【精選】有趣的游戲的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
星期六,我邁著歡快的步伐來到點滴作文課堂。
每個人都期待著今天的游戲。終于到了“點滴游戲——嗨嗨嗨”時刻,楊桃說:“今天的游戲有點與眾不同,因為我們今天寫的作文就是玩游戲的過程!
話不多說,進入今天的游戲,那就是你做我猜游戲,規(guī)則:每組挑選兩人上來,用各種方法來形容看到的詞或電影名稱,讓下面的人猜。兩組pk,猜對一題得一分,最后分數(shù)多的組獲勝。
首先由A組開始,上場的是王子豪和孫源同學(xué)。他倆很不默契,孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著,最賣力的還是要數(shù)王子豪同學(xué)。中間有一個環(huán)節(jié),他把衣服都脫了,拿在手上,一直往墻上又撞又拋,有人說:“撞墻!比堑么蠹液逄么笮。還有人說:“鐵頭功!笨墒峭踝雍乐彼懒,簡直哭笑不得。王子豪說:“沒看我拿著衣服嗎?你們媽媽平常都干什么?”經(jīng)王子豪一點撥,終于有人自信地說:“洗衣服!蓖踝雍肋B忙指著剛才那個人,滿臉露出喜悅的表情說:“接近了,是洗衣服用的工具!边@已經(jīng)幾乎告訴你答案了,B組搶先一步說出了“洗衣機”。
接下來輪到B組,選出的是徐暢遠和張宇軒。他倆的表演更加精彩,最突出的是“小鳥依人”這個成語,徐暢遠說了一聲:“我豁出去了!北阋娝麑⒛驱嫶蟮纳碥|依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上,令班級同學(xué)哄堂大笑。
今天的游戲真的很有趣!它既讓我們學(xué)到了知識,又使我們快樂,更鍛煉了我們的表演能力。
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈哈,哈哈哈……”三(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來,他們正在做“指鼻子”游戲呢!
“誰先上來?”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手,還爭先恐后地叫著“我來!我來!”胡富榮跟金佩華成了幸運者——被老師選中了?,胡富榮精神抖擻,大搖大擺地走上了講臺;而金佩華卻慢吞吞地走上講臺,看起來好象很害怕似的。
比賽開始了。老師大聲喊道:“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時,教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼。”老師一聲令下,胡富榮急了,心里飛快地想著:左眼呢?在這里,哦不對!這里,也不對!不管三七二十一了,指了再說!肮,胡富榮的左眼長到額頭上了!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來,有的捂著肚子笑,有的張著嘴大笑,還有的笑得前俯后仰,差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜,有的咧著嘴微笑,有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
有趣的游戲的作文 篇3
“啪”隨著一聲拍掌聲,同學(xué)們哄堂大笑,“這個不用拍!”又一個同學(xué)下臺了。咦?他們在玩什么游戲?讓我告訴你吧,他們在玩砍“三”游戲。
這個游戲怎么玩呢?其實很簡單,只要個位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過,如果說出來就會被淘汰。
比賽開始了,教室里的氣氛驟然緊張起來,旁邊的同學(xué)喊完了二十,輪到我了,我猶豫了一下,屏住呼吸,心想,這么簡單,只要拍掌就好了,但是,我的嘴巴還是不聽使喚,“二十一”脫口而出,剛說完,我就羞得臉紅耳赤,像個紅紅的大蘋果,觀眾們笑著說:“又一個被淘汰啦!”我恨不得找個地洞鉆進去。
最后,隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音,參賽者們紛紛敗下陣來,現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了,女同學(xué)手舉在半空中,怕忘了拍手,男同學(xué)腦子靈活,女同學(xué)因為數(shù)位增多,反應(yīng)越來越遲鈍,男同學(xué)喊出四十一,女同學(xué)脫口而出喊出四十二,說完,同學(xué)們哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍數(shù)呢?男同學(xué)贏了,他得意洋洋也舉起了雙手,男同學(xué)們大叫:“耶,我們贏了!”女同學(xué)悻悻地下臺了。
“一、二、拍……”下一場的.砍“三”游戲開始了,我們一起去玩吧。
有趣的游戲的作文 篇4
下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。
老師說:“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學(xué),看哪組速度快。聽見了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“聽見了!”
