí)身上剩的桔子多，獎(jiǎng)品為身上沒(méi)掉的桔子。聽(tīng)起來(lái)，就很有趣，也很刺激，對(duì)于游戲的開(kāi)始，我已經(jīng)迫不及待了。
各組派一名代表參賽，我們派出了一位勇士。我對(duì)他說(shuō)：“必須帶桔子來(lái)，最少帶一個(gè)，最多帶三個(gè)。”他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，身肩重任地走上臺(tái)。他上臺(tái)后，首先把桔子放在頭上，接著把右手的桔子放在左手背上，然后右手背的桔子老師給放上了，最后進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。在比賽過(guò)程中，我們一起為他加油助威。眼看就要到終點(diǎn)了，勝利就在眼前�？墒�，他一不留神，頭上的桔子像皮球一樣掉了下來(lái)，我的心情也隨著那個(gè)桔子從高潮到了低谷。
經(jīng)過(guò)三輪比賽，我們組雖然只獲得了三個(gè)桔子，但也是通過(guò)努力得到的。不過(guò)從這個(gè)游戲中，我深刻體會(huì)到：“小心駛得萬(wàn)年船”��！
游戲作文 篇8
今天下午上課時(shí)，老王走進(jìn)了教室，老王大聲對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘尋找007’�！薄�007”？他是可一位神一般的人物——英國(guó)情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條，分別請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽簽，抽到之后，四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué)，讓大家一起來(lái)尋找真正的“007”。
我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請(qǐng)上講臺(tái)，此時(shí)，我非常興奮。打開(kāi)紙條一看，我的媽耶！那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象��？我頓時(shí)把紙條一折，眼睛一轉(zhuǎn)，嘴巴一撅，就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言，他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他繼續(xù)說(shuō)。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑，高君覺(jué)得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說(shuō)我是“007”，有的說(shuō)蘇君、白君、佟君是“007”，但我是他們認(rèn)可度最高的人�？晌以趺从X(jué)得最可疑的是佟君呢？他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。
隨著大家討論得越來(lái)越激烈，我就越來(lái)越忐忑，就在最后一位杜君也把懷疑指向了我，怎么她也認(rèn)為是我呢？最后，老王叫揭開(kāi)最后的謎底時(shí)，我十分緊張，我的耳朵不知不覺(jué)地紅了，緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”，念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒(méi)想到令我更加驚訝的事還在后面，蘇君念道：“我是小佩奇�！蔽姨貏e驚訝：為什么他的紙條上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的��！真沒(méi)想到啊，老王挖了這么大一個(gè)坑。
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