游戲開始了,我們組的第一個同學(xué)夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學(xué)。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學(xué)不慌不忙,看準角度夾住球迅速傳給了第三個同學(xué),只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的!芭椤钡囊宦,乒乓球掉地上了,唉!真掃興!我們重頭再來。
這回我們吸取了教訓(xùn),并調(diào)整了出場順序。讓剛剛掉球的同學(xué)打頭陣。他小心翼翼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,準確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!
今天,我們玩得非常開心!
有趣的游戲的作文 篇5
有趣的“木頭人”游戲三級二班馮政錦輔導(dǎo)老師梁立華今天,老師教我們玩有趣的“木頭人”游戲。
游戲的規(guī)則是先一起喊:“我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑”。
只要我喊這個口令,心里就會興奮不已,因為激動人心的游戲開始了,然后立即保持不動的狀態(tài)。如果有人忍不住笑或者忍不住說話就會被淘汰(時間1分鐘)。這個好玩的游戲,總共參加了32人,共玩了2輪。第一輪精彩的游戲開始了,我們站起來面對面地拍手喊口令,突然,一聲“!,我們就保持不動狀態(tài)。!這原來是老師喊的。
我堅持了一會,看見這么多人慢慢地被淘汰,我心里十分高興。一分鐘過去了,淘汰了15人,優(yōu)勝了17人,當然了,我就是那優(yōu)勝者其中一位。第二輪有趣的游戲又開始了,我心里想啊,這會我要再爭個最佳“木頭人”,這樣,同學(xué)們就會對我刮目相看了。首先,老師選出2個最帥氣的帥哥和2位最漂亮的美女,啊,我真高興,因為我就是其中的一位。在我喊口令的時候,老師立即喊“!,這時我沒有反應(yīng)過來,所以我輸了,不過沒關(guān)系,重在參與嗎。過了一會兒,另外一個小女孩,也輸了,她叫什么名字,我不知道,不過,我知道她是怎么輸?shù),她是被其他人逗笑了才輸(shù)摹?/p>
漸漸地,一分鐘過去了,最后最佳“木頭人”出現(xiàn)了,他們分別是羅庭玉、劉柏毅。最佳逗人也出現(xiàn)了,他的名字叫龍鎮(zhèn)煜。
今天的游戲特別有趣,它給我們帶來了快樂和美好。所以下次我
有趣的游戲的作文 篇6
今天,在課室里,孫老師說:“今天,我們玩?zhèn)髟捰螒颉R?guī)則是:“分成兩個組,一組叫左泒,一組叫右泒。每組第一個人上來看句子,然后一個一個傳下去,傳的時候不能讓別人聽到。”
游戲開始了,課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見左泒的第一個同學(xué)到孫老師那里,孫老師拿了一張紙給她看?赐旰螅齺淼降诙䝼同學(xué)面前,她把她的手分別放在嘴巴的兩旁,做成喇叭狀,緊緊的貼著第二個同學(xué)的耳朵,她的眼睛有時看一下別的同學(xué),怕她們悄悄地聽,有時盯著第二個同學(xué)。就這樣,一直傳到了最后一個同學(xué)。最后一個同學(xué)把他聽到的內(nèi)容寫在黑板上,他寫道:天上幾顆星,地下幾個兵。可正確答案是:天上七顆星,地下七塊冰。
到我們組了,我特別緊張。我心想:希望我們組的話很短,很好記。游戲開始了,第一個同學(xué)也去看句子。就這樣,當我前面的那個男孩說給我聽,我聽了一遍,聽不清楚,可第二遍他忘記了,這使我更加緊張。等傳到最后一個同學(xué)的時候,我充滿了信心,可她寫出來時,我卻很失望,因為答案是:一面小花鼓,鼓上畫老虎?伤龑懙氖牵阂粋鮮花,咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開了嘴。“天哪!相差這么大!蔽易匝宰哉Z地說道。
最后,孫老師說:“第一組贏了,每人獎五個貼紙,第二組獎三個貼紙作為安慰,因為第一組的答案接近正確答案!
這個游戲,使我明白了傳言不要輕信。
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